軟件技術教研室工作總結範本

xxxx年，本教研室進一步轉變教育觀念，全體師生共同努力，及時準確的完成了上級佈置的各項工作。下面分幾個方面來敍述xxxx年的工作：

一、搞好學科建設和專業建設

目前本專業有4個方向，分別是⑴軟件工程⑵軟件開發⑶網絡編程⑷計算機圖形圖像技術，為了適應社會需求，我們以高職生的特點來制定相應的教學計劃和教學大綱。xxxx年我們根據大鋼新上項目的要求，及時修訂了教學計劃，培養滿足一線企業需要的高級技術應用性人才。

二、加強師資隊伍建設

在師資隊伍建設上，加強教師業務素質培養，提高教師隊伍水平，堅持“高質量、高層次，高水平”的培養原則，使教師的業務能力、教學質量、教學水平、基本技能、應用技能、綜合技能達到較高水平。

xxxx年，本專業在增強教師質量意識方面，結合教師結構年青的特點做了許多工作，為了提高新教師的業務水平，我們對新教師進行崗前培訓，由老教師進行傳幫帶，有新教師作為助教參加到03屆畢業生的畢業設計中，使新教師的教育教學能力和業務水平逐漸提高。特別是加強青年教師的備課態度，提高教學藝術，改進教學方法，認真把好教學關，並鼓勵教師更新知識，提高學歷，目前，本專業在職攻讀碩士學位教師1名，要做一名合格的高職教師，除具備豐富的理論知識外，還需有很強的實踐的能力，教師通過各種實踐活動來達到“雙師型”的要求。

三、抓好教學管理工作

為了更好的完成教學工作，我們做了以下幾方面的工作：

1、教學過程進行監督管理，保證了教學質量。

2、嚴格把好考試關，保證考試質量。

3、規範了調課、停課程序，任何理由的調課、停課都必須按照規定的程序嚴格執行，並要求在調課時定出補救措施，強化了教學管理，穩定了教學秩序。

5、在專業教學過程中，借鑑北大青鳥的教學經驗和教學模式，促進其它方向教學方法的改進。

6、積極開展課程改革，加強實踐性教學。。

四、注重產學研結合工作

作為一種教育模式，產學研合作教育把理論學習和實踐活動較好地統一起來。它的'最大特點是利用了學校與產業、科研等單位在人才培養方面的各自的優勢，把以課堂傳授間接知識為主的學校教育環境，與直接獲取實際經驗、能力為主的生產現場環境有機結合於學生的培養過程之中。在校內建設了一個較先進的網絡多媒體實訓室。

一年來的工作我們有三點經驗和體會：一是團結、敬業、求實。在工作量大、任務多的情況下，同志們能以團結協作、敬業、求實的精神，不計得失，不計報酬的做好每一件事。二是敢於創新，善於創新。本年度的很多工作都是我們沒有做過，甚至是沒有涉及過的，更無經驗可談。我們通過借鑑兄弟院校的經驗，通過在工作中不斷總結和探索，較圓滿地完成了本年度的工作。

在新的一年裏，計劃從以下幾個方面開展工作：

一、充分發揮專業建設指導委員會的作用，加強本學科建設、專業建設、課程建設。

二、進一步細化實訓課題，編寫實訓教材。

三、建設1門院級精品課程。

四、加強建設校外實習基地，增加學生校外實踐活動的機會。

五、通過聘用制的方式，大力引進技能型和智能型的優秀人才，建立我係的虛擬教師隊伍。

六、加強教師教學過程的監督與指導，提高教學質量。

七、制定有效的教師培訓規劃，以提高教師的學歷和學識水平。

在過去的一年中，我們做了一些工作。但還有很多工作要做，所開專業的實習基地還有待建設，師資力量還很欠缺，教師的學歷和學識水平還不高，名教師還很少，科目的教學大綱還有待完善等等。任重而道遠，將以朝氣蓬勃的精神面貌，勤奮、求實、創新的工作作風，團結拼博，努力工作，為發展我院的信息技術學科貢獻自己的力量。