關於學生會工作總結範文彙編五篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的學生會工作總結6篇，歡迎閲讀與收藏。

學生會工作總結 篇1

不知不覺，學生會就這樣又要過了一屆，身為藝術系團總支學生會副主席，從接到換屆的任命書以來，身上就擔任着一種責任，它不單單是一個榮譽同時也是一種責任的所在。從一名宣傳部的部員轉表到學生會副主席的轉變，它不僅是職務的轉變，同時也是工作思想的工作方法的轉變。按照老師的指示，開展了自己的工作。在工作中積極配合主席策劃和組織的學生會各項活動和工作，並且協調我所負責的四個部門，並順利的完成各項工作。認真完成我的本職工作。現在將-20xx年度學生會本人工作總結

　　1.宣傳部：

在宣傳方面,宣傳部不斷創新海報製作,在這學期的海報上我們可以看到部員們的海報手繪能力的提高。負責我係每次活動的宣傳工作,從大型的舞台背景，橫幅，精美的黑板報到海報和傳單，為我係很好做出了宣傳力度 , 為同學們帶來最新的信息。部員們彼此互相幫助，團結友愛，在工作過中不斷提高自己的工作能力, ,除此以外,宣傳部在日常工作以外,還經常和其它部門合作,開展了一系列上班上宿舍宣傳活動。

　　2.紀律部：

該部門能夠認真負責完成本職日常工作,在工作中沒有出現什麼大的問題,在日常工作中,紀律部主要負責我係學生會活動的紀律工作,包括平時協助學習部早晚自習的檢查，協助生活部宿舍教室的衞生檢查,紀律部成員都能夠認真完成,同時,在部內方面,紀律部也不斷創新工作方法、方式, 部員發現的問題和自己的想法建議,這樣以來,不僅提高了工作效率,也對部員工作能力上的提高有了很大的幫助。

　　3.生活部

這學期生活部工作也照常開展,日常工作中,生活部主要負責每週的課室、學生宿舍衞生方面和活動會議的準備工作。在生活部成員負責監督和指導各班級,使每週的課室衞生，學生宿舍衞生都能按質按量完成.讓學生有着一個良好的學習環境。在完成日常工作外,生活部還協助了其他部門的一些工作,認真負責,完成協助的工作任務。

　　4.女生部

該部門主要負責我院和我係活動的拍照和化粧，例如，十大歌手，女生節、五四大合唱，技能比武開幕式等等的幕後工作，使每位站在表演台上的選手和表演者更靚麗的一面展現在觀眾的眼裏。與此同時，女生部平時還協助生活部檢查女生宿舍衞生，給生活部減少和方便了生活部的工作任務。在這學期，女生部和管理系，外語系聯合舉辦了“sweet party”形象大賽，也是在他們的精心安排下,順利完成了此次比賽的各項工作.

以上，就是我負責四個部門的工作做的簡單總結。當然，各部門還有負責到很多活動，如招聘會、校運會、十大歌手、技能比武、生活日，籃球賽活動等各部門都有做好了自己的詳細工作總結。但我在這裏就不再説了。

我再説一下我加入學生會的一些感受：加入學生會會佔用一定的時間，但我認為從另一方面是可以促進學習的。假如你對工作有責任心，還想在學生會裏鍛鍊,那你就會去努力,因為你學習太差會被淘汰的。只要你有了這緊迫感，你就會好好學習，更何況大學本來學習的時間不多。而且你的能力得到了鍛鍊和提升，這將比你的學習更加重要，這對你人生的影響也更加深遠。

在學生會的這段時間裏,給我的感覺就是組織有序。每週一晚都開例會，這樣可以加強我係學生會成員的交流和溝通，同時也是同事們們之間工作經驗的互相學習。這也是一個交流平台，可以交換我們的思想，讓我閃認識到和別人的思想存在哪些不同，有什麼缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能到得很好的解決，那麼我們將是更上一層樓。

在學生會中，我們是學生代表，是學生幹部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至於像無頭蒼蠅一樣無所事事遊手好閒。做好學生會的工作不僅是為同學們做實事，也是在提高自己的的能力。無須感歎你的付出沒有得到回報，做了事情，自己心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收穫。 當然工作過程中還從在不足，通過我總結反思，主要有以下幾點：

1.由於工作經驗的不足，在實際工作中不敢大膽管理，使學生會各項活動的組織工作不能達到完美，缺乏整體性和連續性。

2.偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監督和管理。

3.學生會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時進行彙總、公佈，上交。

4.自己思想認識還需提高，面對事情不能過於急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。

我們深感肩頭膽子的沉重和責任的重大。面對知識經濟的挑戰，學生會如何在日益走向開放的校園中發揮其基層組織作用，為學校的基礎文明建設和發展作出應有的貢獻，需要我們在以後的工作當中不斷的探索和追求。所以，在下一屆的學生會中，你們仍然會看到我忙碌的身影!

