2023讀書節活動總結15篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的2023讀書節活動總結，歡迎大家分享。

2023讀書節活動總結1

人間四月芳菲天，正是讀書好時節。4月xx日上午，在世界讀書日來臨之際，xx幼兒園舉行了以“書香詩韻沁心扉，經典誦讀潤成長”為主題的第四屆讀書節慶典活動。

在本屆讀書節上，該園通過閲讀簽名、書史起航、閲讀影像、好書共享、一路書香、馨香悦讀、書香傳愛、經典誦讀等展示活動，把一個個書香家庭、一段段親子共讀時光、一位位書香家長、一個個閲讀小童星、一篇篇親子閲讀美文等匯聚在幼兒園，讓幼兒園書香四溢。

慶典活動在教師配樂詩朗誦《梅蘭竹菊》中拉開帷幕，接着孩子們用稚嫩的童音，吟誦聖人的篇章，《童聲誦國風》《明日歌》《三字經》《弟子規》《唐詩聯唱》《滿江紅》，一段段經典誦讀，把傳承祖國豐富文化瑰寶的真、善、美的種子，撒播到孩子們的心田，展示了孩子們自信的風采。最後，幼兒園還為12個“書香家庭”、2個“書香班級”、12名“閲讀小童星”、2名“書香教師”、30名親子共讀徵文獲獎者頒發了榮譽證書及獎品。

通過本次讀書節系列活動的引領，XX民族幼兒園的'全體教師、幼兒及家長攜手行走在“為有發展潛力的幼兒、為有發展眼光的幼兒園、為有充滿活力的家庭”的書香之旅。

2023讀書節活動總結2

讓讀書成為教師專業發展的強大奠基工程，在讀書活動中使所有教師都能養成讀書的習慣，從而自覺地投入到讀書活動之中去，在潛移默化中接受薰陶和感染。本着這樣的目的和指導思想，我校開展了“教師讀書節活動”。在活動中，學校為教師創設了條件，教師為自己制定了目標，一步一個腳印地紮實前行着。這次活動的展開，使學校的讀書氛圍漸趨濃郁、教師的讀書感悟日漸豐厚、學校的各個角落書香飄逸。現將整個讀書節活動作一全面的總結：

在讀書節活動的過程中，我們要求教師採取自主閲讀和學校集中學習相結合、規定書目與自選書目相結合的方式，通過閲讀辦公室贈書、圖書館書籍（閲覽室）、網絡圖書等，人人至少閲讀一本教育專著，並開展豐富多彩的活動，在交流中獲得提高。

1.規定性書目閲讀：我校以《高效課堂22條》為主，並要求教師結合自身發展撰寫閲讀心得。活動中，所有教師能夠認真學習，並積極撰寫文章。有的教師能夠深地領會，對重要的內容作了更為深入的探討；有的老師能結合自己的工作，對今後的奮鬥目標進行了新的確立；有的老師能夠在此書的'引領下提出自身發展和教師發展、學校發展的合理性建議總之，所有教師都能夠在學習活動中領會了精神，進一步明確了今後一段時期內的目標和發展，活動的成效非常顯著。

2.多樣性活動開展：在活動中，我們開展了讀書沙龍活動、經典誦讀競賽、讀書徵文活動等。在經典誦讀競賽中，我們分成語文組和其他組展開了兩輪的經典朗誦競賽，牛靜等4位老師獲得一等獎，張東豔老師等7位老師獲二等獎，宋新奇等7位老師獲三等獎。在讀書徵文中，教師們能夠做到博覽羣書、思考深刻、感悟切實，撰寫了一篇篇文質兼美的文章，另外，在每週一的例會中，我們還安排了教師進行讀書感言的交流，教師們能做到基本脱稿、神態大方、有理有據、思維開闊，極好地營造了百家論壇式的研討氛圍。

教師讀書節活動雖然結束了，但是，這個活動的結束其實正是教師讀書活動的內化和延續的開始，希望老師們以此為契機，進一步深化讀書活動，在書的世界中不斷充實和完善自我，取得更加輝煌的成績。

2023讀書節活動總結3

1、精心研讀青島市“十二五”讀書實踐工程中20推薦的必讀書籍，努力提高教師自身的專業理論素養。鼓勵教師好讀書、讀好書。讀書不在多而在精，認真選讀有關的優秀書籍，特別是讀書工程中20重點研讀書目。既要讀教育教學專著，也要讀經典的優秀的文學作品，既要讀業務類書籍，也要讀理論類書籍。

2、加強校圖書室的建設管理，學校圖書室、閲覽室無條件向師生開放，充分發揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的`港灣。

3、認真撰寫讀書心得體會，讀書筆記不在多而在思，不以追求花俏、工整為目的，使教師養成良好的讀書習慣。

4、組織讀書體會的交流展示，如讀書沙龍等;組織讀書徵文比賽活動，組織“讀書之星”的評比表彰，認真開展“書香辦公室”的創評活動，由讀書活動領導小組檢查與抽查相結合。

