學校植樹節活動總結(15篇)

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的學校植樹節活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校植樹節活動總結1

3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，由鄭州大學歷史學院團委學生會社會實踐部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3. 12植樹節社會實踐活動在3月11日下午5點於鄭州大學校園裏拉開了帷幕。

為了保護樹木,我院社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示,提醒同學們愛護樹木.有的樹由於是珍貴品種,好多同學都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介,增長同學們的知識.我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。

此次活動是我們歷史學院團委學生會社會實踐部在 20xx年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以後工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以後的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應該切實得起到模範帶頭作用，我們的工作就是應該發動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。

正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎麼才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發揮好學生會的作用。

此次活動同時也對我們社會實踐部內部成員的相互協作能力起到了很好的鍛鍊，大家共同協作，各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。

學校植樹節活動總結2

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衞士”植樹節活動。

在活動中，我們要求學生做到：

1、瞭解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

2、利用週末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

3。低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；

4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，製作標語牌；

5、高年級學生可上網瞭解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。

3月7日，各班老師號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想認識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的國小生一大早就捧着自己在家中精心繪製的關於種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班教室領導將選出的優秀作品張貼於本班牆壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且製作精美；下課後，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛於校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家裏帶來水桶、灑水壺、鐵杴等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、鬆土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地説：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草彷彿更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保認識。大家都主動地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

學校植樹節活動總結3

為促進學生對綠色植物生長的瞭解，同時增強學生的環保意識和生態意識，濟南高新區奧體中路學校以植樹節為契機，在三月份組織開展了形式多樣的植樹護綠活動。

本次活動包括“植樹節與環保”主題班會課、“愛綠護綠”國旗下演講、建立班級“綠色小氧吧”、設計“我愛大自然”主題藝術作品、研究製作校園植物標牌等多個環節。

同時，學校還與家委會合作，利用週末時間，帶領學生來到野外進行植樹活動。一年級一班的學生與家長來到風景優美的章丘白雲湖，通過辛勤的勞動種下了愛心樹。二年級一班學生與家長來到風景秀麗的濟南南部山區水簾峽風景區，種下了愛心樹並在樹上掛上了自己精心製作的小樹牌。

通過本次活動，加深了我校師生植樹護綠的環保意識，大家都積極地行動起來，為了美化我們的校園，為了共創碧水藍天，貢獻出自己的一份力量。

學校植樹節活動總結4

又是春暖花開的季節，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節又沐浴着春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中，我們主要讓孩子們瞭解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的`同時並呼籲大家：

1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽台上或房間裏。

3、認養一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、週末去大自然中尋找綠色足跡，並向大家宣講環保知識。

在老師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參加了户外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

總的來説，這次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

學校植樹節活動總結5

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為激發學生的愛護植物、保護生態環境的意識，我校特在20xx年3月8日至3月10日開展以“瞭解身邊的綠色”為主題的青少年護綠活動。活動開展以來，得到了廣大師生的踴躍參與。現將活動總結如下：

1、3月7日升旗儀式上向全體少先隊員、團員宣傳環保知識，併發出倡議書。

2、3月7日，開展“美化校園，清潔校園”大掃除行動，在班主任帶領下，學生人人帶着一個塑料袋進行校園周邊撿垃圾，清除了衞生死角。

3、3月8日，各班舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動。形式多樣，有討論交流、專題講座、演講、多媒體室觀看專題影片等。

4、分年級開展了中隊活動主題活動：一、二年級：圍繞愛樹，進行樹類知識講座。

三至五年級：以中隊為單位，開展以“植樹節”為主題的黑板報活動，以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，結合了環境保護教育，孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了版面精美，內容豐富的環保報。

六至九年級：圍繞“植樹節”主題，以愛護樹木、保護環境為主，撰寫了觀察日記和作文。

通過這次活動使學生進一步瞭解了植樹節的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心裏播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收穫幸福。

學校植樹節活動總結6

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大好處;進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的職責感;增強愛護樹木的潛力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衞士”植樹節活動。

在活動中，我們要求學生做到：

1、瞭解植樹節的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;

2、利用週末對本校園及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;

3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;

4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，製作標語牌;