總的來説，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因為跟着學生幹部，老師一起奮鬥，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悦。每一個部門的人員都是那樣的團結上進。他們不畏艱難，開拓進取。我係學生會見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。

同時，也希望下學期我能繼續和大家一起工作、學習、成長。通過大家的共同努力，把我們學生會的工作做的更好。

學生會工作總結 篇2

不知不覺的在學生會裏做了一個學期了，時間過的還真快，沒有預期，沒有察覺，就這樣我的大一也走過了一半。在這裏有很多的感悟和收穫，學習了很多不知道的東西，也獲得了一些不曾有過的經驗。總的來説我對自己在學生會裏的表現還算滿意。

這學期我們進行了那麼多的活動，我也經歷了那麼多的考驗。現在回憶起來，一切還是那麼的清晰可見，熟悉而感動。

我很高興自己能夠加入這個大家庭，回憶起當初來面試的場景，突然有種慶幸的感覺。這裏有這樣一羣相互團結的夥伴，他們有活力，有激情，有思想，有朝氣。我們合作的那麼融洽，在那麼多個工作的日子裏，我們很累但開心，我們焦慮卻有收穫。認識了這麼多的朋友和學姐學長，在學習和生活上都給了我那麼多的幫助。真的很感謝你們的鼓勵，支持和幫助。

總結我的工作，其實也沒有什麼特別的，和大家一樣的，一學期下來我真的很累很忙。許許多多的細枝末節要我們去慢慢的做，即使是簡單得不能再簡單的事，我們也要反反覆覆的一次又一次的把它們做好。也許就是那些點點滴滴記錄了我在學生會裏德成長過程。

也許下學期的生活還是這樣的，或許我們會有更多自己嘗試的機會，我們可以在學生會創新自己的工作方式和風格，為下一屆的學弟學妹們樹立好的榜樣，所以我要更嚴格的要求自己，在學生會裏做好自己的工作，不管以後會不會留在學生會裏面，我都會把自己需要做的事情和本職工作做好。在這裏一天，就以最好的姿態出現在這裏。

有時候真的很煩，厭倦了這樣的事情，覺得它是很枯燥很乏味的，可是我始終會堅持下來。這是我當初對自己的承諾，也是對我的行為所付出的責任。選擇了這個地方，我就會在這裏走到最後。對這裏的安排和工作我覺得還算合理，充實着我的課外活動，雖然偶爾會忙不開，但是我已經習慣了這樣的生活節奏。

下學期，我的目標是大膽的去做，勇敢的承擔責任。把自己的想法説給大家聽，在工作的時候和大家有更多的交流，相互學習相互進步。也許在大學裏，我現在還無法接觸社會上的很多事情。可是在這裏，我學會了怎麼和別人相處，怎麼去努力的説服一個人，怎麼樣去適應別人的需要，怎麼像別人推銷自己。

我覺得一個人的能力比一個人的學歷重要的多，也許我們不能改變過去，那些都已經是事實了，我們可做的事不斷的提高自己的能力。我們可以在這裏鍛鍊自己，把這裏看成一個小小的社會，儘管它沒有真實的社會那麼殘酷，可是畢竟有競爭和合作。學習和工作相結合，休息和工作相結合，我不要求自己能夠多麼的強大，我只希望超越我自己，我只想在這裏有屬於自己的回憶和快樂，有價值深厚的寶貴財富，留下我的痕跡，帶走我想獲得的東西。這也可以算是我人生的風景線吧，成長的路上可以有如此的經歷，我覺得是值得的。

説了那麼多，還是那句話，我會堅持下去，帶着最初的想法和目標，朝着那個方向走去，儘管還有很大的距離，儘管自己的能力還不夠，我始終相信我能走到，我可以到達。就算最後沒有我預期的那樣，我也沒有什麼好抱怨的，畢竟我付出了 ，我會很快樂，沒有什麼後悔不後悔的我希望我們的所有成員爭先創優活動總結能在這裏找到自己想要的東西，能獲得自己的財富。

