感恩教育月優秀的活動總結範文（精選6篇）

不知不覺中一個精彩的活動結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，那麼將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記於心吧。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的感恩教育月優秀的活動總結範文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　感恩教育月優秀的活動總結1

感恩，是社會上每個人都應具有的基本道德準則，是做人的起碼修養。在實施感恩教育的過程中，我們朝陽國小以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。

感恩教育月活動後，同學們更深刻地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦。

一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期知恩、感恩的黑板報，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。教師積極宣傳感恩事蹟，給同學們講感恩故事。

三、各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會裏，誰都沒有隻索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受着父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子裏懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。

五、感恩師長。建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，並對老師説了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。

常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。根據感恩節活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。

感恩月活動結束了，但我們感恩教育的活動不會結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。

　　感恩教育月優秀的活動總結2

為深化學校德育工作，加強傳統美德教育，突出德育特色，按照沈北新區教育局的要求，我校在11月份，開展了以“感恩、關愛、責任”為主題的感恩教育活動。現總結如下：

在活動月中，我鄉各學校認真開展了以下活動：舉行了以感恩、關愛、責任為主題的升旗儀式；以班級為單位，召開了以感恩、關愛、責任為主題的班會；學唱了配以手語的歌曲《感恩的心》；學校組織4—6年級學生開展了以感恩、關愛、責任為主題的徵文比賽；以班級為單位，製作一期以感恩、關愛、責任為主題的宣傳板報；學生幫助父母做一次家務；學生給父母寫一封信；學校組織學生在附近村屯進行了一次公益勞動。

我們學校對此次活動高度重視，學校把感恩教育的內容和要求體現在日常教學中，納入品德課教學範疇。通過課堂教學對學生進行識恩、知恩、感恩、報恩的人文教育。加大了宣傳力度，創造濃厚的輿論氛圍。學校通過校園廣播、宣傳欄等多種形式將感恩教育宣傳到每位教師和學生。學校德育處為促進活動的開展，出版了《德育月報·感恩教育增刊》3期，2期《月報》全文刊發在瀋陽市中國小德育網。

通過開展感恩教育系列活動，使學生懂得了自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛，學會了識恩、知恩、感恩、報恩。同時，把感恩之情化為強烈的社會責任感，並付之與服務社會的實際行動，培養學生關心他人、服務社會、忠於祖國的高尚品質。

　　感恩教育月優秀的活動總結3

五月，夏天的起點，在這個充滿活力的月份裏，我們迎來了以“感恩”為話題的一系列活動，旨在讓同學從中感恩父母，感恩老師，感恩社會，並且培養實踐能力。

　　一．養育之恩

從來不曾認真計較那首歌的歌詞，自然無法理解這首歌的真正含義，直至那節班會課，仔細琢磨，才得到那個永恆不變的真理——《真的愛你》。

班會課的遊戲，每一個被抽中的人必須唱出《真的愛你》中的歌詞，如果接不上，即必須打電話給自己的父母向他們説我愛你。在當時，每一個知道規則的人無不倒抽一口冷氣。要知道父母並不是愛人，他們就像山，就像海，我們無時無刻對他們都充滿敬意，即使心中的愛是多麼深厚，都不易於溢於言表。90後的我們，都還是不願意承受那份尷尬，儘管背後是那樣的温情。但是遊戲必須進行，輸了的人也必須服從規則，無論是強勢的高分學子，還是風趣的搗蛋鬼，無論是剛強的錚錚男兒，還是靦腆的窈窕淑女，在説出那句我愛你時，語速都是飛快，有時我甚至懷疑他們的父母是否真的聽見，但我知道同學們都是真心的，他們的`內心無不充滿愛。

就像歌詞裏所説，決心衝開心中掙扎，親恩總可報答。日常生活中，父母為我們做的每一件事，無不是經過深思熟慮，無不是處處為我們着想。他們生我們育我們，並不是為了自己，他們從不要求我們的回報，但這不意味着我們可以心安理得的接受他們所有的愛。學會感恩，是我們人生中必有的課題，也是一生中永恆不變的真理。我們現在可以做的最簡單的一件事便是衝開內心的掙扎，報答親恩。