5、高年級學生可上網瞭解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。

3月7日，各班老師號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的好處;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求;3月12日，一年級各班的國小生一大早就捧着自己在家中精心繪製的關於種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼於本班牆壁，營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課，羣眾設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅僅語言凝練，而且製作精美;下課後，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語留意翼翼地懸掛於校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生羣眾給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家裏帶來水桶、灑水壺、鐵杴等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、鬆土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地説：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草彷彿更加鮮綠，為校園又增添了一道春天的風景。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城zz，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

學校植樹節活動總結7

春回大地，細雨飄渺，萬物甦醒，一片生機盎然。隨着植樹節3.12的到來，xx市xx區xx學校，為激發學生愛護植物，珍惜綠色，保護生態環境和諧的意識，本週舉行了“相約春天，共植希望”的活動。

xx學校植樹節開展“相約春天，共植希望”的活動。

在校德育處的倡導下，以班級中隊為單位，教師們通過多種形式讓學生了解植樹節的來歷和意義，並號召孩子們要多種綠色植物，美化家園，做到真正的低碳環保，為美化環境，創建綠色家園盡一份力。在班主任老師的精心組織下，孩子們再次認識了校園內的各種花草樹木，孩子們還紛紛行動起來，為校園裏的花草樹木澆水，清理雜草。很多班級，都在教室內開創了綠色角，將一盆盆的綠色盆栽請進教室，並定期澆水。不僅如此，老師們還動員家長帶領孩子走進社區為小區的樹木澆水，拔草。

這些活動對於學生養成良好的護綠、愛綠意識，提高環保意識都大有好處！同時老師和學生都積極地行動起來，從身邊的小事做起，從自身做起，為改善我們的學習和生活環境盡一份力，添一點彩，為抵抗霧霾、美化校園環境，貢獻自己的小力量！

學校植樹節活動總結8

為進一步提高我校青少年學生創建國家環保模範城市、創建國家森林城市及保護秦嶺的知曉率、支持率、參與率，大力推進學校綠化建設，提高廣大師生的環保意識，我校於20xx年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天，共植希望”植樹節主題活動。

　　一、發佈活動通知

3月10日（星期一）上午8點，我校七年級三班學生作了題為《愛護花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生“為學校添綠、為班級添綠、為大自然添綠，提高綠色環保意識，養成愛護環境習慣，共同維護美麗校園。”

　　二、活動開展情況

1、成立添綠小隊，開展擦花壇、給小樹澆水活動，為學校添綠。

2、號召學生自願帶綠色植物進班級進行養護，為班級添綠。

3、開展親子活動，和家長共同養植一盆花，為家庭添綠。

4、開展植樹節主題手抄報評比活動，並對優秀作品進行展示。

除此以外，我校還圍繞植樹節這一主題，利用班會時間開展了主題活動課，號召學生圍繞種植養護經歷寫科學日記，對家人進行科普知識宣傳活動。

這次活動增強了我校師生愛護植物、保護生態環境的意識，同學們在這次活動中獲得了許多關於植樹與環保方面的知識，同時也體驗了成功與分享的快樂，為期15天的“相約春天，共植希望”xx市第九十九中植樹節主題活動圓滿結束。

學校植樹節活動總結9

學校這次植樹節的活動之中，老師和學生們都積極的參與進來，為了綠化做出了自己的一些貢獻，同時我們也是通過這次的植樹活動，讓大家感受到自己所做的努力，特別是高年級的同學看到自己曾經還是一二年級的時候植下的樹木成長起來了，也是有很大的成就，我也是對於這次的植樹節活動來做個總結。

這次活動依舊是按照之前的一個習慣，在我們鎮子上的荒山上去植樹，之前也是沒有什麼人管理的，所以也是給予了我們一個植樹的機會，在這次的植樹活動之中，大家也是從開始選擇樹苗，到分配各自負責的區域。對於低年級的學生來説，他們是開始自己的第一次或者第二三次的植樹，而高年級的學生則是去對自己曾經植的樹木去維護，去看自己的小樹苗而今成長得怎麼樣，學校的這個傳統也是吸引了一些在學校畢業之後的一些學生，也是會在這一段時間裏面來看他們植的樹木，雖然這個活動進行的年頭並不是特別的長，但是也是給這座荒山帶去了很多的綠意，同時也是讓學生們感受到植樹的意義。