學生會工作總結 篇3

首先，在工作中要求要認識工作的重要性和它的意義，要端正態度，統一思想，提高認識。學生會招新工作是歷年歷屆學生會的一件大事，因為它關係到學生會的前途命運，發展壯大。活動伊始，我們就強調各部要高度負責，認真落實，堅決不許招納關係户。切實為學生會納入有活力，最重要是有能力的新人。有了這一點上的認識的統一，是本次活動圓滿完成的思想保證。

其次，針對報名情況失衡情況，面試時充分考慮第二志願，保留人才。同時在面試後對於落選者也打電話或發短信告知結果，得到了新生的認可。

工作中存在的問題

在本次活動中，我們雖然能按照預期計劃順利開展，取得了一定的成果，但是也還是存在許多不足和缺點：

(一) 招新前期的宣傳太過倉促,沒有系統的.向大一新生講解學生會學習部的職能及性質,導致大多數同學對此次招新活動不甚瞭解,使得在第一次面試工作中，新生到場情況不太理想。故根據以上情況提出以下建議:

(1)提前到各班通知及宣傳(可由各個部門部長、幹事到班介紹部門情況)

(2)張貼招新海報(包括每個部門的職能簡介)。

(3)通知各班新生遞交申請(只能對一個部門遞交申請)。

(二) 報名情況的失衡

各部門報名情況較為失衡這也是本次招新中出現的較大問題。導致面試中，報名人數填多的部門淘汰率較高，沒有給候選者太多的機會，面試中這些部門的面試現場也較為混亂，給候選者造成不良影響。希望以後能加強前期的組織協調，為後期工作打好基礎。

工作展望

基於對之前工作的總結，從中我們也認識到我們工作當中存在的不足和缺陷，所以我們要克服缺點，懲前毖後，總結經驗，儘量避免在以後的工作中再有同樣的錯誤，認真用心謹慎的完成上級下達的各項任務。同時，我們也要繼續發揚我們的優勢，新老幹部團結一致，繼續發揚我們吃苦耐勞的工作精神，爭取再創佳績，秉承“為人民服務，為同學服務”的宗旨，用我們的微薄之力為職業技術學院增光添彩

學生會工作總結 篇4

瑞雪兆豐年。在今年第一場真正意義上的大雪裏，我們送走了美好的XX年年。回顧過去的一學期，中文系學生會在校、系黨總支、校學生會的悉心指導下，圍繞學校中心工作，堅持“以人為本”的工作理念，本着嚴肅認真的態度，發揚團結、進取的精神，狠抓實幹。在落實日常工作的前提下，大膽創新，緊密聯繫同學，在不斷摸索中探索出適當有效的工作方式，開展了一系列貼近同學、服務同學的活，不僅為同學的學習、生活提供了幫助，也在具體的學生會工作上取得了可喜的成績。

　　一、堅持正確的思想導向，努力提高中文系學生的道德素質。

關鍵詞：祕書處學習部宣傳部文藝部語工部女生部體育部生活勞衞部治保督察部

中文系學生會在中文系總支的指導下，以宣傳為主要陣地，強化思想政治教育，幫助同學們樹立遠大的理想和堅定的信念，增強社會責任感。在中文系學生會裏，每個部門各斯其職、分工到位，通過各部門的具體工作，從個方面促進整個學生會的長足進步和發展。在過去的這一學期，中文系學生會各部門異彩紛呈：

