國小弘揚和培育民族精神宣傳月工作總結範文

今年9月是我國第五個“弘揚和培育民族精神宣傳月”，我校結合奧運成果教育，將此次活動作為對學生進行愛國主義和民族傳統教育的良好契機，結合學生的年齡特點，開展系列的學生喜聞樂見的活動，使學生在豐富多彩的活動中感到作為中國人的了不起，培養他們的愛國情感和熱情，從而樹立為祖國美好的明天努力學習的決心與信心。

我校在今年的宣傳月中，結合剛剛成功舉行的北京奧運開展一系列的教育活動，收到了很好的教育效果。

一、傳承奧運精神，上好“愛國主義教育第一課”

在新學期的開學典禮上，我校趙校長以“傳承聖火，做驕傲的中國人”為主題，向全校學生進行了愛國主義教育第一課。通過回顧奧運期間人們的喜悦心情，奧運賽場的奧運英雄以及雄壯的國歌聲奏起時的場景，使學生感受到作為一名中國人，應該感到無比驕傲。

校長希望同學們能夠將“更快、更高、更強”的奧運目標，帶到新學期的課堂上。在各項活動中進一步弘揚奧運精神，站在新的起點上，追求新目標，不斷取得新的成績，為學校爭光，為祖國爭光，做文明的順一小人，做驕傲的中國人。

二、觀看奧運影片，激發愛國情感

為配合“弘揚和培育民族精神宣傳月”的活動，激發學生的愛國情感。我校組織學生利用校會收看了電影《一個人的奧林匹克》。學生們通過觀看影片，真切感受到了國家的鉅變，感受着民族精神的偉大。中國何時能派一名運動員參加奧運會？中國何時能派一支代表隊參加奧運？中國何時能自己舉辦一屆奧運會？”100前的“奧運三問”，深深叩擊着每個中國人的心。從76年前一箇中國人隻身參加奧運會，到今天我們在自己的國家成功舉辦奧運會；從24年前許海峯一a88槍88a實現中國奧運金牌零的突破，到北京奧運會中國“金牌第一”，這條漫長而不平坦的路，映照着中國人對奧林匹克百年夢想的執著追求，也折射出中國不斷走向繁榮、走向富強的軌跡。

三、精心設計育人環境，感受民族精神

在學校的大力宣傳和倡導下，各班同學積極行動起來，圍繞“傳承聖火，做驕傲的中國人”的主題將各班教室的'宣傳展板佈置一新。有的展示了奧運冠軍的奪冠照片；有的展示了奧運選手的奮鬥精神和事蹟；有的將(免費幫您找文章：)自己對祖國的祝福寫成心願卡展示出來等等。大家在佈置育人環境的過程中，也深深地感受着民族精神的偉大，從而激發了學生的愛國情感，堅定了為祖國建設發奮學習的決心。

四、誦讀中華美文，學習傳統美德

結合我校每天進行的五分鐘的古詩文誦讀活動，我們堅持班班開展“誦中華美文，學傳統美德”的活動。學生們在誦讀古詩古文的過程中，懂得了做事做人的道理。

以上，是我校在今年9月全國第五個“弘揚和培育民族精神宣傳月”中組織的系列教育活動。我校將繼續結合鞏固奧運教育成果，將弘揚和培育民族精神的愛國主義教育不斷深化下去。