在活動之中，學生們拿着屬於自己的樹苗開始種植，老師們也是給予了支持和幫助，對於年幼的孩子們來説，幾個人種一棵樹，也是給予了他們表現的機會，最後甚至出現了到底誰來放樹苗的爭執，也是他們對於活動的關心才有的，而這次植樹節也是種了xx顆樹苗，之前種下的樹苗，一些由於較為脆弱死亡的也是重新種植了，一些成長得好的，也是讓學生們感受到了一種成就感。而老師們也是積極的宣講植樹節的一個來歷以及一些相關的意義，同時也是告訴學生們，樹木對我們地球的一個影響，青山綠水對於我們人類生活的一個意義也是非常重大的。

通過這次的植樹節活動，學生們也是感受到了植樹帶來的意義，以及活動給予的快樂，並且也是願意在今後抽時間來照顧樹苗，讓它們更加健康的去成長。而老師們也是通過宣教，讓學生們瞭解了植樹節的一些來歷和相關的故事，活動舉辦得也是非常的成功，當然一些細節方面也是還有可以繼續改善的地方，也是可以在下次的一些活動之中去汲取教訓，去把這些細節完善好，只有多做這些有意義的活動，那麼學生們也是可以學到更多，得到更好的成長。

學校植樹節活動總結10

植樹節活動已經落幕，但是對於孩子們來説卻是剛剛開始，今年植樹節與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園裏親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，鬆土、拔草……儼然成了小大人。

在植樹節當天，我們帶領着孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢着笑容。

在孩子澆花的時候，我們會告訴孩子什麼花多澆水，什麼會不用澆水，像(仙人球等)。I活動中，也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我帶的叫….我忘了”引起一片笑聲; “老師，我不哭了，我哭了，小花也會哭的”。這是剛入園小朋友曹曦月的聲音。看着孩子們可愛的小臉兒，聽着孩子們稚嫩的話語，深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。

同時，也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動中才能收穫更多。謝謝各位家長!祝願我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹苗一樣茁壯成長!

學校植樹節活動總結11

草長鶯飛，萬物吐綠，值此又一個植樹節來臨之際。想想經過一個冬日的沉寂，生態園中疏於管理。為了讓每一寸土地綻放春意，讓每一個學生都能感受到春的情趣，謀劃“一年之計在於春”的欣喜。20xx年3月11日，xx中學在政教處倡議和部署下，分班進入學校多彩生態園地，進行樹木的澆灌和園地整理。

在參與中，孩子們驚喜地發現去年播種的種子竟經歷一個冬日，依然可以長的青翠欲滴，一棵棵果樹似乎又長高了幾許，拔節似的和自己比着高低，難得的是有些果樹還含苞待放，驀然就有了掛果的甜蜜，想起初栽時青澀的記憶。

同時孩子們在觀望中也多了一些對比，有些園地因為失於管理，多了一些荒蕪的印記，有些園地“人心齊，泰山移”，讓人不由得心動幾許。驚歎一分付出，一分收穫，人有情，天有意，園地就會顯出神奇的魔力，收穫不一樣的甜蜜。

通過這樣的參與，學生在頓悟中也驀然想到自己的學業學習，不僅要講究方法，還要不遺餘力，堅持讓夢想繼續，等待就會花香四溢。為賦多彩添新綠，生態園中展旖旎，做最好的自己，矢志不渝，就會變得了不起，別樣美麗。

為深入貫徹落實全省各級學校深入開展“綠化校園美化心靈”主題教育活動通知精神，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“3.5”植樹節為契機，紮實落實縣教育局文件精神，現將活動情況簡要總結如下：

一、成立中心學校綠化工作領導小組

為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經校委會研究決定，綠化校園工作領導小組，學校校長符傳健任組長，書記蔡親武為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的發展與落實。

二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案

我校綠化面積比率高，有着較好的綠化基礎；學校集中組織植樹大型活動不現實。

鑑於上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化校園，並在原有基礎上向精細化提升，向整體合理佈局和立體綠化發展。

1、我校佔地面積大，但活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。

2、學校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種，讓學校有着綠化設計向塊狀和立體綠化發展。

3、國小一至六年級開展捐花、捐樹活動，同時各班有自己的綠化區。今年值下的樹苗安班級領養。

三、具體活動

1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導幹部、班主任、團員的模範帶頭作用。學校領導立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。並上報校具體活動方案和相關材料。

2、強化宣傳，增強宣傳力度。通過黑板報、旗下講話、學校板報。班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。並且在學校宣傳櫥窗和學校網站開闢專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的瞭解和植樹的熱情。

