志願者的活動總結13篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的志願者的活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

志願者的活動總結 篇1

今年的春運彷彿比往年來的更真切，更清晰。在以“青春彩雲南 春風送和諧”為主題的鐵路春運志願者服務活動中，我真真切切的和鐵路工作人員在一起，清清楚楚的與回家過春節或是在春節期間外出的旅客們接觸，在鐵路工作人員身上，我看到了真情，體驗到了温暖，明白了那種委屈支撐的寬容與偉大。

那天，是參加培訓的日子。“我的安全我負責，您的安全我有責，路段安全我盡責” 這樣的幾個字我記住了，記住了那一種視安全如生命的味道。

那天志願生活開始了，當旅客詢問時我在盡力回想志願服務手冊上的內容：服務的內容、管理規定、行為規範、工作禮儀標準、乘車指南、鐵路安全常識等，在那裏我明白，能準確服務他人是一種快樂，每天的到崗到位是一種責任，假如我真是鐵路工作人員，我能做到有問必答嗎？我能記清那麼多車次嗎？

那天，車次較多，進站時間接近，候車室已經人山人海，由於火車進站台臨時調整，需要將一樓的候車旅客安排到二樓檢票進站，工作人員話音未落，所有的旅客一擁而上，來不及顧忌身邊的人，口中碎碎念，一個推一個，一個不謙讓一個，好像他們所乘的車已經走了似的，這個時候所有的工作人員沒有理會旅客不堪的言語，沒有爭辯任何對旅客不敬的事由，依然用最真誠的微笑耐心地喊着“請慢點，

互相讓一讓！” 假如我遇到了白眼，遇到了不敬言語我會默然接受嗎？在這裏，鐵路工作人員他們接受了，用寬廣的心胸接受了。他們的委屈旅客明白嗎？他們的安排旅客能理解嗎？也許不會明白，不會理解上車前更改檢票口的安排，但是我明白了，明白“待旅客如親人” “您的安全我有責，路段安全我盡責”誓詞！

今天，也許我沒有真切體味路段的安全，對於我們志願者的安全是春運志願活動的一個重點。昆明鐵路局龔老師的叮嚀與監督，曲靖火車站許老師的囑咐和強調，讓我們從她們的“職業病”中看到了的緊張和重視，身為鐵路人員“我的安全我負責”不是一句自私的客套話而已，那是工作的`保障和需要。

明天，我會珍惜那年春運志願服務與鐵路工作人員相處的日子，我會懂得那些可能不會出現在書本里的知識。有一種樂觀向上的生活態度，心中充滿陽光，待他人如親人，“與人為善，暖於錦帛”“贈人玫瑰，手留餘香”的道理以及為他人安全盡責的精神；有一種很強烈的服務意識，“以服務為榮”的思想，吃苦耐勞的精神；有一種急他人之所急，幫他人之所需，時時為大家着想，力所能及為他人排憂解難、滿腔熱情為他人服務的精神。

春運志願服務最終會結束，但這服務的精神將久久縈繞在我的心頭，指引我今後的路，那裏，那人，我們曾在一起。

志願者的活動總結 篇2

青年志願者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年學生參與為主題，以志願服務為手段，通過青年志願者為他人、為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力於創造美好明天的行動，是有個着眼於開拓未來的'事業，是青年成才和增強社會責任感的偉大事業。

我校青年志願者服務隊成立以來，在校黨委的關心和支持下，積極參與社會，瞭解社會，服務社會，組織了大量的富有特色的志願者活動。

在學校，他們開展愛心義賣，進行文藝演出，為貧困同學募集學費，送上温暖；在社區裏，他們整理材料，參加文藝演出，出專題黑板報、打掃衞生、宣傳創建、為所在居委會的孤寡老人送温暖；在普通話宣傳週，他們走上街頭，義務宣傳普通話，參加了x省普通話宣傳活動的開幕式，並代表全省志願者進行了莊嚴宣誓。

這些活動促使青年學生接觸社會，瞭解社會，關注社會，樹立了為他人和社會服務的責任感，同時，這些實踐活動也得到了領導，市民和整個社會的認可和好評，展現了一中學子的良好精神面貌，加深了一中在x市民心中的良好形象，得到了社會各界的普遍讚譽。

志願者的活動總結 篇3

為了進一步抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，把社區建設成和諧的大家庭，我社區開展了一系列活動，組織未成年人蔘與學習雷鋒、做“小小志願者”活動，豐富了社區未成年人的文化生活。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，加強社會主義核心價值體系建設，加強青少年思想道德建設，組織社區青少年參加各種公益性活動，提高青少年思想道德水平。在學習雷鋒、做“小小志願者”活動的工作中，發揮社區作用、創新思路、整合資源、開拓局面，全力、關全位關愛未成年子女的思想、生活、學習。不斷增進社區未年人愛黨、愛國、愛社會主義情感。

