運動會活動總結(集錦15篇)

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的運動會活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運動會活動總結1

xx年11月25日，信息科學與工程學院在學校體育館舉辦了一場別開生面的趣味運動會。學生會主席王，副主席劉洋、劉新鵬，體育部部長馬，各部委部長等到場，與同學們共同見證了一場體育盛會。

這次運動會由體育部主辦，其他部門協辦。賽前，體育部的成員們精心準備了比賽器材，仔細考慮了比賽過程和比賽過程中可能出現的問題。前一天晚上，體育部的所有成員都仔細清點了物品和器材，確保比賽萬無一失。11月25日上午安排場地。早上8點，學生會的工作人員領到了他們的工作證。8: 20各班到齊，各班體委簽到，安排各班到指定地點組隊。8時40分，趣味運動會開幕式正式開始，王致開幕詞。最後，王校長宣佈比賽正式開始！

比賽有四項，分別是拔河、呼啦圈鑽、兩圈過河和螃蟹運球。比賽是分組進行的。大一、大二、大三共23支隊伍分為abcd4四個小組，A、B、C三組各6支隊伍，d組5支隊伍，比賽按照計劃有序進行。拔河比賽中，各班同學團結一致，表現出高度的集體榮譽感。最終12軟本以絕對優勢奪冠，11軟本獲得第二名，11軟本和11軟本獲得第三名。鑽呼啦圈的同學們表現出非凡的智慧，一個比一個快，每個人臉上都洋溢着喜悦。他們以12傳1勝獲得一等獎，11數獲得二等獎，10數獲得三等獎。是中場學生會的拉鋸戰，學生會成員都在戰鬥。大家拉出來都很開心。螃蟹運球充滿樂趣，同學們在比賽中歡聲笑語。最終結果，11軟、11通、2通、10米書分別獲得第一、第二、第三名。兩圈過河，由於準備不充分，中途出了點小問題，但最後還是順利完成了比賽，12傳三、10傳三、12數三分別獲得一兩個名次。這次趣味運動會是為了讓大家更快的融入大學生活，享受大學生活，增強榮譽感，增加班級凝聚力。通過這次比賽，學生們收穫了友誼和快樂。

為了這次運動會的成功，我們要感謝老師和學生會的大力支持，以及所有學生的積極合作。這個好玩的遊戲還有很多需要改進的地方。我們會盡力改正，這次犯的錯誤不會再發生。希望在全體同學的努力下，再接再厲，爭取以後的活動越辦越好。

運動會活動總結2

我院20xx年田徑運動會於十一月十二號成功落下帷幕，我係克服了種種困難，完成了所報的項目，在運動會期間，我們系學生積極配合工作，遵守各項規章制度，充分展現了我係的風采，回想我們兩天的運動會，我們有成功經驗，也有不足之處。

一、系領導的重視，和體育部的積極籌備。運動會之前的一個禮拜，我們系的學生幹部帶領運動員每天下午堅持一小時的訓練，還有專人每天給運動員考勤，確認運動員到場訓練。每個運動員都哈有專人負責。

二、外聯部還專門為這次運動會活動還拉了兩個贊助商，為我們系部做了兩條橫幅。

三、拉拉隊都是由各班的成員組成的，大家都非常熱情的為運動員加油，場面熱烈有序。由於大家為運動會前做好充足的安排，賽場上下都一片歡騰卻秩序井然，每個運動員都有一個學生幹部全程陪同，讓運動員感到温心。雖然天氣炎熱，但是我係保證了良好的出勤率，拉拉隊積極吶喊助威，為運動員增添士氣。

四、運動員為我係贏的了團體總分、女子團體總分、障礙接力三面第一的錦旗。運動員靠着吃苦耐勞的頑強拼搏精神，堅持不懈的毅力，完成了激烈的賽場競爭，並且取得了一個很好的成績。

五、在運動會的障礙接力，接力的是我們系男女同學的精誠合作能力，我們系具備着很好的團結精神，所以取得了第一。女子短跑的項目冠軍被我們系包了。

六、我們系部學生會裏面在運動會期間，分工明確。我們部門是為了保證運動會的後勤工作，讓運動員可以安心的去參加比賽。

七、不足之處：

由於本屆運動會，大二的學長、學姐要學習，要考證，所以在大二的宣傳工作做得少，在運動員選拔時，有些人報了名沒去參加選拔，還有一些大二的不知道，之所以還有一些沒有發現潛力的運動員，使我們的成績產生了一定的影響，我們的成績還有大的提升空間，今後的活動我們會做好充分的宣傳和準備工作，提高同學們的參與熱情，爭取做出更好的活動

本屆運動會是我大學的第一屆，這次運動會工作的順利完成，是系的領導和學生幹部們共同努力的結果，我們為之付出，也得到了收穫，更重要的是，對於我們新進來學生幹部來説，是一次寶貴的工作經驗，會使我們以後的工作更加完美。這次運動會還讓我明白了一個團隊的合作精神，是很重要。一個人的強大，不算什麼，要一個團隊的強大那才是真正的強大。我相信我們這些新進學生會的幹部，經過這次的運動會，會更加的團結。讓我們大家齊心協力讓經管系達到一個新的顛峯吧!

