班主任月份工作總結(彙編15篇)

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，快快來寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編精心整理的班主任月份工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班主任月份工作總結1

一學期過去了。本學期我擔任了１2平面設計班的班主任。這個新組建的班級由來自各鄉鎮的學生組成，人數眾多（從開學的７０多人，到目前的4０多人），且班級中來自各個中學的後進生也較多，這對我的工作能力是一個很大的挑戰。本着誠心誠意對每位學生負責的態度，較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作。現將本年度的工作總結如下：

一、思想工作是各項工作的根本

學生們正處於人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現這樣那樣的問題。我做到及時瞭解班級情況和每位同學表現，注重説服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產生牴觸情緒，影響學習。發掘學生的閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面。現在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產生，如果還是板起面孔説教，會因方法不當而得不到好的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。

二、認真落實學校各項活動，增進班級凝聚力

我班人較多，並且住校的學生較多，為了讓全體同學團結一致，經常配合學校舉辦各種活動，儘可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。所以不論是軍訓，還是一二九大合唱，我班都能認真的對待，取得優異的成績。我覺得，這對於好多國中散漫，根本不參加班級活動的同學來説，是一個大進步，也是良好的班風帶給他們的.影響和力量。

三、規範管理，制度嚴明

主動貫徹落實學校各個階段和突發性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的早讀、早操、衞生清潔、晚自習等督促檢查並考核登記，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時瞭解、關心、教育並且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示範效果。

四、需要改進的地方

儘管我班取得了一些成績，但不可否認，需要改進的地方還有很多。比如部分學生的厭學情緒嚴重，聽課狀態不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，寫信，照鏡子，吃東西。老師留了作業或是不做，或是跟好同學的作業抄。還有的同學和老師玩“貓和老鼠”的遊戲，老師在一個樣，老師不在就得過且過。

在今後的班主任工作中，要更注重學生的思想動態，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。

班主任月份工作總結2

時光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了，回顧這個月，我想就自己的工作情況做一下總結。

本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。

1、穩定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。

孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想着入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心裏總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經的心理歷程。為了穩住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩好玩的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵和表揚也是穩定孩子情緒的妙方，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來，我發現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。

2、做好班主任個人工作計劃，開展活動，激勵孩子自我表現。

本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個主題的活動，

在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內容，佈置了與主題相匹配的環境。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及有趣的情節導入活動，使孩子們願意跟着老師學，樂意主動去探索。如：在棉籤畫《斑點狗》中，我用一段哭聲導入，然後幫小狗找衣服，接着幫小狗用棉籤點畫製作衣服。再如，在第五週的科學發現活動中，我用鉛絲捲成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中，撈起後讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙籤戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現着自己，初嚐了活動帶來的快樂心情。

另在一個月的學習中，孩子們對自主活動的開展也有着極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排孩子進行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃餵飯（材料：黃豆、蠶豆）。在“建構區”請孩子給小狗搭房子等，這些活動有情節，孩子們樂意參與，對完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎勵。激發了孩子不斷表現自己的慾望。

3、做好保育，使孩子養成良好的生活習慣。

進餐與午睡是幼兒園重要的活動環節，可是孩子由於剛入園，挑食現象特別嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發他們的食慾，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個妙招，如：對某個小朋友説，“米飯和菜要到你肚子裏去玩呢，你快讓他們下去呀！”“你的`嘴巴可真大！”“你的牙齒最厲害了！”“你吃的可真乾淨！”等。一個月下來，

孩子主動進餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了！天亮了，小朋友起牀了！”等。在睡前的10分鐘左右，適當放一些優美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要説悄悄話！”來引導孩子，由於語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。

班主任月份工作總結3

一、本月主要工作

1、繼續加強班級紀律管理。（課堂、課間）

由於個別學生課堂紀律比較鬆散，課間打鬧比較嚴重,針對這種現象，讓同學們評選出威信較高、能協助老師管理班級和課間打鬧現象的同學擔任紀律班長。平時老師多注意以表揚紀律好的學生為主，來帶動全班同學，經過一段時間的管理，孩子們表現的`不錯。

2、根據學校領導指示，積極認真的組織了“我為災區獻愛心”的募捐活動。孩子們很積極，並通過此次活動對孩子進行了一次思想教育。

3、安全及衞生教育

夏季來臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害；温度漸漸升高，教育學生少吃冷飲、變質的食物，注意個人衞生，防止夏季傳染病的發生。