　　二．感恩之音

班會課上合唱那首《真的愛你》，心中沒有絲毫虛情假意，曾經幻想多年後仍記起那一對温馨的手，始終給我照顧，春風化雨暖透我的心，一生眷顧無言的送贈，人生如歌，希望，我們可以每天為父母演唱《真的愛你》。

　　三．師長之恩

可以這樣説，老師是我們第二個父母，我們從他們那裏貪婪的吮吸着知識的甘露，他們卻毫無怨言，每天朝九晚五地為我們操勞，他們是多麼的無私與神聖啊！因此，在班長的號召下，各科課代表積極響應，精心準備着小禮物。各位同學也不甘示弱，在每張畫滿斑斕圖畫的卡紙上，寫下了自己對老師們的留言與祝福。

準備好禮物和祝福後，每科科代表在自科老師的課堂上課前把禮物和祝福雙手送給老師，同學們也配合課代表熱烈地鼓起掌來，有些同學更是唱起了《感恩的心》。老師們驚喜地接受了禮物，滿臉都是笑容，忙着説謝謝，之後老師和課代表合影留念。

經過這件事後，同學們懂得了老師的辛苦與期望，上課時都是聚精會神的聽，認認真真的思考，我想這才是老師真正希望得到的回報！

　　四．社會之恩

我們組織了一次“回饋社會，學會感恩”活動，活動內容為：以城鎮分成幾個小組，在約定的時間一起探望當地的老人。此活動旨在讓同學們學會感恩之心，瞭解老人們的生活，懂得生活的哲理，用自己的一雙手，來為老人們貢獻自己的一份力，表達自己的一份心意。

待工作分配好後，每個小組的組長在週日上午帶領自己的成員來到轄屬自己範圍的老人院，以下為各個小組所負責的老人院名稱：大良鳳城敬老院、陳村老人院、容桂馮派普敬老院。

在大良的鳳城敬老院，一進院門，就可聽見流水聲在“咚咚”地響，迎面見到一座假山屹立在一圓形水池中央。寬敞而舒適的環境是我對鳳城敬老院的第一印象。周圍也植了很多樹木植物，其中有一顆筆直的參天大樹佔有院子的一方。老人們很祥和地坐在走廊上與同學談話。孤獨的他們，年復一年地生活在這個敬老院中，不能常常與自己的親人相見，思念與無奈只能永藏在心中。同時他們也是幸運的，因為它們在敬老院可以結識一羣年紀相仿的朋友，他們可以團團坐在能夠訴説自己當年的歷史與有趣的生活。彼此之間牽絆着一絲聯繫，他們互相扶持，一起走過幾年的歲月。

我們與老人談談關於他們的事情，他們興致勃勃地告訴我們還一起研究當時的紅歌，麥昭賢同學富有感染力地唱出了《馬賽曲》。我們也做了一些體力活，如拖地和抹欄杆。這些工作不可以馬虎對待，若拖把擰不乾淨，就會使老人滑倒。雖然簡單，但我們都用心去做好，把它看作一次有意義的勞作。

　　五．收穫與心得

活動過後，我們將成果展現在班會中，以教育同學們，其中還請了兩名組長上台講述他們的心得。本次的活動教育意義深厚，同學們不僅經歷了一次社會實踐，還收穫了不少珍貴的東西。

我們每個星期四都會進行廢品回收，使班上的環境更整潔，而且同學們知道了能夠廢品回收都主動地洗乾淨喝過的瓶子，自覺地將其投入到特定的箱子裏，培養了大家的環保意識之餘，也算是對大自然的一種感恩報答吧。班上其餘的日常學習生活照常，同學們都在為期末考試努力奮鬥。

這一次的感恩活動讓人學會感恩，學會飲水思源，父母老師付出的每一分每一秒每一顆汗滴都是無私的，我們不應該將他們所做的一切想得理所當然，要學會用實際行動去報答他們。這是作為一個有良知的人所必須做的事！

　　感恩教育月優秀的活動總結4

　　活動目的

中華民族是個感恩的民族，自古就有“飲水思源，知恩圖報”，“滴水之恩，湧泉相報”，“羊羔跪乳、烏鴉反哺”，“誰言寸草心，報得三春暉”的優良傳統。然而，近些年來，隨着獨生子女的增多以及父母等長輩對孩子的溺愛，不少學生已經習慣不斷地獲取，變得唯我獨尊、少有愛心，責任感缺失、感恩意識淡薄。為此，我院於4月傾力組織了一場“感恩父母、感恩學校、感恩社會”的系列主題活動。

