【精華】學校後勤工作總結三篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的學校後勤工作總結3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校後勤工作總結 篇1

忙碌中，一學期又不知不覺接近尾聲了，回顧過去一學期後勤的工作，大大小小的事情，零零總總的工作，錯綜繁雜，千頭萬緒，但在全體後勤人員共同努力下，各項工作按照開學初的計劃圓滿的完成了。現將本學期的後勤工作總結如下：

一、大力提高後勤工作人員素質。

1、加強政治和業務知識的學習。後勤工作堅持“服務教育教學，服務師生生活”的服務理念。認真組織後勤全體人員參加學校組織的政治學習活動，落實學校工作計劃；學習有關的法律法規、上級文件精神和業務理論知識。

2、努力提高後勤工作人員的崗位責任意識。本學期召開了多次後勤人員工作會議，整頓思想，加強戰鬥力，增強愛校、敬業意識，對個別落後的同志採取談心的方式，轉變其思想意識，提高其工作積極性和責任心。明確各個崗位的工作責任，要求各崗位人員認真學習和履行崗位責任，做到事情有人辦、責任有人擔。

3、努力提高後勤人員的服務意識和奉獻意識。在日常工作中，後勤全體職工努力做到服務有情，育人有責，在“服務育人、管理育人”方面發揮了積極重要的作用，他們時時處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，經常“犧牲”節假日公休日加班，以主人翁的態度盡心盡力地做好後勤服務工作。

二、求新、務實，狠抓後勤管理，使後勤工作科學化、規範化、服務化，為一線教學奠定良好基礎。

1、開學前，為保證全校用電正常，不再出現跳閘及電壓過低而影響教育教學，在校領導的支持下，後勤人員全力配合，如期完成了學校的線路改造，確保變壓器安裝按期投入使用。

2、為了進一步滿足廣大教職員工飲用水的需求，從教職員工的切身利益出發，本着節約的原則，新買兩台全自動電熱飲水機，方便了教師，也使師生們喝到了品質好的水，確保了師生們的健康，師生們反響很好。

3、學校所處的地理位置較低，陰雨天排水不暢，防患於未然，開學初在政教處和教導處的配合下，後勤組織人力疏通了下水道，並把下水道的淤泥清理掉，使學校的排水暢通。

4、某某和某某兩位老師能夠堅持每週二、四下午自習時檢修各教室、辦公室等照明線路。發現問題及時解決。

5、為了給師生營造一個乾淨整潔的校園環境，後勤定期組織人力清理校園垃圾及廁所的糞池。

三、加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務。

學校後勤管理，特別是食堂管理是學校管理的重要內容，管理成功與否，直接影響學生在校期間的生活與學習，事關學生生活習慣的養成、道德情操的培養。因此食堂管理也是學校德育管理的主陣地之一，應時刻體現服務育人的思想；同時學生食堂等後勤管理也是家長、社會關注學校的熱點，加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務，是改善學校與家庭、社會關係的有效途徑。

學校食堂搞承包，決不是為了卸擔子，甩包袱，而是為了給廣大師生提供更好的服務。如果把握不好這一點，搞承包更容易搞垮食堂，承包人往往會忽視學校食堂教育和服務的義務，把學校食堂當做賺錢的機器，而侵害廣大師生的利益，在校內處造成不良影響。我校在食堂承包過程中，牢固樹立“以人為本，服務育人”的思想，堅持把廣大師生的切身利益放在第一位，採取有力措施，加強食堂管理。主要管理措施有：

1、成立食堂管理小組。學校後勤主任某某任組長，某某和某某老師任組員。其主要任務是幫助食堂維護就餐秩序；監督檢查食堂伙食情況；考核食堂各項責任目標。

2、定期檢查食堂的水電安全，確保食堂的正常運行。

四、固定資產管理工作。

從20xx年起財政局對事業單位的固定資產實行動態管理，要求各單位每年年末必須上報資產變動情況。我們根據上級精神，進一步加強資產管理力度，資產採購嚴格按照學校報批計劃執行，對學校新增固定資產先驗收，再根據憑證

一一登記，輸入電腦資產管理系統。對學校固定資產做到及時、準確上報。

五、校園綠化、美化工作。

學校領導到教職工，形成了建設花園式學校的公識，把校園綠化、美化工作作為一項重要工作來抓。四月初學校購買了200多盆花卉，大大的美化了校園環境，某某老師不定期的對校園花草樹木進行澆灌，使校園呈現鬱鬱葱葱的景象。後勤處按照學期初的工作計劃對校園內的花壇進行了綠化和修剪，從而使整個校園更加亮麗和生機勃勃。同時，對佈局不合理的花草樹木進行移植和改種。同時對花草進行專人養護管理，及時澆水施肥，加強植物修剪造型，科學防治病蟲害。為師生營造了健康、優美的工作學習環境。

六、加強管理，開源節流。

資金是學校的命脈。按照校長要求，學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。

做到“物資採購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、後勤統一採購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