5、認真組織學生讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設，不斷深化“與學生同讀一本書”活動，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各班要及時擬訂本班讀書活動計劃要點，具體落實“大手牽小手——每天為學生讀5分鐘書”等讀書活動。

6、進一步確立大閲讀教育觀，打通課內課外、校內校外的聯繫通道。結合語文、數學、科學等課堂教學內容，向學生推薦不同學科的優秀課外讀物。

2023讀書節活動總結4

7月13日上午，烈日炎炎，由xx市文廣新局、淮海工學院團委主辦，文學院承辦的全民閲讀社區行暑期社會實踐小組來到了雲台山社區進行全民閲讀宣傳與普及。上午天氣悶熱，經過了一路的顛簸，汗水的洗刷，終於到達了雲台山景區東磊村。由於村裏條件的侷限，小組成員們開始在場地裏利用一些桌椅搭建活動會場，為小朋友們與工作人員詳細介紹了此次活動。

實踐隊員韓宇龍承擔此次主持與講課任務，按照預定的計劃，為小朋友們獻上了寓言故事《猜猜我有多愛你》，利用“大兔子”與“小兔子”比對對方的愛的故事，引發孩子們對父母之愛的深刻思考，請了兩位小朋友發表一下對此篇寓言的感想，成員們發現這些發言的孩子的理解能力與感悟能力十分突出。接着帶領孩子們誦讀《孝心三字經》，誦讀過程中不時有小朋友自告奮勇講出自己的理解，實踐小組成員都給予鼓勵與肯定，並作適當的家庭禮儀方面的引導。隨後進行了背誦古詩與折小星星比賽，為表現突出的小朋友送上精心準備的`禮物。緊接着隨機邀請工作人員做了問卷調查，將全民閲讀書單、推薦書籍宣傳單與書籍贈送給東磊社區。

儘管天氣炎熱，而且社區硬件設施並不盡如人意，但是工作人員的熱情與孩子們好奇的眼神、可愛的臉龐，都使實踐小組成員們對辦好這次活動充滿了自信。對於在場所有的小朋友，大家都給予鼓勵與細心的引導，希望通過全民閲讀進社區暑期社會實踐，讓他們感受到文化傳承的力量，教育他們閲讀的重要性，並以此推進書香港城的建設。

2023讀書節活動總結5

同學們：

你們知道這個月的23日也就是4月23日是什麼節日嗎？4月23日是"世界讀書日"。早在1972年，聯合國科教文組織就向全世界發出了"走向閲讀社會"的呼喚。1995年，又宣佈4月23日為"世界讀書日"。自"世界讀書日"宣佈以來，已有100多個國家和地區積極響應並投入到此項活動之中。於是，每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在不同語言的國度裏，人們都不約而同地做着同樣的事情——讀書。

就在這美好的四月，我們東風二小的讀書節活動也拉開了序幕。今天站在莊嚴的升旗台前，我代表學校向全校師生宣佈："我和老師一起讀書"讀書節正式開幕。

在今天的啟動儀式上，吳老師又要和同學們分享一個故事。這個故事裏有一個可愛的孩子，她的名字叫克羅蒂婭。這孩子也可以叫李小紅，或者叫一個男孩子的'名字，比如周樂，或者餘濤，或者就是你的名字。克羅蒂婭手舉一本畫冊問我："書從哪兒來？它們是從樹上長出來的嗎？"

我該怎麼回答這個小姑娘呢？我只好對她説："幾千年前，有一種植物叫紙莎草，人們用它來做成小片片，在小片片上寫字。"

我接着説："那以後不久，聰明的中國人發明了造紙術，又發明了印刷術。隨着技術的發展，如今有了造紙和印刷的怪機器，它們什麼都能幹。 "

可這小姑娘還是不信。"我覺得書就是長在樹上的！"她拍着手説。她以為書就像紅櫻桃、黃橘子和褐色的栗子一樣，是長在樹枝上的，有大有小，有粗糙的，有光滑的，只要一伸手就可以摘下來。

"小畫冊長在最矮的樹枝上，"克羅蒂婭説，"小孩兒一伸手就可以夠到它們。多神奇呀！小孩越長越高，他們的書也隨着樹長高，孩子們的胳臂變長了，可以夠得更高了。"

"人們甚至可以爬上樹去拿書看，人永遠不會從長書的樹上摔下來，那些樹很懂事，會照看人的。"克羅蒂婭認真地説。

我的確從克羅蒂婭那裏學到了許多東西。可我還是要告訴她："樹上不會長書，我從來沒見過這樣的樹，世上哪兒也沒有。書是從詩人和作家的頭腦里長出來的。"