　　紀檢部：xxx

　　20xx年xx月xx號

運動會活動總結3

X月X日上，我們西文幼兒園舉行了以“我運動、我健康、我快樂、共成長”為主題的家園同樂親子運動會大型活動，開幕式上我們以級部為單位，在主持人衝滿激情的話語帶動下，小小運動員們踏着雄壯的音樂，昂首闊步的走進運動場地，各位領導和賈園長向孩子們表達節日的祝福後，在甜甜的稚嫩聲“爺爺我想和您做遊戲”中，孩子們拉着領導走進運動場地，在歡呼、吶喊、加油聲中運球比賽開始由此本次運動會也正式拉開了序幕。

比賽開始了，我們小班級部運動會項目豐富多彩：障礙投球、袋鼠跳、親子二人行、騎兒童自行車、會變的臉等項目。比賽一項接一項緊張有序的進行，小運動員和爸爸媽媽積極投入，配合默契，我們四位老師分工明確，傾盡全力，力求運動會不出一點差錯完美進行。吶喊聲、助威聲此起彼伏，細心的爸爸媽媽們用照相機、錄象機給自己的孩子拍下了難忘的精彩一刻。每個項目的參與者成為運動會的焦點，小班的孩子雖然求勝心很強，但對第一、二比賽成績不怎麼看重，只要爸爸媽媽和自己一起做遊戲心裏比什麼都高興。在我們老師的“安全第一、比賽第二”的聲中，運動會有條不紊的進行着。

家長和孩子們精彩的表現、默契的配合，不時博得了等待參與項目的家長和孩子陣陣喝彩和掌聲，“袋鼠跳、投籃等”有趣的親子項目更是讓家長們躍躍欲試，運動會達到了高潮，家長和孩子們攜手迎接挑戰，共同來分享親子運動會的快樂。

此次運動會，所有的家長都來參加了，大多數是年輕的爸爸或媽媽，也有的爸爸媽媽一起來了，通過本次活動我們着實感到了家長對這次運動會的關注和對自己孩子的上心，幼兒園開展這次活動不僅增強了幼兒的體質，使孩子體驗了運動會的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰，同時也為家長們提供了與孩子們共同參與共同進步的平台，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評。本次運動會我們本着“友誼第一、比賽第二”的原則給在這次活動中的優勝家庭給予了小獎勵，我們也希望家長們和老師再配合默契一點，共同來教育寶貝，只要參與了就是最棒的。但是每次活動都不可能做到盡善盡美，我們應該吸取這次活動的優點，在以後的類似活動中把活動設計的再完善一些，相信效果一年會比一年好。

通過園務領導和我們老師的共同努力，和家長們的積極參與，我們這次的親子運動會非常順利的圓滿結束，在意見反饋中，家長們對我們幼兒園和老師的工作給予了充分的肯定和極高的厚望，歸根結底一句話：“沒有最好，只有更好”。為再一次運動會加油!!

運動會活動總結4

11月13日上午，在幼兒園綜合樓三樓多功能廳內，舉行了託班20xx學年度第一學期“趣味運動會”，共有25名幼兒參加了此次運動會。

這次的“趣味運動會 ”面向全體幼兒，且邀請了家長參加，以親子游戲貫穿活動始終。活動的開始“小刺蝟鑽洞”，家長搭人洞，幼兒扮“小刺蝟”鑽爬，比比看誰爬得快；“我是手推車”則要求孩子當“小推車”，家長推着小車走；遊戲“推小車”既讓幼兒過足了坐小車的癮，又抱回了大氣球，為下一個遊戲做好了準備；“趕小豬”將趣味運動會推上了高潮，孩子家長齊動手，比比看誰家先把小豬趕回家。

整個現場氣氛十分熱烈，孩子們個個興高采烈，爭相展示着自己的風采。家長也是各顯神通，從一個個家長臉上洋溢的笑容中，彷彿又回到了童年。

這次的“趣味運動會”，不僅為幼兒提供了一個充分展示自我、表現自我的舞台，而且培養了幼兒自信、勇敢、合作等優良品質，培養了團隊精神，促進了幼兒在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展。

託班“趣味運動會”取得了圓滿成功！

運動會活動總結5

我校運動會在充滿團結、友誼、拼搏、和諧的氣氛中落下帷幕。比賽中，各個系的運動員們都頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了水平，取得了優異成績。而且在這次運動會中，我係也取得了優異成績，無論是運動員，還是觀看的同學們都表現出色，為我係獲得了榮譽和文明稱號。這次運動會使我們收穫了很多，同時也達到了以下目的：

1、不少同學以此運動會為契機，利用課外時間積極鍛鍊，起到了強身健體的作用。

2、整天忙於學習顯得比較枯燥，召開運動會也是學習交流的重要環節，能夠放鬆一下也是對學習的促進，豐富我們的生活。讓大學生活更加的多姿多彩，為同學們提供一個展示自己的舞台。

3、不管是運動員還是觀眾，都希望本系本班的運動員發揮出色，取得好成績，使班級凝聚力大大增強。

4、在比賽中，同學們相互幫助，給運動員進行服務等，增加了同學之間的友情，促進了相互理解。

在這次運動會中，我部盡職盡責，組織參賽人員進行檢錄、熱身，安排運動員的一切活動，為他們提供飲用水，毛巾等必需品，為他們做後備工作。在我們工作之餘，不忘和拉拉隊一樣，為運動員吶喊助威，聲援鼓勵。期間，不免出現一些小問題，有個別運動員身體不適或比賽是不小心受傷，但我們會在第一時間解決，確保運動會的順利進行。