二、活動內容

開展學雷鋒、做“小小志願者”活動圍繞“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的宗旨，開展以“日行一善”為主題的系列志願服務活動。通過實施“日行一善”教育實踐活動，使未成年人充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現由“日行一善”到

“時時行善”，最終實現“善行一生”。通過活動引導未成年人樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現人格的優化與完善，“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格，形成人人向善、人人崇善、人人行善的`社會道德新風尚。

三、總結經驗

加強小小志願者活動，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養良好的道德素質，繼承中華傳統美德，發揚艱苦奮鬥，弘揚時代精神，積極營造有利於未成年人思想道德建設的社會氛圍，淨化未成年人的成長環境，把未成年人思想道德建設不斷推進。

志願者的活動總結 篇4

xx社區志願者服務站在xx工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓羣眾滿意”這個中心，以“社區以民為本，民以社區為家”為宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，用心推動社區黨建、社區服務、社區衞生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設，得到了羣眾的充分肯定，產生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志願者服務活動，取得了較大的進步。社區志願者活動無論從服務形式和服務資料上均有新突破，為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。

一、指導思想和總體目標

在加強社區志願者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區與各社會單位團體的有效聯繫，進一步發展社區志願者服務事業。

二、建立健全機制，全面拓寬服務領域

我社區組建以社區xx為首的社區志願者服務站組織機構，規範了社區志願者的招募、管理制度。建立以xx為總站，志願者組織機構為龍頭，以服務隊、志願者小組為分支機構的`多層次的服務體系。

三、以服務他人，社會為依託，用心探索志願者服務的新思路，新方法

社區志願者活動本着在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志願服務理念，弘揚志願服務精神，建立有中國特色的社區志願者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善着。我社區的社區志願者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。為社會帶給志願服務，提高社區志願者素質，為社區禮貌和諧、社區的全面進步作出貢獻。在開展社區志願者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區黨總支為龍頭，由社區志願者服務站組織牽頭，採取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志願者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。充分利用社區內部資源，透過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯繫等方式及時向社區發佈志願者活動相關信息。

20xx年上半年，我社區志願者活動共開展大小活動xx餘次，先後開展了社區黨員衞生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志願者服務活動。在活動中，我們力求發揮志願者特色，為社區羣眾帶給了關於計生、醫療、法制等方面服務，併為孤寡老人、殘疾人、特困户等帶給了打掃衞生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛讚譽。

志願者的活動總結 篇5

根據省、市委文明辦關於在全市集中開展學雷鋒“鄰里守望·情暖八閩”主題志願服務活動要求，我校領導小組開會討論決定，在在10月15日前後，開展學雷鋒“鄰里守望·情暖八閩”主題的志願服務活動。

一、以“樹新風”為主題，開展學雷鋒志願服務活動

廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動，推動學雷鋒志願服務活動常態化、機制化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模範”的生動局面，形成“我為人人，人人為我”的良好氛圍。以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，通過學雷鋒座談會、雷鋒事蹟圖片展、講雷鋒故事、道德模範及身邊好人先進事蹟等形式，開展學雷鋒紀念活動，為各類志願者組織、志願者相互交流搭建平台。

二、以“美環境”為主題，開展生態環保志願服務活動

為了以最整潔的環境迎接新學期，組織學生志願者開展校園環境的整治活動。他們對校園校道、樓梯、教室、操場、草坪等進行了認真地打掃清理。我們還組織學生到校門口清潔校道，他們在老師的指導下，志願者們不怕苦、不怕髒，人人動手，特別是不放過任何一個衞生死角。經過幾個小時的清理，校園及周邊環境得到了進一步的改善，面貌煥然一新。

三、以“獻親情”為主題，開展關愛老人志願服務活動

結合福州傳統敬老孝老“拗九節”，積極組織志願者為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、親情關愛等志願服務。學校組織志願者們關心老人，進連阪老人館清潔衞生，給老人們創造潔淨的活動場所，還與老人們進行了細心地交談，瞭解老人們的生活起居和身體狀況，並認真傾聽老人們講述曾經的`紅色故事;此次活動體現了我校志願者“團結、互助、進步、奉獻”的志願精神。

無論在哪裏，都有學雷鋒志願者們的歡歌笑語，他們有的是斑馬線交通使者，有的是環保使者，有的是文化傳播者……。志願服務是一種生活態度，選擇做志願者就是一種生活方式。“送人玫瑰，手有餘香”，在奉獻的同時，收穫着精神上的愉悦與滿足。

志願者的活動總結 篇6

該服務隊始終秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，並且堅持公平、公平的原則積極開展各項活動，並在青志聯全力標準化建設的趨勢下，積極響應，推進本服務對的各項制度的標準化建設。