克羅蒂亞歪着頭，想來想去想不明白。孩子們，你們能想明白嗎？這個故事不是我編的童話，它是德國著名作家萊普曼夫人為第一屆國際兒童圖書節撰寫的獻辭。可是，如果真的像小克羅蒂亞想象的那樣，我們的校園裏真有那麼一棵長着書籍的參天大樹，該是多麼美好。

我們每一個人的心中都有這樣一棵長滿書的大樹。在他的濃蔭下，我們相會在一起，從此踏上讀書的旅程。今天，我們看的是童書，是《安徒生童話》《笨狼的故事》、《綠野仙蹤》和《夏洛的網》；等我們大一些，就能夠看古典名著了；知識豐富了，也許，一伸手，就是一本《劍橋百科》、《司馬遷史記》同學們，讓我們一起在這棵長滿書的大樹下促膝交談，感受這棵大樹上花的甜蜜、果的芬芳吧。

祝我們的老師和同學每天與好書相伴，謝謝。

2023讀書節活動總結6

琅琅讀書聲，悠悠父子情。在這個春花爛漫的四月裏，我和兒子進行了讀書活動，通過此次活動，孩子有了很大改變。以前總是讓老媽老爸陪着讀，現在不在讓陪着讀了，説這樣的速度太慢。孩子以前閲讀主要集中在短篇故事和童話故事之間，現在也開始大量的長篇和科普的閲讀，而且在各個方面的長進也出露端倪。語文的閲讀和理解能力也增強了，每次預習課文時大部分都能説出正確的主體和中心思想。閲讀的時間也不用家長安排了，都是孩子自己擠出來的時間，就是每天的飯錢飯後，睡覺前和所有可以的時間，兒子一直快樂地行進在閲讀的世界裏。且邊讀邊做筆記，看着孩子的變化，作為家長真是高興。

有人説，書，魅力無窮。它將歷史寫就;它能揭示未來，它更善於警醒活着的人們去追趕心中的太陽。

也有人説，世界上沒有男人，就沒有太陽的光焰萬丈;世界上沒有女人，就沒有月亮的`情柔意美;世界上沒有書，世界就黯然失色，一片混沌;一天不讀書，就六神無主，淡然無味，像丟了魂，好像白活了一天…

還有人説，書，是人生的導師，有位名人曾經説過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀，可見書在生活中的地位。

書，是我的生命，是我的希望;書，是我的良友，是我的導師。今生就這樣和書結下這生死不移的戀情。還不僅如此，還將結下世交，把我愛書的情份傳將給我的兒子，讓我兒子的一生在書的薰陶下豐盈地生活着，滋潤着，生生不息，代代相傳。

看來親子閲讀不僅讓我收穫了幸福，也培養了兒子一生的閲讀熱情，現在讀書已經成為他的一種學習方式，一種生活方式，一種自然習慣，非常感謝學校舉辦的此次活動。

2023讀書節活動總結7

為期一個月的學校讀書節在全校師生如火如荼的讀書活動中圓滿落下了帷幕。在此，我首先向為讀書節活動付出辛勤勞動的領導、教師們表示深深的感激，向在讀書節期間積極參與各項讀書活動的教師們、同學們表示衷心的感激，向在讀書活動中取得優異成績的教師、同學以及班團體表示誠摯的祝賀！

本屆讀書節以“我讀書，我健康，我歡樂！”為主題。在校領導的關懷和指導下，教務處擬定了詳細的讀書節活動方案，並對讀書節各個階段的活動都進行了精心的組織和安排，並組織全校教師對方案進行了學習。少先隊在三月初向全校師生髮出了參與讀書節活動的倡議書。學校利用學校廣播對讀書節活動進行了廣泛宣傳，並製作了讀書節橫幅，營造了濃郁的活動氛圍。各班班主任根據本次讀書節的要求，在班上進行了再發動，再動員，鼓勵同學們樂讀書、勤讀書、會讀書、讀好書。全校900餘名師生按照學校的統一部署，認真落實，積極參與了讀書節各項主題活動。