總之，在學生會各個部門的大力支持下，圓滿的完成了各項任務，為我係取得了成績，爭得榮譽，創造了良好的條件。而且我體育部各幹事們也都參加了比賽活動，在比賽中奮力拼搏，爭奪冠軍。對於這次比賽，我部人員都各盡其職，認真完成領導派給的任務，並且積極參與到活動中去，為我係的榮譽作出了應有的貢獻。這次比賽也讓我們學習到了很多關於組織活動，運行活動，與人交流和為人處事方面的知識，使我們獲益匪淺。總結此次運動會，我們體育部的工作有得由失，總體來説是成功的，這次運動會結束後，我係不僅獲得了優異成績，還由於我係全體同學經受住了考驗，自覺維護環境衞生，不購買零食，不隨便亂扔垃圾，環保意識強烈而獲得了道德風尚獎，為我係再次創的佳績，也為我係以後的發展壯大奠定了堅定的基礎。而這些好成績的獲得，也是和大家的團結向上，奮勇拼搏分不開的，如果沒有大家如此的做法，單憑一個或少個人的力量是做不到的。系領導和老師對我們工作的肯定與支持，感謝我們學生會師哥師姐與各部人員的辛勞工作，感謝為此付出汗水的教練員們，最最要感謝的就是我們這一個多月辛苦訓練的運動員們，你們不叫苦不叫累的那種執着與精神感動着每一個人，你們才是最可愛的人！

運動會活動總結6

x月x日上午x時，xx鎮xx國小全體師生，在莊嚴的國旗下，伴着高亢激昂的《運動員進行曲》旋律，邁着矯健的步伐，意氣風發，鬥志昂揚，通過主席台，開幕式由副校長xxx主持，校長xxx致開幕詞，隊員代表xxx、裁判員代表xxx分別宣誓，隨後拉開了陽光體育運動比賽序幕。

此運動會，共設田賽、徑賽、球賽三大類，xx個小項目，x個年級代表隊，xx名學生參賽。比賽中，隊員們發揚“團結、友誼、緊張、拼搏、奮進”的精神和毅力，弘揚“更高、更快、更強”的體育章程，尊重裁判，頑強拼搏，奮勇爭先。觀眾們的吶喊聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏。經過一天的角逐，xx人次打破本校體育x項紀錄，一批身心素質優良、競技水平高的少兒脱穎而出。

下午x時的頒獎儀式上，組委會為獲得一、二、三等獎的x個班集體和xx名隊員頒發了獎狀。整個運動會“團結、和諧、緊張、嚴肅、愉悦”，充滿陽光，充滿温馨，充滿幸福，既展現了學生的身心素質，又展現了師生只爭朝夕、勇往直前的勃勃生機，進而有力推進“陽光體育”運動的開展。

運動會活動總結7

每當提到此次運動會，我最想説的一句話就是＂感謝＂，感謝每一個參加入場式的同學，感謝每一位運動員，感謝所有以各種方式為運動會奉獻一份力量的同學，還要感謝老師們的支持，以及裁判組的周密嚴謹的工作。感謝xx位班長和體育委員xx對我的信任，囑託我寫這份總結。

這是xx班最後一次運動會了，也是我唯一一次以一位班級組織者的身份參加的運動會。第一個任務就是項目報名。雖然現在已是高xx，同學們沒有能力和必要拿出很多精力在運動會上，但是班裏還是有相當多的同學願意為班級做出一份努力，也有一些同學謙虛説自己能力有限，渴望一份鍛鍊。由於這個學期之前一些同學的轉學，以及一些同學選擇了出國的道路，我們班沒能組建起一個完整的陣容，有些項目仍有空餘，這算是一個小小的遺憾。然參與者都充滿了期待，包括我，我想為自己的項目投入一些時間。

從xx月xx日開始，一些同學就開始對自己的項目進行訓練了。給我印象最深的是xx。xx月xx日，xx想在下午自習結束後練習一下xx米，讓我陪他一起。自習下了之後天下起小雨，氣温比較低，我沒有在教室找到xx，便撐傘到田徑場，那時候他已經跑完了一圈。xx在項目準備期間問了我很多問題，比如起跑、衝刺這些方面的。後來他還自告奮勇，補全了接力少一人的空位。田賽方面，由於班裏拿不出器械，xx、xx和xx為了訓練鉛球找我幫忙；器材室老師很支持她們的訓練，並花費xx個小時的時間對她們進行指導，而參加男子鉛球的xx和xx也參與了此次訓練。每一位運動員都為了項目花費了不少精力和體力，遺憾的是我沒能跟他們在一起訓練，整個xx月我都在養傷當中，運動會前一天才痊癒。

在運動員們練習期間，xx為他們做了非常多的技術方面的指導。xx是體育生，每天要訓練幾個小時，其辛苦程度可見一斑。即使是這樣，每當有同學向她詢問體育方面的技巧或是尋求指導，她都會面面俱到地講解和教授。xx月xx日下午，xx帶着參加接力的人練習接棒，又教我和xx起跑，每一個動作都很細心地糾正。xx日回家之前，她還把運動員一些注意事項，即準備活動、比賽的衣着等方面，毫無遺漏地講給我，讓我轉告給各位運動員，她還怕我講不清，我把她説的每一條都記在秩序冊上，她才放心。這些無不顯示了一個體育生對體育的嚴謹的態度，也顯示了一個體育委員的用心。