3、相關植樹活動。①總務主任部組織全體師生於3月5日下午開展植樹造林工作，共栽種黃花梨、花草300餘棵。

4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感。

學校植樹節活動總結12

在第XX個植樹節來臨之際，為了進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，羅山教育辦各校園積極行動，愛綠護綠，爭做綠色使者。

3月12日舉行了紅領巾勞動體驗基地的啟動儀式。校長王阿龍發表了講話，併為基地揭牌;接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農作為種植技術員，現場為學生講解示範種植要領。今後，學校將定期組織各班同學到基地勞動，為蔬菜澆水、施肥，體會勞動的樂趣和收穫的喜悦。

龍泉國小：利用國旗下講話，發出了“愛護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導學生們行動起來，人人為班級、為學校增添綠色，為淨化、美化環境出一份力，發起了“綠化校園”的植樹活動。

組織孩子們與社區“對話”，積極參與社區的綠化行動，開展“澆灌一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。

3月12日下午，老師們帶領孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小葱等等，體驗種植所帶來的快樂。

開展了“我和小樹同成長”的主題活動課，為小樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影、比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲，發揮出綠化校園後的自豪與自律。

開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中，爭當綠色文明小使者。

“一片綠葉，承載着温馨與和睦;一片綠蔭，承載着安逸與和諧;一片綠林，承載着我們對於家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家園卻遭受着各種破壞：pm2.5、温室效應、沙塵暴…無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來，領取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美好的家園!”這是子江中學學生會3月12日下午在學校文化長廊裏展示出的“312”植樹節主題活動的開場白。

據悉，該活動持續了兩天，受到同學們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動。子江中學學生會利用“312”植樹節這一主題，創新開展了領取“希望種子”、有獎競答獲取“diy生活e園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動形式，有效提高了學生呵護綠色的責任心，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識、生態意識。通過這一主題活動的開展，讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發保護自然、熱愛自然的情感，也增強了學生的責任感和使命感，使綠化意識真正深入到學生心裏。

學校植樹節活動總結13

陽春三月，大地復甦，春意盎然，恰是植樹的好時機。與此同時，象徵着孕育綠色生命的植樹節也應運而至。為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，我係積極組織學生志願者參加“貢獻力量，奉獻綠色，收穫希望”植樹節主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。

一、活動安排：

1、由年級學生會宣傳部製作活動宣傳海報，並向各班級發放植樹節相關倡議書，加大活動宣傳力度，提高同學們積極參與到愛樹護樹的活動的熱情；

2、確定植樹的班級、樹的總量；

3、準備澆樹種樹的水桶、鐵鍬等；

4、統一規劃學校分配的植樹場地，落實到各個班級並確定各個規劃場地的種樹量；

5、活動前期對樹種的選購；

二、活動背景：

早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了同學們為春天增添一抹綠色的熱情。3月12日是我國一年一度的植樹節，為響應系裏面在3月12日開展“種一棵小樹，綠一方淨土”的活動號召，同時也為使同學們積極參與到美化校園環境的“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，達到激發同學們對大學生活的熱烈情感。我計算機系08級將在3月12日組織全年級同學們開展“種一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。

三、不足方面：

本次活動總體來説雖然順利結束並取得成功，但也存在着不足之處。

1、宣傳不怎麼到位。雖然我們採用了多種形式進行宣傳，但仍有一部分同學對本次活動不了解。造成這個問題的原因是各個班級的宣傳沒有落實到每位同學身上，活動時間安排倉促。同時我們實踐部的宣傳也不是很到位。

2、對植樹技能的認識不足，植樹工具有限，場面略顯混亂。在活動結束時各班同學缺少一個正式的交流平台。

3、活動在各部門或實踐部成員安排上不夠合理。在今後的工作當中我們會吸取本次活動中的經驗，改進不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學服務為宗旨，繼續努力，創造出好的成績。

四、活動意義

此次活動是我們計算機系15級團委學生會實踐部在20xx年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以後工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以後的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應該切實得起到模範帶頭作用，我們的工作就是應該發動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。

正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎麼才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發揮好學生會的作用。

此次活動同時也對我們實踐部內部成員的相互協作能力起到了很好的鍛鍊，大家共同協作，各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。

學校植樹節活動總結14

春風拂面，正是植樹的好時光，根據上級領導的倡導，讓同學們瞭解植樹對環境帶來的有益的影響，為世界增添一抹綠色，我們學校發起了植樹節種樹值草的活動倡議，並且在各個班級召開班會在活動前事先了解植樹節的意義，對於在活動中還能做一些什麼提出建議，在活動後對於本次活動有什麼總結，有什麼樣的感受，讓同學們暢所欲言。

