學習委員工作總結匯編15篇

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家整理的學習委員工作總結，歡迎閲讀與收藏。

學習委員工作總結1

時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束。還記得八月底，我帶着滿懷憧憬，邁進東華理工大學的大門。帶着對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和國中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班幹共同努力為這個班級服務。

學習是非常重要的。李開復説：”不管別人怎麼説大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什麼也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？"

弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱讚的是，班上的同學都很積極配合這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班幹不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班幹是班上同學的信任，在以後的日子裏我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任

學習委員工作總結2

在這學期裏，身為班級學習委員的我，一直帶領着同學們以腳踏實地、勤奮認真的作風，來對待每一科的學習。順利完成每科老師佈置的課程任務，並且積極配合老師完成教學任務，督促學習態度上出現問題的同學要正視學習，與學習上有困難的同學一起交流，帶動全班同學一起學習，營造了一個良好的學習氛圍，樹立了良好的班級學風。

另外，我從來沒有放鬆過作為一個學習委員的職責，盡心盡力的完成手上接到的任務，包括學習成績彙報、學風抽查，把相關資訊傳達給同學們，掌握大家學習情況。但是，在大部分同學朝着好的方向發展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班裏個別同學偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想等。究其原因，我總結為以下幾點：

一、課程安排

大二第一學期的課程較大一一年的課程並沒有減少，且有些和專業聯繫不是很緊密，而且可食少，內容多，導致同學有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因，主觀上還是同學們的認識不到位，沒有意識到學習這些課程的重要性。我相信一旦同學們認識充分，還是會投入很大的熱情的。

二、學風問題

不可否認，每個班都或多或少的存在一些學風問題，我班也一樣。對於這些情況，我在其他各位班委和同學的幫助下，對存在學風不嚴謹問題的部分同學進行了幫助和教育，並取得了一些成效。

作為學習委員，提醒同學及時交作業，及時通知課程進度和臨時變化，瞭解同學的出勤情況都是我分內的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風奠定了基礎。同時，針對極少數遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業的同學，我在不傷害其自尊的前提下進行了適當的提醒、勸告，使這些情況有所改善。對於同學對教學上提出的一些問題和建議，我基本上比較及時地進行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進行。學風建設是班級進步是源動力，作為學習委員，我一定會聯繫各位同學，將自己的工作做好，使本班學風更加嚴謹。

接下來，再談一下我在本學期工作方面的進步及不足。首先，自己在處事上更加成熟與穩重了，能夠主動的去接觸老師，增加與各任課老師的交流，瞭解他們的教學思路的同時，可以及時向老師反映同學們的意見及想法，以更好的促使老師的課堂教學及同學們的學習。其次，我盡力履行學習委員的職責、完成手上接到的工作，包括學習情況彙報，學風調查，傳達相關學習諮詢，掌握大家學習情況等，並作出了一系列的應對措施。最後，我覺得我與其他班委的合作也越來越有默契了，更能主動地去分擔他們的工作、提出自己的建議或尋求他們的幫助等。而我覺得自己在本學期中，最大的不足是，由於本學期課程安排比較多，對班級工作用心較去年明顯減少，而與其他同學及班委的交流也不是很多。

總之，通過這一學期的工作及與同學的相處，我學到了很多，也成熟了很多。而在我看來，我們的班級也在不斷地發展與強大，我們的同學也在不斷地成熟與進步，而從我班共同取得的驕人成績中，我們不斷收穫自信與驕傲，帶着這份自信，在下學期我們將不斷突破，不斷創新，把本學期的經驗與教訓轉化為下學期工作的動力。無論何時，我堅信：我們的工作會越做越出色，而我們的班級會發展的越來越好。

學習委員工作總結3

一年前，初入大一的我，作為信技09電商班的一員，滿懷着激情去競選學習委員一職，我曾向所有素未蒙面的同班同學承諾過，我要挑戰自己，我要扛上責任，我要盡力而為，一年很快就過去了，到現在，我能説我可能做得不全面，但我盡力而為了，在過去的一年時光面前，我又很多深刻的感受，還記得自己一次次奔走於教辦與教室之間，班級學習委員工作總結。。。。一次次向同學們發佈通知。。。。一次次和老師溝通。。。。一次次課前打開設備。。。。到現在，每一件事對我來説都顯得輕車熟路，而心裏想的更多的是懷念與回憶以及班委們一起努力過奮鬥過的身影。。。。