入場式的籌備從xx月xx日開始，而這一方面的工作全部由文藝委員xx負責。主題是展現xx的歷史風貌，呼籲和平。歷時xx個星期的排練，我因傷病錯過了。我是瞭解到的，這段時間xx很辛苦，要合成背景音樂，要準備前導詞，還要規劃入場式的節目。很多的任務，劉xx還是很得當地分配給各方面擅長的同學。xx為入場式撰寫了前導詞，又額外參加了多次排練。他在日記裏這樣寫道：

由於身體在疲憊中拿不出什麼狀態，於是隨着同學們一起排練與配音樂，我還是願意出我的一分力氣。於是寫引導詞變成了我為數不多的任務，此前一直不知道怎麼寫，忽而在某天晚上某個晚自習花了xx分鐘寥寥草草寫完，竟然還算可以，順利通關，雖傾注了我的心血，卻全然不記得細節了，也許寫多了就是這樣，沒有什麼以外罷了……關於運動會角色的事情也許我身上是發生最多的，但我更願意將之留在心底而只説出一小部分，陰差陽錯的，我由一個小小的市民，變成了一個小小的士兵，正是這小小的改變，才有了後來好幾次排練的事情，才有了自己驚喜不已的劇情。

運動會前夕，天降大雨，但放晴得又快得出人意料，這場盛會如期而至。由於先前的傷病我沒能參加入場式的排練，所以負責幫同學拿衣服和書包。我坐在看台上，風吹得我流鼻涕；我深感同學們的辛苦，他們要穿着很單薄的衣服入場。入場式的節目雖然簡短，但是每一個細節都有很強的表現力，這與他們每天的練習是分不開的。表演xx大公的xx，那個星期持續發燒，但沒有錯過一次排練，入場式也是帶病上場。我才明白其實每一個同學心裏都有一份責任感，一份榮譽感。

項目有序地進行。我最終得到了上跑道的機會。在這競技性很強的活動中，出類拔萃不是一件容易的事。但是每一位參加完比賽的運動員，都感到一份榮耀，都為這樣一場比賽感到高興而滿足。赫小榕是我們班班長，這次運動會她作為班長出了不少力，她也是運動員，參加了三個項目，下面是運動會結束後她的一些感想。

我們需要做的，就是享受比賽。作為一個運動員，我非常珍惜在這次運動會上每一次上場的機會。每一個參加比賽的人，或多或少都和我有些相同的經歷。因為，體育競賽能夠帶給我們太多美妙的感覺。

其實我很害怕起跑，尤其是等待發令槍響的幾秒鐘，感覺力量和呼吸都被抽走了，只剩下空空的心跳，而槍響的一刻，我必須拋掉所有的怯懦，就像獵豹迅捷而優雅的追趕瞪羚時所需要做的，在最短時間內把身體調整到高度協調的狀態，然後精力高度集中。xx秒，整個操場變得安靜了，只有風，只有我，還有那條終點線。比賽結束後，轉向計時員，有些恍惚，似乎忘記了自己是怎麼過來的，但是伴着急促的呼吸和心跳，剛才的專注與熱烈，又迴歸了記憶。

這些感覺，是我們在教室裏體會不到的，平時在操場上鍛鍊同樣體會不到。只有在這種氛圍之下，知道看台上整個xx班都在等着你衝過終點線時，才會有這樣一種想要發掘所有潛能的渴望。在廣播裏面聽到自己為班裏加了幾分，又帶來了驚喜。這時，再回想站在起點慌亂緊張自己，還有那個安慰的擁抱，都成了微笑。

從整個過程來説，給我最深刻的感受就是我們班的團結。無論是開幕式的排練還是運動會那天的比賽，班委積極承擔起自己的工作，所有人都在認真的配合。彩排那天晚上耽誤了吃飯時間，沒有人抱怨，直到練得比較滿意才回班。運動員會抽時間去練習，比賽的時候，拼盡全力。

運動會的服務工作和衞生工作也沒有一點鬆懈。服務工作由衞生委員曲xx和安全委員王xx負責。每當有我們班的同學上場比賽時，他們就會和一些同學站在場邊，一些幫忙拿外套和褲子，另一些拿着水和雲南白藥，雲南白藥是用來做傷病急救的。這些同學也是非常辛苦的，他們沒能在看台上觀看比賽，要在跑道邊上，忍受烈日的暴曬。xx説：＂其實我們並沒有做多少工作。醫療方面，沒有人受傷，當然這是最好的，誰也不希望有人在比賽中受傷，大家都平安才是我們想看到的。＂運動會結束前，xx還跟其他幾個同學清理了一下看台衞生，沒有留下一點垃圾。誠然，運動會少不了這樣一些做精細活的人，他們也做出了相當多的貢獻。