舉行讀書節活動以來，我們每個星期開展一個主題讀書活動：

第五週：在三至六年級舉行了作文競賽；

第六週：在17個班舉行了全體學生參與的'朗誦比賽；

第七週：開展了讀書主題黑板報展評活動；

第八週：舉行了“書香浸潤人生”教師演講朗誦比賽。從讀書節活動啟動至今，我們還每一天對各班的晨讀情景進行了評比，對積極參與晨讀的班級進行了表彰和宣傳。

經過本屆讀書節活動，大家與文學大師對話，與經典為友，與博覽同行，筆墨藍天，説古道今。全校師生在讀書中增長知識，在背誦中積累底藴，在寫作中體驗成功。在本屆讀書節活動中，湧現了一批積極參與讀書活動的學生。經各班主任推薦，學校審核，熊中卉、吳苗宏等17名同學被授予讀書之星稱號。本屆讀書節，不僅僅學生積極參加，教師們也十分踴躍。22名青年教師參與了“書香浸潤人生”主題演講朗誦比賽。教師參與讀書節活動不僅僅為全校學生做出了表率，將本屆學校讀書節活動推向了又一個高潮，更將有力推動我校文化建設和讀書活動的深入開展。本屆讀書節沒有評選書香班級，為什麼？因為我們主動讀書的氛圍還不夠濃厚，還沒有真正養成主動晨讀的良好習慣。晨讀時間能夠主動大聲誦讀的班級不多，書聲琅琅的氛圍還沒有真正構成。期望全校同學能珍惜晨讀的寶貴時間，主動的、自覺地讀書，讓讀書真正成為習慣！本屆讀書節雖然閉幕了，但師生們讀書的熱情並沒有減退。在此，期望全校師生一如既往地堅持多讀書，讀好書。讓書香溢滿學校，讓書香陪伴我們成長！讓我們一齊感受讀書的歡樂！

2023讀書節活動總結8

書香伴花香，在這美好的夏季，為了讓學生更好地閲讀，我校做了系列的.工作：

（一）瞭解閲讀重要性

通過一些名人讀書故事，瞭解閲讀重要性。

（二）家校聯合，督促閲讀

1、在校多交流閲讀感受，採取師生共讀、生生共讀等形式。

2、建議“親子閲讀”，共同徜徉書海。

（三）積極組織讀書活動，檢查讀書效果

1、學生閲讀並摘抄讀書格言。

2、推薦經典閲讀《水滸傳》、《三國演義》，利用午間閲讀時間、校本閲讀課、部分早讀時間和家裏的時間進行閲讀，採用師生閲讀、生生互讀、父母督促的形式，共同閲讀。

3、對於班級課外閲讀讀本，我們進行了多次的讀書交流。我們部分年級組裏，還研究設計了閲讀材料《愛心蕩漾》，幫助學生讀有所獲。

4、在廣泛閲讀的基礎上，我們又開展了一系列的讀書活動，激發學生的讀書熱情。如：朗誦比賽、講故事比賽、個性化讀書記錄單評比、讀書小報評比、童話劇表演等。

5、分筆試和口試兩種方式進行檢測。

本次活動同學們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂

2023讀書節活動總結9

開展“讀書節”系列活動，使得讀書活動理念深入人心，有利於同學們養成愛讀書、會讀書、讀好書的習慣。

本次“讀書節”活動主題為“同沐四季風，共享讀書樂”。在活動的準備階段，每個人都很積極，對於活動的海報、橫幅、LED宣傳以及活動的設點宣傳都十分到位。獎品的購置、PPT的製作、教室的借佔等，大家都盡力地去做。

隨後，活動的開展階段中，無論是初賽、複賽，還是決賽，都能夠做到一步步地按照流程走，沒有出任何差錯。每個參賽集體都遵守會場紀律，認真對待，整個比賽過程中，沒有發生任何擾亂秩序的事情。最後，活動的後期階段，學習部的每位同學都認真地反思此次活動的優勢及不足，為下次“讀書節”活動的順利開展奠定了良好的'基礎。

本次“讀書節”活動也存在一些不足之處。

第一，在活動的宣傳期間，可能由於宣傳形式不太新穎，沒有吸引太多同學的關注，導致活動的參與度不高；

第二，沒有適時抓住機會，聯合圖書館一起舉辦，致使圖書館的資金資源、人脈資源沒有得到充分地利用；

第三，活動決賽開展之時，只有同學們的答辯環節，缺乏一些互動遊戲環節或有獎競猜環節，使得決賽顯得有些單調。

一個活動，若沒有不足，則難以前進，那麼可視為失敗的作品。因為，不足是活動的動力，補足缺陷，是活動一次次地趨向於完美，才會舉辦出一屆新穎獨特、舉世無雙的活動。希望我們的活動能夠一屆更比一借強，使“讀書節”活動的明天更美好。

2023讀書節活動總結10

一、活動簡況：

從94年開始，汕大的師生喊出了"在南方，我們要讀書"的口號並開始舉辦"汕頭大學桑浦山讀書節"。通過開展探討學習方法與宗旨，提高讀書興趣與動力，營造高品位的讀書氛圍的系列活動，賦予"好讀書，讀好書，讀書好"在新形勢下的豐富涵義，是汕頭大學為適應形勢發展需要而創設的羣眾性與專業性精神文明創建活動載體，着眼於提高人的文化素質和校園文化品位，通過校團委和圖書館的倡導、各級積極推動、全校踴躍參與的形式，大力倡導讀書風尚，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展，努力建設學習型、創新型校園。

xx年桑浦山讀書節，以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展。"12年汕頭大學桑浦山讀書節"自3月份開始，持續至4月底，為期長，效果好。主要由系列的講座活動和徵文活動組成。全校同學積極參與今年的讀書節活動。通過郵件調查，同學們對講座的反饋很為滿意。而今年以"奧運情 嫦娥舞 讀書香"為主題進行徵文比賽，則為汕大學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞台。此次徵文比賽中，各個學院的同學都踴躍投稿，體現了同學們的真實水平，共收到徵文數十篇，在學校組織有關專家評定、審核後，評出優秀徵文一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎2篇。