作為學委，這一年的工作大概有這幾方面：

一、收交作業，監督學習，這是個基礎而由繁重的工作，大學裏，個人的活動和集體的活動是交集，並不是每個人對作業都非常重視，所以，我能做的不是強制他們做作業，而且我也沒有這個權力，我只能催促他們，一次次一遍遍的，所以，我認為，基礎的工作，只要用心，做起來最辛苦。

二、收集資料，高效應對各種考試，當考試來臨時，我詢問班級同學和憑藉自己的學習經驗收集相關的考試資料並複印發給同學們，是同學們更高效的應對考試，輔助同學們取得好成績。

三、學風建設，互相進步，我認為，我們班裏平時的學習氛圍就很不錯，他們每個人都有自己獨特的學習方法，而且非常有積極性和熱忱，特別是臨近考試的時候大家都很清楚自己的實力，學習變得很主動很自覺，不用導員或者老師們過多的提醒，補考的同學也很正確的對待，但我們班的缺點也很致命的，我想説的是，一個人或一撮人的成績好並不代表整個班的成績好，一個班的強大並不是考一個人的努力就可以換來的，它更需要的是凝聚力。

作為學委，我想就是相當於老師與同學們的信息員，發佈和收集各類學習信息，及時準確的通知同學們，而更需要謹慎處理的問題像計算機等級考試，補考重修，和今年的英語四級考試等等，因為如果出錯，會很影響一部分同學的，所以，我認為不管幹什麼，責任心最重要，而做了一年學委，看到了很多，體驗了很多，也學到了很多，自己的不總，活動的不總，都看在眼裏，選擇了在大學裏做學委，對自己來説是一次嘗試，而當作為學委時，對這個工作又多了一份理解，尊重與擔當。

最後，祝09電商班永遠強大！!

學習委員工作總結4

在過去的這一個學年裏，我積極做好學習委員的本職工作，並且配合其他班委的各項工作。通過對以前的經驗和教訓進行總結，加上老師和同學們的大力支持，我這一個學年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結。

　　一、基本情況：

1.努力營造良好的學習氛圍，以身作則，認真學習，上好每一堂課；

2.及時傳達任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業，管理好作業上交情況；

3.抓好同學們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監督工作，讓同學們有良好的學習態度；

4.與同學多交流，瞭解大家的需要和想法，根據大家提出的建議，合理採取措施，改善同學們的學習環境；

5.平時做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，及時傳達給同學們；

6.儘自己所能幫助學習上有困難的同學，組織學習經驗交流活動；

7.努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，及時將同學們的建議和疑惑傳達給任課老師；

8.為準備英語四級考試，組織班級集體上早自習，穩定同學們的

備考情緒；

9.蒐集並印發學習資料；

10.在臨近考試的時候，瞭解大家的思想波動，努力保持良好的班風學風，防止本班同學有厭學、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

　　二、經驗教訓：

1.要樹立明確的目標，激勵自己不斷努力，堅持不懈，勇於面對挫折；

2.勤動腦，勤動手，善於發現班級學習方面的一些問題，並尋找合理的解決方案；

3.堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處着眼，從整體考慮，落實時也不忽視細節；

4.加強團隊協作意識，提高班集體內部的凝聚力和向心力；

5.平時和同學們的交流要用心對待，不能只注重個人利益，要把別人的事當成自己的事一樣；

6.在工作中不能怕得罪人，如果有的同學不理解，應該悉心開導，把道理講明白；

7.善於聽取各個方面的意見，加強師生間、班委間溝通，把輔導員傳授的工作方法應用到實踐中去。

　　三、日後發展：

1.總結經驗教訓，根據班級自身特點制定新學期工作計劃並切實踐行；

2.作為學習委員，努力學習新知識，不斷提升自我能力，起好帶頭作用；

3.拓寬同學們獲取知識的渠道，使大家開闊眼界，自主學習，從而全面發展；

4.加強專業知識的介紹，在學習、就業等方面讓同學們瞭解自己的專業，明確發展方向，提高學習積極性；

5.提高自己的責任心，做到公私分開，嚴格按規章辦事，不能做“老好人”；

6.多多聽取和採納老師和同學們的意見、建議，讓自己的工作更加民主化、透明化；

6.鼓勵同學們積極參加課外活動，這會對個別只關心學習成績的同學起了很大作用，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣，增進對彼此的瞭解，從而提高班級凝聚力。