現對本學年的各項活動總結如下：

一、服務隊工作及建設：

隊伍建設方面：

1、凝聚力的建設：學年初該服務隊隊長確立了將該服務隊建立成為一個温馨的大家庭的目標，一學年中該隊始終圍繞這一目標推進服務隊發展。舉辦了集體聚餐，集體遊棲霞山，集體包餃子等活動。隊長將服務隊裏的每個人都當成自己的親人一樣看待，在工作上、學習上、生活上給他們提供必要的幫助和指導。隊員們也能感受到隊長們的關心，他們都很樂意地融入到這個有親和力的集體。

2、執行力的建設：在日常事務中，隊長積極做好帶頭模範作用，培養隊員養成關注細節的習慣。具體體現在例會的紀律，分配的任務完成質量等。一學年下來，本該服務隊圓滿完成了各項值班任務，沒出現過一次遲到、早退、缺班現象，例會方面也從未出現無故曠會的現象。

註冊志願者管理方面：

該服務隊該方面採取志願者檔案管理制、採取分批責任制、採取志願服務累計制、採取志願者考評制度對註冊志願者進行標準化管理。

1、志願者檔案管理制：由該服務隊對本隊志願者的信息進行文檔化管理，定期對志願者的.表現進行登記，以便於最終考評。

2、採取分批責任制：由該服務隊的每名隊員（除社區義務家教塊的隊員）負責7到8名註冊志願者，該服務隊的隊員在註冊志願者與本服務隊之間充當紐帶的作用。

3、採取志願服務累計制：每次志願服務時由該服務隊隊員、考評部的相關工作人員對參與志願服務志願者的服務情況進行統計登記。

4、採取志願者考評制度 學年末期通過一直以來的記錄對該服務隊的註冊志願者進行考核評定，頒發相關證書。

活動開展方面：

在學年初該服務隊就結合當前實際情況，確立了社區服務的四大方向：

1）清潔社區行2）關愛社區行3）家教社區行4）文化社區行

在一學年的活動開展中始終圍繞着這四個方面開展社區志願服務工作，現已成功舉辦了對社區道路兩側的雜物進行了大規模的清潔的“清潔的社區，我的家”社區保潔活動、豐富社區兒童生活的“寶貝計劃”的活動、幫助社區學生學習的“育助未來”——義務家教活動、給社區老人送温暖的“愛駐夕陽”——社區老人關愛活動等，這些活動都取得了較好的成績，並且有繼續開展下去的潛力和必要。

在着重社區方面的志願服務的同時，該服務隊也重視校內服務活動的開展，在校運動會期間，該服務隊負責開展了“操場上的紅色感動”志願服務活動，活動針對場地秩序維護和場地清潔。在迎接新生時與宣傳部，考評部共同策劃了新生納涼會活動，受到了相關領導的肯定。作為志工部的一份子，該服務隊積極參與大志工的舉辦的各項活動：“傘下晴空”、“用你的愛温暖他的平安夜”救助小費宇等。

青志聯內部交流方面：

該服務隊策劃了與宣傳部以及註冊志願者的聯歡，獲得很好的效果，增進了內部大家的友誼。該服務隊參與了外聯部主辦的青志聯內部羽毛球賽並取得第一名的好成績。

對外交流方面：

該服務隊參加了多次校聯，與南師、南林、南工院等學校就志願服務工作開展的各項事宜進行了交流，學習了南林的志願者管理模式和志願服務工作開展的方向，並和南工院確立了合作交流關係，南工院安排志願者參加了“寶貝計劃”的活動，並且答應與我們共用他們的志願服務的資源。

二、不足之處：

1、活動開展不算豐富，並沒有提供充足的志願服務工作崗位讓註冊志願者們選擇參加，導致志願者們參加志願服務積極性不高

2、志願者的選擇方式存在問題，有些同學並不是真正想成為志願者，從而導致志願者積極性不高

3、部員考核工作雖已開展，但具體操作上面仍顯不足，並未能及時地將隊員的加減分的明細記錄

4、與社區開展活動方面，目前該服務隊共有兩個合作的社區，一個社區一直在搞人口普查，沒有搞活動的機會，然後我們沒有立即拓展新社區而是在等待，導致了我們一直處於被動狀態並且工作效率低下，導致社區方面活動的開展有所欠缺

三、下學年的發展目標：

1、因為有個社區由於在搞社區人口普查的工作導致很多應該開展的活動沒有開展，下個學期我們在寒假中將準備好活動策劃，在開學的時候就做好準備在社區開展相關活動，彌補這學期活動單一且沒有影響力的缺陷。

