班主任每週工作安排表
班主任制定好每週的工作安排有利於更好地展開工作。今天小編為你整理了班主任每週工作安排表,希望對你有用。
班主任每週工作安排表篇1第 12 周 4月 26日—— 5月2日
日期
(星期)
工 作 內 容
負責處室
星期一
4月27日
1、迎接泉州市教育督導組檢查
相關處室
2、課間操:升旗儀式
政教處
3、19:00 全體教職工例會
辦公室
星期二
4月28日
1、課間操:年段集會
各年段
2、第六節 高三歷史公開課
(愛花師 三樓多媒體室)
教務處
3、主題班會:法制在心中,文明伴我行
各班主任
星期三
4月29日
1、第三節 八年級語文公開課
(春嬌師 三樓多媒體室)
教務處
星期四
4月30日
1、第三節 高二年生物公開課
(永祿師 生物實驗室)
教務處
備
注
1、5月1日起開始使用夏時制。(教務處)
2、五一放假時間:5月1日—5月3日(高三年另行安排)。
5月3日晚自修照常進行。
3、本週開始空中音樂預賽。(團委會)
4、繼續舉行教職工排球賽。(工會)
班主任每週工作安排表篇2(一)生活活動指導
生活活動有進餐、睡眠、喝水、來園、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養幼兒生活習慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會性教育、行為練習、發展認知能力、寬展知識經驗的好機會。如進餐時,不僅可以聯繫使用餐具,養成不挑食、不剩飯及飯前便後洗手的衞生習慣,還可以幫助幼兒認識糧食、蔬菜,學習營養知識,發展自理能力。
生活活動在幼兒園一日活動時間上佔有大比例,不可忽視。許多教育目標不能在教育生活中全部實現,教師要做有心人,充分利用生活活動,依據月教育目標和教育建議,確定本週生活活動指導要點,進行有目的、有計劃的指導。如9月份小班幼兒剛剛入園,生活指導要點是認識標記,熟悉幼兒園,利用生活活動與每名幼兒親近,建立良好關係,消除分離焦慮;大班生活指導要點則是獨立能力、任務意識、規則意識與習慣,利用生活活動學習照顧弟妹,開展小問號、小幫手等活動。
生活活動指導,應該説明個別幼兒的指導,如體弱兒的照顧、個別幼兒動作與生活技能的輔導,或與自閉兒共同遊戲等。
(二)活動區指導要點
活動區活動是幼兒有範圍的自選活動,應以活動區形式提供選擇機會,如角色區、構建區、美工區、表演區、認知區等。在活動區活動時間,幼兒可以根據自己的興趣和需要,自己選擇活動內容、遊戲夥伴、玩具材料和活動方式,得到情感的.滿足,促進其全面的和諧發展。
在活動區活動時間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學會隱性指導,通過創設環境、提供材料、師生交往、言傳身教,參透教育意圖。因此教師要根據月計劃,確定本週活動區指導要點。如在大班,9月設立了動物娃娃家、操作區、寵物區等,第一週,重點指導寵物區,學會大家一起玩;第二週,重點指導角色區,模仿家庭生活,教師參與遊戲,建立師生親密關係;第三週,重點指導操作區,提供穿衣、係扣、餵飯等材料,學習生活技能。
最後注意,活動區活動也應重視對個別幼兒的知道。
班主任每週工作安排表篇3一、班風:
團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析:
五年級共有47名學生,男生20人,女生27人,班幹部數:10人,大隊長1人,中隊長1人,學生的基本知識和基本技能較差,體質健康,衞生習慣不太好。從整體上來説,沒有什麼突出的優勢,也沒有什麼重要的劣勢。
其次,由於學生多來自不同的各個學校,學習、衞生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
三、班主任工作基本要點以及採取的採措施
1、配合各課任教師,認真轉化困難生,確保教學任務的順利完成。
(1) 及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
(2) 強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
(3)家教結合:經常保持與否學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養成,落實素質教育。
(1)、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
(2)培養班級幹部: 輔導班幹部管理班級工作,
教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。
(3)抓好少先隊工作:這也是新學期班主任工作計劃的一個重要部分。充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
(4)重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛鍊,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
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