汕頭大學桑浦山讀書節活動發揚了桑浦山讀書節精神，開闢了向大學文化淡漠挑戰的道路，引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚民族文化,逐步培養學生各方面的素質，營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍，讓讀書明理，讓校園生活更和諧。

同時，通過讀書節的活動切實提高學生社團的活力、創造力和自我發展能力，提高學生對圖書館資源的利用能力；培養並展示大學生的綜合素質，充實校園的文化底藴，豐富汕頭大學學生的校園文化生活，讓校園生活更加多姿多彩。此外，讀書節能夠創造的濃郁讀書學習氛圍，更好地倡導大學生獨立思考問題。從總體來看，今年的讀書活動是成功的。

二、活動評價：（縱觀活動全過程），

桑浦山讀書節已經成為我校校園文化建設的一項重要舉措，是我校學生工作、團工作繼承傳統、再創新輝煌，培養學生自主性、創造性和學生社團發展能力的一個優秀的校園文化活動，也成為我校對外宣傳的.一個典型和一張文化名片。參加今年讀書節的人數比以往有較大的提高。無論是從準備還是從過程上來説都很成功，對此，將取得成功的原因總結為以下幾點：

1、活動意義明確。

桑浦山讀書節，顧名思義是一個關於讀書的節日，重在培養同學們學習的能力和人文精神，是學生大學校園文化生活的一個重要環節。讀書活動開展的意義在於引導學生養成良好的讀書習慣，吸取人類文明優秀成果的精華，提高大學生的綜合素質。通過讀書節活動開展來鍛鍊同學們的學習能力和人文素養。

同學們積極參與到讀書節的活動中來，勤于思考，既體驗活動中的點滴，感受活動帶來的歡樂，也宏觀地思考自己在活動中有什麼收穫，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對現實和未來的定位更為準確、客觀。在大學裏很多低年級的學生中普遍存在的一個問題就是學習目的不明確，對於提高自身素質的有效途徑不清楚，因而引導他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學們可以學會思考，學會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網絡文學，這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節無可替代而必然存在的重要原因。

2、領導重視，執行妥善。

本屆讀書節得以順利開展並取得圓滿成功，離不開領導的高度重視和支持，以及組織者精心策劃、妥善執行。在這次讀書節中，為我校結合教育教學的實際工作更好的組織開展讀書活動，為使讀書活動落到實處奠定了良好的基礎，共青團汕頭大學委員會喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭大學圖書館楊明華館長、張莉華副館長等主要負責人多次親臨現場並對活動給予指導和支持。

社聯各部門和社團精心策劃，使活動都妥善執行。各部門準備充分、密切配合，制定了具體的工作方案，按照工作任務，抽調足夠人員，分解任務，責任到人。做好了讀書節前、讀書節中、讀書節後的宣傳、新聞報道，通過廣泛的宣傳活動把本屆讀書節的宗旨落到實處並形成良好的學習氛圍。

前期宣傳到位，除了常規的橫幅、海報、掛卡、樹標、傳單等宣傳方式，還積極與校內各部門合作，如藝術教育中心等合作增加講座的可看性；工作人員工作認真積極，展現了良好的形象和工作態度在在各項活動中認真思考、積極探索，不斷總結，開拓創新，為實際工作的開展和今後繼續舉辦的學習活動積累例了經驗；得到了校內其他兄弟組織的支持，校會、踹網、汕青等組織為活動順利開展提供了幫助。

3、實現提前三個月準備活動策劃書，提前一個月宣傳的方案。

讀書節是在三四月份進行，與文學院學術活動月和法學院的學術活動月存在時間上的衝突，今後的讀書節將實現提早策劃，提前宣傳的方案，提前讓相關社團進行準備，讓社團成為讀書節活動的有力先鋒。做到先知先覺，在各類大型活動中凸顯讀書節的特色與優勢。

4、賦予汕頭大學讀書節活動內容更深廣的內涵。

本次讀書節的系列講座活動從 "全球資源輕鬆獲取，館際互借幫你實現"， "win do change" "book? no book!" "讀書o成長o人生"交流會等四個講座從學術資源、金融理財和讀書與人生幾個方面宣傳桑浦山讀書節的精神，倡導讀書明理，營造濃郁的讀書氛圍，更為處於現代化社會的同學們提供了共享海量的學術資源的機會。是針對性強、學生喜愛、收效顯著的活動。