2、嘗試着在社區聯合學校其他組織一起開展大型活動，提高南郵在社區的影響力。

3、促進本服務隊與其他部門（服務隊）的合作與交流，將大家的力量擰成一股繩。

志願者的活動總結 篇7

學校發起的寒假青年志願者新春送温暖惠民活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，併成為我們學院工作的"有機載體。同學們積極踴躍的參與使活動取得了不錯的成績，有力地推進了該項活動的深入開展。

國際學院青年志願者活動由同學們自己組織領導，具體工作由青年志願者自己在寒假策劃實施，組成了一支不斷壯大發展的自發的青年志願者隊伍。由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。

我院同學自發地組織成為了各自的志願者服務小隊，深入了居民社區、初高中母校、各火車站點，也參與到了城市綠化維護的工作當中，同學們的熱情也感染了許多人。儘管我們學生人數較少，任務重，但經過大家的共同努力，我院青年志願者依然出色地完成了任務。

在探望當地孤寡老人的過程中，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學更加懂得如何去照顧老人，關心老人，如何儘自己的能力去讓老人開心；

也讓我們明白當代大學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心温暖社會，儘自己的能力去幫助和關心他人。

同學們懷着感恩的心重返母校，看望老師，並與高三學子面對面交流，傳授大學聯考經驗與體會，在學習上給予幫助和疑難解答，在精神上進行鼓舞鬥志，使他們懷着對大學的憧憬積極備戰大學聯考。

更有些同學在寒冷的冬天中前去各大汽車站火車站為回家的乘客搬運行李，送去冬日的温暖，不僅方便了他人，也維護了火車站的秩序。

隨着服務活動的不斷深入開展，我院志願者行動積極探索服務活動的新思路新方法，例如：活動形式要集中與分散相結合，對內與對外相結合，連續性與階段性相結合，形成多層次、多結構的活動形式；

服務和育人相結合，使之成為精神文明建設的`有效載體，使之成為公民道德建設實踐的廣闊天地，通過行動不斷鍛鍊學生的社會實踐能力，不斷提高學生的社會責任感；

不斷借鑑先進的活動經驗和成功的服務模式，提高我們的工作質量和工作效果，結合我們的實際情況，力求在今後的工作中有所創新。

在今後的工作中，我院青年志願者活動將繼續堅持服務他人、鍛鍊自己的宗旨，繼續本着腳踏實地、勤奮創新的態度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志願者行動的新篇章！

志願者的活動總結 篇8

根據我院開展醫院志願者活動的實施方案和工作計劃，在院部的指導下，由門診部牽頭，護理部、科教科的配合下，我院志願者活動順利開展。

一、加強組織領導，成立“徐州六院志願者服務隊”工作組。

我院成立了由張永院長為組長的“徐州六院志願者服務隊”工作組，並由職能科室主任擔任工作組成員，下設辦公室，加強組織管理，切實做到職責明確、管理有效。

二、開展宣傳發動，在全院廣泛深入地普及志願理念，建立了由實習醫生和實習護士為主的志願者隊伍。

大力弘揚志願精神，形成關心、支持和參與志願醫療服務的'良好環境。普及志願醫療服務知識。成立了由實習醫生和實習護士為主的志願者隊伍。

三、注重活動實效，從實際出發，循序漸進開展活動。

志願者服務隊在20xx年10月16日進行了全員培訓，學習了志願者服務的內容、權利和義務及我院各科室分佈。每週一至週五上午為服務時間，每次4小時。目前，主要為門急診患者提供包括導醫、導診、預約診療、諮詢、解釋、護送、取藥、引導檢查、費用查詢、健康教育、投訴處置等服務。志願者服務的開展受到了廣大患者的表揚，是從細節做起、構建和諧醫患關係的亮點之一。

四、強化督導考核，建立了“醫院志願者服務”活動督查指導和考核評價制度。

志願者服務隊辦公室對志願者上崗進行考核，統一着裝，準時上崗。定期對志願者進行指導和幫助，或進行一對一培訓。對志願者服務的時間及次數進行記錄，並列為實習醫生和實習護士的實習考核項目。醫院在人員招聘過程中，在同等條件下優先錄用在志願醫療服務活動中表現突出醫學院校畢業生。

志願者的活動總結 篇9

今年暑假田歌老師再一次把同學們安排去了編輯部實習，相同的環境卻換了依一羣新的面孔。

學校放假之後，這羣羣來自不同高校的年輕人沒有回家，他們聚在一起，加入了《陽光青年》編輯部，熟悉的環境，略顯面生的同學，共同打算做點別人沒做過的事。

編輯部的工作目標很明確，就是做一份大學生喜歡的報紙，但是工作量卻不小，每個人都要負責幾板整整十幾萬字，還必須一圈圈騎着自行車去調查石家莊及高校周邊的情況。有時他們會這樣過一天，早上起來電腦前，一天兩碗方便麪，晚上睡覺時一看錶，納悶：嗯?怎麼會是第二天!