總的來看，我們班的班風和學風良好，大傢俱有較高的學習積極性與主動性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還需要改進、師生間以及同學之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。

以上便是我的工作總結。通過一年多的鍛鍊，我對學習委員這個

角色有了更深層次的瞭解，也可以和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問題，我會總結經驗與教訓，在今後的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見，對我進行監督與指點。

總之，這一個學年我的工作進行得比較順利，這得利於大家的支持與配合。在今後的班級建設中，我也會積極地與老師和同學交流，吸收大家的意見和建議，明確前進的方向，完善自己的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務，爭取讓班級的學習生活更加豐富，邁上一個新的台階！

學習委員工作總結5

轉眼間大學生活竟快兩年了，有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務，並且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作並沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。

進入大學，我一直擔任着班上的學習委員這一職務。同學們都很支持我。在過去的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師和同學的感情也增進了不少。我認為學習委員一直是班裏一個重要的角色，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師和同學的期望。

透視過去的兩學年，身為班級的學校委員，這兩年工作的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自擔任學習委員期間，我學到了很多，也感受到了很多，回望這兩年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。在任期的兩年來，在全體同學的支持下，在老師的指導下，我從自己的責任做起。

首先，接受同學們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式。其次，培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班同學共同建設良好的學習班風。為了更好地使自己得到鍛鍊，我加入了院學習部，文學社等社團，在那裏我受益匪淺，同時方便和加強了與學生會的聯繫與交流；

其次，樹立團體意識額集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，並且做事情喲公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務，這是我作為班幹部首先認識到的。

一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

二、上課能夠認真聽講，不説與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛説小話的同學認真聽課。

三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在許多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那麼多的學生，特別是大家剛剛進入大學，很多同學一時還不適應老師的教學模式。作為學習委員的我經常提出同學們的建議、疑問，熟悉老師多學生的基本要求；向學院反映考勤情況、瞭解課程教學安排、並即使彙報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

四、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，並且幫助一些同學找些相關資料複習。

六、配合各團支書同學組織各種活動。如大一學期的團日活動，經努力取得了圓滿的成功。

七、主動蒐集同學們對教學管理方面的建議或意見，並把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對於個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

八、在期會考試後，學校組織了全院期中座談會，主動收集我班同學對科任老師的意見，並在座談會中提出。同時班級也召開了班會，我和同學們大致彙報了下班級的成績，也對同學的成績進行了分析。也在考後積極組織了班級的一幫一活動，一次來幫助成績較差的同學。

總的來説，作為學習委員的我，除了日常的工作之外，我還負責了一些課餘的工作：配合其他班委同學組織各種活動，調動班級的氣氛。如大一一學年的團課活動，一些慶祝活動等，經努力都取得了圓滿的成功，積極參加學生會組織的各項活動，鼓勵全班同學積極參加學院組織的各類競賽等。

在大一學年，通過學習部的發佈的一些考試信息，我認真組織了我們班同學報考。大一學年中，我積極組織了計算機考試，英語考試，期末考試，自考，辯論賽等的報名。每次我都會即使通知大家報名，儘量是每個人都參與到其中。

經過去一年的學習和工作，發現自己本身還有很多的不足之處。

我雖然在各方面與同學都有溝通，但溝通的次數以及質量還是遠遠不夠的；還應配合其他班委組織更多的活動，來豐富大家的業餘生活。今後我會在不足的地方繼續努力加強改正，虛心勉勵自己，爭取做到最好，並且努力提高自己的成績做出好的榜樣，為下一年的工作做好準備，迎接新的挑戰。我想有上學期的工作經驗基礎上，這學期的工作會做的更好。自己應該更加充滿自信的工作。放開自己，勇往直前。把以後的工作做的更加有聲有色。