祕書處：我們配合主席團的工作，協調各部門的開展，承上啟下，繼往開來。

學習部：我們主張將學習和生活娛樂融會貫通，給學生更多更大的交流平台。

宣傳部：我們用所有能用的方式，宣傳我們渴望傳遞的信息，宏揚我們的校園文化。

文藝部：我們盡其所能地為廣大學生勾勒短暫而經典的“校園藝術人生”。

語工部：我們堅持推廣“講普通話，寫規範字”，正如我們的工作抑揚頓挫。

女生部：我們的身影穿梭在每一個大小型活動，我們的細緻奠定每一次成功。

體育部：我們的熱情，帶給同學們速度的激情，讓運動走進我們的生命。

生活勞衞部：我們用一屋掃盡，掃天下的豪情勤懇的工作，嚴謹的督察。

治保督察部：我們用自己的勇氣和力量，帶給同學們在生活和學習上更多的安定。

　　二、加強自身建設，完善工作機制，增強學生會的凝聚力和創新力。

關鍵詞：祕書處宣傳部

我們深知學生會的自身建設好比學生會的靈魂，也是我們工作的基礎，具

有重要的特殊性。我們還是一個年輕的學生會，所以我們的任務是在不斷實踐中總結出經驗，在不斷前進中成長、創新。我們堅持服務同學的宗旨，加強內部制度建設，提高幹部職責意識，充分發揮幹部主觀能動性。

同時加強對幹部素質的提高，實行幹部考核制度、例會制度和活動部長負責制度。活動開展時做到事先有計劃、事後有總結的良好機制。中文系學生會各部門充分聽取了同學的意見，集思廣益，按照時間及活動主題進行別具一格的工作總結，通過宣傳部的配合讓學生會更清楚的瞭解學生會的工作情況。尤其是祕書處的學生幹部，定期將各部的職責，各時期的工作計劃、總結以及同學們關注熱點進行彙總、總結，使學生會工作更加高效化、透明化，也給本系和其他各系學生分會同學瞭解中文系學生會開闢了又一途徑。

我們更強調了學生會幹部的自身教育，多次在學生幹部例會上強調，學生幹部應更努力提高自己的文化課成績，在學期中、學期末的考試中，以端正嚴謹的考風和優秀的考試成績，在學生羣中起表率和模範作用。中文系學生會的工作宗旨，不僅希望成為學生幹部增長才幹，鍛鍊能力的基地，更重要地是成為為同學奉獻的服務基地。

　　三、促進學風建設，營造良好的學術氛圍和學習風氣

關鍵詞：學習部宣傳部

學習乃學生之本。

中文系學生會一直將營造濃郁的學習氛圍作為工作重點，開展豐富多彩的學術文化活動，優化育人環境，鞏固同學的專業思想，提高同學們的專業水平。

由學習部牽頭，組織各年級各班學習委員，在系內形成“”。為了促進各班同學的學習激情，中文系學生會學習部還特意製作了學習委員聯繫卡，及時關注各班的學習進度，嚴格負起監督和促進的工作責任。定期召開學習委員會議也是學習部工作的一大特點，積極瞭解各班的學習動態，及時掌握校園文化熱點、熱潮。

缺少實踐檢驗的理論是蒼白無力的，沒有經過檢驗的能力是口説無憑的。因此我們注重理論與實踐相結合，在軍訓階段舉辦了“老生經驗交流會”，通過大二、大三同學的現身説法，使出來乍到的新生們對專業知識和大學校園生活有更加深刻的瞭解。當大學英語四六級考試如期而至，我係學生會學習部、宣傳部立即馬不停蹄地開展宣傳活動，聯繫相關專家、老師，給同學們召開大學英語四六級考試動員大會。當我們的工作落到實處，真正地為同學們的學習起到幫助的時候，我們的內心是激動的，更是欣慰的，因為我們做到了。

學生會工作總結 篇5

一、 完成日常採訪寫作拍攝任務

本學年，中心對新星杯籃球賽、體育周、“節約安大”萬人簽名、百科知識競賽、學生會全體大會、主持人大賽、“澤平杯”校園歌手大賽、增強團員意識主題教育系列活動、三好杯足球賽、管院獻血活動、“新星杯”辯論賽、校“風雲杯”辯論賽、校廚藝大賽、校44 屆運動會、管院組織的愛心捐贈活動以及我院與合肥市救助站愛心物品捐贈儀式、“三好杯”籃球賽等活動進行文字和圖片報道。通過這半年來成員們完成的這些任務，強化了大家的責任感和工作積極性，鍛鍊和提高了大家的新聞採寫和攝影能力。

以上報道均在我院網站上發佈。本學年我中心成員稿件在《安徽大學報》發表兩篇；在《安青在線》網站上共發表四篇；管理學院網站新聞基本實現了當日新聞當日上網。

二、運動會“直播”嘗試和若干創新

校44 屆運動會期間，新聞中心與網絡部組成新聞報道組，負責我院參加運動會各方面工作的文字和圖片報道，經過全體成員三天的努力，圓滿完成任務。我中心在這次運動會中首次嘗試進行“直播”式的新聞報道，並首次進行人物採訪。此外，我中心還與網絡部聯合制作了運動會專題網頁，創造性的展示了管理學院的風采。