本次讀書節系列講座更與汕頭大學青年領袖論壇共同舉辦了題為"書·畫·人 講·答·問--我與硯峯山人李聞海………"的講座。有幸邀請到世界五百強企業正大集團副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭大學黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長、學生處陳珠琳處長、共青團汕頭大學委員會喻洪書記、陳智武副書記等校內領導以及共青團汕頭市委周崇凝書記等校外領導出席了本次講座。共青團汕頭大學委員會書記喻洪為領袖論壇致開幕辭，校黨委羅念潮副書記和為青年領袖論壇標誌揭幕，共青團汕頭大學委員會陳智武副書記為講座主持。

講座得到了來自汕頭青年企業家協會的會員、汕頭市青聯的委員、潮州和揭陽企業家代表的支持和汕頭大學廣大師生的踴躍預約參加講座。僅預約和報名講座學生已達222人，為了滿足同學們的需要，經李聞海先生和共青團陳智武副書記的同意，向數十位學生追發了數十張站票。

三、活動總結

21世紀是一個知識型、學習型社會，終身學習是社會發展的需要。開展讀書活動，有利於引導大學生樹立遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實現自己的人生價值，創造人生的輝煌。開展讀書活動，有利於推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產生潛移默化的積極影響。開展讀書活動，有利於大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養方面得到協調發展。開展讀書活動，有利於增強大學生的創新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位，是迎奧運、樹新風的良好表現。悠悠書香，點點墨趣，書傳真知，筆墨傳神，汕頭大學學生社團聯合會將在校團委、汕頭大學圖書館的領導下辦好、辦大、辦強桑浦山讀書節。讓濃郁的書香充盈着校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恆而亮麗的風景線。

2023讀書節活動總結11

3月17日，又是春意盎然、玉蘭花開的日子，z市第七中學又拉開了一年一度的“白玉蘭”校園讀書節活動的序幕。

本次活動以“書籍點亮人生，書香溢滿校園”為主題，為期一週，旨在號召全體師生共同讀書，開拓視野，感悟人生，促進師生和諧發展。活動內容豐富，共分三個階段。第一階段：積極營造氛圍，開展豐富多彩的讀書活動。主要有學生讀書“六個一”活動，即每日讀書一個小時；每日吟誦一篇經典詩文；每週做一次摘抄；每週寫一篇讀書筆記；每月讀一部經典名著；每學期爭取發表一篇習作。

另有學校活動“六個一”： 開展一次愛心捐書活動；推薦一批優秀讀物書目；舉行一次美術作品展；開展一次“白玉蘭”手抄報展覽；舉行一次小記者發表作品展；開舉行一次“讀書與人生”專題讀書徵文比賽。第二階段，“白玉蘭”校園讀書節成果展（家長開放日）。即邀請家長參加開幕式、走進課堂、和孩子共進午餐等活動，並向家長展示美術作品、手抄報展覽及發表作品展等。第三階段是評比、交流階段。學校將組織評委選出各項活動的優勝者，並將獲獎作品製作成展版，進行成果展示，讓學生在活動中體會讀書的快樂，感受成功的喜悦。

今天上午的升旗儀式上，全校師生及部分家長代表匯聚在大操場，舉行了簡短而隆重的讀書節啟動儀式。學校領導、學生代表及家長代表分別發言，號召廣大師生積極參與學校組織的各種讀書活動，努力做到多讀書、讀好書、會讀書；用讀書充實我們的'人生，潤澤我們的內心。同時，教師們還進行了愛心捐書活動。隨着一本本嶄新的、帶着油墨芳香的書本遞到部分學生的手裏，書的美麗也將悄悄傳遍校園的每一個角落，悠悠綻放於每一位師生的心頭。

古語云：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”是呀，讀書是有味道的，那就讓我們養成讀書的習慣，讓那濃濃的馨香流進我們的心尖，一直伴隨我們的人生。

2023讀書節活動總結12

一、學校開展教師讀書活動的基本情況

1.宣傳發動階段

在這個階段，主要做了以下幾件工作：

一是成立了以校長為組長，各學科教研組長為成員的教師讀書活動領導小組。並制定了學校讀書方案、各教研組讀書方案和教師個人讀書計劃。

二是召開了教師讀書活動動員大會，幫助教師提高認識，營造良好的讀書氛圍。

三是學校為每位教師配置了讀書筆記本和提供必讀的圖書。

四是推薦閲讀書目。本學年推薦的閲讀書目有：

《細節決定成敗》，汪中求

《解放兒童》劉曉東

《十年磨一劍》金春平

《體驗教學》鄭金洲

《給教師的100條新建議》鄭傑

《教育教學中師德修養案例研究》孫學策主編

《紅樓夢》《飄》

2.讀書活動開展階段

(1)建立健全制度、措施到位。

學校讀書活動，建立了教師活動學習制度、考勤制度，採取切實可行的措施。為了更好的'督促教師完成讀書任務，教科室負責人經常檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，並計入每人的年終考核中。