4、根據五月份黑板報的主題“迎奧運，樹新風”，在辦好黑板報的基礎上，和孩子們一起學習了一些有關奧運的小知識。

5、準備併成功地召開了部分學生家長座談會。

二、下月努力方向：

1、臨近學期末，抓好孩子對知識的複習，準備迎接期終考試。

2、繼續抓常規教育，使孩子的良好行為習慣得到強化，為入一年級做好準備。

3、加強對班幹部的督促指導，使他們的能力能更好的得到發揮。、

班主任月份工作總結4

時間過得真快，轉眼間，十二月份又匆匆過去了，回顧一個月的工作，總覺得很忙碌，但也很充實，現將十二月份工作做簡單小結。

一、繼續加強對學生行為習慣的培養，堅守五旗。

由於前段時間我班學生在五旗之文明旗方面有扣分現象，這一個月，對學生加強行為習慣的訓練，切實堅守五旗。

首先，加強對班幹部的培養和指導工作，充分發揮班幹部的示範帶頭作用。平時經常組織班幹部召開會議，認真分析班級扣分的原因，加強檢查小組組長的培訓工作，由小組長每天對學生的學習、紀律、衞生等方面進行檢查扣分，每週評選一次班級文明生，給予適當獎勵。班幹部成員也要積極帶頭，督促其他學生搞好各項工作，並且經常總結交流，評比優秀小組。這樣一來，班級風氣有了明顯好轉，班級扣分現象減少，每個學生都在為爭當文明生而努力。

二、認真做好對後進生的教育引導工作。

我班有不少學生不但學習成績落後，而且特別頑皮如張永家、牛夢強、嶽成卓、湛楚天等同學，為激發這部分學生的學習積極性，我努力去發現他們的閃光點，因勢利導，用賞識的眼光去發現他們，引導他們不斷改正缺點，不斷進步。如針對張永家同學勞動特別積極，我讓他管好班級的衞生及日光燈的開關，並經常在同學面前表揚他。還和他進行談心，為他確立一個個前進的目標。對蔣飛華更是悉心呵護，及時鼓勵，針對該生在課堂上發言比較積極，經常指出他的進步和不足，促使孩子努力朝着好的方面發展。還有對牛夢強，我總是耐心地指導他，利用課餘時間和他談心。目前，這批讓我頭疼的後進生已初步改掉不肯完成作業的壞習慣，正向着健康文明的方向發展，雖然有些學生還缺乏一定的毅力，但只要反覆抓，抓反覆，相信辛勤的付出總該有豐厚的回報。

三、開展豐富多彩的.班隊活動，在活動中培養學生的競爭意識和集體榮譽觀念。

這個月，我結合晨會課、班隊課和《大拇哥瞭望》資源包給學生開展了一系列活動，既豐富了學生的課餘生活，也使學生在活動中受到教育，他們更懂得珍惜集體的榮譽，努力為集體爭光。就如這次舉行的讀書競賽活動和《城管革命》徵文活動，通過全體學生共同努力，我的取得了較好的成績。另外，學生們又能刻苦練習跳繩，雖然在這次比賽中沒有取得理想的成績，但我們堅信努力做了就是最好的。其次，我們也不忘班級教室環境的美化和更新，本月還開展了寫字比賽活動，把優秀的作品，在小小書法家和筆桿兒晃晃中進行展示，同時我們也展示部分學生的優秀作文，在這樣和諧美妙的學習環境中，大家團結一致，學習勁頭越來越大。

四、認真複習，迎接考試

學期很快就要結束，有到了緊張的複習階段。在這段時間裏，我時刻不忘關注學生的思想動態，及時加強學習目的性教育，不斷樹立學生的學習信心。在複習中，注意抓住重點、難點有的放矢地進行指導，尤其是班裏的後進生，更是常抓不懈。另外。充分利用家庭教育的主陣地，和家長取得聯繫，要求家長每天督促孩子完成回家作業，並認真簽字。在這樣家校的嚴格督促下，學生的複習作業有了明顯進步。

一個月來，學生無論在在行為習慣上還是學習方面都有了一定的進步，學習氣氛比較濃厚。我們將一如既往地把各項工作做好，為爭創先進文明班而不斷努力。

班主任月份工作總結5

本學期的工作已經結束。在班級管理過程中，根據學校、年級對班級工作的要求，結合班級的實際情況，我努力履行班主任工作職責，認真落實學校佈置的各項任務，對本學期的工作總結如下：

一、抓好班團幹部隊伍建設

首先進行班委會、團支部幹部改選。通過學生的民主投票選出責任心強的同學擔任班委會、團支部幹部。然後進行班幹部隊伍建設(包括團支部幹部隊伍建設)。建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班幹部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質，所以我把這作為班幹部隊伍建設的一個重要內容。進行工作職責教育，主要能使班幹部責任明確，知道履行什麼樣的職責，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導，主要在實踐中進行。對於班幹部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監督、觀察，不足之處及時指出，並給予指導，如指導對照工作職責，結合班級情況 制定階段性工作計劃；如何開展工作等。

二、發揮兩塊陣地作用

第一，是文化宣傳陣地。在上學期的基礎上重新佈置教室，將班訓“團結、勤奮、自信、爭先”、名人警句、學習方法介紹、班級光榮榜、班級獲獎錦旗及獎狀掛在牆上，為學生創設了一個美觀、大方、富有教育意義的學習環境，激勵學生的自豪感，充分發揮了宣傳教育作用，有利於培養班集體形成健康向上的輿論氛圍。

