幼兒園愛國衞生工作總結（精選18篇）

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發現問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的幼兒園愛國衞生工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇1

在市區兩級政府和主管部門的指導下，在幼兒園園長的直接領導下，我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開展創建衞生城市時候，為我市的“五城聯創”作出我們應有的貢獻，現將我校20xx學年度幼兒園衞生工作作一總結。

一、領導重視，制度落實

我校一年來始總把衞生工作擺在幼兒園工作的議事日程上，園長、書記身體力行，親自組織召開幼兒園“創衞”工作會議，佈置安排幼兒園的“創衞”工作，並積極帶頭參加幼兒園的各項衞生活動。為了更好地實施《幼兒園衞生條例》，結合我市“創衞”工作的實際需要，幼兒園先後成立了“幼兒園愛國衞生領導小組”、“幼兒園健康教育領導小組”、“幼兒園創建衞生城市領導小組”，園長總負責，另外有分管領導（副園長）具體負責人，衞生領導小組成員，保健老師，衞生監督員組成的組織網絡使我校的衞生工作進一步規範；幼兒園還建立一套科學的管理制度：幼兒園環境衞生管理制度；除四害防治方案、常見病防治方案；傳染病防治應急預案等幾十個制度和方案。

幼兒園衞生工作還有章可行，有章必行的獎懲管理制度。同時領導重視人文管理，遇到個別工作沒有做到位的教師，領導能主動做好個別教師的思想工作。領導帶頭到每個教室去調整課桌的高度，使學生的身心健康得到保障。教師的積極性得到了提高，工作起來更主動，工作做得更好。

二、加強教育，預防為主

幼兒園衞生工作不光是搞好環境衞生，更重要的是如何教育學生，使學生從小受到良好的健康衞生教育，從小養成良好的衞生習慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教育和衞生知識教育從沒停止過。

1、利用黑板報（每班每學期至少兩次專門宣傳衞生及健康教育知識）和宣傳窗（每月至少一次更換衞生知識及預防傳染病方面的知識）的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳，共一百四十餘次；涉及的內容較廣，有衞生習慣方面的知識，有預防傳染病方面的知識，有心理健康方面的知識，有意外事故預防方面的知識等。

2、利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、體育保健課等時間對學生進行衞生知識及預防傳染病等方面的教育，開展各種講座共二百六十餘次；（大部分以班級為單位）。

3、幼兒園還利用全體師生集隊、特殊的節日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衞生知識的宣傳教育，在傳染病初發期對學生進行傳染病的防治方面的講座；

4、幼兒園還利用校園網絡系統的功能在全校進行紅領巾廣播站廣播有關衞生和健康教育的內容，利用各班多媒體進行宣傳，播放一些有關的健康教育的錄像等，使幼兒園衞生宣傳更加規範，學生的衞生保健意識得到了加強，衞生習慣自然形成，從小養成良好的衞生習慣，收到良好的效果。

5、幼兒園建立衞生知識宣傳欄，每月一次利用圖片和文字進行宣傳，共展出十次，加強教育效果明顯。

三、開展活動，形成習慣

幼兒園衞生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環境更優美，而且對學生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據上級的有關精神，特別是今年我市開展“五城聯創”活動，和開展創建國家級衞生城市活動，以及結合柯城區環境衞生更整治月活動結合我校的實際開展了一系列的活動，為創建衞生城市盡每一個人的力量。

1、開展創建健康促進幼兒園活動，於四月份開展啟動儀式；

2、我校在思想上進行動員，全校師生的創建意識有了明顯的提高，為創建出一份力的思想已經落在全休師生的.大腦裏；

3、我們開展了一些活動，如：幼兒園四月份的愛國衞生月活動；幼兒園九月份衞生整治月活動；文明禮儀從身邊做起活動；幼兒園少先隊大隊部組織少先隊員進社區活動，並建立了“紅領巾社區”；紅領巾城牆；紅領巾廣場；紅領巾車站等七個陣地；保護環境，愛護花草活動，創建園林幼兒園。