(2)讀書的內容

文學類書、教育教學書籍和雜誌、網絡等

(3)讀書的形式

自己讀：每位老師結合個人實際，自選時間、自選書籍、自由閲讀。

集體讀：利用教研活動時間，教研組老師可以共讀一篇好文章或一本好書，以激發大家讀書的興趣。

將讀書活動與學校校本培訓、教師專業發展規劃緊密結合。教師要圍繞學校主課題，有重點地讀，深入地讀，細緻地讀，用理論指導自己的實踐。

師生共讀：教師與學生“同讀一本書”“同背一首詩”，營造了“師生共讀”的氛圍。

(4)讀書的要求

讀書的同時做好摘錄、筆記等工作(摘錄和筆記必須手寫)。

(5)讀書活動總結。

學期末教師個人、各學科教研組、學校都進行了讀書活動總結。

二、主要收穫

1.教師“被讀書”的現象在悄悄地改變

一學年中，教師的讀書行動從被動逐漸變成主動。通過一學年的讀書活動，每位教師都能按計劃進行讀書，並按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計劃、讀書筆記、小結都能按時上交。

2.教師的理論水平在提高

教師通過學習，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益匪淺。

每位教師都撰寫了讀書筆記和學習心得。老師們把讀書學到的理論思想、觀點用來指導、改進教學。本學年，教師論文數量與質量有了很大的提高，老師們積極寫論文。

三、存在問題

1.讀書筆記過於簡潔。

部分老師的讀書筆記很簡單，只是提綱形式的。閲讀不夠詳細。

2.閲讀的內容不夠廣泛。

大部分老師侷限於教育教學之類的書籍，閲讀文學類的老師不多。

讀書交流活動還沒開展。由於時間，讀書計劃中進行讀書交流活動還沒開展。這項活動只能推遲到下學年。

2023讀書節活動總結13

轉眼為期一個月的“快樂閲讀，放飛夢想”主題閲讀活動結束了。“快樂閲讀放飛夢想”讀書活動旨在通過豐富多彩的讀書活動，教育引導廣大師生深刻領會“中國夢”的實現需要廣大師生堅定理想信念，勵志刻苦學習，培養和提高思想水平、政治水平和閲讀水平，幫助師生確立積極的奮鬥目標、價值取向和精神追求，快樂閲讀，放飛夢想。活動歷時一個月，全體師生積極參與，共進行了手抄報、主題班會、主題演講、主題徵文四項活動，最後評選出優秀徵文和演講參加區級評比。

其中最精彩的就是演講比賽，比賽中學生和教師分組進行，選手圍繞“快樂閲讀，放飛夢想”的主題從不同的角度講述了自己的讀書感悟、體會。

書，是感動，如甘泉；書，是回眸，如凝望。書籍在心靈深處湧動，讓我動容，讓你留戀。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣，優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！可以説在“快樂閲讀放飛夢想”主題閲讀活動中師生從書中獲取了一份感悟，一份智慧，更給師生的'閲讀人生帶來了一份歡樂！

為了讓更多的父母參與親子共讀，投身到培養孩子讀書興趣的教育中來，在本學期便開展了“書香家庭”活動。最近，學校舉辦了“書香家庭”評選活動。此次活動得到了不少家庭的大力支持，全校有4個家庭進行了積極申報。

2023讀書節活動總結14

可不要以為只是存在於學校當中哦，要知道幼兒園的孩子們也是經常要讀書的，雖然他們讀的書有可能沒有學校的孩子們多，但是孩子們讀書的意義卻都是一樣的，那就是為了更好的成長！因而讀書活動總結在幼兒教育中可是必須要存在的，只不過這個寫作的主體基本上都是老師，沒有學生，這或許就是幼兒園同學校的區別之一吧。

既然在幼兒教育中也必須存在，那麼它會在孩子們讀書活動中起到一個什麼作用呢？大家可以看一些下面的文字。

首先可以幫助教師有針對性的為孩子選擇適合他們的書籍。讀書活動既然開展，那麼目的就是想讓孩子們通過讀書，能夠獲得到他們所需要的知識。但是由於年齡的原因，有很多內容不錯，但是孩子卻對其不感興趣的圖書存在很多。到底哪一樣孩子喜歡，哪一樣孩子不喜歡，則可以通過讀書活動的進行，做出比對，從而教師可以通過這一次找出答案，為孩子們下一次的讀書活動良好開展打下基礎。

其次可以讓教師更好的指導孩子讀書。每一個人都有着自己不同的閲讀習性，通過讀書活動的開展，教師可以發現每一個人孩子的`異同，將這些情況以等方式記錄下來，可以讓教師對孩子在圖書閲讀方面的培養，更加細緻的採用因材施教法。