通過大一學習的比較，我們班不管是在學習上還是班級活動上都有了明顯的提高。我相信，在全班同學的共同努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。

學習委員工作總結6

活動總結驀然回首，不知不覺已是學期末了，學習委員期末工作總結。一學期的工作，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。現我將這學期的工作總結如下：

(一)學習上為同學服務作為學習委員，組織同學們統一批發作業本，讓同學們有作業本順利完成作業；

發佈一些最新的學習動態以及各類與學習有關的講座和活動，動員同學們積極參與；在班上將成績比較優秀的同學組成一個學習團體，動員他們積極幫助身邊的其它同學，以此提高我們班的整體學習水平；學校經常會對學習展開一些會議，做好一些必要的會議記錄，及時傳達給同學們。

(二)工作上與教師多交流作為學習委員，一個重要的職責就是帶動全班同學積極地學習，因此，我時常向同學推薦名書名篇閲讀,培養同學們的讀書熱情；

收集同學們在學習中遇到的困難，向任課老師反映，以求及時得到解決；積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務；主動蒐集同學們對教學管理方面的建議或意見，並把好的建議及時傳達給任課老師，使教與學能夠順利高效地進行。

(三)學風上做同學表率作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，認真聽講，不説與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛説小話的同學認真聽課；

積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學；及時完成老師佈置的課程任務，積極配合老師完成教學任務；平時努力學習，熱心幫助學習上有困難的同學，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好的學風，班風。總之，在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處，我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的。最後，感謝10級數控(5)班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風、學風，同時，我也希望每個同學都可以從工程分院10級數控(5)班這個新起點，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛！

學習委員：王雨

二○一x年十二月二十日

學習委員工作總結7

時間荏苒，轉眼間我們步入了大三，上學期我在班級擔任學習委員，有收穫也有不足，下面我就上學期的工作進行如下總結。

一、早讀工作

由於我在學習部有檢查任務，所以班級的早讀考勤工作一直由班長負責，但是我們班的表現一直很好，有是有少數同學會出現遲到現象，但是在班長和我的提醒後就能加以改正，同學們對四六級的準備也比較充分，在六級考試前，我上傳了一些複習資料都班級公共郵箱，供同學們分享。另外，我還請到了08級財管專業的第一名為六級考試進行動員，並對同學們在六級考試的準備過程中遇到的問題進行了解答。

二、政治學習

這學期的政治學習一直開展得很好，每次都能按時提交政治學習計劃和總結，過程中都能拍照並及時讓同學寫新聞對政治學習進行記錄，同學們在此過程中也有了一定的收穫。

三、作業提交

這學期的課程雖然不多，但是老師都要求上交作業，並通過網絡教學平台進行提交，每次我都能積極佈置作業，並做好督促工作，在截止時間前通知同學們上交，並與老師做好良好的溝通，讓老師不會為了作業問題煩心。

四、建起老師與同學間的溝通

每個單元結束後我都能儘快將老師的課件上傳到班級的公共郵箱，讓同學們及時的複習已講過的內容。在課後將同學們對課程的意見積極反映給老師，做好老師與同學間溝通的橋樑。

五、其他工作

平日裏還和其他班委一起積極開展班級建設，互幫互助，讓同學們生活在一個氛圍和諧，關係融洽的班級內裏。

對上學期的工作進行總結後，下面我對新學期的工作有如下計劃：一、加強學風建設

進一步加強學風建設，激勵班級同學向學習成績優秀的同學學習，在平日的學習過程中，鼓勵同學們互幫互助，分享學習資料與經驗，並請大四的學長學姐們進行經驗交流，利用六十年校慶的機會請優秀的校友為我們進行講座，分享成長的經歷。