4、配合社區進行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加，受教育的對象多。特別是國小生，通過活動使他們從小熱愛大自然，保護環境。為了幼兒園環境衞生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護幼兒園的一草一木，基本做到平時沒有亂扔亂丟的現象；每個班級都落實了衞生保幹區，學生都能自覺地打掃自己的保幹區，平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑，不管什麼時候來都是一樣。

幼兒園廁所是最難管理的地方，但我校任何時候來廁所都是非常乾淨。我校的環境衞生多次得到上級領導和同志們的好評。幼兒園除了環境衞生清潔以外，我校還對除四害工作十分重視，專門成立除四害領導小組，光這一項我校這一年就投入資金好幾千元，在校園內基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達到上級對我校的要求。確保全校師生在優美的環境中健康快樂地工作和學習。

四、預防疾病，措施到位

幼兒園是一個高危人羣，國小生身體的抵抗力比成年人差，一旦傳染病流行，後果不堪設想。為此，預防傳染病工作也是幼兒園工作的一個重要部分。為了做好這項工作，不僅對學生進行預防傳染病的教育，更主要的是我們所採取的一些措施，使我校能平安，沒有發生較嚴重的傳染現象。

1、一年來，我校一直開展班主任的晨檢制度，從沒間斷過。每天班主任一到幼兒園就對班級學生進行檢查，一旦發現有發燒、或其他情況第一時間就報到年級組長，年級組長每天向幼兒園報告一次年級裏的晨檢情況。幼兒園保健老師一旦發現幼兒園有一例傳染病就十分關注，及時做好隔離工作和班級防護措施，並根據季節進行預防傳染病防治的宣傳教育，使學生知道如何預防傳染病等。並開展對麻診、手足口病的防治和宣傳。

如今年我校發生水痘，有一個班發生有幾個水痘病例，幼兒園馬上採取措施進行隔離、消毒，另外對全體學生進行宣傳教育，今年上半年我校有一個班級發現有幾位學生患病毒性感冒，幼兒園及時向上級部門彙報，請市疾控中心的醫生來診斷，並及時地採取措施，有效地控制了病的傳播。

2、我校一年來沒有發生一次較大面積的學生生病出課現象。

3、我校積極配合防疫部門做好學生的疫苗接種工作，儘量使每一位學生都能疫苗接種，確保他們的身體健康；再次，積極開展體育鍛練，增強學生的身體素質，提高學生的免疫能力。

4、在天氣變化比較大的時候對學生進行教育，經常打開窗户，經常通風，使空氣流通，減少呼吸道傳染。一旦發生情況及時與防疫部門聯繫。

5、每年幼兒園結合體育老師和保健老師對學生進行身體檢查，一旦發現問題及進與學生家長或班主任老師進行通報，預防意外事故發生。為了更好地掌握學生的身體情況，幼兒園每年一次對學生進行體檢，並建立學生健康檔案。

五、後勤保障，取得成效

幼兒園後勤是幼兒園開展各項工作的保障，我校也同樣，對幼兒園衞生方面該投入的及時投入，該添加的及時添加，如：食堂的炊具、操作枱沒有達到要求，幼兒園及時地添置好，這一年就投資好幾千元，保證了幼兒園衞生工作能順利進行。幼兒園食堂是後勤的一個重要方面，而食堂衞生關係到全校師生的身體健康。我校的食堂衞生一直來以食品衞生管理條例的要求進行管理，做到各項工作管理到位，各項制度落實到位，沒有一次有關衞生問題得到家長和學生投訴，多次得到上級領導和同志們的好評。

總之，這一年來我們在幼兒園衞生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了省、市、區各級檢查組的檢查，並得到較高的評價，些成績主要靠上級領導對我校衞生工作的認真指導和大力支持，靠幼兒園領導對我校衞生工作的重視和領導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟幼兒園的衞生工作還可能有一點差距。我們將更加努力，把我校的衞生工作做得更好。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇2

我園始終把愛國衞生工作當作一件大事來抓，採取了科學管理，文明創建，標本兼治綜合措施，取得了顯著成績。幼兒園衞生保健工作是幼兒園整體工作的重要組成部分，它關係到幼兒的健康成長，牽動着每個幼兒家庭和每個家長的心。