學校後勤工作總結 篇2

時間過得真快，轉眼間一個學期又在忙忙碌碌中過去了，現在又到了總結過去，展望未來的時候了。回顧一個學期來的工作，雖然取得一些成績但於在座各位分不開，沒有你們的支持和幫助我的工作將無開展，在此我想對在家説一聲‘謝謝，你們辛苦了’。我所做的工作，只是盡了一個教育工作者應盡的職責，下面我便將自己這一學期來所做的一些工作作一簡單的小結：

作為一個後勤人員，要多幹實事，少説空話。本學期在後勤工作方面主要做了以下幾方面的工作：

第一，保障學校教育教學工作有序正常開展，努力做好教師的後勤部長。學校的中心工作的教學，我作為主管後勤服務的總務主任，一定要保證學校各項設施、設備的正常運轉。學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所裏的高位水箱，教室裏的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、投影儀等。我放棄休息時間，自己對這些設施設備進行維修，雖然苦一點，累一點，但為學校節省了不少開支。看着師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到的高興。

第二，創設良好優美的校園環境，努力搞好學校的環境衞生工作。是我這個總務主任有不可推懈得責任，我們的學校比較大，對校園環境衞生的整治是件大事，也是件難事。本學期開學初，根據學校的實際情況和學生的年齡特點，我首先把校園劃分為若干個區域，包乾給各班負責。每天，我都要在校園的各個衞生包乾區進行，發現問題及時進行處理。經過我和全校師生的共同努力，校園環境面貌良好，給上級領導和來賓留下了深刻的印象。其次，進一步搞好學校的綠化工作。平時我組織人員定期給學校綠化帶進行除草，給花草樹木進行施肥、除蟲、澆水，有時我自己利用星期天休息的時間，親自來幹。

第三，進一步完善食堂管理制度，強化質量意思和服務意識，努力為全校師生提供優質高效的服務。在食堂管理員xxx教師的配合下，本學期中學生在校就餐人數逐漸趨於穩定，而且人數逐月遞增。食堂管理井然有序，食堂工作人員樸實勤勞，有責任心。工作人員能按食堂操作規則，並能做好清洗消毒方面的工作，真正使在校用餐的師生吃上了放心飯、放心菜。食堂工作人員以他們的吃苦耐勞的精神和全心全意為師生服務的思想，贏得了廣大師生的'認可。本學期為進一步完善食堂制度，提高食堂工作人員的服務質量，我組織他們學習了有關衞生方面的條例和知識，和他們簽訂了合同，使他們進一步明確了自己的職責。加強監督，嚴把進貨關。食堂每次買菜，我都親自參與，既要購買衞生新鮮的菜，又要考慮菜蔬的價格，因此我們每星期都要到xxx買菜。雖然跑的路多一些，人累一些，但是買的菜既便宜又能保證質量，我認為這也是值得的。為了合理使用好食堂的經費，進一步完善了食堂財務制度。能做到食堂帳目分明，帳、物、錢分別管理，從物品入庫到領用，都要進行登記，做到帳、物、錢相符。同時每月認真審核，使集體食堂越辦越好。

本學期本人除了繼續做好後勤服務工作外，還擔任了一年級組的年級組長。平時與年級組的老師搞好團結，及時將學校有關通知、工作安排傳達給老師，同時也將老師對學校的意見和建議反映給校長聽，起好橋樑作用。在教師考核方面我堅持做到公平、公正、公開，每個月都比較全面地對本年級組的老師進行評分。

由於本人水平有限，對後勤管理還不夠精通，很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在着一些問題，辦事能不強，思路不寬，還存在着一些依敕心理，希望廣大教師能在今後的工作中幫助我，督促我，使我在工作中少走彎路，我也將認真學習先進的管理方法，適應當前教育發展的新形勢，為了學生，我們將共同努力。

學校後勤工作總結 篇3

20xx是阿倫中學的開局之年，我校後勤工作，遵循學校總體工作思路和後勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化後勤工作人員素質，加強管理，提高辦事的實效性。現總結如下：

一、多次召開會議，轉變思想，更新觀念，使舍務管理步入正軌。 8月20日，是阿倫中學建校開學的特殊日子，由於新校區教學設施尚未到位，我們只能在原三中吃住，到阿倫中學軍訓。加之，在校生一下子增到600餘人，給後勤工作帶來很大壓力。尤其是舍務管理是個大難題。

1、努力改變生活教師的工作作風，端正工作態度，提高服務意識，認真做好本職工作，逐漸改變他們的思想意識，切實改變寢室管理現狀，讓學生中午能安靜的午休，晚上能儘早地入睡。張校長在8月21日召開了生活區工作人員專題會議，就宿舍、食堂的管理提出新的要求。張校長要求“生活教師要把工作當成一份事業來做，不要當成休息的場所，並且真正把這份工作做好。”“要認真做事，眼中有活”。食堂工作人員要厲行節約，做好飯菜，讓師生吃飽吃好，吃得滿意，學校就像家一樣。

2、9月14日，經過20天的運行，生活區的管理雖有所改進，但午休和晚上睡前學生紀律混亂，管理尚不到位。於是張校長召開第

二次生活教師會議，會上於書記和崔校長就生活區出現的問題一一進行了梳理，張校長對生活教師提出新的要求，歸納成一句就是“把學校的要求真正落實到位，學生午休，老師要來回巡視，嚴格要求，指導到位。”我和王淼每天中午不回家，和生活教師共同管理學生。

