有關信息技術教學工作總結範文8篇

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編為大家整理的信息技術教學工作總結8篇，希望對大家有所幫助。

信息技術教學工作總結 篇1

本學期愛崗敬業，盡職盡責，團結同志，遵守學校的各項規章制度，積極參加各級教研活動。對所教學科具有系統的教育教學理論基礎和計算機專業知識，教學效果較好。在教書育人、管理育人、服務育人方面成績顯著，受到師生普遍好評。在認真做好本職工作的同時，樂於接受各項臨時性工作，一直滿工作量工作。

在教學方面,承擔七、八年級信息技術學科教學，能獨立掌握教學大綱、教學方法，熟知教材的重難點及處理方法。課前認真備課，課上以學生為本實施分層次教學，強調個性化輔導，效果較好。課下充分利用學生課餘時間，抓基礎、重落實。每學期在學校範圍開設一節公開課。

在學生教育方面，繼續擔任20xx級1班班主任工作。樹立班集體和學生的正氣，從紀律、衞生、學習、集體活動等各方面培養學生的團隊意識和習慣養成。每天早來晚走，課間進班找學生談話，為班級建設付出大量的時間和精力。

在承擔教學工作同時，繼續擔任信息技術學科教研組長、電教組長，電教管理員、網絡管理員。積極組織組內學科教師進行集體教研及備課，做好學期初工作計劃安排及學期末工作總結，取得較好效果。負責學校電教設備、計算機及網絡的日常維護。對學校各類電教設備進行認真整理與維護，保證正常教育教學的需要。在維護教師電腦工作中，總是不計時間、不計得失，千方百計進行維修，為教師工作提供最大限度的幫助。在維護學校網絡工作中，克服機器多、人手少的困難，在網絡安全、防控病毒等到方面做了大量工作，盡最大努力保障學校網絡的暢通，為教育教學工作創造積極有利的條件。

信息技術教學工作總結 篇2

今年我又被安排在高二年級進行會考複習，會考肯定是本學期的重中之重。高二年級任教的老師有我、李焱、王新、劉敏。高二年級因為第一個學期已經開始複習了必修《信息技術基礎》了，所以本學期的主要任務是《網絡技術應用》的複習。其實這樣安排是根據我們科組這幾年來會考複習的經驗來決定的，因為《信息技術基礎》相對比較簡單，而選修又相對來説理論性強、背的知識點比較多。本學期主要做的教學工作總結如下：

一週兩節課進行復習，重點為選修，在複習前科組統一了教學進度，並且在每個階段都安排了老師出相應單元的練習題，第一保證學生複習之後就會應用。複習期間，我還根據課本和練習冊給學生制定了複習提綱（《信息技術基礎》和《網絡技術應用》），本次提綱的改進比較多，主要針對歷年會考方向來修訂提綱。比如在必修中增加了photoshop工具和圖層的認識、以及word中不太常見的工具的介紹、視頻編輯工具，在選修中增加了動態網頁中代碼的認識，不至於學生看到代碼就怕。這是吸取了去年會考的教訓，本以為代碼較難，歷年都沒有複習，所以今年對這部分進行了詳細的講解。可從今年的會考真題來看，我們的判斷是正確的。

在複習完理論部分之後，還對必修的操作部分着重演練，並且也給出了以圖片為主的操作步驟，便於學生回家利用電腦練習。在本次複習中，共進行了四次模擬考試，第一次模擬就是期會考試，由我來命題。第二次、第三次、第四次模擬題分別由王新、劉敏和李焱來命題。每次命題都抓住了會考的趨勢，根據今年會考真題回頭再看我們的幾次模擬考試，基本都有所覆蓋，因此今年技術會考成績相對比去年要好的多。

本學期因為高二會考複習進行了兩個學期，因此高二年級學生有充分的複習時間，複習效果也是非常顯著的。這次複習中我們的模擬題基本都覆蓋到了真題的知識點，這也是多年來複習的經驗。以後我會更加努力分析每個知識點，制定更加有效的複習提綱，同時也要使我的每一節複習課都高效。

信息技術教學工作總結 篇3

不知不覺中一個學期就結束了，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫，我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

在這一個學期裏，我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的台階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各業務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業務水平，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要擔任高三年級共11個班的信息技術教學和學校電教設備的檢修、維護等工作。工作是繁忙的，但作為已進入教師行業第二年的我，相對於上一年，無論是工作方法、工作經驗、還是工作效率都有了明顯的改善。

雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業務水平，本人在大量收集別人優秀設計，優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成個人教學博客，這有利於同行同事間的交流和學習，方便學生與我的交流，這大大有利於我教學的提高和及時掌握學生的動向，有利於引導學生的學習。在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

在學校設備管理方面，本學期，本人對自己負責的電教設備進行了全面的檢修，保養，力求它們能夠正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。

三、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關係，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。

　　四、更新知識體系

整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經常通過訂閲《教育信息化》、《網絡安全》、《新潮電子》等書籍，上網瀏覽新課程教學網等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。

　　五、總結

總括這一學期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷髮展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

信息技術教學工作總結 篇4

一個學期的工作即將結束，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

一、教學工作

本學期擔任四、五、六年級共十個班級的信息技術課，一學期來，認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

１、備課 在開學之處，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鑽研教材，虛心向有經驗的教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。 ２、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其是本學科的特點，都是通過上機動手實踐，完成教學目標。因此每節課前都要檢查機器狀態，有無“不可用機器”，及時修理。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品，使每個學生上了課後都有所收穫。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對後進生進行手把手的輔導，課後及時找出不足。

要保證各種活動的順利開展，讓教師、學生在愉悦的氛圍中學習，必須有一個良好的環境，因此，我盡職盡責，做好每一環節的工作。

學校機房機器的日常維修工作，電子備課室的機器壞了，得儘快進行維修，以確保教師們的正常工作。

二、個人學習：

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”每個人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，吸取別人的好的教學方法，豐富教學手段，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。

四、本人今後的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。利用各種教學方法，提高學生注意力。

2、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術，培養他們信息素養，還要學會關心和幫助同學，一起進步。

生活總在執着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地儘自己所能努力工作，不斷攀登新的高峯！

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

　　信息技術教學工作總結 篇5

學校領導的關心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學期工作總結如下：

1、 立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、 立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強。

3、加強學習，提高業務水平

我平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，並從中汲取了不少經驗。

根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。

我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校發展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先後榮獲"泉州市課改樣板學校"、"福建省文明學校"等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術浪潮的到來給學校的發展提出了新的挑戰，也提供了新的發展機遇。日前，我校順利通過省現代教育技術實驗校的驗收，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新台階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘着省級現代教育技術實驗校的東風，在學校信息技術教育這一塊，也得到了提高與發展，現總結如下：

1、加強管理，確保信息技術健康發展

調查研究信息技術教育工作，對學校信息技術教育工作提出建設性指導意見。針對存在的問題和發展方向，學校領導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術工作會議。從而對學校信息技術教育的過程管理。年末對學生及老師進行信息技術的考核。

2、調動各方積極性，加快信息技術基礎教育設施建設步伐。

我校的硬件投入一直遵循着"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規劃投入，逐步添加和更新教育教學設備，力爭營造先進的現代化教學環境。

3、加快信息技術培訓速度，提高教師信息技術教育操做能力。

根據"教師繼續教育工程"培訓要求，按照省、市信息技術教育培訓規劃，充分利用現有的培訓條件，經常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結合;假期培訓和平時培訓相結合;集中培訓和分散培訓相結合的原則，使我校教師信息技術培訓速度得到了較快發展。幾年來，開設的`講座有：《word的基本操作》、《Windows 98的基本操作》、《怎樣使用WPS編輯文件》、《怎樣連接上網，怎樣瀏覽網頁》、《怎樣實現校園局域網絡共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用Powerpoint製作幻燈片》、《Authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現我校教師信息技術操作能力得到了顯著提高，為信息技術在學科教學中應用給予了有效師資保證。

4、加強信息技術教學工作，提高學生信息技術操作能力。

堅持為學生開設信息技術教育課，從不擠佔和挪用信息技術教育課的時間。學生學習信息技術的積極性非常高，對學校代收的上機費給予充分理解和支持。計算機教師堅持深入學習，認真備課，刻苦研究，增強信息技術教學的知識性和趣味性，提高了信息技術課教學質量