因此，我們幼兒園一直把衞生保健工作放在幼兒園工作的重中之重，一直常抓不懈，建立健全了衞生保健各項規章制度，加強日常工作常規管理，並建立相應的激勵措施。無論是空間消毒，桌椅、玩具消毒、還是餐具消毒等，均符合衞生檢查標準，現將一年的工作總結如下：

一、完善制度，規範管理

幼兒園衞生保健工作頭緒多，層面廣，必須遵循一定的規律進行，完善制度是關鍵。因此，根據本園的實際情況，結合上級要求以及各氣候、氣温大環境的不斷變化，我們在原有制度的基礎上，結合本園的實際，補充完善了校園管理制度，愛國衞生工作領導小組制度，食堂消毒保潔制度，幼兒寢室管理制度，幼兒園消毒制度以及幼兒衞生保健十項制度等，形成了由園長負總責，後勤園長具體分管，衞生保健人員靠上抓的'管理網絡，並根據制度嚴格執行，責任到人，層層落實。

進一步調整了環境衞生及消毒工作責任區，形成強有力的衞生工作責任網，定點、定人、定時、定量，將消毒面積與藥物配比表印發給每位教師，做到人人熟知。

加大消毒通風措施力度：做到“四增”，即增加消毒次數、消毒時間、消毒人員、消毒藥量。根據季節增加開窗通風次數及時間，並認真做好通風和消毒記錄，確保各項工作萬無一失，確保衞生消毒工作落到實處，保證幼兒身心健康發展。

二、嚴格標準，狠抓落實工作

一個良好、整潔的衞生環境，是保證幼兒身體健康，預防疾病的基礎。我園對衞生工作提出了六個字“高標準，嚴要求”。

首先，制定出詳細的衞生檢查標準，實行量化管理，加大措施力度，做好衞生工作，我們把所有物品、用具，按每日、每週、每月合理分配，既有重點，又有全面，實行“四個一”即：一天一檢查，一天一記錄，一月一彙總，一月一評比，及時向各班反饋本週衞生情況，總結工作，找出原因，提出要求。

對衞生保健人員也制定了詳細的考核制度，要求做到三勤“嘴勤、手勤、腿勤”，處處做到三心“耐心、細心、用心”，由於管理嚴格，抓的緊，自我園建園以來衞生工作一直保持水平。

三、嚴格執行消毒制度，預防疾病的發生。

由於幼兒年齡小，生活經驗不足，適應能力差，身體抵抗力差，幼兒園又是幼兒密集的生活場所，若不注意衞生消毒，特別是幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會病從口入，引發各種疾病。

因此，我園領導高度重視消毒工作，加強領導與管理，補充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員，定崗位，定職責，定責任，把每一項制度落到實處。配有專門消毒餐具的消毒櫃，各班都配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒。

配有專職的消毒人員，對幼兒餐具、用具嚴格消毒，做到：一洗、二清、三消毒、四保潔，餐餐洗刷，餐餐消毒，並保證消毒的質量。消毒後的食具嚴格管理，避免與其它雜物混放，防止重複污染，食堂空氣每天進行消毒，為保證各類食具清潔乾淨，洗刷徹底，程序合理，定期對保育員、伙房人員進行理論和實踐培訓，確保衞生消毒制度的有效落實。

四、嚴把食品衞生關，確保萬無一失

嚴格幼兒食品管理，嚴把質量關，積極預防傳染病，杜絕食物中毒事故的發生，嚴格執行“五把關”制度，一是把好進貨關，各類食品嚴格遵守食品索證的准入制度，入庫時有專人查點、驗收登記。二是把好保管關，伙房保管員認真負責及時檢查，不得把腐爛變質及過期失效的貨物發放出庫，三是把好製作關。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇3

為迎接第xx個愛國衞生月，馬甲意綏中心幼兒園結合衞生月“美我家園，健我體魄”為主題，結合本園實際積極開展了一系列活動。

第一階段是廣泛宣傳，增強意識。制定愛國衞生月活動實施方案，同時家園聯繫欄、qq羣、微信、led燈等進行愛國衞生知識宣傳，讓大家瞭解活動的目的並能積極參與到愛國衞生月的活動中來。