第二，是班會陣地。這是培養教育學生的重要渠道。根據學校年級要求，有計劃地、及時地對學生進行愛國主義、行為規範、集體主義、法制安全、學習重要性 等教育，先後召開了“不要讓愛我的人失望”“學習創造未來、奮鬥改變命運”等主題班會。教育內容豐富，教育形式多樣，引導學生提高思想認識，樹立正確的人生觀，健康的成長。

三、加強常規教育

第一，行為規範教育，也包括行為養成、法制、社會公德教育。由於學生的自我約束力差，所以對行為規範教育是常抓不懈，每學期均要組織學生學習有關規範內容，督促學生在思想上提高認識 ，平時，對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長髮、説髒話等不文明行為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規範，維護集體榮譽。

第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現在的學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學生活動，促進學生互幫互學，增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，並通過參與學校組織的集體活動，培養學生的一榮俱榮、一損俱損的.集體意識，大大增進了集體的凝聚力。

第三，愛國主義教育。一是通過班會組織學生學習有關教育材料；二是要求學生觀看新聞、閲讀報紙，關心國家大事；觀看系列短片“愛國科學家的故事”、觀看新聞“黃巖島事件”等讓學生從中接受教育。

對於特殊羣體學生的教育，我持比較謹慎的態度，因為他們一般比較自卑、敏感，方法不當，容易挫傷其自尊心，我主要採取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下 崗職工子女，也有父母離異的學生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在着什麼大問題。

四、加強學習方法指導

本期前段時間主要是完成新授課教學任務，後段主要是複習迎接學業水平考試。在不同階段，針對不同的學生教學相應的方法指導，確保所有學生都能較好的落實新授課所學內容；確保所有學生學考都能順利過關，人人科科都能優秀。

班主任月份工作總結6

成人教育學院全體員工在校黨政領導下，滿懷激情，勤奮工作，團結協作，圓滿完成本部門各項主要工作。

一、現將x月份個人工作總結報告如下：

1、按教學進程，如期完成本月各脱產、業餘班的教學和考試工作。

2、順利完成400餘名成教專升本學生參加全省學位英語統考的報名工作。

3、按時報送了20xx年成教學生有關信息數據;完成了xx年成教發文材料的整理裝訂。

4、完成xx市衞生局委託舉辦的'社區護士、全科醫師崗位培訓班的結束工作，進行了理論測試及相關材料的收集整理工作。

5、根據學校要求，完成了對老校區成教脱產學生的宿舍調整工作和欠住宿費學生的催繳工作。主動協助後勤處對老校區進行二次學生宿舍的安全衞生檢查，收效良好。

不足之處：

部分班級的學生工作座談會未來得及在本月完成，安排在下個月繼續進行。

二、十一月份個人工作計劃

1、組織完成20xx級臨牀醫學、護理及麻醉學業餘專科班和xx級臨牀醫學業餘專升本班的教學工作。

2、認真核對20xx屆春季畢業生有關信息，嚴格審核畢業生學籍、成績及繳費情況，確定畢業生名單。

3、根據省教育招生考試院有關要求，佈置並認真做好20xx級新生的招生錄取工作。

4、做好20xx屆春季各班級畢業生(含校外教學點)的畢業考試工作。

5、充分調動班主任的工作積極性，組織安排一次班主任集體活動。

6、繼續協助後勤處、物業管理中心做好學生宿舍安全衞生工作。

7、根據學校從第xx周作息時間調整的通知，針對成教的具體情況，對每節課的上課時間和下午第一節課開始上課時間予以調整。

8、各班主任繼續安排召開學生工作座談會，收集學生信息，主動改進服務，提高工作效率。

班主任月份工作總結7

一、班級情況

二一班有43人,男生27人,女生16人。多數學生能遵守紀律，團結同學。沒有違紀現象，學生路隊紀律都比較好。學習方面，都能認真聽講，按時完成作業，擁有了初步的學習習慣。衞生方面，學生參與值日有積極性，自理能力有所提高，用品擺放基本整齊，但還有個別學生有待改進，提高。

本月初班務工作:

一、興華第一課，學生有了初步的集體榮譽感，引導學生。

對學生要做到的紀律安全學習衞生幾個方面的要求。這個月中我們關注了新生，她們很快融入了集體。有個女孩兒還表現特別優秀很受大家歡迎。

二、提倡學生講好普通話。孩子、家長都特別重視，堅持下來，班裏講好普通話的孩子多了，家長打電話交流，也有很多人。

三、開展第二課堂。試上非洲鼓等課，學生非常踴躍，我在班裏生活會上表了態，表示大力支持，還引導學生積極參加跳繩集體活動，學生既愛上了班集體，又鍛鍊了身體。尤其是學會跳繩的孩子熱情很高，跳得很有趣，不想停下來。記得上週秋雨綿綿體育課上文義老師講了地震時，怎麼保護自己的安全小知識，學生印象非常深刻。還有一些孩子，回家還把相關動作交給了家長受到好評。