六、對各項考試、考證進行動員

到了大三，同學們更因該未畢業做打算，讓同學們對自己進行職業規劃，積極動員同學考研、考公務員，積極參加各類證書考試，為畢業找工作打好良好的基礎。

上學期我在工作上有了許多收穫，讓同學們進一步融入了這個班級，下學期我還要更加努力，將我班的學風推向更高的水平，讓我們一起努力建設一個更優秀的班級。

學習委員工作總結8

當一名班幹部，不僅在鍛鍊自己的能力，更在於為同學服務，做好同學與同學之間，同學與老師之間的溝通工作。本着這兩個原則，我競選上了班上的宣傳委員兼學習委員。現在一學期即將過去，回想起一學期來的事情，卻是歷歷在目。

作為班幹部中的一員，我與其他班團幹部一起，密切配合、努力和團結大家一同建設我們這個優秀的班集體。一學期以來，每個月我們班都有會組織一次班幹部會議和總結班會，互相瞭解，交流意見。也多次舉行了主題班會活動和主題團日活動。在這些集體活動中，鼓勵大家上台表演，提高了膽量，鍛鍊了能力，促進了交流，增進了瞭解。

作為學習委員，積極配合院系安排下來的任務，組織同學面對每一次活動考試，並取得了很好的成績。及時按質按量的完成任務，並上交輔導員。組織班上同學積極參與活動。積極配合各部門做好工作。

作為學習委員，協助輔導員認真填寫好班上每位同學的學籍表，並切實做好每一堂課教學內容的記錄，填寫好教學信息反饋表，在每週五及時的上交學習部;並組織了班上同學詳細活動，促進了師生之間的交流與瞭解;及時上傳下達各種教學信息，督促同學們及時完成並上交作業，登記好作業的上交情況等等。做一些瑣碎的事情，有時候會有一點煩，但只要認真對待，就會民現這也是一種快樂。從中，我學會了怎樣處理好各種關係，學會了有條不紊的做好每一件事，學會了以辯證的眼光看待問題，學會了在忙碌中怎樣快活着，也學會了怎樣協調好學習與工作的問題．只要你用心對待，你就會覺得做什麼事都會有收穫．

當然，認真反省一學期的工作情況，也會發現自己身為班幹部，也存在着許多的不足之處．比如：自己在積極參加各種競賽活動等方面沒有起到很好的帶頭作用；對於一些不喜歡學習的同學沒有進行交流。

一學期以來，班上同學相處都很融洽，也團結一致取得了許多令人興奮的成績，包括主題班會活動獲院＂三等獎＂，迎評知識大賽獲＂一等獎＂，情景劇劇獲系＂三等獎＂，有兩個寢室被評為院＂文明寢室＂等等．但是，我認為我們還是缺乏互相監督的力度，希望在下學期能夠得到改善．

這學期後階段，作為學習委員，將配合老師引導同學們把重心從各種活動中轉移到學習上來，營造一個良好的學習氛圍．爭取在期末考試中取得一份好的成績．

學習委員工作總結9

大學生活已過了兩年，在這兩年的時間裏，我一直擔任着班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年的工作做一個總結。 有些工作是我做得比較滿意的：

1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

2.幫助任課教師對班級同學的瞭解。

3.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，並且幫助一些同學找些相關資料複習。

4.在英語等級考試報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們認真備考。

5.經常鼓動並帶領同學們參加一些有意義的課外活動，如：全國商科院校商務品牌策劃大賽、全國大學生創業大賽等。我鼓勵大家以比賽促進學習，我們成為了全系參賽人數最多的班級。

6.主動召開班會，鼓勵同學們互相交流學習方法、互相幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。

7.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

在工作中覺得應該要做到以下這些：

1、 用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。

要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定

要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現在，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、 以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

何謂班幹？班幹就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛佔其名，為自己利益着想，把其他同學和班級的利益擺在其後，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什麼能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來説都是一次鍛鍊，沒有鍛鍊何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛鍊的機會。

經過同學們兩年的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。

學習委員工作總結10

轉眼，這個學期即將過去，就本學期我在學習方面所開展的工作作總結報告。本學期總體來説，同學們學習均積極上進，儘管有個例不愛學習，並且也有同學遲到、曠課等現象，但最後都回到學習上來，努力學習，補回漏掉的知識。