一、活動前

為了讓大家都瞭解到這次活動，在植樹節的前幾天就將宣傳工作做好，在各班開展動員工作。在植樹節的前一天的升旗儀式中，在國旗下講話中，準備好倡議書，做好活動的安排，讓大家為建設綠化獻出自己的一份心意。

同時由各個年級牽頭，準備好活動預案，提前做好準備工作，做到全校都積極的參與到活動中去。

在活動之前的班級會議中老師通過準備一些樹木的圖案，讓學生了解不同的樹木不同的特點，以及在我們國家現在的環境形勢是什麼樣的，在這樣繼續下去會造成什麼樣的影響，對我們的生活帶來的害處，而植樹的能否緩解這樣惡劣的情況。

二、活動中

在整個活動中每一項措施都得到具體的落實，每一個行動都是有意義的，學生在活動中做的熱火朝天，沒有人在偷懶。

利用實際的環境進行教學，也讓同學們體會到種樹的辛苦，種樹和我們的生活之間有什麼樣的聯繫，寓教於樂，讓學生通過不同的體驗更加的熱愛學習。

三、活動後

此次種樹結束後，每個班級內部都對這次的活動進行總結，讓老師將學生對於這次的活動的感受寫在文章中，將優秀的文章篩選出來，進行獎勵，也和大家一起共同學習。

這樣全校師生一起行動起來，為我們的校園，也為我們環境做一點小事，美化環境也是在美化我們自己。在活動中學生即掌握了植樹的一些技巧，生活中的一些小知識，也知道了勞動人民的辛苦，培養了他們對於環境的愛護之心。

學校植樹節活動總結15

植樹節到了，我們學校積極響應植樹號召，帶領我們到郊外植樹，我們隨着公家車，一路顛簸，來到了最後植樹地點。

在這裏有很多人，大都是我們學校，每個班級都由班主任帶領，到車上拿上小樹苗，兩三個人，一起拿着鐵鍬，去挖坑植樹，彼此相互配合，這樣的活動非常有趣，很多學生積極參加，主動去植樹。不需要老師催促，也不需要指點，相互看一下就可以，在老師指定的地方種植就行。

這次活動我們學校一共來到了五輛大巴，都是高年級的學生，在這次活動中每個人都有着非常不錯的體驗，這次活動的主要目的是讓學生積極參與，讓更多的人學會保護環境，保護樹木。對於學生的培養不止要教導他們學習科學知識，更要給他們更多的其他實踐互動，增強學生的動手能力，讓他們從實踐中體驗，在實踐中成長。

這次活動我們從早上六點集合，到達目的地，已經差不多九點多鐘，為了讓大家在路途中有樂趣，我們都會主動在車上唱歌跳舞，活躍的氛圍讓，每一個學生都融入到其中，當然這次活動都是自願，對於這次出行也得到了家長的許可，帶着對植樹的重視來到了最終地點。

進入到空曠的地點很多學生都如同脱韁的野馬，雖然非常活潑好動，但是大體上還是非常認真努力的，不會隨意的亂跑，在植樹過程中，班級主任積極帶領學生，在規定的地點植樹，在規定的時間做着事情，雖然忙但是都積極動手，有的人挖土，有的人澆水，你來我往，彼此相互協助讓很多學生學會了團結合作。

活動的目的不只是簡單的植樹，更是要鍛鍊學生，讓學生接觸大自然，雖然這次活動只有一天有些短暫，但是卻讓每個參與者都感到了充實滿足，應為做的事情都是有意義的，畢竟這樣的做對環境好，也對學生好，是雙贏的做法，很多學生表示在明年還要繼續參加，對於自己種的樹，留下了祝福，也對着憧憬，畢竟對他們來説是經過自己動手的。

活動結束了，我們學生都按照次序的來到了班車上，老師按照名單點名上車，每個學生都積極配合沒有人調皮耽誤工作，都是那麼認真主動，都那麼積極努力，經過了一天的植樹活動，滿頭是汗，雖然疲憊但卻充滿了期待，都期待它們快快正常，我們是需要每個人回到學校之後在放學，很多人都在向着身邊的同伴分享自己這次活動的樂趣，共同體會快樂。