累是常有的，不過快樂也是相隨的，大家在一起時間長了，瞭解多了，這羣人自己發現，在她們每個人身上都有着很強的特點，學新聞的犀利，搞法律的嚴肅，研究語言的.活潑。他們攜着家鄉的氣氛，帶着他們學校的特點，融入編輯部的工作，讓快樂與大家如影隨形。

這個夏天，在炎熱的天氣下，有一羣更“熱”的年輕人，他們“燒”出了一點特別的東西。

在編輯部實習的過程是忙碌的。《陽光青年》是全國第一份由在校大學生自己編採完成的報紙，她凝聚了慈善總會和人物週報社領導的殷切希望。這一期是為初入象牙塔的學弟學妹精心準備的，責任重大啊!

為了體現報紙的實用性和指導性，我們結合自己的親生經歷，揣摩新生的實際需求和心理特點，經常在一塊討論，有時討論竟忘了吃飯;我們曾三番五次改稿，當第一次聽到老師説我們的稿子，實用性不夠，指導性不強時，我們的心裏涼到了極點，因為一星期的辛苦就這樣被否決了，我們有待重新整理資料寫稿子。

就這樣我們忙碌着，好幾次真的想停下來歇會。但想到我們的付出能為大一新生們的學習生活起到莫大的幫助和指導，對困難的學生給予幫助，我們幹勁就又上來了。或許這能詮釋了那句話：“付出本來就是一種快樂和享受”。

這個月讓我收穫頗多，明白了現實中的我們與理想還有很大差距，努力的空間還很大。這次經歷讓我們明白了應該如何去度過以後的大學生活，這對一個大學生來説是非常寶貴的財富。

坐在編輯部辦公室裏，望着即將出版的報紙，一個月的辛勤勞作彷彿都有了回報。忘不了炎炎烈日下，騎着自行車穿梭在石家莊的大街小巷，只為確定一下學校的具體位置;忘不了繁忙的辦公室裏，大家爭論的面紅耳赤，只為確定某個細節;忘不了寂靜的夜裏，閃着光的一台台電腦和電腦旁的一張張同樣年輕和認真的臉龐;忘不了那會議室裏一幅幅改了又改的版式草圖，忘不了報紙稿件初步編輯完成後，洋溢在大家嘴角的那一朵朵燦爛的花。

我也希望，當你閲讀完這一份報紙後，也會忘不了它對你的幫助，忘不了它帶給你的喜悦，忘不了在孤寂時，它為你帶來的點點温馨。

我記得那一段段多姿多彩的生活，歡笑討論，淚水汗水如調動的音符奏出一首首悦耳的音樂，盪漾在編輯部。大家聚在一起展示廚藝，七拼八湊雖然比不上家裏的飯菜，但吃起來卻是別有滋味，尤其是那種氛圍，真是讓我終生難忘。我記得大家一起去水上公園遊玩，在高空腳踏車上放肆的高叫;我記得為了趕寫稿子，連夜奮戰，黎明時看着自己辛辛苦苦敲來的稿子，心裏有説不出的滋味。辛苦，喜悦，成就——是一種自信，一種自豪。

有一種生活你沒經歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒體驗過就不知道其中的快樂;有一種快樂你沒擁有過就不知道其中的幸福。我們年輕，熱血在沸騰，活力在張揚。我們一步一個腳印踏實走過來，從開始到結束，從幼稚到成熟，驀然回首一起走過的日子，我們發現自己已不是從前的自己。

志願者的活動總結 篇10

根據縣委《中共xx縣委xx縣人民政府關於加強和改進社區建設的工作意見》(金髮[20xx]15號)，《關於印發〈深入開展縣直單位在職黨員到社區報到為羣眾服務工作實施方案〉的通知》(組組[20xx]70號)文件精神，為充分發揮在職黨員在社區建設中的先鋒模範作用，調動在職黨員參與社區建設工作的積極性，進一步加強和改進社區共建工作，結合我院實際，制定了詳細的工作計劃，開展了一系列的進社區服務活動和工作。