第二階段開展集中統一“滅四害”行動。幼兒園全體教職工集中組織開展了一次校園環境衞生整治活動，對幼兒園的各活動室、操場、綠化帶內、食堂、宿舍、樓道、垃圾桶、車棚等“衞生死角”進行了全面清理消毒。

第三階段開展豐富多彩的健身活動。同時各班開展主題為“勤洗手、保健康”的健康教育活動。並發動家長積極配合在家養成幼兒正確的洗手方法，宣揚洗手的防病作用，養成良好的作息習慣。

第四階段通過日常教學向幼兒進行“愛國衞生”教育，並分年段開展“愛衞活動”。如：小班進行集中教育活動《不亂扔垃圾》;中班開展了“從我做起，從小事做起——寶寶大掃除活動”;大班孩子們戴上手套來到幼兒園綠化地帶進行揀落葉、垃圾活動。

通過“愛國衞生月”的系列活動，我園的`環境變得更加清潔、舒適、美麗，而且在全體教職員工的心中都樹立了愛清潔、講衞生的文明意識。我們還要求孩子做“小老師”監督家長保護環境，通過孩子影響其家人，以此動員廣大羣眾關心身邊環境問題，維護環境衞生，參與各種衞生整治活動，營造了人人關心、人人蔘與、共享健康的良好氛圍。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇4

今年4月是全國第xx個愛國衞生月和我省第xx個健康教育宣傳月，活動主題是：“愛國衞生人人蔘與，健康生活人人共享”。根據我市活動的統一安排，各中國小、幼兒園要緊緊圍繞推進“四城建設”、建設“健康丹陽”及今年的活動主題，組織開展集中主題活動。有關要求如下：

1、開展一次衞生大清掃，清理衞生死角，營造整潔衞生的`校園環境。在市愛衞辦指導下，開展除“四害”藥物消殺活動，進一步降低病媒生物的密度，消除病媒生物傳播疾病的條件。

2、開展一次食品衞生安全、公共場所衞生、飲用水衞生、傳染病防治監管檢查，有針對性地解決學校衞生管理的薄弱環節。

3、開展健康素養集中宣傳，充分利用學校櫥窗、板報、廣播、視頻等陣地和國旗下講話、大課間活動等形式對中國公民健康素養66條開展宣講，做到有計劃、小結、圖片。

4、組織師生要進行健康素養網上測試，以學校為單位，參測人數不少於全校人數30%，4月底完成。市將對各校點擊率進行通報。登陸網址：（江蘇省疾控中心主頁），點擊“健康素養網上學習系統”，進入後在左上角“健康素養網上測試”，填選相關信息後，開始學習測試，點擊交卷完成測試，測試後網上顯示得分和正確答案。

請各中國小、幼兒園於5月8日前將活動總結和活動情況統計表報送體衞藝科。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇5

本學期的保健工作接近尾聲，我園保健工作在園長領導下，在婦幼保健院的指導下，結合本園的園務工作計劃、幼兒園保健工作計劃，以新《綱要》和《幼兒園、託兒所衞生保健管理辦法》為工作依據，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合，堅決貫徹執行各項衞生保健制度，堅持以人為本，提倡優化管理，努力採取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衞生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園安全衞生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，營造家長放心，幼兒開心成長的環境。並於今年順利通過了省示範園所的複評檢查團的檢查，並獲得一致好評，為了更好的完成以後的保健工作，特對今年的保健工作總結如下：

一、檢查為重、安全防病：

開學初，保健室嚴把新生的體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過婦幼保健院的健康檢查，入園體檢合格率達100％。嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，做好班級全日觀察。本年無重大安全責任事故。全面深化ISO9001質量管理的推進，繼續開展班級“安全衞生和諧”班班賽和“安全衞生流動紅旗”的活動，做好月保健工作例會等有效的特色園本研究，形成人無我有、人有我精的保育科研特色。創安全班級：把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防範於未然，做好意外損傷事故預防和處理。家長滿意率≥90%，行風滿意率95。1%，投訴處結率１００%，本年無重大安全事故。