運動會圓滿結束，它確實有超出比賽的更多的意義。它代表一份參與，一份責任，也是一份熱愛，對同學、對集體、對體育。另一位班長xx説：＂坦白説我覺得很充實的。雖然沒有錦旗，但我覺得是最棒的運動會了。以大家的開心作為結束就夠了，因為我們早就是一個整體了。＂其實體育帶給我們的，是非常多的，不僅僅是體質的增強。它在緩解壓力、調整生活節奏、培養興趣、提升精神等方面都是不可缺少的。一次運動會，一次經歷，一次成長，勝地不常，盛筵難再，臨別贈言，幸承恩於每一滴汗水，每一場的拼搏，是所望於羣公了。高中生涯還遠遠沒有結束，每一個人，都已經起跑，決不會撤退一步。

運動會活動總結8

在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，大屯國小春季田徑運動會成功舉辦。本屆運動會，學生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校師生積極進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。本屆運動會有以下的二大特點：

一、領導高度重視，組織指揮得力。

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，學校領導統一思想，明確職責，並對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導，確保各項工作落實到位。

二、教師積極參與，集體團結協作

從運動會籌備到召開時間短促，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩！

1、體育教師全力以赴，盡職盡責。

本次運動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作，全體體育教師都能憑着團結協作、艱苦奮鬥的精神做好本職工作。

2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。教師裁判員緊張有序，嚴謹細緻，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。

3、班主任密切配合，任勞任怨。

20xx.4.26上午，我園組織了春季運動會。激動人心的運動會雖結束了，但我們還沉浸在人童真的快樂當中，這次的舉辦很成功，所有的老師齊心協力下，在園長的指導下努力的老師們做了充分的準備。所有的孩子都懷着期待的心盼望着這一天，所有的老師們都用120分的熱情迎接運動會的召開，一切看起來都是那麼的開心快樂。運動會結束了，我的總結如下：

早上入園的晨間活動，我們組織了“親子閲讀”，在這一環節中我們放上好聽的輕音樂，讓孩子和家長都沉浸在讀書的快樂當中。充分利用這一段時間讓家長和孩子有一個親密的接觸。活動結束後我們做了一個小小的總結，告訴家長閲讀可以讓孩子的語言能力、認知能力有很大的提高。

在親子閲讀完準備知識展示的時候，有一個孩子有哭鬧的現象，侯老師馬上過去跟他講悄悄話。結束後，在討論中，班老師分享了他的一些經驗，我感覺受到了較大的'啟發，對於小班就是要變着花樣的鼓勵。

接下來我們進行了環節展示。在這一環節中，我們可以讓家長近距離的看到孩子們在幼兒園的活動的進行。在知識展示時，我們用常規音樂、手勢、眼神阻止孩子，在這充分體現了我們師生的默契。當孩子們在知識展示的時候，看到孩子們的優秀表現，家長更是給了他們鼓勵的掌聲，從這些掌聲中，我可以感覺到家長對我們工作的支持、對孩子們的肯定。在用餐環節中，家長很配合，給了我們的孩子一個安靜的就餐環境。我們放着輕柔的音樂，孩子邊欣賞着音樂邊吃着可口的早餐，這一環節，孩子表現的不錯，吃的很乾淨，而且很安靜，但相對於平時來較慢了點。

接着最激動人心的、精彩的親子運動會時間到了。親子活動開始時，整個操場處處洋溢着家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的為自己隊助威鼓勁。

我們小班級部準備了四個有趣的遊戲：“搭高樓”、“安全地帶”、“爭第一”、“搶陣地”。這些遊戲是我們針對小班孩子的發展來設計的，每一個遊戲不僅僅讓孩子玩的開心，也鍛鍊了他們的協調能力，更需要的是家長和孩子配合。尤其在遊戲“爭第一”中，我們先要把家長的眼睛蒙起來，由孩子來領着家長到達終點，我們讓家長相信自己的孩子，把自己放心的交給孩子一次，這個更鍛鍊家長和孩子之間的默契。在遊戲過程中，我們看到家長更是熱情高漲，充分讓他們再一次的體驗到了“童趣”。雖然到最後，天氣較熱，但孩子和家長還是融入在了遊戲的快樂當中。

在歡樂的活動中我們結束了這次活動，通過這次活動我們的家園聯繫也更緊密。

這次運動會能夠順利的開展，離我們長的配合時分不開的，它們的積極配合與努力我們老師感到很自豪。通過這次的活動，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動當中鍛鍊了身體體驗了運動的快樂，遊戲的快樂，遊戲的智慧，同時我們家長也體會到了久違的童真！

總而言之，這一次的親子運動會我們讓家長認識幼兒園，瞭解孩子的生活、活動，也讓家長看到了我們為孩子做的努力。讓我們一起記住這次難忘的運動會吧！

運動會活動總結9

本學期，我園把“一具多玩”作為户外活動的主要活動形式。開展一個多月來，教師們精心設計，孩子們玩中探索，既玩出了花樣，也玩出了快樂和健康。為了使每個孩子身心得到全面發展，也為了使教師從中瞭解“一具多玩”更多的玩法，我園於xx年x月x日下午，召開了春季趣味運動會。

在園領導的精心組織下，全體師生排着整齊的隊列迎接運動會的到來。這次運動會由保教主任來主持，會議第一項首先由秦園長致開幕詞。其次，由保育主任着重強調活動中可能出現的安全問題及注意事項，以確保本次活動的順利進行。在優美的音樂聲中，趣味運動會拉開了帷幕。