　一、 積極參加縣直工委和宣口黨委的各項志願服務

20xx年 我院組建了“青年志願者服務隊”、“巾幗志願者服務隊”。廣大黨員、幹部、職工踴躍參加，積極參與單位開展的每項服務活動。在縣直工委、宣口黨委的正確領導下，在院領導的大力支持下，全體志願者以飽滿的熱情，遵循“面向需求，量力而行，講求實效，持之以恆”的原則。本着“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，以“全心全意為人民健康服務”為宗旨。定期走進社區為居民做健康知識、預防艾滋病知識輔導、宣教，義診、送藥;春運期間派出醫療隊在客運東站為旅客和工作人員進行健康諮詢、義診服務;5·12全國減災防災日即國際護士節開展急救和避災講座進行演練;攜手縣疾控中心為城鄉基層黨組織結對共建xx縣xx鎮xx村為留守兒童捐贈圖書和捐款助學;九九重陽送健康——紅十字志願在行動活動等等，都留下了志願者服務隊的身影。為保障春節期間臨牀用血的需要和安全，積極響應縣直工委和宣口黨委的獻血安排，做為全縣團體無償獻血的標兵，醫院組織以黨員為主的“志願無償獻血應急隊”，節前踴躍參加獻血活動，參獻人員達80人左右，採集全血近24000毫升。獻血活動的開展充分展現了縣醫院全體志願者(黨員、幹部和廣大職工)率先垂範、樹立社會新風尚的精神風貌，也為全縣組織開展下一年度的無償獻血活動拉開了序幕

　二、 組織共建，奉獻愛心

院黨委組織去聯合黨委共建村xx鎮xx村開展共建活動共多次。院黨委書記、院長xx帶領院黨員、幹部來到聯合黨委共建村開展慰問活動，走訪老黨員及困難羣眾，為他們送上了慰問金、米、油、衣服和鞋子等生活用品並資助了xx村4名貧困大學生助學金共計4.8萬元，解決了貧困學生們家庭的後顧之憂使他們順利進入校園學習;走訪活動中調研，聽取羣眾的意見和建議，開展為村民義診、免費給村民送醫送藥，為留守兒童捐贈愛心圖書，為不能出户長期患病的老黨員服務到牀邊，解決羣眾的實際困難。今年，組織慰問一線環衞工人，為他們送去慰問金及米油、洗漱等用品。積極開展對口扶貧幫扶活動，深入扶貧村(張衝張官田村)送去慰問經費近萬元和相關物資，完成“單位包村、幹部包户”定幫扶工作，與張衝鄉張衝村結對231户;多次深入計劃生育幫扶張衝鄉白蓮村，給與計劃生育經費支持萬元以上，支持配合計生工作。

　三、 以社區為基礎，扶貧濟困

在團縣委和院領導的大力支持和重視下，紮根基層，為羣眾辦實事。醫院領導號召全院職工行動起來，捐款、捐物發放給社區困難羣眾。院青年志願服務隊，自成立以來，不論嚴寒酷暑從不間斷義務照顧護理林業局癱瘓職工盧青松，得到社會各界好評。

醫院兒科“青年文明號”不定期開展健康服務進社區活動，為社區衞生服務站搭建愛心平台，為他們送去專業的技術指導，3月5日學雷鋒日，由院長帶領一支專業醫療隊在紅軍廣場為廣大羣眾進行義診、健康諮詢活動，免費測血壓、血糖和骨質檢測。春節期間去老黨員、老幹部和職工困難户家中慰問。12月5日國際志願日在紅村社區開展義診活動。獻愛心活動是這些志願者們從未間斷過的服務項目，為社區年老體弱者建立健康檔案，結對子，上門義診服務，積極配合有關部門搞好“奉獻日”活動，不定期在各社區開展健康諮詢、義診服務，得到了社區居民的.高度讚譽。

四 、以醫院為愛心平台，開展志願服務

平時在本職工作中以成為一個白衣天使而驕傲，微笑服務，周到服務，細心服務，讓患者體會到醫院如家的感覺。不定期的多次進社區進行健康宣教，心理疏導等志願服務。

在過去的一年裏，xx縣人民醫院的志願者們懷着對這份工作無限憧憬和熱愛，始終如一，默默無聞，不計報酬的無私奉獻着，以做人民需要的事、大家關心的事、社會認可的事為己任，在做好本職工作的同時，廣泛深入開展一系列富有成效的志願服務活動，立足衞生事業，以醫療保健服務為重點，服務弱勢羣體，宣傳醫學知識，深入各個社區、鄉鎮，以我們飽滿的熱情和嚴謹的工作態度贏得了當地廣大人民羣眾的普遍認可。

志願者的活動總結 篇11

我是一名普通的大學生，我叫徐昌，來自湖北工業大學工程技術學院。xx年初我非常榮幸的成為鐵路春運志願者龐大隊伍中的一員。秉着當初的美好向往我完成了幾天的志願者工作，接下來我將對我的工作做一個簡單的總結。

（一）工作第一天很是興奮，帶隊老師把工作分配完成之後我們頭戴“小黃帽”，身披“紅色綬帶”前往各自的工作崗位。我是第二小組的組長，我們負責的A、B兩個候車廳。A區五個人，B區四個人，通過內部的簡單討論我們向各自的“目的地”出發了。