二、具體措施：

1、把好本學期新入園幼兒的體檢關，新入園幼兒體檢率達到100%，新入學兒童的預防接種證查驗工作100%到位，同時做好新生補證補種、複驗預防接種證工作，全面落實插班生的查證和補種工作，加強對插班幼兒補種情況的管理，避免重複通知和重複接種，做到入托幼兒補種後完成國家免疫疫苗全程接種率為≥98%。5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達100%、師幼入園體檢率達到100%，“六一”幼兒體檢幼兒身體素質達均值率：身長達均值率60%，體重達均值率60%，血色素達標率95%，齲齒髮生率〈15%，身高、體重、血色素達均值率均有不同程度的提高。肥胖兒、體弱兒的控制也有所好轉。本學期，我們嚴格執行衞生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防甲流感、手足口病期間，積極採取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，對缺席幼兒進行家訪，瞭解缺勤原因，對患感冒、發熱的'幼兒作好觀察隔離工作，並主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，保證了幼兒園的傳染病的發病率的有效控制。此外做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到98%以上。認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，並及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規範矯治。在規定期間內爭取轉歸於正常，並做好平時的跟蹤和記錄在冊。

三、營養與膳食工作：

每週制定並公佈帶量食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長髮育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重複、週週有創新。幼兒伙食費能專款專用，教師的伙食與幼兒的伙食嚴格分開，每月張貼公佈賬目，每季度對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。在本學期的幾次計算都達到了保健院對幼兒膳食的要求。當然也存在着一些缺點，以後要努力做到膳食平衡，嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，並詳細備案。準確、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄，確保採購員、保管員、炊事員三把關。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品、熟食品嚴格分開，禁止廚房外人進出，保證幼兒進口的食物安全。今年我們根據宜昌市衞生監督局的要求對廚房進行合理的分區分片，並完善了食品留樣制度，專門購置了留樣冰箱，對留樣物做到專人留，專人保管，專人銷燬，做到心中有數。

平時我們也要求老師培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等，進餐後，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放，並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。平時也為幼兒提供水温合適的開水，保證了幼兒全日安全衞生飲水安全。

四、衞生消毒工作：

抓好幼兒園室內外環境清潔衞生。要求保育老師嚴格按照衞生保健制度，實行定人定點，分片包乾，根據幼兒園的美化、淨化、綠化、特點，一天一小掃，一週一大掃，保持園內外經常性的清潔，每週對班上進行檢查，並做好記錄，結合“衞生流動紅旗”的評選工作強化老師的衞生意識。

消毒工作是幼兒身體健康的保障，保健室組織好指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規範進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衞生規範操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衞生管理，督促食堂人員注意個人衞生習慣，勤剪指甲，班前便後流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶台、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衞生安全。針對甲流感和手足口病季節性高發的特點我們對全園的教寢室進行了醋薰，保健室工作人員親自指導，確保執行到位，為幼兒提供一個良好的生活學習環境。

五、健康教育工作：

本學期我們在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康發展既是幼兒教育的根本目的，也是幼兒健康教育的終極目標，《綱要》中對幼兒健康發展提出幾點：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衞生習慣良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健知識，學習保護自己積極參加體育運動，動作協調、靈活。我們針對這些要求對全園保育員進行傳染病防治知識，幼兒體格鍛鍊、安全防護知識、幼兒意外事故處理等相關知識，提高教師的保健水平。

本學期衞生保健工作在我們保健室同志的團結協作，其他部門的大力支持下，取得了一定的成績，但也存在一些問題。

1、體檢中發現我園幼兒齲齒髮病率偏高，肥胖兒、體弱兒的管理效果不明顯，當然這些問題幼兒多數是家長對幼兒身體素質的不夠重視。對幼兒一日生活中營養供給不平衡，在一定程度上影響到了幼兒的生長髮育水平。

2、在我們的保健工作中注重幼兒身體的健康水平，對幼兒的心理教育不夠重視。

在以後的保健工作中，還需要加強這方面的宣傳力度，再接再厲，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇6

回顧本年度的工作，我們始終把安全工作放在工作的首位。我園在中心校等各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全、衞生教育培訓，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全、衞生工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。現就我園本年度的安全、衞生工作總結匯報如下：

