【熱門】信息技術教師工作總結範文彙編五篇

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編收集整理的信息技術教師工作總結5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信息技術教師工作總結 篇1

一個學期的工作已經過了一半，下面我對這學期工作作一小結,為新學期的工作確立新的目標。

一、教學工作

本學期擔任三至六年級共六個班級的信息技術課，一學期來，認真備課、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

二、學校工作

我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。擔任學校校刊《童聲》的設計排版工作，並得到全校師生的一致好評。除此之外，還主要完成了學校學生機房電腦及其它設備的維護;全校多媒體設備及教師電腦的日常維護;協助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片採集及數據上報;並完成學校領導安排的所有任務。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。

四、教學成績

本人組建了學校電腦製作小組，積極參加區級及全國電腦製作大賽，並取得一定成績。另外，本人撰寫的教育論文也獲得了鎮的獎勵。

在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所進取，更加嚴格要求自己，發揚優點，改正缺點，開拓前進。20xx第二學期國小信息技術教學工作總結全文現在開始!一個學期的工作已經過了一半，下面我對這學期工作作一小結,為新學期的工作確立新的目標。

一、教學工作

本學期擔任三至六年級共六個班級的信息技術課，一學期來，認真備課、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

二、學校工作

我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。擔任學校校刊《童聲》的設計排版工作，並得到全校師生的一致好評。除此之外，還主要完成了學校學生機房電腦及其它設備的維護;全校多媒體設備及教師電腦的日常維護;協助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片採集及數據上報;並完成學校領導安排的所有任務。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓縣社區矯正工作總結縣社區矯正工作總結。

四、教學成績

本人組建了學校電腦製作小組，積極參加區級及全國電腦製作大賽，並取得一定成績。另外，本人撰寫的教育論文也獲得了鎮的獎勵。

在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所進取，更加嚴格要求自己，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

信息技術教師工作總結 篇2

轉眼又過了一個學期,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的跟雲，有收穫的喜悦,也有不足與遺憾,先總結如下:

一、教學方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，信息技術教師的工作。平時作到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《國小信息技術課程制導綱要》，虛心向其他教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是作好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學期主要課程都要上機完成。因此每節課前都要認真做好上機準備，檢查機器轉枱，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住東佃，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新，有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收穫。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對後進生手把手的輔導，課後及時找出不足。

二、個人學習

對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習，不斷時間中提高自己的.教育教學水平，工作總結《信息技術教師的工作》。虛心主動地向其他信息技術教師和經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、努力方面

1、努力加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機也要按規定嚴格的約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。

教育工作，是一項常新、永無止境的工作。社會在發展時代在前進，學生的特點和問題也發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理中的新情況，新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖的歷史使命。

信息技術教師工作總結 篇3

20xx年9月，我懷着對教育的夢想，捧着一顆火熱的心踏上了神聖的講台。轉眼之間，一個學期已經過去，在這短短的4個月的時間裏，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。靜下心來細心回顧這段日子，在校領導的關心下，在其他同事們的幫助下，在學生們的配合下，這幾個月以來的各項工作進行得還算順利。我所得到的收穫，會應用於下學期的工作當中;我所碰到的問題，我也會認真思考，想辦法解決。在這一學期中，自己能夠在保持良好工作態度的基礎之上，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，使下一學期能夠以更優秀的面貌繼續工作，現將本人這學期的工作情況做以總結，為即將迎來的新學期確立新的目標。

　　一、本學期所做的工作

本學期的工作主要擔任七年級共3個班的信息技術課教學工作。在教學工作方面，本人剛剛踏入工作崗位不久，雖然是師範出身，但是畢竟在校期間的理論知識與現實教學是有一定差距的。轉眼之間，自己突然由一名學生變成了一名老師，站在講台上要面對4 0雙渴望求知的眼睛，在剛開始的階段心理曾產生巨大的壓力和強烈的責任感，就再心理暗暗的告誡自己:我一定要迅速的轉變角色;我一定要備好課、上好課;我一定要對得起自己的104名學生，對得起學校領導對我的信任和期望。為了把自己的教學水平提高，我經常看一些與信息技術教學相關的書籍，還經常上網找一些優秀的教案、課件研究學習，一有機會便到各個班級聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

由於我們學校班級較少，信息技術學科的教師隊伍力量非常薄弱，包括我在內只有兩名信息技術教書，並且我還不是專業的，所以我不能像其他學科那樣參加教研活動，通過教研平台更快的提升自己，我只有通過自己、網絡來解決平時遇到的困難。不過，除了教學內容的設計之外，在教學方式、方法等教學藝術方面，平時還曾多次虛心向學校有經驗的其他科老師請教、探討。對於城市當中部分學校來説，信息技術課程不同與其他課程，能夠完全依據教材進行教學工作，現階段學生計算機水平普遍提高，基礎較好。