一開始我們很快的進入了工作狀態，開始熟悉地理環境，大概的瞭解候車區基礎公共設施的位置。包括衞生間、開水房、無障礙電梯、餐飲區及各個進站口。隨後我們又分成兩個小分隊分佈在A區候車廳的兩端並來回巡視需要幫助的旅客。那麼我們的工作內容就是幫助解答各位旅客提出的相關問題，幫助老、弱、病殘、孕等重點旅客。通過大半天的工作我們瞭解到各位旅客遇到的普遍問題就是找不到與自己對應的進站口。我們武漢火車站的候車廳是分為了A、B兩個大區每個區有八個進站口，分別對應了不同的候車地點。在安檢處有個LED的大屏幕，屏幕上很清楚的標註了不同車次的時間和相應的進站口。相信各位旅客沒有把目光停留在此！所以我們就用相機、手機拍下屏幕上的信息及時的告訴顧客相應的候車點。

通過了一天的工作，我們也收穫了許多感動。讓我記憶深刻的就是一家廣東旅客，兩位老人，一位年輕的父親和一個基本不會走路的孩子。他們大包小包眾多行李很快引起了我們的注意，我們迅速跑上前去接手他們的行李並詢問他們的車次，車廂號。您走錯了，應該是在B4進站口，我們送你們過去吧！他們很客氣的説了幾聲謝謝，又問你們是大學生，過年不回家？我們答到，我們是武漢本地的。這位年輕的父親高興地説了一句，“原來你們武漢人這麼熱情”，我下次四月份還要來武漢。我説，我們武漢人一直很熱情！是的，一句“原來你們武漢人這麼熱情”值得我們去思考。今天的工作還算順利，偶爾有點小插曲，好在有驚無險。帶隊老師把我們召集在一起説了幾點注意事項：大家一定要注意自己的人身安全，千萬不要下站台，站台地下很危險，你們要學會拒絕別人，要是遇到了什麼問題記得電話通知我。好了，今天工作大家辛苦了，早點回家休息吧注意安全！

（二）工作第二天我們又被分配到A、B區的候車廳。今天我們採取了另一種方式行動。我們今天是7個人A區四個B區三個，強調注意事項後我們又奔向各自的崗位。今天人手不多，我們各自選擇用紙條把各個站台的車次抄寫下來以便於旅客交流。除此之外，我們選擇站在候車廳的大門兩側，採取主動出擊的方式，旅客一進來我們就迎上前去請問，您需要幫助麼？呵呵，通過我們的主動，大大提高了工作效率，也受到廣大旅客的好評。人事百態，也有很多旅客對於我們不屑一顧，但是我們依然會保持樂觀的心態積極應對，加油！

最後我想總結的是如何更好的完成我們成為鐵路春運志願者的工作，達到更好的目的讓旅客能夠方便快捷的平安回家。我們分成三個小組，分別在一樓的公交站台、電梯出入口，車站三樓的大門、安檢處及屏幕下方附近區域，A、B兩個候車廳三個大的區域三個小組負責。

首先，大家必備的是一名志願者應有的基本素質，包括良好的公共道德素質，積極向上的心態，純粹的志願性質為出發點服務為主，思考與行動並序的工作態度。只有這樣才能更好的服務春運，體驗春運，在服務的過程中學習到更多的社會經驗和知識！

1、公交站台、電梯出入口。

作為導航人員應該熟知武漢站公交車站的乘車路線。知曉附近的商業活動中心，基本的旅遊景點。能及時解決旅客所提出的問題，對不瞭解的問題要做好預備工作，回家後可以上網查詢。電梯出入口處的同學應該注意提醒顧客不要在電梯上嬉鬧，不要讓小孩獨自乘坐電梯以免發生事故，還應該瞭解一樓站台的基礎服務設施，包括衞生間、取款機、售票廳以及超市等門店。

2、車站三樓的大門、安檢處及屏幕下方附近區域

在大門的同學要注意觀察有需要幫助的`乘客，幫助老、弱、病殘、孕等重點旅客提拿行李做好交接任務。安檢處的同學注意人員的集散分佈在人多的時候提醒旅客注意安全排隊有序的安檢，還應瞭解大廳內的售票窗口、自動售票機的使用、移動話費自動繳款機的使用。屏幕下方的同學注意熟看屏幕上所顯示的車次信息，身體面向旅客，注意自己所佔的方位不要給乘客帶來不便還應注意提醒行李多的旅客可以憑身份證在屏幕下方的服務枱租用推車。