作為學習委員，我的工作大概有以下幾個方面：

一、收交作業，監督學習。

這是個基礎而繁重的工作。大學裏，個人的活動和集體的活動是交集，並不是每個人對工作都非常重視，所以，我能做的不是強制他們完成作業，我也沒有這個權利，我只能催促他們，一次次一遍遍地。所以，我認為基礎的工作，只要用心，也會成功。

二、學風建設，互相進步。

我們班平時的學習氛圍還是比較不錯的。如：陳小芳、李燕、宋志超、蔣立、江依

軍等同學均學得不錯，並且，蔣立、宋志超、李燕還代表本班參加了專業知識競賽，取得了不錯的成績。到了臨考的時期，同學們更加積極熱情，不用老師督促，自己認真完成考試題目，並且會主動去問老師。我想一個班級要做好，並不是一個人或幾個人的事，當班上大部分或全部的同學都認真做好，班級才會做得更好。

三、班級考證，一起努力。

關注班級考證的事，大學裏會考各種證書，而我則是幫同學考證的.事報名，並在培訓課時通知和考試時通知等。儘管收錢報名的事繁瑣，但我做的輕車熟路，我認為這些事鍛鍊了我，也提升了我，有幫助了同學，是一舉兩得的好事。

作為學習委員，我想就是相當於老師與同學們的信息員，發佈和收集各類學習信息。及時準備的通知同學們，而更需要謹慎處理地問題，如：計算機等級考、補考重修、英語三級過級考試等等，因為如果出錯，會影響一部分同學。所以，我認為不管幹什麼，責任心最重要。而做了一年的學習委員，看了許多，體驗了許多，也學到了許多，在大學裏選擇做學習委員，對自己來説是一種嘗試，而作為學習委員時對這份工作多了一份理解、尊重與擔當。

最後，希望ｘｘ班永遠團結、強大、積極向上。

學習委員工作總結11

大學生活已過了一半，在大三這學期開始我競選了學習委員。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這半年的工作和學習中，我儘自己最大的努力做好的工作。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這半年的工作做一個總結。

1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

2.幫助任課教師對班級同學的瞭解。

3.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個考試的時間，並且幫助一些同學找些相關資料複習。

4.在英語等級考試報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們認真備考。

5.經常鼓動並帶領同學們參加一些有意義的課外活動。

6.主動召開班會，鼓勵同學們互相交流學習方法、互相幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。

7.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

在工作中覺得應該要做到以下這些：

1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

何謂班幹？班幹就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛佔其名，為自己利益着想，把其他同學和班級的利益擺在其後，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什麼能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來説都是一次鍛鍊，沒有鍛鍊何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛鍊的機會。我自知自己還有不足，我會盡自己最大的努力去改正。我將再接再厲，不辜負老師對我的期望，希望在大家的共同努力之下，我們班的學習成績和學風一定會有進一步的提高，共同創建“優秀班級體”，讓每一位可愛的同學都能夠在這裏振翅飛翔，去追尋屬於自己的夢想！

學習委員工作總結12

回望過去的兩年，有收穫，有失落，有喜悦，有歎惋，。但不管怎麼説，進取是真。

在過去的一個裏，本着服務，共同進步的基本原則，眾班委成員與我制定了幾項：

1）積極開展基本功課。

2）計劃組織一次年級組

3）開展一次

4）鼓勵同學們積極參加各項活動

5）做好各種通知事宜，包括等。

這幾項工作有的實行得很是不錯，但也有的很不盡人意，為能從根本上為同學們服務，現就對以上幾點如下：

1）基本功課：基本功是每名合格師範生的必修課，包括三筆的練習，普通話的練習，英語口語的練習，講課技巧的練習等。但回顧這過去的一個學期裏，基本功很是不，從人數漸漸地變少可見一斑。因此開展基本功課是一個挑戰，對班乾的挑戰。初是我們四班首倡的新基本功課，革新是從我們班開始的，可最終的結果是其他班是有聲有色，而我們班卻默默無聞。有好的點子不一定能有好的成效，因此，如下學期繼續開展基本功，新班幹應從“民心”開始。