最後得書寫可以為後續讀書活動的進一步開展，提供最好的借鑑材料，這是很多有力事實都可以證明的。

2023讀書節活動總結15

在舉國上下喜迎奧運的日子裏，我們學校舉辦了以“與好書為伴，和文明牽手”為主題的第三屆讀書節。讀書的時光過得總是匆匆，歷時一個來月的讀書節今天就要在這裏閉幕了，讓我們一起來簡要回顧讀書的收穫。

在過去的一個多月中，全體老師高度重視，全體同學激情投入。圖書館、美術組、英語組、語文組通力配合，舉辦豐富多彩的活動，以競賽促活動，以活動促讀書，營造了濃濃的讀書氛圍。

學校圖書館購置了100多本圖書，舉行了“圖書漂流”活動，同學們在圖書的“漂流”中增長了見識，考驗了誠信。英語組舉行了閲讀競賽活動；

美術組在三至五年級開展了“我為課文畫插圖”活動，評選出優秀作品並展出；

三四年級開展的“巧手製作小書籤”活動也有聲有色，獲獎作品都展示在中廳。各年級共評出了“讀書明星”155名。綜合參與活動的熱情和成效，有14個班級還被評為“讀書節優勝班級”。

各年段各班在老師的精心組織下，把語文學科競賽與讀書節緊密結合，開展了豐富多彩的讀書活動，取得了令人滿意的成績，湧現出一批熱愛讀書的積極分子。

一年級舉行古詩誦讀會、講故事比賽，有240名同學在活動中取得好成績並獲獎；

二年級開展了“好故事伴我成長”故事比賽，有30名同學獲得一、二、三等獎。二（6）班的z同學是個名副其實的“小書蟲”，他不但閲讀歷史書籍，還喜歡偵探小説，知識面廣，從閲讀中感受快樂，更令人驚歎的是，他雖然只讀二年級，但他已經完成了一本厚厚的科幻小説的創作。

三年級組織開展了“春之歌”讀書主題隊會，各班積極排練，節目豐富。特別是三年（3）班的同學更是熱情高漲，同學們自己收集資料，自編自導，在精彩的活動中感受春天的美好，在活動中得到了鍛鍊；

三年（5）班的z讀書的積極性特別高，他不但堅持天天閲讀，還自覺地寫了25篇讀書筆記，並且畫上了插圖；

四年級也開展“春之韻”詩文誦讀會，同學們在自己的舞台上放聲朗誦，盡情地感受春天的生機，感悟語言的魅力。

五年級的活動最令人矚目。在讀書節開幕之前，年段老師就準備了240條的謎語，貼在各班教室走廊上，組織開展“讀好書，猜謎語”的活動，同學們的積極性很高，大部分謎底都被同學猜中，活動效果好。這個年級還開展了“好書交換1+1＞2”活動，組織了年級讀書知識競賽，鼓勵學生積極投入好書漂流活動。在年級的詩歌誦讀會上，五年（1）班集體誦讀的詩歌《書》是由本班的王暨非同學創作的。老師介紹説她創作的詩歌文筆流暢，感情充沛，看得出來她在語言方面有了豐厚的積累。

四五年級還聯合舉行了“迎奧運，講文明，樹新風”演講比賽，綜合老師和學生的.打分，最後評出了5名一等獎，6名二等獎。四年級以上的同學還參加了“激情奧運，陽光校園”的讀書徵文活動。全校同學都參加了第十屆“海峽?冰心”杯全國青少年寫作大賽，優秀稿件上送省市參加評選。

六年級的同學雖然功課比較緊張，但是也不甘示弱，各班開展了“古詩誦讀擂台賽”，讀書筆記展示會，取得了明顯的效果，促進了語文的學習。

號召同學讀好書，老師率先做榜樣。在讀書節期間，全校老師也積極投入“讀好書”“讀名著”“讀原著”的活動，全體老師寫了讀書體會和收穫，優秀的讀後感還將發表在學校的《鳳凰報》上。

回顧第三屆讀書節的過程，我們也發現了一些遺憾。比如，因為活動的項目過多，時間太短，很多讀書的成果還來不及展示，同學中湧現出來的典型事例無法及時地在集體中推廣宣傳；

有的班級參與面還不夠廣，有的班級在圖書的選擇、甄別上缺乏指導，使得孩子的讀書比較盲目。

記得有人説過：能夠熱愛讀書並能懂得怎樣讀書，對於一個孩子來説，就是最大的財富。同學們，我們致力於做一個文明的人，有所作為的人，我們非讀書不可，別無選擇。

第三屆讀書節結束了，但我們的讀書活動永遠不會結束。讓閲讀成為一種習慣，成為我們的生活不可缺少的一部分，那麼，你就可以準備收穫成功，收穫你的人生。

市教育局任勇副局長撰文寫道：書中自有生命在，書中自有階梯在。生命是有限的，知識是無限的。書是文明的使者，書是生活的大學，書是知識的大廈，書是進步的階梯。那麼，讓我們更加投入地熱愛讀書吧！