四、做好家校溝通。

二、體會:

要想管好一個班，必須把工作做細，放下架子，與學生親近，拉近與學生的心理距離，做學生貼心人。從正反面，加以引導，是學生分清哪些可以做，哪些不可以做。例如我班有個小女孩兒是留守兒童，我特別關心她。單獨給他講故事，為她梳頭，洗臉，陪她説話聊天。她看到老師覺得很親切，樂意融入集體。參加了教師節師生同台演講，她也非常難忘。

四、存在不足，個別學生。

團結意識淡薄，需加強引導。有部分學生學習目的不明確，學習積極性低不自覺。因為缺乏機會鍛鍊，個別學生不願意值日，不會值日，需老師家長做工作並交給方法。

我下一段工作設想:

一、從小事做起，人人為集體做事，比如隨手撿紙屑，人走燈滅，佩戴紅領巾，不弄髒不亂。

二、激發學習動力。與昨天的.自己進行對比，天天進步一點點，今日事，今日畢。

三、結合養成教育作業,提高自理能力,學習基本的勞動技能，學會整理物品，自己的事情自己做。

總之，做好班級工作要靠師生共同努力，相信班級工作一定會越做越好。

班主任月份工作總結8

經過開學來這麼長時間的常規訓練，學生在衞生、禮儀、兩操、紀律等各個方面都基本走向正規，班級各項活動如期開展。

一、加強日常行為規範訓練。

日常行為規範訓練是形成良好班風的關鍵，本學期利用班會課的時間我都教育學生認真做好課前準備，落實課堂規範，認真做好值日，自覺保護環境，尊師敬長，文明禮貌等。

二、計算能力和寫字育人活動準備

每天上數學課訓練學生聽到鈴聲立即坐好並且準備好課本文具等待老師來上課以及每週一次的班會課，讓學生在充分的體驗中養成良好的學習習慣。

三、落實午餐的管理。

落實午餐排隊吃飯的制度，本學期我班在學校吃飯的同學日益增多，剛開始總能把飯菜給吃光。可是新鮮感過去了，吃飯再不像以前香了，開始倒飯的`同學變多了，甚至一些同學遇到自己不愛吃的菜一口也沒吃就給倒掉了，造成了極大的浪費。通過班會播放圖片古詩《鋤禾》去感受勞動人民的艱辛，最後讓學生髮表自己的感想，表達自己的決心。

四、積極開展陽光一小時冬季長跑活動。每天早上同學們來到學校第一件事就是在操場上跑步鍛鍊身體。

五、運動會的準備工作。

這個月我們班選出了男女各10名運動員，我每天都要督促他們利用大課間和體育課抓緊時間訓練。讓他們在訓練的時候，不會出現危險，有了安全保證。

總之班主任工作要做到“細”與”精”的結合，“寬”與“嚴”的結合，在加之以教師真誠的關心和愛。短暫的一個月總結起來我們的工作有很多收穫，但也存在一些不足，下個月還將繼續努力。相信會讓整個班集體越來越好，越來越強。

班主任月份工作總結9

一學期的時間一晃就結束了。12級12班學生的學校生活也即將結束，回顧這一學期的工作，雖沒有轟轟烈烈的成績，但也還算欣慰。

1、安全工作取得實效，確保了平安。

對於安全，做到了有要求，有強調，有記錄，為防止安全教育的空洞説教，我常把身邊發生的一些安全事故講給學生聽，有時也由學生之口講出來，起到了警示作用。

2、德育工作不放鬆。

本着“先成人，後成才”的教育理念，我把對學生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝會課時間，通過身邊事例，名人故事等，讓學生明白做一個有道德的人有多重要。

3、和學生交心，促進成長。

要想使教育取得好的教育效果，就必須和學生交朋友，和學生交朋友，就必須以真心對待他們。平日裏，我做到了關心學生的生活、家庭、學習等情況，讓他們感覺到老師對他的關注，這樣他們才會對你敞開心扉。同時，我要求學生寫週記，以這種特殊的形式和學生交心，瞭解他們的生活，思想，並給他們一些指導，收效良好。

4、常規管理常抓不懈。

對學生的日常行為規範訓練，從小事中跟學生講大道理，使其養成良好的'日常行為習慣，採用朝會不提名，個別談話，重點強調的形式，新生學生自尊，同時又指出不文明行為的嚴重性。讓學生每天睡覺前總結自己一天的行為，一週一次大總結（週記），敦促每個人進步。

5、以活動為載體，增強了班級凝聚力。

每週結合學校佈置的主題教育，開展主題班會，集體學習，講座交流，節目表演等形式，使學生真正受到教育。本學期的歌詠比賽、拔河比賽中，我班學生認真準備，積極參與，體現了強烈的集體榮譽感，在大家的努力下，兩項都取得了好的成績。其中歌詠比賽獲得第三名、拔河比賽第三名的好成績。