第一個展示的是小班“沙包的一具多玩”。孩子們猶如可愛的小兔，有的夾跳、有的頭頂沙包，還有的投擲沙包……小班孩子雖然人數眾多，年齡小，可參與一具多玩活動的勁頭一點也不示弱。

第二個展示的中班“輪胎的一具多玩”。小羊起牀做早操、過橋吃草、空地玩輪胎滾滾滾，智斗大灰狼，天黑跟隨媽媽回家。整個活動以故事《小羊的一天》來進行。活動中孩子們身臨其境，在故事情節遊戲演繹中不僅掌握了平衡、爬、滾、投擲等技能，而且培養了幼兒遇事多動腦，同伴之間團結協作及謙讓的好品質。

第三個展示的是大x班“球的一具多玩”。整個活動以《智勇大沖關》為主題。孩子們積極參與，勁頭十足。兩位教師密切配合，準備充足。利用廢舊紙箱做場地佈置的《平衡木滾球》、滲透思想教育的《趕小豬》、同伴協作的《螃蟹運球》、感受勞動快樂的《摘果子》等等，無一不體現出老師對一具多玩活動的良苦用心和思考。

第四個展示的是大x班“呼啦圈的一具多玩”。小小的呼啦圈變成了孩子們遊戲中快樂的法寶。單雙腳跳圈、男女組合鑽圈取物、螃蟹爬、前後拉圈串成小火車。整個活動組織井然有序、乾淨利落。孩子們興趣高漲、樂在其中。大x班一具多玩展示活動，不僅遵循了由易到難、循序漸進的特點，而且非常符合大班年齡特點，無論是鑽爬還是跳躍對於孩子們來説都具有一定的挑戰性。

總之，本次運動會一具多玩活動是令人滿意的。從活動中，我們不僅看到了老師們的思考和創新，更感受到了孩子們在活動中各種技能的展現、同伴之間的協作以及運動給孩子們帶來的快樂。欣喜之餘，活動中我們在活動中不免存在一些不足。例如：小班隊列擁擠，幼兒活動沒有充分展開，造成孩子們積極性不高。中班：整個活動注重於圍繞一個故事情節，在最後“智斗大灰狼”玩法中，目標不太明確，導致孩子們投擲的準確率不高。大x班：教師思想重視，準備充足。玩法新穎，而且注重思想教育。若能在情景設置方面再簡明扼要就會更好。大x班：整個活動井然有序，玩法富有挑戰性，如：單雙腳跳圈、鑽圈腳勾起、四肢着地跨圈等玩法，在這次活動中真正起到表率的作用。

這次趣味運動會對於我們城內幼兒園老師和孩子們僅僅是個開始。希望通過本次活動，我們x個班相互學習，取長補短。老師們在以後的一具多玩活動中，勤觀察、勤思考，善於發現，及時總結，讓我們幼兒園的户外活動豐富起來，讓所有的孩子在運動中獲得健康，在健康中汲取快樂!

運動會活動總結10

20xx年春季運動會即將開幕，機電作為機電分院的一份子，我們有幸成為了運動 機電分院的代表隊。這個令人振奮的消息令我們欣喜若狂，因此，我們也同樣付出了極大的努力，為這次的方陣下了很大的功夫。

雖然是春季運動會，但是當時的天氣卻不是那麼的清涼，甚至還有着夏天的炎熱。那個時候，我們參加方陣的同學每天中午1點，正是熱日當頭的時候，都準時在操場集中，為運動會的方陣做着積極的準備，雖然當時還是有人叫苦叫累，但是我們當中的每一個卻沒有放棄，每天總是堅持訓練。當然，這也是和我們班的各種福利分不開的，每天班長會每人準備一瓶礦泉水，緩解烈日的摧殘。每天下午下課大約五點的時候，我們會再次集中在操場上，和其他班級的方陣一起進行着艱苦的練習。雖然拖着上完課的疲勞，但是走着方隊，我們任然很開心，因為我們在一起，無論什麼困難的事情，人多了，在困難的事都會變得很簡單，這也許就是我們經常説的凝聚力吧。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。我很慶幸我能參加運動會的方陣，這使我更加的瞭解的這個集體，我能更加融進這個集體。

作為當代大學生，豐富多彩的體育活動是構成我們大學生活的重要元素，而校運動會作為彙集各種體育活動的最大盛事更是一個彰顯我們當代大學生良好身體素質的最好場合。在運動會中，既有合作更有競爭，運動會開幕式上各學院的入場方陣便是打響這合作又競爭的激動人心運動會的第一炮，是運動會上不可或缺的重要項目。

高校體育文化作為校園文化的一部分,是大學生在校園體育實踐中形成的物質和精神財富。學校體育運動會，作為學校教育教學工作的一個組成部分，不僅在學校的體育工作，就是在學校的德育工作中也發揮着巨大的作用。作為體育與健康課程中的一項重要活動——學生體育運動會，也應該使學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的温暖和情感的愉悦；在經歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調節能力，培養堅強的意志品質；在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養創新精神和創造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態度，形成現代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重他人和關心他人，培養良好的體育道德和集體主義精神。我們有理由相信，隨着新課程標準的實施，隨着教育教學改革的不斷深入，學校體育運動會將越來越顯示其價值，發揮其作用。而我們化工學院也將通過入場式方陣的表演，向整個紡大展現我們的風采，彰顯我們的活力，為化工學院在運動會上的爭金奪冠吹響號角。讓化工學院的運動健兒們在比賽場上更有信心的參加比賽，同時，也可以將我院特色和方陣隊型變換結合到一起，起到更好的宣傳我們學院的作用。

運動會活動總結11

本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悦……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日。現場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景，如果多一些普及性的活動，這種景緻可能會在平時的教學過程中也顯現無疑。哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢?可為什麼老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢?為什麼在運動場上，我們很難看到偷懶的學生呢?是不是教室教學也該向體育競技學習一些什麼呢?