　　活動內容

1、組織學生開展讀感恩勵志書籍、聽感恩教育報告、觀看感恩影片、節目等活動，淨化心靈，明確目標，增強前進的動力。

2、開展送給父母“八個心”

活動：

第一，經常問候，讓父母舒心；

第二，少説多做，給父母省心；

第三，誠實守信，讓父母放心；

第四，勤奮上進，給父母開心；

第五，虛心好學，讓父母稱心；

第六，寬容豁達，給父母順心；

第七，誠實坦蕩，給父母真心；

第八，持之以恆，讓父母安心。

3、召開了“感恩、勵志”主題班會活動，使感恩教育深入人心。

4、積極鼓勵學生利用課餘時間參與公益勞動、勤工助學等，通過實踐教育培養學生的感恩意識。

5、辦一期感恩教育的黑板報。

　　活動意義

通過這次教育活動，一方面讓貧困生享受國家、社會、學校的資助，另一方面在自己力所能及的範圍內回報社會。引導和提升大學生的感恩意識，以感恩的心態回報社會和他人對自己的關懷呵護，幫助大學生建立起對家庭、對社會的責任感和積極向上樂觀的生活態度，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的理想信念。

　　感恩教育月優秀的活動總結5

“誰言寸草心，報得三春暉”，有一種愛，無怨無悔而又任勞任怨那就是母愛，在今年的母親節來臨之際，實驗北校開展了“獻給媽媽的愛”母親節系列感恩教育實踐活動。

“媽媽，我想對您説……”。母親節是歌頌母愛的節日，也是一個感恩的日子。很多時候，卻往往忽略了對母親表達愛意或者將感激埋藏心底。因此學校借母親節到來之際鼓勵學生有愛大聲説出來，勇敢的表達對母親的愛戴與感激之情。同時學生們在英語課上也進行了德育一體化研究性學習活動，探究母親節的來歷、各國母親節的習俗，並製作了精美賀卡向母親表達温馨的祝福。

“孝行暖人心”。孝悌是中國傳統文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。學校教育學生既要懂得從內心深愛、恭敬、感恩我們的父母，更用實際行動向母親表達感恩與回報之情，學校倡導學生為母親做些力所能及的暖心小事。

創意菜譜表愛心。學校鼓勵學生們在週末為媽媽獻上一頓充滿愛意的午餐，可發揮想象、發揮所長，考慮食物的種類、營養搭配，不過最重要的還是傳遞愛心與感恩。

母親節系列活動的開展，讓學生們在温馨的氛圍中回顧生活中與母親相處的點滴，體會母親的良苦用心，感悟傳統孝道教育的真諦，進一步滲透孝德、感恩教育，最終懂得如何關愛他人、回報社會。

　　感恩教育月優秀的活動總結6

金秋九月，丹桂飄香。為了慶祝即將到來的教師節；培養學生尊敬老師、熱愛老師的情感；弘揚中華民族尊師重道的傳統美德，我們舉行了教師節主題班會。總結如下：

班會伊始，王同學首先進行了發言感恩教師節師生同歡樂主題班會活動。以真實而感人的話語，點明班會“感恩老師”的主題。王同學説到：“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而在我們身邊，也有很多很多的人值得我們感恩，其中，我想我們首先最要感恩悉心培養我們的老師。”

隨後，伴隨着優美的旋律，孫同學朗讀了關於老師的一系列感人故事，勾起了大家對於教師之愛的感動。愛，是一種情感，是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受，是老師與學生之間溝通的橋樑。因為有愛，教師對學生尊重、愛護、信任；因為有愛，學生對老師尊敬、愛戴。

接着，各位同學依次上台，為大家講述平常生活中老師關愛學生的故事，台下坐着的同學們都聚精會神的聽着，被這些樸實無華的故事感動着。寒窗苦讀十年載，而今的我們又在大學裏生活了一年，我們接觸到各種各樣的老師，他們性格不同，教學方法不同，但對我們的關心和呵護總是相同的。正是這些老師的悉心栽培，才有今天的我們。