從運動會開始前一週，新聞中心就進入工作狀態，先後採寫了《管理學院田徑隊積極備戰運動會 》、《我院學生會認真籌備運動會組織服務工作 》、《鼓舞鬥志，昂首出征 》三篇新聞報道，展示了我院為參加運動會所作的各項準備工作。

運動會開始前五天到賽程公佈後，新聞中心認真組織分配任務，制定各項流程及相關規定。將每場比賽分配到每位參與現場報道的成員，保證每場比賽都有人報道，並嚴格流程，規定每半天上交一次新聞稿件和圖片，保證專題網頁每半日更新一次。

三天的時間裏，新聞中心的成員不管烈日當頭，還是大雨滂沱，都堅持活躍在運動場，哪場比賽有管理學院的運動員參加，哪裏就有新聞中心記者的身影，我中心成員用自己的責任感和奉獻精神，用自己的汗水和努力，為運動會貢獻了力量！

運動會前後，新聞中心跟蹤報道了我院選手參加的30 餘場比賽，採寫準備工作、總結報道及現場報道共30 餘篇，採訪優秀運動員十三人次，共拍攝288 張圖片，管理學院網站選用其中20 篇報道，148 張圖片，其中運動會專題網頁選用其中的16 篇報道及全部圖片。《管理學院田徑隊積極備戰運動會 》和《運動會閉幕，管院創造歷史》兩篇報道在安青在線網站發表。

整個報道過程中，中心記者展示了“責任、奉獻、合諧、高效”的精神風貌，各成員的忘我工作也得到了好評，通過此，大家也得到了很好的鍛鍊，提高了各方面的能力。

三、 完成上級交辦的其他任務

本學年，中心先後承辦我院參加學校十三屆文化藝術節項目的“聚焦磬苑”管理學院首屆攝影比賽和DV 大賽，學校第三屆學術科技節項目的“網頁設計大賽”和“FLASH 製作大賽”，其中攝影比賽共有35 人、67 件作品參賽，DV 大賽共有4 人、6 件作品參賽，網頁設計大賽和FLASH 製作大賽尚在進行中。

中心還在20xx 年11 月30 日的“節約安大”萬人簽名活動中，負責承辦四個橫幅的製作以及聯繫對外宣傳，圓滿完成任務。

四、組織文化和管理制度建設

新聞中心成立初，就十分重視組織文化和制度建設，因為這些東西是保證一個組織長久穩定發展的基礎。我們確立了“責任、奉獻、和諧、高效”的團隊文化以及團隊理念。制定頒佈了《安徽大學管理學院新聞中心章程》和《考核辦法》。這學期，我中心又先後出台了《中心工作制度》、《工作流程》等相關制度，並保證落實到位。

上學期末，嚴格按照考評辦法，對全體成員進行集體民主評議，全部合格。

此外，我中心在院會各部處中率先用博客的形式進行工作和交流。

中心全體成員在成立以來的工作中，責任感和積極性方面表現都很好，各方面能力也得到了顯著提高。組織氛圍也很好，大家團結互助，新聞中心團隊形成了家的氛圍，成員普遍對這個組織有很高的認同感、歸屬感和榮譽感。

在中心進行 組織文化和管理制度建設的過程中，中心形成了自己的一套經驗，也有 一些心得體會：

在學生組織的管理問題上，是不是有一套完善、良好、獎懲明確的管理機制關係着一個組織，特別是在學生組織這個身處校園這一特殊環境中的組織來説，是非常重要的。沒有了這樣的一套機制，僅靠少數的幾個負責人，組織者，有事叫大家來，幹完領導吩咐的就走，平時也沒什麼工作或約束，自己平時更不用費心去考慮工作，類似於這樣的管理模式的學生組織是根本沒有任何發展的，它的存在也沒什麼價值。他們缺少一個組織的概念，學生組織沒有巨大的經濟利益吸引參與者，靠的只有大家的工作熱情，如果這個組織沒有可以激發大家更多熱情的方式，沒有具體的方式調動大家主動參與工作的積極性，結果必然是他們剛剛加入時的熱情將慢慢消耗殆盡，慢慢淡出這個組織，甚至忘記這個組織的存在。所謂管理機制，在學生組織這個沒有什麼經濟利益的特殊羣體中，必須根據它的特色來具體設計。通過中心的實際開展工作及調查的經驗積累，從以下幾個方面做起，形成一套完善且能起到巨大作用的管理機制：