3、A、B候車廳區域。

如果人手有餘的話可以在候車廳內來回巡視為有需要幫助的乘客服務，熱手少的情況就可以在A、B兩區的大門處就可以了。在候車廳的同學應該用紙將LED屏幕上的信息記下，注意時段的更新。要熟知候車廳內的基礎公共設施的位置及使用，包括衞生間、開水房、手機充電處、無障礙電梯、餐飲門店及綠色通道的使用人羣。謹記要主動的向旅客詢問車次及車廂號以便於他們更方便的找到相應的進站口。如有不知的情況迅速向穿制服的工作人員請教。

志願者的活動總結 篇12

xx中學青年志願者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，併成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。

一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力。

xx中學青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以xx個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。

目前有我校共有青年志願者xx人，在學校形成了“人人都是志願者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志願服務隊：“愛校護校”志願服務隊x人，“一助一”青年志願服務隊x人，“x月文明月”青年志願服務隊x人，“保護市政設施”青年志願服務隊x人。

二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性。

由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。

1.結合高國中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。

2.將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志願者的`交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。

我校在進行青年志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。

三、認真開展形式多樣的青年志願者活動，提高志願者活動的參與性、基層性。

我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志願者社會服務活動，接觸了社會、瞭解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善於協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對於青年志願者的內涵的理解也隨着活動和實踐的深入而不斷加深。

1.立足校園，當好x中人。

（1）x中青年志願者協會建立了“校園文明公約”，並組織成立校園文明監督隊，對校園內部某些不文明現象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像並在校園電視台播放；幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴；上傳和清理張貼欄信息等。青年志願者協會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志願者”的服務口號。

（2）開展“青年綠色文明校園”主題志願服務活動。

號召全校青年志願者在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每週星期三下午第二節課後，青年志願者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助老師打掃階梯教室、電子閲覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動後，各部門老師對志願者的服務給予的書面意見反饋均為“優”.

（3）認真組織開展校園“一助一”長期結對活動。

“一助一”活動是我校青年志願者的特色活動，在校園內以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志願者利用課間、週末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。

在青年志願者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的的同學，給予適當的經濟資助，並且協助他們擺正心態，認真學習。

2.走向社會，做好社會人。

（1）廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。

（2）開展社區活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。

我校青年志願者以班級團支部為單位聯繫各社區，利用寒暑假到社區定點服務，並由一個班為一個困難家庭提供經常性服務。青年志願者們不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等；打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、蒐集廢舊電池、發放宣傳單、輔導國小生等。

（3）開展“敬老尊師”志願服務活動。

每年x月以xx節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衞生，看望老教師。

（4）開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。

青年志願者積極參與到幫助民族地區學生的行動中來。

（5）積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志願者綠色行動營計劃。

四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志願者活動的長期化、經常化。

科學的激勵機制能激發學生積極參與到青年志願者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志願者活動在校園中重要地位，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優秀青年志願者，每年評選校園“十佳”，校內的其他評比都和青年志願者活動掛勾，傑出的志願者推薦到市級評比。

志願者的活動總結 篇13

為了讓隊員從身邊做起，自覺地去保護社區環境，美化社區環境。養成良好的生活與衞生習慣，確立、健康的生活。養成熱愛自然、珍愛生命，與自然發展的美好情感。8月1日上午，我們組織隊員開展了“我當一天社區小義工”活動。

一、準備階段

首先，大家討論了：我們周圍有哪些破壞環境衞生的現象？我們應該怎樣保持社區的環境衞生。大家都能暢所欲言，看來平時對周圍的環境觀察比較仔細，也已經認識到了環境的破換現象。

然後隊員們回顧了村委在保持社區環境衞生中做的工作。大家肯定了近幾年來，村委在改善社區環境衞生方面所做的'努力。

接下來是各小隊討論《社區環保公約》，隊員們紛紛提出了自己的觀點，參與的熱情相當高漲。小隊長還代表自己小隊交流了各自的環保公約，每個隊員都在自己小隊的公約上籤上了自己的名字，表示一定要遵守這份公約，努力做一名文明的社區好少年。

最後經過大家的討論，制定了一份中隊的《則水牌村社區環保公約》：

①、不在桌椅上，牆壁上亂塗亂畫。

②、不踐踏草坪，亂摘花，採樹葉，搖樹苗。

③、不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

④、保護水資源，不向河道內亂扔垃圾。

⑤、愛護公共設施，保持環境整潔。

⑥、看到垃圾能主動撿起，做個社區保潔員。

中隊長向大家宣讀了這份公約，並開展百名少年簽名活動。

二、活動階段：

活動的高潮部分是隊員們深入社區，分工合作到老年活動中心、村委當一次小義工。活動開始了，有的掃地，有的擦桌，有的提水，幹得可起勁了，大家紛紛表示，以後這樣的義務勞動要多參加，多為社區做點事實，一起為社區的環保工作處一份力。