6、工作中的不足：

（1）對犯錯誤的學生不勉勵（這也是學生對我的建議）

（2）班級活動開展不夠

7、對自身今後工作要求：

（1）加強學習，不斷總結

（2）制定班級制度時更人性化

班主任月份工作總結10

時間過得飛快，轉眼間我們新入職的教師已經正式上崗一個月了，新學期學院以全新的標準踐行着“安全、穩定、環境、狀態+”。回想起這一個月的工作經歷，我感觸良多，以下我分別從班主任工作、教學工作和自身的不足等方面作一下總結。

一、班主任工作方面

從新生軍訓結束全校開學期間，我們學院下大力度對老生也進行了素質培養訓練，期間我擔任了兩期的班主任，從帶軍訓當中我學到了做班主任工作的一些方式方法。

作為學院新的一員，我雖然還沒有真正走上過講台，但這兩期軍訓和兩期培訓讓我更深刻的認識了班主任工作，班主任需要高度的責任心和準確抓住學生心理的能力，我可能沒有華麗的辭藻，就只想用我這段時間的感受來表達。第四期軍訓中我擔任主班主任，由於經驗不足，當學生犯錯誤的時候，我會嚴厲的批評他們，甚至是大聲的呵斥，找不到更好的方法去解決，領導對我這種不正確的方法也多次提醒，我也感到很慚愧。在最近的一期老生素質培訓中，我逐漸改正了這個不足，一味的用呵斥去壓制學生會使學生的逆反心理更加強烈，作為班主任老師我們要用責任心和自己的學識去樹立威信。當在班級練習坐姿的時候，總會有同學説話，也有趴桌子的，單純的給學生講大道理他們聽不進去，因為是老生班級，學生們對我只是表面上的聽從，心裏並不認可。後來我就告訴學生如果他們做的好，我就給他們講故事，通過講故事教導他們學習和遵守紀律的重要性。咱們的學生都喜歡玩，你帶着他們玩，他們就聽你的。因為我曾經有過在企業的工作經驗，我會給學生們講車間裏發生的事，這跟他們以後的工作都息息相關，我還會通過提問方式給他們舉一些數控加工方面的例子，通過講這些，我告誡同學們在學校一定要紮實學習，塑造自己的人格。學生們都很感興趣，當他們對事情感興趣的時候，就會非常專注，沒有一個人低頭和趴桌犯困。瞭解到這個情況以後，每天我都會跟他們講一些小故事，前提是他們必須每天都有進步。通過這種方法，樹立了我的威信，學生開始聽從並且休息的時候主動找我談心，這一點是我這段時間最大的收穫。當學生不服你的時候，不能放任不管，也不能認為只要學生不犯錯，其他不重要。這是不負責任的表現，我們應當用自身的學識去打動他們，起到教育他們的目的。

期間我們還進行了班主任的競聘，我認為這次班主任競聘是讓我們適應學院新常態、求新求變過程的一個重要措施，所以這次競聘意義重大。通過競聘我成功的稱為了學院的一名班主任，我會用我的的努力去幫助每一位同學提高自己，成為一名對社會有價值的人。九月十九號，新生正式入學。通過學院領導的統一組織和各位老師們的`共同努力，迎新生的各項工作順利開展。我接到的班級是數控技術系15級大專4班，學生整體素質比較好，當有了真正屬於自己的班級時，我內心又激動又害怕。激動的是終於可以做一位名副其實的班主任了，可以將自己曾經的帶班設想付諸於實踐，對自己班級的學生以後成材有着殷切的期盼；但害怕的是自己能力不足，出現本領恐慌，班級帶不好，會影響學生們的一生，因為曾經帶過四期軍訓，也見過很多比較混的同學，所以害怕我們班級的同學會出現像往屆學生那樣的情況。

剛剛帶班我非常謹慎，尤其是開學的第一星期，在班級講話也是畏首畏尾，説的重了怕學生自尊心受傷害，説的輕了又怕管不住，這個度非常難把握。

事實證明，學院讓我們新入職教師帶軍訓的決定是非常正確的，從第一次登講台準備十五分鐘稿，結果只念了五分鐘，到只要站到講台上，就能思路清晰的點出各種問題；從眼裏看不見學生的不足，到班級裏的一片紙屑都能發現；從我們帶第一批軍訓開始，到正式接管班級，我們自身的進步是巨大的。

二、教學方面

九月二十一號，AJ113，數控系12大專1班。這將是我一生中最難忘的日子，因為這一天我正式開始了教師生涯的第一堂課。

作為一名非師範生，雖然有一些工作的經驗，但對於教學方面真的是一片空白，雖然在正式上課之前我也做了試講，教務處和系裏的各位老師都為我提了很多很受用的建議，但是不得不承認，教學仍然是我一塊很大的短板。