2）關於比賽：比賽是從上學期就準備好的，由於各種原因未能實行，這個學期總算是成功地舉辦完畢，一方面是的支持一方面也是各班同學與班乾的相互。此次的口語比賽成功地聯合了英語教育，為本次比賽增添不少氣氛。作為比賽的首倡者之一，有些很值得學習，一是首先要有明確的活動目的，二是明確目的後各班班委甚至是各班同學的分工合作，三是為活動指定明確的前、中、後活動安排，四是準備一套緊急，以備突發。

3）旅遊活動：本學的的開學初，我們班開展了一次較為成功地旅遊活動，地點是惠州潠寮灣，遺憾的是不是每個班級成員都參與了此次活動，這應該是活動的最不成功之處，不過每個同學都能盡興而歸，這是班幹很欣慰能看到的。舉辦一次成功地旅遊活動着實不易，一要聯繫旅遊地點，交通方式，最難得莫過於統一班級意見。因此新班幹如要舉行旅遊活動可多準備幾套不同地點的旅遊方案並諮詢上次活動的人。

4）活動：本學期學校舉行了很多的活動，但班裏成員並不是很踴躍，我想這和班乾的宣傳工作有關，因此下學期的校園活動很有必要加大宣傳力度，甚至以身作則，參加活動。

5）通知事宜：並不是每都能天天相見，而很多通知又要及時下達，因此鑑於現在的通信方式的方便及過去我作為學委的經驗，班幹中應至少有一人有全班的方式，最好是全都加為飛信好友。大三有很多重要的通知，班幹應在這方面的工作不能有一絲延誤，否則後果很重要的。

學習委員工作總結13

大學生活已過了一學期，作為班上的學習委員，首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這一學期工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對一學期的工作做一個總結：

1、能夠積極地配合老師工作，按時收發作業，傳達老師的學習任務。

2、幫助任課教師增進對班級同學的瞭解。

3、當考試相關安排公佈出來時，仔細地記錄下來並通知班級同學，成績公佈後認真通知每個補考的同學，並且幫助一些同學尋找相關複習資料。

4、在英語等級考試和全國英語大學生英語競賽報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們認真備考。

5、召開班級團日活動，幫助同學們增進了解，加深友誼。 6、召開學習經驗分享會，鼓勵同學們互相交流學習方法、互相幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。

7、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

8、瞭解專業設置課程設置，並且彙報同學們對各課程的教學質量評估，讓導師解答同學們的疑問。

9、關於自身，作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績。作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，才能給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風，完成接下來的工作任務。這一點上，我僅做到了不掛科，但在分數上我還要繼續努力，提高成績。

10、關於激發同學們學習積極性這方面，我還有所欠缺。我沒有做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。比如，在下次期末考試中，對成績優異的同學予以獎勵。

總之，回望近一個學期的學習生活，有收穫，有失落。在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以後的班級工作中，我會進一步改正，加強班委間溝通交流，團結協作，和所有的班級成員為把我班建設成為具有良好的班風、學風的集體而努力奮鬥。

學習委員工作總結14

時間過得飛快，轉眼大一就過完了，大一的第二學期已經進入了期末複習的考試階段。

在大一的第一學期和第二學期擔當班上學習委員，這個機會對我來説來之不易，是同學對我的信任，也是我大學生活的機遇與鍛鍊，給我提供了一個良好的鍛鍊自己的平台，認識了更多的同學，拓寬了自己的人際關係。

在本學期的學習和工作中，作為學習委員的我，學到了很多的東西，自己在很多方面都得到了提高。在本學期的工作中，基於平時的嚴格考勤與調查，發現本班有旭日東昇般的朝氣，有若百花爭豔般的繽紛，承載不同色彩的融合，承載激情四射的活力，確認本班是一個令人羨慕的班，一個令人憐愛的班，一個令人不得不為它作出努力的班級。

在大一這一年裏，我瞭解了許多有關專業的知識，認識了很多老師和學長學姐，給本班級的工作也帶來了一些便利。通過各種各樣的學習活動，拓寬了大學生的活動領域，充分發揮大學生組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了大學生學習生活的新局面。我一直都沒有懷疑過我們班級同學們的實力，通過努力，大家的專業課在不知不覺中進步着。本班同學學風端正，上課認真刻苦，學習態度積極。只要我們擁有認真的態度和學好每門課的信心與決心，我想我們班的專業課會在外國語學院獨領風騷。