一、安全工作

（一）領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在中心校的領導管理下，幼兒園把安全工作責任到人，分工明確，根據實際制定各種安全制度和有效預防安全隱患的措施，在全年中，沒有一例安全事故發生。

（二）制度保證，措施到位

1、成立以園長為組長的幼兒園安全領導小組。，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的.責任。

2、層層簽訂《安全穩定責任書》和《內部安全管理承諾書》。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹誰主管誰負責的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衞工作規章制度。建立幼兒園安全保衞工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

（三）齊抓共管，羣防羣治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，並取得了良好的教育效果。

（四）加強教育、提高認識

1、在日常教育活動中，要求教師對安全工作常抓不懈，每天都要對學生進行安全教育，認真落實教育局安全三部曲精神要求。

2、在三月份的安全教育周活動期間，我園組織開展了一系列安全教育活動。在安全教育日這天，對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標誌，教育幼兒遵守交通規則。

3、在六月份開展的安全教育月期間，我園除開展防騙、防搶、防火、防中毒、防溺水、防病、防震、防雷、防觸電、防擁擠踩踏、防交通事故等安全教育外，還把本月的第三週定為應急演練周，認真開展突發安全事故應急緊急疏散演練，取得了良好效果。

（五）加強檢查、及時整改

開展常規檢查。每週、每月和每學期開學以後，幼兒園都把安全隱患排查工作作為重點檢查內容之一。通過排查，對查出的危險隱患及時整改，有效地預防了各種安全事故的發生。

二、衞生工作

（一）成立了衞生工作領導小組，制訂了衞生管理及責任分工網絡圖。認真組織實施各項衞生制度和上級有關精神要求。

（二）制定、完善防控甲型流感制度、衞生制度、消毒制度、晨午檢制度等，嚴格按照制度和上級精神要求執行。

（三）看展定期衞生大檢查，消除衞生死角，給師生一個舒適的教育環境。

（四）針對今年甲型流感疫情，我園認真做好了一下工作：

1、成立防控甲型流感工作領導，高度重視，積極組織實施防控甲型流感工作。

2、制定防控甲型流感工作和應急預案，經常對教師防控甲型流感知識培訓。

3、認真落實晨午檢；缺勤排查；通風消毒；日、零報告等制度。每天堅持晨午檢對學生測量體温，每日通風消毒，對缺勤學生進行排查登記上報，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。

4、認真填寫各項記錄，完善甲型流感檔案資料。

5、通過發放學生的一封信、板報、家長通知等多種形式進行防控甲型流感宣傳教育。

三、存在的主要問題和下步打算

雖然我們在安全衞生方面做了很大工作，安全衞生工作得到加強，但是安全衞生工作形式依然嚴峻，幼兒園安全衞生工作的開展仍面臨着許多問題。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。

2、幼兒自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今後，我們將堅持把安全工作放在首位，更加重視安全衞生工作，及時解決安全衞生工作中發現的新問題，不斷提高我園安全衞生工作水平，為創建一個平安幼兒園而努力奮鬥。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇7

本學期已接近尾聲，我園的衞生工作在市、區衞生部門的正確指導下，在市、區教育局的關心和支持下，在園領導全體教職工的大力支持配合，團結一致積極工作，使我園的衞生工作有了很大進步。為了以後能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：

一、堅持保教並重

在我園領導的重視下，開學初我園的衞生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衞生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衞生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衞生的生活、學習、遊戲的環境，針對期初的衞生保健計劃，我園紮紮實實真正做到保教並重,以"保"為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、遊戲活動。每次進餐前都要進行適當的活動，特別是午餐後教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，並給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡後教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒乾乾淨淨，整整齊齊，高高興興回家。

二、嚴格做好晨檢工作

1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行;並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥;及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期，我園還積極配合衞生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。

三、加強衞生消毒工作

消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《xx省託兒所，幼兒園衞生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到：加強衞生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衞生消毒以及隔離制度，對於毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔淨，並定期進行空氣消毒，每週紫外線消毒1-2次(時間為半小時);牀單被褥做到每月清洗一次、被褥每週曬一次、塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日曬一次，環境衞生做到一週一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每週用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衞生消毒制度，並嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衞生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。