當我開始第一堂課的講授時，看着同學們一雙雙渴求的眼神，心裏更加沒底，我能不能講好這堂課？雖然，我已經做了充分的教學準備，但這個問題還是在心裏一直盤旋。戰戰兢兢的第一堂課終於結束了，我內心平靜了許多，真正認識到教師這份工作的不易，要想做好教學，我需要學習的還很多。所以，我只要一有時間就會去請教我們教研組的其他教師，經過他們熱心的提點，我也有了很大的進步，比

如説：講課的內容一定要深入淺出，用最直白的語言，最簡單的道理去解釋書中的知識，切忌將簡單問題複雜化，什麼都想講，最後什麼都沒講明白。

教學要有豐富的知識儲備。講課過程並不是一味的念課本或者課件，而是應該將課堂變得豐富多彩，用生活、生產或者故事裏的實例去引導學生理解知識，寓教於樂，可以大大提高學生學習的積極性。在此我想舉一個我自身的例子。我教的科目是《液壓與氣動技術》這門課，這門課學生生活和實際中並不多見，而我教的班級為數控12大專班，他們今後畢業主要從事機械加工方面的工作，所以學生們想象不到這門課與他們今後工作有何聯繫，再加上本課程的難度相對較大，進而對學習這門課的積極性並不高。在近三週的上課過程中我發現了一個現象，就是每當我將課程中所學的知識與實際加工車間相聯繫的時候，同學們就非常感興趣，所以在每次備課的時候，我都會加入一些與實際相關的內容，同學們認識到了我這門課程與他們所從事的工作密切相關，也就主動開始學習。這一點是我開始上課以來，在教學方面的最大收穫。

三、自身的不足：

1。比較年輕，這一點即使我的優勢也是我的不足，良好的身體素質是做好各項工作最基本的保障，但是，正由於年輕，在教育教學方面還有很大的差距。

2。在處理班級事務方面，還存在着思路不太清晰的情況，尤其是對於違反紀律學生的懲罰上度把握不好。

3。教學方面的問題：一些理論性的知識不知道如何才能很簡練的以一種容易理解的方式表達出來。

我身上還有很多的不足之處，以上是我經過這一個月的工作，暴露出來的最大不足。在今後的工作中，我一定會虛心向每一位老師請教，努力彌補自身的不足，不斷進步，帶好班級，做好教學，以一個全新的狀態去迎接着每一天的挑戰。