當我們看到學生在跑道上跌倒後又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎?當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上為教室的榮譽喘着粗氣，咬着牙在跑道上艱難前行時，我們又有什麼理由將之拋棄呢?學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性，方向錯了，再怎麼努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學不領略，不同組的運動員成績一樣，為什麼卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的機率會很多，成績相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋後學生還是不領略，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，説明學生還是喜歡公平的競爭的，説明他們的父母也是如此，説明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因為這會是我們共同的願望。

通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽會考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。

運動會結束了，但我們的工作並沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

國旗隊和小運動員們的入場拉開了此次親子運動會的帷幕，此次活動內容豐富多彩，教師組和家長組的拔河比賽瞬間點燃了大家的運動熱情。

此次親子運動會的亮點是全園親子游戲項目，遊戲包括小班組的《毛毛蟲》《扔沙包》，中班組的《用手圈住你》《兩人三足》，大班組的《運球》《跳圈》，每一個遊戲都趣味橫生，精彩紛呈。家長和幼兒通過參加遊戲來獲取獎章，再到兑獎處兑換獎牌。家長朋友們積極參與，每個孩子和家長在遊戲中都奮力追趕，配合默契，遊戲場上時時爆發出快樂的笑聲，整個幼兒園瞬間變成了歡樂的海洋。

最後孩子們戴上通過自己的努力而獲得的獎牌和家長、老師們一起合影留念，看着孩子們自信、快樂的笑容，家長們紛紛表示，親子運動會讓他們重温了童年的歡樂，拉近了父母與孩子之間的距離，讓孩子們感受到了家庭的和諧與快樂。

運動會活動總結12

20xx年春季四年級陽關體育運動會在學校領導的大力支持和關心下，通過四年級全體師生的共同努力，各項工作已安全、順利地結束了，達到了預期舉辦的目的，為了進一步改進和提高工作，現對本屆運動會小結如下：

一、組織有序

1、制定和發佈比賽方案

2、成立大會組委會及裁判員委員會

二、賽事回顧、精彩無限

本次運動會成績如下：

隊列隊形、廣播體操

一等獎:四年級一班、八班二等獎:二班、三班、六班三等獎：四班、五班、七班拔河比賽

一等獎：四年級五班

二等獎：四班、六班、八班三等獎：一班、二班、三班、七班

精神文明班級:四年級二班、八班

三、攜手共進、展望未來

本次運動會本着“趣味性”的原則，在全體裁判員及工作人員的努力下，為同學們提供了一個公平、公正、充分發揮潛力、創造優異運動成績的機會。同學們在取得優異比賽成績的同時，使得本次運動會成為一個歡樂、團結、文明、進取的大會，充分展示了四年級師生良好的精神風貌。

當然，在本屆運動會中，我們還存在許多不足之處，期待我們去改正，我們將不斷地總結經驗，爭取把今後的大型活動搞得更加有聲有色。

運動會活動總結13

今天是一個令人開心的日子，因為今天我們學校要開運動會，我可開心了，因為我有要參加的比賽項目，我的比賽項目是1500米長跑，我甚至已經想好了同學們在我比賽時給我加油的樣子了。

早上，我早早地來到了學校，在我的位子上坐好了焦急地等待運動會的開始，這時，老師來了，給我們每個人都發了一個碎碎和一副白手套，然後説：拿好發的東西和書包、帽子、板凳，下去站隊，準備入場式。我們快速地站好了隊，體育委員帶着我們來到了操場，把凳子等東西放下，戴好了白手套，拿好了碎碎，站好了隊，此時此刻，我激動極了，“冷靜，冷靜”我心裏想着。等了不一會，就到我們表演了，我們在主席台激動地喊出了我們的口號，“激情似火，展現自我，三班奮發，勇於拼搏”，我相信，我們一定是第一。

入場式表演完了，該比賽了，只聽預報員説：預報項目，預報項目，請參加男子100百米預賽的運動員到點名處點名。剛説完，體育委員便走了過來，點了幾個參加比賽的人的名字，説：你們快去比賽吧。那幾個人便去比賽了。該我們班的××跑了，當他跑過來時，我們全班就為他們加油，每個人都是這樣，過了好久好久，只聽預報員説：預報項目，預報項目，請參加女子1500米決賽的運動員到點名處點名，還沒等體育委員過來叫我，我就已經站了起來，準備去參加比賽了，我和2個同學馬上跑到了點名處，點完名後，比賽就要開始了，跑這個項目的運動員都來到了跑道上，只聽發令員的發令槍“砰”的一聲響，比賽開始了，我一開始就把好幾個人甩在了後面，然後又使勁往前衝，我馬上就要超過第六了，這時，又有幾個人超過了我，這才剛跑完了一圈，我已經累得不行了，怎麼再跑下面的五圈，我能堅持下去嗎？在我心中產生了疑問，但我沒有沉浸在這個問題當中，而是快速地跑步，我想：就用跑步來發泄我這些時候的不順利吧。加油，××，加油。好熟悉的聲音，這時我們班××發出的聲音，聽到了這聲音，我頓時鼓起了勇氣向前跑去，超過了一個又一個，我終於跑到了第七名，在接下來的跑步中，我更有勇氣了，因為我聽見了全班同學為我加油的聲音，終於，我跑到了第七名的好成績，當時，我既想感謝全班同學，也想説一句話，那就是：累死我了。我整整跑了6圈，一口水都沒有喝，當然，和我一塊跑的那2個同學更累。