3、10月7日，學生到阿倫中學報道，阿倫中學正式啟用。11月3日下午3：00，張校長召開了生活教師會議，就早操遲到人數太多、早上因打掃寢室衞生耽誤吃早飯和早自習問題，進行了梳理和要求，會後，此問題得到解決。第一次月考召開家長會，學生家長對舍務管理提出一些問題，就這些問題，張校長於11月25日上午8：00召開生活教師會議，會上，就生活教師工作期間吸煙問題、不讓學生在寢室吃水果、零食問題、讓學生打掃廁所等等一一做了嚴格的要求。會後，公寓樓管理髮生了很大的變化，家長和班主任提出問題基本解決了，生活教師也不在寢室吸煙了，絕大多數學生被子疊得很整齊，衞生打掃的很乾淨，舍務管理走上了正軌。12月7日上午，市標準化學校驗收組對我校管理提出很高的評價。

二、厲行節約，大家動手來搬家

從9月22---9月28日，用了7天時間，把原三中能搬運的家產全部搬到阿倫中學。總共花搬運費、工時費不到1.5萬元。

三、為“10.1”長假後阿倫中學準時啟用，後勤人員“10.1”假期一天沒休。他們從早到晚各負其責指揮招標商把桌椅、牀、實驗器材等放到指定位置。搬到阿倫中學後，學校新招聘保潔員3人，更夫2人，生活教師3人，食堂工作人員7人，衞生保健員1人。他們的加

入為學校後勤工作提供了有利的保障。

四、建章立制，規範管理。

後勤工作是學校的基礎保障工作，後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。

開學初，學校制定了《食品原材料採購制度》、《食品安全衞生制度》、《餐飲器具消毒制度》《學生就餐制度》等食堂管理制度和《生活教師崗位職責》、《住宿生一日常規》、《學生宿舍管理制度》《住宿生文明公約》等舍務管理規章制度；還制訂了《公物損壞賠償制度》等。到阿倫中學後，我們對每個班的桌椅進行了登記，每位同學的桌椅分別按號登記，且負責到底，誰弄壞誰負責修理或賠償。教師的計算機和辦公桌也進行了一一登記，並粘貼了號碼，自己的機器自己保管。班級的物品包括地面、牆壁、儲物櫃、門及把手、多媒體、電子白板、班級對應走廊的窗子等都實行班級負責制。後勤人員定期進行檢查並做好記錄，發現問題及時解決。這樣就使人為損壞公物現象得到有效扼制，有效地規範了學校的後勤管理工作。

為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《保衞幹事校園巡視制度》、《校園安全防火制度》，《門衞崗位職責》等，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患的發生。

五、存在的問題

通過一個學期的運行，我們發現後勤管理還存在以下問題亟待解決：

1、食堂糧油、蔬菜等的採購價格和市場零售價一樣，有的如豆油等比零售價還高；且糧油、蔬菜的接收、入庫、出庫很不規範，這

是食堂管理的大事，亟待解決。

2、舍務管理雖步入正軌，但管理的內涵還差很多，如，文明寢室的評比，每週從紀律、衞生、內務整理（疊被子）等方面分別評出若干優秀寢室，掛小紅旗進行鼓勵；拍些做得好的寢室的照片張貼在宣傳欄內進行正面宣傳、引導，對其他同學也是個激勵。

3、後勤人員基本都是僱傭的，對他們還需要經常進行思想教育，提高他們的服務意識，培養他們愛崗敬業精神。不能為了保持衞生就不讓學生在寢室內什麼都不許做，如，洗衣服、吃水果、吃點家長送的小食品等，關鍵是生活教師要引導他們養成好的行為習慣。生活教師應像關心自己的孩子一樣關心愛護每位同學，這是我們舍務管理的理想境界。

4、學校辦公用品、打掃衞生的工具等日常用品的採購需要規範。 要做到“物資採購要批”的審批制度，學校各部門所需的物品均由部門提出申請、主管領導審批、後勤統一採購，避免過去“誰需就買”的無序狀況，以增加價格、數量的透明度，為學校儘可能的減少開支，做到勤儉節約。

5、印刷用的紙張和油墨及打印用的A4紙是一筆不小的開支，要加強紙張和辦公耗材的採購管理，減少進貨渠道，降低成本，努力讓學校少花錢多辦事。

6、校園安全保衞人員的管理需要加強。門衞人員在上班期間吸煙、喝酒現象時有發生，且門衞人員年齡偏大，形象不佳。保衞幹事只有一名，還需增加。下學期要調整門衞和保衞幹事的管理模式。

7、舍務管理制度落實尚不到位。

總之，20xx是阿倫中學的開局之年，在校領導的正確領導和親切關懷下後勤工作尤其是舍務管理取得了很大進步，但內部管理還存在很多問題，下學期我們要採取措施一一解決，力爭打造寄宿制學校管理的典範。