班主任月份工作總結11

不知不覺，新學期的第二個月也悄然地結束了，作為班主任這個月裏我做了許多的工作，為了能及時總結髮現問題，以後能將班主任工作做得更好現將十月份工作做以下總結：

一、重點工作：

1、安全工作

（1）每天對來校學生進行出席檢查，未到校學生及時與家長取得聯繫，瞭解學生未正常到校的原因

（2）及時排除班上的安全隱患

（3）每天對學生進行安全教育，加強學生安全防護意識

二、班級管理

1、每天早上和下午對學生進行出席檢，作好情況記錄，發現問題及時處理。

2、針對班級文明班級評選中得失分情況進行總結，繼續加強學生的常規，重視養成教育。

（1）嚴抓學生的'衞生習慣，早上到校我先到公共區和教室檢查衞生打掃情況，對打掃徹底及時的學生進行肯定和表揚，對沒有及時打掃的學生進行批評。

（2）訓練學生課間文明、有序地活動，不打架、不亂扔垃圾、注意安全。

（3）召開班幹會議，有計劃地加強對班幹部的指導和訓練，讓他們各司其職，找出不足和努力的方向，認真負責。

3、個別學生不能夠按時完成家庭作業；對此，我在時間上加以督促，並與家長取得聯繫，讓家長了解情況，讓這些學生能按時完成家庭作業。

4、抓好早讀，前一天佈置好第二天早讀的內容，利用帶讀、分組讀、比賽讀等多種形勢提高學生早讀積極性。

5、利用課餘時間，加強對學生的行為習慣教育。包括衞生、兩操、路隊、安全、課堂常規等各方面。

三、班級管理工作中存在的不足：

1、值日生打掃衞生，不夠及時、認真，打掃不徹底。（個別學生經常不做值日）

2、教室內衞生保持不好，個別同學們仍有隨手亂扔、亂丟廢紙、廢物現象。

3、少數同學的家庭作業不能夠按時完成，書寫潦草，不認真。

4、課間操時，幾個好動、愛熱鬧的同學做操質量差。（個別女生喜歡前後説話,其中還有班幹部）

四、下月努力方向：

1、及時督促值日生打掃室內、外衞生，經常總結、表揚和批評。培養學生積極、認真、高效地勞動習慣。

2、針對衞生保持不好的現象，班主任和班幹部及時檢查和督促，力爭做到每節課後有人檢查和督促。

3、放學後學生擺椅子、收拾課桌內垃圾的習慣還有待於養成。

4、嚴抓學生的學習

班主任月份工作總結12

時間過得真快，轉眼之間一個月的時間轉瞬即逝。這一個月，帶給我的更多的是忙碌與充實，這也許代表了許多班主任的共同感受。

現將九月份的班主任工作總結如下：

1、建立班幹部隊伍。六年級的孩子已經有了一定的組織管理能力，一個好的辦集體，必須要有一羣能起帶頭作用的好的班幹部。開學初，我就組建了班級幹部隊伍並給他們召開了幾次會議，向他們提出要求和希望，促使他們能更快更好地成長起來。培養班幹部還真的是非常必要，由學生來管理學生，不僅鍛鍊了學生的能力，更能在班上相成一股良好的風氣。如何讓班級幹部能一直保持着旺盛的工作熱情，這是我在班主任工作中一直在思考的問題。首先，我經常加強對班級幹部的思想教育工作，教育班級幹部要樹立全心全意為學生為班級服務的思想。只有這樣，才能從根本上消除班級幹部在工作中的倦怠思想。而且定期對各位班級幹部進行考核獎勵，這樣一來，也有效激發了班級幹部的工作熱情。

2、營造優雅的班級環境，班級環境地建設主要是以衞生為主，每天堅持室內外環境以及個人衞生的乾淨讓學生能夠在一個窗明几淨的環境下成長、學習，認真組織學生做好每天的值日工作。

3、加強對學生的安全教育工作。做到安全教育知識天天講，隨時發現安全隱患隨時提醒。並在開學的第一天為學生放映了安全常識方面的自救常識光碟。還做好國慶長假前的教育工作。在放假前，對學生進行長假期間的安全教育。師生共同討論，在假期，什麼是可以做的，該做的，什麼是不可以做的，不該做的。如果遇到一些特殊情況應該如何應對等等。

4、加強與家長之間的溝通與聯繫。當發現孩子在學習上出現問題的時候，或者作業完成不好的時候，我就會及時與家長聯繫，反映孩子學習的情況，希望家長能多抽出一些時間督促孩子的學習。另外，就是當孩子在校期間，如果出現頭疼發熱或肚子疼意外情況時，我也會及時與家長取得聯繫。

5、利用開學初的時間，加強對學生的行為習慣方面的養成教育。如在走廊內的行走規則，我就進行了嚴格的訓練和督促。

6、結合九月份的教師節，在班級內開展一次《感恩教師》的主題班會活動，出了一期關於教師節的主題板報。從而加強了對學生的感恩教育，讓學生理解老師的辛苦付出，在生活中做到尊敬老師。

7、在本月，我繼續本着從小處着手，從小事抓起的原則去開展班級工作。不論是對學生桌面物品的擺放，還是對個人地面衞生的保持，我都嚴格要求，從嚴管理。因為，我知道要想使學生養成良好的行為習慣，必須從小事抓起，對他們進行持之以恆的.訓練。因此，對學生每天放學排隊走出校園，我每天都會提醒學生一定要走齊走直，抬頭挺胸，走出自信。雖然每天放學組織學生排隊看似是一件非常普通的小事，但是我認為再小的小事我們班主任都不能放鬆，一定要從小事上嚴格要求。另外，通過一個月的訓練，我還驚喜地發現，現在大部分的學生都逐漸養成了一些良好的行為習慣。如每節課下課，他們都會把桌面物品擺放好，然後再出去。組長也會提醒各位同學在出去之前，要先把下節課的學習用品準備好。

8、加強學生的自我管理。努力讓更多的學生參與班級管理，讓學生感到班級的事就是自己的事，而不是教師一個人的事。作為班主任的我，則儘可能少的代替學生去做一些事情。

9、加強了對每個學生的考核獎勵工作。在九月份中，我對每個學生作業完成得比較好的情況及時作了記錄，在九月末對錶現突出的一些同學進行了表揚獎勵，頒發了獎品。

班主任月份工作總結13

鐵佛國小一（1）班袁忠鋒轉眼間，學期已近尾聲，本月的教學任務重、學生的壓力明顯增加。在學習方面：大部分學生學習積極性強，完成作業積極，關心集體，愛護公物，同學之間團結友愛，樂於幫助他人。但仍有部分學生不能很好地完成學習任務，學習習慣不好，這部分學生需加強關注力度。現將本月工作總結如下：

一、思想教育工作

對於一年級的國小生來説，雖然接受了半年的各科教育，但在組織紀律方面還需要進一步的加強。因此，在本月對他們仍然進行了紀律上的嚴格要求，組織學生又重新學習了校風、校紀、校規、班風、學風，並且利用班隊課、思品課及語文課部分時間對學生進行教育。通過教育，不但學生在禮貌方面有了加強，而且在本班學生在拾金不昧的思想也大大發揚起來了。如：姜單思琪同學在放學途中拾到了五元錢能夠主會交給老師，當時我接到錢的時候十分感動。我就當着同學的面表揚了他。還有羅自然、張齊、彭紫瑩等同學，經常早來幫助值日生打掃班級衞生，並且還主動幫助老師給成績差的同學補習功課。