5、加強軟件建設，不斷豐富信息技術教育資源。

我們在發展硬件建設的同時，更加註重軟件的開發和利用，在軟件建設上重點做了三個方面的工作。

第一，充分發揮學科骨幹教師帶頭作用，自制教學軟件。隨着各層次信息技術培訓的廣泛深入開展，廣大教師應用信息技術水平不斷提高，一批骨幹教師積極探索信息技術在學科教學中的應用，大膽製作教學軟件，並把它應用於學科教學中。

第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織複製、刻錄、錄像等各種資源。

第三，對教師的公開課、説課進行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，並逐步擴充資源庫。

6、加強信息技術應用研究，促進信息技術與學科教學的整合。

我們現階段信息技術教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生、教師學習信息技術;二是促進信息技術與學科教學的整合。信息技術與學科教學的整合，實現教學手段和方法的現代化，提高課程改革的質量。培養學生收集信息、整理信息、應用信息和自主學習、主動探索知識的能力。組織教師積極參加市、縣學校開展的信息技術與學科教學整合的觀摩活動。

我們雖然取得上述工作成果，但由於信息技術教育正處於發展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：

1、信息技術在教育教學管理的作用還沒有完全發揮出來。信息技術傳播和接收工作還沒有完全開展起來。

2、信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數量還比較少，二是還沒有做到經常化。信息技術與學科教學整合要求領導和教師不但要有這方面的能力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術與學科教學整合工作每天需要花費大量的時間，這就為堅持應用信息技術帶來一定困難，所以造成軟件開發和現有軟件應用還不夠。

3、信息技術設備維護和應用還存在死角。教師堅持學習應用還不夠，有的辦公室計算機出現故障不能自行排除。

以上這些問題都需要我們在今後工作中加以克服和完善。

信息技術教學工作總結 篇6

回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。

　　一、教學方面

我在本學期的教學工作中不僅努力提高自己的專業知識水平，探索新的教育思想及經驗，而且精心備課、認真上好每一節課，並在傳授知識的過程中培養學生的觀察能力、抽象思維能力、自主學習能力及創造能力，確保順利而圓滿地完成本學期的教學任務。

開學初，根據大綱、教材、課時數確定本學期的教學目的，定出單元教學進度，制定切實可行的學期教學計劃，為學期教學任務的完成打好基礎。

平時做到周前備課。在課時備課中，仔細分析教材內容，並根據學生不同年齡段的思維特點確定每節的教學目的、重點、難點及教學方法。

上課時運用教學原則，創造性地使用教學方法，教師精講學生多練，使學生當堂理解並掌握所學知識與操作方法，同時注意調動學生的積極性和主動性，創造和諧的氣氛，讓學生輕鬆、愉快的學習。課後及時做課後記，找出不足。

在教學過程中針對教學內容適時地進行思想品德地指導，如講解計算機病毒的防治；網頁的瀏覽時選擇瀏覽健康的網站；學生運用計算機制作思想內容要健康、積極向上的作品……從而使之樹立科學的世界觀及人生觀。

我在5月份全區的信息技術教師教學比武上獲得一等獎的好成績。

　　二、第二課堂

學校根據學生的個性特點，開設第二課堂課外興趣小組。綜合科組在科組長劉金橋老師的帶領下，我們開展了機器人、動畫製作等培訓活動。學生在整個培訓中，我們以遊戲入門，進行學習。國小生對遊戲特別感興趣，而我們的課題正具有能玩遊戲的特點。根據這一特點，可以把機器人制作、動畫製作的學習寓於遊戲之中，激發學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能，讓學生在玩中學。

學生通過快樂學習，培養了思維能力、創新能力，提高了動手能力，並在市級、省級和國家級的各類比賽中取得嘉績。

　　三、競賽活動

組織學生參加《全國第九屆電腦製作活動》、《第六屆全國信息技術創新大賽》以及《網絡夏令營活動》以豐富學生的業餘生活，並培養他們正確運用電腦和網絡的世界觀。

　　四、網絡管理與計算機維護

本人負責學校網絡的管理和電腦的正常維護。能對校園網在運行階段收集各方面的意見、建議，做出總結，並及時向學校領導進行階段性彙報。對學校電腦進行正常及時的維護。

　　五、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真絡知識，學習製作課件、網站，為學校的教育教學服務。同時負責電腦室的日常管理工作。

　　六、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到清晰正確。

２、對後進生多些關愛和耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育。

總而言之，本學期的教學工作圓滿地完成了並取得了一定的成績，同時我自己從能力上也得到了一定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各項業務能力。