　　一、人的因素

所謂人的因素，即負責人的領導素質，這是最重要的一點。新聞中心所從事的工作是收集管院新聞、資訊，並把它們整理、編排、發佈。作為這個組織的負責人僅僅具有良好的相關專業知識是完全不夠的，它更需要具有出色的領導才能，具有事事在先、事事表率、且善於調動、組織各位成員的能力，能夠及時化解組織所面對的各種困難，讓大家信服是一個領導者首先要做到的。一個出色的領導者能夠讓組織裏的所有成員匯聚在一起，共同為做好組織的工作而努力。所以擁有一個出色的領導者是任何一個組織最主要的一點。據此，我們要建設一個優秀的學生組織，選出一個出色的領導者是很重要的一環。

　　二、嚴格的工作制度

在新聞中心這個學生組織中，最重要的工作就是採稿、編輯和發佈，而這些工作又是由多人共同完成，如果沒有一套嚴格的工作制度，例如記者有時間就采采稿，沒時間就算，整個媒體人員全都這樣的話，稿件、信息從何而來？僅靠幾個主要負責人去搜集稿件，必然會漏掉相當大一部分優秀的稿件，這樣的結果必然是無法做出出色的工作成績。所以建立一套嚴格完善的工作制度，用一套嚴格的工作制度約束成員，讓大家知道自己該去做什麼，必須做什麼，應該做到哪一點，以次達到分工明確，責任分明，讓每位成員有明確分工，各司其職，分工協作條理分明，並且使他們專心作好自己的專職工作，充分發揮自己的特長。

三、量化管理制度

新聞中心每一段時間，就會組織大家全面細緻的總結評價這段時間的工作，讓大家自己對自己的工作做出一個全面的評價分析，找出自己的優缺點，積累經驗，並把它們應用到以後的工作當中。這種制度讓部門成員互相都有了一個評價，知道了自己的工作成績，並認識到自己工作中的不足，如此就可以使他們下階段工作過程中更好的完成自己的工作。

四、獎懲制度

1 、獎勵制度

通過獎勵機制可以激勵大家的工作熱情，讓他們參與組織工作的熱情更加高漲，責任心上也強很多，他們會盡自己的能力去努力工作，期望得到這些榮譽。

2 、懲罰制度

在絕大部分學生組織組織中，懲罰機制都沒有十分嚴格的制度，這也和這個組織的特殊性相關，因為本身這個組織就是一個同學自願參與的組織，不可能像企事業單位一樣採用十分嚴格的懲罰制度。隨着逐漸不參與工作，這些同學會被視為自動退出，或主動提出退出。過於嚴格的懲罰制度不適用於這個特殊的組織，而且在評優過程中，工作成績不突出也不可能得到表彰，從這個角度講也沒有必要建立嚴格的懲罰制度。

五、培訓制度

上學期中心針對成員以前沒有接觸過新聞採寫的情況，確定了自我學習與培訓相結合的方式，一方面要求成員多翻閲成熟媒體同類新聞，認真揣摩其新聞採寫手法和技巧，另一方面編寫了新聞採寫培訓教程，並在日常工作中由中心主任、副主任修改成員稿件，並返還個人進行比對思考。經過上個學期一學期的努力，成員們的新聞敏感度和採寫能力均得到顯著提高。 培訓從工作思路、採稿方式、寫稿方法、編輯排版方法等方面開展。以此培養他們的工作思路，輔導他們怎樣開展工作，怎樣更好地完成工作，學會以有效的方式解決自己工作中可能遇到的實際困難。使大家在熟悉了自己的工作後，進一步提高自己的各方面工作能力，改善自己的工作方式。

　　六、例會制度

每週定期召開例會，分配任務，聽取這段時間內大家工作情況。作用：讓大家充分發表自己的意見，及時反映組織及工作中存在的問題，協助主任、副主任及時發現自己組織及自身問題並可以及時解決，同時更可以使大家感到自己的重要性，從心理上以一種很巧妙的方式激勵他們更加努力參與到工作當中。