所以雲南省教研室編寫的教材已經不能滿足廣大國中生的需要，教材當中很大一部分內容都是他們已經具備的能力，所以對於這類學生就不能完全按照課本內容施教，因此在備課過程中我會依據教材、教學大綱，認真分析學情，根據教材的特點及學生的實際情況設計教學內容及教案。在這一學期當中，認真備課、上課、聽課、評課，還做了部分學生的課後輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

在學校工作方面，我服從學校領導的安排，踏踏實實，認認真真的完成了領導交給我的各項任務，在以後的工作當中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的輝煌的明天貢獻自己的一份力量。

　　二、信息技術管理方面

作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理 ，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對於這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以後學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。 為此我結合學校及學生實際特別制定《新城中學學生上機操作規範》

(一)微機室嚴格按照計算機教室學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衞生，每天進行打掃。給學生和教師一個乾淨整潔的環境來學習。

(二)機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。

(三)不要非法下載一些與教學無關的資料遊戲，禁止上網玩遊戲。

(四)用機完畢後，應按規定關閉設別，經教師檢查後方可離開座位並把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

(五)操作要嚴格按操作規程進行，開機後發現不正常現象應及時報告老師，凡違反操作規程造成機器損壞，除照價賠償外，視情節輕重，給予必要的處理。

(六)操作結束後，按要求正常關機，擺好凳子，帶走廢紙雜物。

(七)上課使用的軟盤，由學校統一管理，不準帶出，同時嚴禁將其它軟盤帶入，防止病毒侵入。

(八)禁止在電腦桌面亂塗亂畫或刪除或移動桌面圖標或拔出電源線，禁止設置屏幕保護程序，未經老師允許不得重啟電腦或隨意關閉電腦。

　　三、工作中的收穫及不足

經過一學期的努力工作，不論是教學方面還是其他各項工作當中，都使我有了很大的收穫。

在教學過程當中，我學會了擺正心態，平等的去看待每一個學生，我告訴自己，雖然他們的計算機水平參差不齊，但是哪個班沒有成績相對好一點或差一點的學生，哪個班沒有學習態度相對認真或不認真的學生呢?在我目前的掌控能力還不足的情況下，我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。當然在教學上，還存在一些問題和不足之處。比如，對於教學內容的制定還沒有一個清晰的把握，因為學生的基礎是遠遠低於教材本身的，所以課本上的知識點有些需要整合，刪除。必須依據學生學情制定新的教學內容，由於本人畢業不久，工作經驗少，剛剛接觸到七年級的中學生，對他們的心理及學情瞭解不是十分清楚，所以在獨立制定教學內容上可能會存在一些偏差。

　　四、今後的努力方向

在今後的教學工作當中，我會繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風，努力做好教學及學校工作。尤其是教學方面，要努力加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養;要關注到自己的每一位學生，多一些關心，多一些愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步;在教案設計和多媒體課件製作上多下功夫，努力使教學水平在原有基礎之上有更大的進步。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在當今時代，社會對老師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好學生學情，爭取學校領導、師生的支持，創造性的搞好信息技術教學，使這項工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，為新城中學輝煌的明天貢獻自己的一份力量!

信息技術教師工作總結 篇4

我於xx學校進行了六個星期的教育實習。這次實習我的主要工作是班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽；信息技術教學工作：完成教案數為四份，試講次數為四次，上課節數為六節；信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網絡環境下自然學科圖表複習專題網站；教育調查：選題，合作設計問卷，問卷發放，問卷統計及完成一份教育調查報告；研究性學習指導：為期兩個星期，指導七年級班部分學生完成班級主頁的製作。

在教育信息化發展的進程中，信息技術教師在其中發揮了很大的作用，作為教育技術專業的學生，我想更應該在校期間努力學習各方面的技能，努力提高自身的信息素養、提高自己的專業素質，只有這樣充分體現自己的價值，為信息化發展添磚加瓦。從這這幾項專業實習中，我深刻認識到了在學校學的專業知識不管是理論還是技術還不夠細緻，不夠深入，比如網站的製作及幫老師做一些課件時發現自己的技術還是比較欠缺的。我們所學的的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識。四、建議我希望我們學院以後能多和中學聯繫並和他們建立長期的基地關係，並開展一系列的合作。包括課題的研究開發，教學設計，學科資源網站的建設等等，並把這些任務都佈置給我們。這樣我們才能更好的學以致用，同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳。

經歷了一個月的實習生活，讓我初嚐了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月裏，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本着對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，並且和其他實習生一起團結協作完成實習學校佈置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業的形象，給實習學校留下好的印象。

信息技術教師工作總結 篇5

在學校領導的關心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學期工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我接的七年新學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些村國小生沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作。

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強。專業技術工作總結範文

3、加強學習，提高業務水平。

我平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。

根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。