信息技術教學工作總結 篇7

歲月如梭，過去的一年裏，我在學校領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

　　一、思想政治

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

　　二、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務都比較重，擔任九年級和八年級兩個年級、共六個班級的信息技術課。為了做好這項工作，我堅持看書，熟悉所有信息技術教材;經常網上找一些優秀的教案課件學習;還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。

在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

由於我校教學條件有限，微機室多媒體網絡教學不能正常啟用，加上許多計算機和線路老化，故障頻出，給這項教學工作帶來很多困難。為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備。同時，我也發現有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃，就建議校長，經校長允許辦起了信息技術興趣班。

對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導，增加一些生活中比較實用的學習內容，收到了很好的效果。我輔導學生用word製作小報，也取得了比較好的效果。輔導的過程雖然艱辛，但通過這些輔導，實現了分層次教學，以優帶差，使優者更優，差者進步，提高了教學效果，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心。在新的學期裏，我將繼續保留成功點，並不斷嘗試改進教學方法，爭取新的突破。

　三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實幹，認真完成學校給予的各項任務。由於我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，完成了學校全體教師的計算機培訓、學校計算機維護和微機室管理，還完成了學校的各種材料的查找和編寫，完成了學校領導安排的所有任務，並幫助同事們查閲資料、撰寫論文、郵發稿件。在以後的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

　四、全員育人

信息技術課由於在會考中的地位不被引為重點科目，許多學生也不把信息技術教師放在眼裏，加上所教班級多、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩。結合學校的全員育人，我在尊重學生的前提前下，經常和學生談心，幫助學生解惑排憂，激發他們學習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則，因勢利導，或聲色俱厲，或温言軟語，教他們如何做人如何學習，教他們自尊自愛，最終使老師公認的一些“難纏户”也心服口服。在以後的工作中，我將不斷學習總結，積累經驗，為學校育人工作做出更多貢獻。

　五、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期裏沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊備課和學習。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，也更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

隨着課程改革的推進，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析研究好教材、大綱和學生，爭取學校領導的支持、師生配合，創造性地搞好信息技術課的教學;開拓創新，嚴格要求，更加努力地工作，為美好的明天奉獻自己的力量。

信息技術教學工作總結 篇8

本學期在學校的領導下，本着學校提出的“構建書香校園，打造品牌學科，提高教學質量，提升學校內涵”的目標，現結合一學校以來高一年信息技術實際情況開展了信息技術教學工作，總結如下：

一、本學期教學質量目標達成情況

期初的教學質量目標，力爭A率70%，AB率80以上。現在根據考試情況看：1—6班的考試成績來看，平均分87。1分，及格率97。8%，優秀率達91。6%，總體上，這次考試還是達到考查學生學習情況的目的。多數的學生平時有一定的信息技術能力基礎，平時上課也還是比較認真的

二、個人教學教研方面

在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到其它學校去找了一些有利於學生智力發展的小遊戲，把這些遊戲在學生完成學習任務後給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

在教學之餘，我還努力使學生學了一些課外的知識，學生既能玩得高興，又能學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會製作小動畫，有的學生學會了用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

三、加強教學教研，努力提高業務水平

教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響着課堂的教學質量，在本學期，在教學之餘，加強了對業務的鑽研。並根據教研情況，撰寫了《高中信息技術教學課堂管理》

四、研究性學習

根據學校的工作安排，在高一年五、六班成立了《磁灶中學學生手機使用情況》，並完成了開題報告及相關的材料。

五、第二課堂方面

為了促進我校學生的電腦操作能力，普及信息技術，培養學生的實踐能力與他新精神，激發廣大青少年學習、掌握和運用現代科學技術的興趣，提高科學素養。在高一年，我利用課餘間，組織部分對電腦製作有興趣的學生進行集中指導創作。舉辦“電腦作品“興趣小組。並在高一年開展flash動畫製作選修課，讓學生初步瞭解電腦動畫製作的原理與電腦製作的一般過程。

六、個人專業發展

本學期積極開展公開課教學，多聽課，參加培訓，本人在業餘時間，認真閲讀了《作一名聰明的老師》，在讀書過程中作好筆記。並積極參加各種培訓，給自己充電。在18週週六到晉江一中聽取了有關信息技術與學科整合的講座，讓我受益非淺。

信息技術是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。