工作情況：

1.活動紀律性好；

2.每次班級活動策劃過程中，同學們都踴躍報名，積極配合班幹部的工作；

3.早操和晚自習情況良好；

4.每次活動出席情況較好，並且同學們的積極性高。

5.積極配合其他班委的工作，認真積極參加班會，及時深入總結工作。

6. 期末組織同學們認真複習，準備期末考試，爭取不掛科。並配合相關任課老師準備期末考試。

7.傳播圖書館相關知識，在校內利用校園網資源，利用學校圖書館資源，特別是這學期圖書館開放以後，同學們都積極地去圖書館，從中獲取更多知識。

8. 大一下學期同學們都積極參加了公共四級的考試，檢驗自己的知識，同時還積極報名參加九月份的國家級計算機等級考試。學期中間為了整頓學風，召開了“學風建設”的主題班會，加深了同學們對學風建設的認知。

存在的問題：

1.個別同學對於專業課的學習態度不夠認真，早操和晚練出勤不積極，對自己不負責；

2.有部分同學不注重公共課，認為公共課可去可不去，這是對自己不負責也是對老師的不尊重；

3.部分同學自主學習的意識不強，缺乏自主解決問題，獨立思考的能力；

4.對於學習積極性不高的同學來説，學習效率偏低，課堂上不能充分利用好時間，課下準備工作做得不充足。

工作經驗：

一）堅持“全心全意為同學服務”的工作態度，在這一年的工作中我深刻認識到，只有把“全心全意為同學服務”的工作態度作為首要目標才能做好工作，才能得到大家的認可。 二）要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步塔高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 三）經常自我批評，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個人滿意我的工作。我的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。 對於學習委員這一職位，在本學期的學習和工作中，我學到了很多東西。雖然工作沒有面面俱到，但每一件事我都是一飽滿的熱情認真對待。當然，也不否認老師和同學對我的幫助和支持。在以後的學習生活中，我將會更努力，取長補短，積極配合班委、團委的工作，把工作做好，做全面。當然，希望老師和同學們對我提出一些意見和建議，以便把工作做得更好。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級會更優秀。

學習委員工作總結15

非常感謝輔導員老師的信任和同學們的支持，我很榮幸地擔任了班上的學習委員，在這一學期的工作當中，我經歷了很多，我學習到了、收穫到了很多寶貴的經驗，這對於我來説很重要，讓我對開展班級工作有了新的看法，拓展了我考慮問題的寬度，引起了我進一步的思考，使我的思想更為成熟一些。

在我擔任學習委員之前，對學習委員這工作認識得不是很到位，可能還對我之前的那些學習委員有所看法，然而，當我擔任了學習委員之後，我才明白這工作不是想象中的那樣簡單，此時我對那前幾任學習委員能很好地處理這個工作，深表敬意。

學習委員這工作比較繁雜，很容易得罪人，這是一個技巧活。我們現在大三了，部分同學在紀律觀念上有些鬆懈，上課踩線的同學多了，睡覺睡過頭了忘記來上課的同學多了，上課精神不好的同學也多了。考勤和課堂紀律一直是我們學習委員工作的重點，然而，在執行相關任務的時候，確實要面臨一些兩難問題，這個需要去講究方法和技巧。性情有些直的我，有時候很容易發火，很容易處理不好事情，我在這方面不斷進行改進，希望通過我的一些改變，能使我們的工作能夠順利地開展，同時，也能為班上同學服好務。

通過本學期的工作，我更進一步地和班上一些特殊同學進行交流，對他們的關心更多了一點，儘管他們在一定程度上思想意識不是很強，但是我相信，我們的真誠幫助，一定會讓他們有所改變的，這樣會使我們班級變得更加的好，更為和諧。

我在工作上還有些不到位的地方，有時候處理事情真的有些不盡人意，但是，我的出發點都是圍着我們整個班集體的，我急切地希望在我們大家的共同努力之下，我們有一個很美好的班集體，在下一學期裏我會更為努力地去工作，爭取把我的本質工作做得更好，不斷提高自己的各方面能力，真誠地為大家服務，謝謝！