雖然我這次比賽並沒有獲得任何獎品，但我還是很高興，最後，我們班獲得了2個大獎，分別是精神文明大獎和團體總分獎，這是我們最開心的事。

運動會活動總結14

為豐富教職工的業餘文體生活，提高教師的身體素質和生活質量，增強教職工的凝聚力，構建“和諧校園”，經新旗國小教育工會組織研究決定舉辦教職工趣味運動會。具體事宜安排如下：

一、活動時間與地點

時間：XX年 月 日（星期 ） 上午：8：00——12：00（結束）

地點：校運動場

二、活動主題

運動、健康、快樂、和諧

三、項目設置

本次趣味運動會本着“運動、健康、快樂、和諧”的原則，以鍛鍊身體為準則，輕鬆愉悦的舉行，比賽項目共設 項（具體規定詳見各單項規程）：

（一）集體項目（詳見附頁） （二）個人項目（詳見附頁）

四、參加辦法

以語數教研組為單位進行報名

五、參加對象

全體教師

六、獎項設置

比賽設團體以及個人項目冠軍，分別頒發獎品

七、計分辦法

1、單項計分為第一名+1分，第二名-1分，第三名-2分，以此類推；集體項目按雙倍計分。

2、個人名次分計入團體分；

3、所有單項得分相加之和計算團體總分。

八、報名

各參賽隊須於 XX年 月 日 前報學校工會。

九、未盡事宜，另行通知。

附頁 團體項目： （一）拔河

道具：拔河繩

規則：每場比賽三局兩勝。每局比賽時間為1分鐘，比賽前雙方擲硬幣選擇場地，每比完一局交換場地，第三局再擲硬幣選擇場地。若持續1分鐘，繩子中間標誌物偏向一方者為勝。

參賽人數：語數教研組各10人，其中至少2名女隊員。

（二）集體跳繩

道具：10米跳繩

規則：語數教研組各安排兩個人搖繩，跳繩人員8人，時間3分鐘。

（三）踩氣球

道具：氣球若干

方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上捆-綁的氣球，直到遊戲時間結束。

規則：一個人每隻腳捆綁3個氣球，5平方米區域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規。聽裁判發出哨音，開始。

勝負判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。 參賽人數：語數教研組各5組，共10人。

（四）乒乓球接力

道具：乒乓球2個，羽毛球拍2副

規則：1、第一個參賽者單手用羽毛球拍端着乒乓球，從起點出發跑到終點交給另一個隊員，再由終點隊員跑到起點再交給起點的隊員，再跑向終點。最快的一組獲勝；2、在傳球的過程中，隊員掉球了，要從起點重新出發。必須手握後把。

參賽人數：語數教研組各10人，男女各5人。

個人項目：

（一）個人跳繩

道具：跳繩

規則：參賽人員在1分鐘內跳的個數多者為勝，中途停止者可以繼續比賽。

參賽人數：語數教研組各派8人

（二）擲飛盤

道具：飛盤

規則：1、投擲人距投擲點相距3米；2、每人投擲3次，以投擲飛盤投入區域得分總數為本人得分；

參賽人數：語數教研組各派10人蔘加，男女各5人

（三）二龍戲珠

道具：氣球若干個 規則：

1．參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長30米 2．將球擠頂在彼此的前額之間，做好預備姿勢。

運動會活動總結15

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河國小舉行了 “趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰卧起坐、毽子投準、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套國小生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600餘人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河國小學生朝氣蓬勃的精神風貌。

最後，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班級榮獲團體優勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風尚獎。

為了豐富同學們的業餘生活，學校體育協會、電子協會和院學生生體育部的成員於12月8日下午開展了主題為“青春快樂、快樂青春”的學生趣味運動會。同學們活力四射、激情澎湃，都想在賽場上一展身手，盡顯青春風采。

同學們個個精神飽滿地來到了足球場。本次運動會以鍛鍊和娛樂並重，以健康和趣味同行，設有 “摸石過河”、“ 螃蟹背瓜”項目。比賽中同學們本着“友誼第一，比賽第二”的原則，在比賽中拼力角逐、全力以赴。他們時而孤身奮戰，時而團隊協作……一個個臉上始終洋溢着燦爛的笑容，吶喊聲、加油聲不絕於耳，充分展現了江航學院同學們團結拼搏、奮發向上的精神風貌，賽出了風格、賽出了歡樂。

今天活動大家熱情高漲，在趣味笑中同學們團結進取，奮勇爭先，活躍了校園氣氛又輕鬆了校園生活，我們相信在接下來的幾天活動裏我們會舉辦更好，讓同學們玩的更開心，這就是我們的目標。