二、安全教育工作

學校的安全教育工作是重中之重，我們的校領導特別重視安全工作。因此，本人在本月工作中特別重視了對學生的安全教育工作，為了使安全方面不出差錯，本人經常利用班隊課、晨會課等時間，給學生詳細地講述交通安全知識，防火、觸電、防溺水、防凍等方面的知識。要求學生不到有危險的地方去玩。由我始終堅持晨檢並做好記錄工作，一有重大情況便及時向校領導反映。經過自己的努力，本班的安全工作效果明顯。並利用語文課時間對學生進行安全教育，教育學生作好防範措施。

三、衞生工作

我從多年的工作經驗證明，做好班級衞生工作是搞好班級各項工作的前提，如果班級衞生工作搞不好，不但影響學生學習的'精神面貌，而且影響着學生的身體健康。如果學生的個人衞生搞不好，就會直接影響自己的審美觀。因此，本人在班級衞生方面下了狠心來抓，一是在個人衞生方面要求學生每天必須洗手洗臉，不留長髮，衣服乾淨。在教室衞生方面堅持做到每天兩掃多撿的工作，並要求學生做好保持工作。嚴禁亂丟垃圾，並養成隨時隨地隨手撿起垃圾的習慣。

四、與家長間的交流工作

家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。期中總結交流的時候，我把家長的電話號碼又重新登記了一遍，以防家長更換號碼造成溝通困難，影響日常工作的處理。

五、存在的問題

1、本人儘量下了很大的決心，也花費了許多精力，但後進生的進步仍不突出。

2、部分學生不能堅持做到老師要求，作業不能按時完成，家長對學生的關注度不夠。

不過，我相信：只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，在以後的班主任工作中，我將會盡自己更大的所能，做好班主任工作，讓“愛”的天空更藍。

班主任月份工作總結14

時間過得真快，轉眼之間又一個月的時間轉瞬即逝。這一個月，帶給我的更多的是忙碌與充實，同時也有很多的想法在心頭。

先説説班級管理吧，經過上個月的磨合，各個環節有條不紊，這個月只需完善不足的地方。在管理班級時，學會運用多種方式組織各種活動已到達增加學生的班級凝聚力的目的，例如各大組表現得分記錄表等等。我也看到了他們的班級的口號班級小明星，班徽。這種方式可以再無形當中引領學生健康成長，用身邊的榜樣鼓勵學生。學生的積極性大大的提高了，每個人都在為此努力，為此我感到很欣慰。

衞生方面，在本班裏選出四名負責人的同學，負責分配本組的具體衞生，衞生情況一直保持的不錯。並且從上個星期張主任要求每週一午託大掃除，全班齊心協力進行衞生清掃。一些平時沒有注意的衞生死角也被清掃的很乾淨。

學習方面，除了每天對孩子們的常規學習要求。這星期增加了對放學後培優補差的.人數，並根據他們的具體的基礎，對他們進行了有針對的補習。並強調培養他們的閲讀習慣。十一月份的期會考試馬上就要到來，及時複習也是這個月要加緊進行的一項任務。保證每個孩子對於之前學習中碰到的問題能夠在複習的環節得到再一次的解決。

十月份各項工作還算是很順利的完成，及時的總結反思讓我彌補了之前的不足的地方。希望之後有所改善。

班主任月份工作總結15

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的四月過去了。回顧這個月，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園裏佈置的各項任務。下面我把這個月的工作做一個總結；

一、思想方面

1、積極學習，做到認真做好筆記，寫出自己的心得體會，加強自身的文化修養，多讀多看報刊雜誌，努力提高自己的業務能力，用新的知識不斷充實自己的頭腦。

2、做到了團結同事，熱愛集體，工作中做到了服從領導安排。

二、教學方面

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。瞭解孩子原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發孩子的情感，使孩子產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

三、保育方面：

在保育方面，我能積極主動地搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衞生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便後洗手，培養幼兒良好的衞生習慣，愛護環境衞生，不亂吐亂扔，用耐心料理着孩子的日常生活。近來天氣變化大很容易生病，對此，我謹記家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心的叮囑，保證幼兒身體健康。

四、家園工作

我利用晨間的時間與家長談話，及時與家長交流，孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在園的`信息，使家長師教師之間互相溝通。並結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

五、工作中的不足：

1．加強業務學習，提高自己的專業水平。

2。孩子能力的培養，提高自身教育的能力。

3．提高自己的創新水平和教科研水平。

在過一個月就要迎來我們大家期待的"六一"兒童節了，這不僅是孩子的節日也是我們老師的節日，因為我們老師和孩子是心連着心的，我們會努力讓這次"六一"順利而又圓滿的舉行成功，讓孩子們度過一個難忘而又充滿回憶的節日。我們大班是幼兒園裏的主力軍，我們有信心將每個節目做好。