另外，在衞生消毒方面，各班的保育員和營養員對照衞生保健消毒制度，嚴格按順序規範操作，定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查，做到與月考核掛鈎，使每位保育員、營養員都能規範操作。

消毒和減少疾病有着密切的關係。由於我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。

四、均衡合理安排幼兒膳食

我園本着衞生、安全、富有營養利於消化的總要求，每週認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極採納。採購中，我們抱着對孩子極端負責的態度，採購食品的質量與供應商簽訂安全責任書，強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。為了提高伙食質量，我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫，組織廚房人員學習嘗試新菜餚、新點心的`製作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一直以來，我園從未發生過一起食物中毒現象。

每月我還及時認真做出營養分析，通過營養分析及結合召開膳委會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類營養素攝取更加均衡合理。同時我們還將每週食譜向家長公佈，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公佈幼兒的伙食盈虧情況，自覺讓家長監督。

另外，我們還進一步做好餐前餐後的管理工作，培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等;進餐後，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦嘴等的好習慣。

五、加強幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衞生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衞生教育，增強幼兒的安全意識。為了紮實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每週進行安全檢查，若發現問題及時向領導彙報，並做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標誌醒目等。本學期無一例安全事故發生。

六、加強家園聯繫

為了讓家長積極配合學校做好衞生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衞生保健知識，並曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衞生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衞生保健工作。

回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好!

幼兒園愛國衞生工作總結 篇8

今年四月是我國的第xx個愛國衞生月，我校認真貫徹落實-政府提出的“行動起來，共創優美衞生環境”的活動精神，積極開展各項衞生工作，現總結如下：

一堅持一日常規的衞生打掃習慣。學校領導高度重視，結合校情，花大力氣狠抓常規衞生工作，我們把衞生區安排到各班，各班勞動委員認真安排好每日的班級和公地的值日生，班主任每日催促過問衞生打掃情況，學生早晚實行一大掃，中午一小掃，確保校園全天淨潔。

二學校學生會，團委會自發成立了“義務保潔員”小組。每日“義務保潔員”或撿紙屑，或及時清潔走廊通道，路上草坪上公共場所的紙條紙團包裝袋小瓶子等。這樣為24小時保持校園潔淨提供了實際有效地保證。由於這些“義務保潔員”來自學生，因此在學生中也能夠起到相互催促的作用，使那些不講衞生的同學有所收斂，有利於人人講文明，人人講衞生的良好習慣的形成。

三設置流動紅旗，實行衞生評比制度，並把衞生評分納入常規分作為班主任生管人員考核的重要依據之一。

四定期進行衞生消毒。學校總務處聘請人員每週2次對學校範圍內的.食堂學生宿舍衞生間公共廁所水溝等進行全面性衞生噴射消毒。

五生管人員天天都催促寄宿生做好宿舍的衞生打掃，經常教育學生做好個人衞生，要求學生經常把自己的衣服被子拿出來曬太陽，做到勤換衣服勤洗頭勤洗手不隨地吐痰不亂吃零食不亂扔生活廢品。生管人員認真組織宿舍長做好衞生評比工作。

六搞好食堂衞生工作。學校要求每位工友上班時間要穿好工作服，同時做好工友的個人衞生，食堂採購人員嚴把好採購關。食堂衞生是預防師生病從中入的重要關口，學校領導經常到食堂就餐和檢查，從而加強了對食堂的催促管理，確保了師生的飲食安全。

七開展衞生知識宣傳。本月學校舉行了衞生知識講座，要求各班要針對衞生知識方面的問題出一期專題黑板報。學校還採購了一些關於衞生小常識方面的宣傳條，在牆上貼附，同時要求教師在教學過程經常滲透一些衞生知識的教育。

八嚴禁校內飼養動物。多年來學校一直嚴禁在學校內飼養家禽寵物，本月學校又採取措施，防止校外活的動物如貓狗頻繁進出學校。如要求門崗把好進入關，在垃圾坑開口處設鐵欄，以防狗把垃圾坑裏的垃圾咬出來到處撒放，嚴重影響學校的形象。

九加強財政投入，徹底改變學校的衞生死角。有一些衞生死角學生無法處理的，學校聘用了5名清潔工對學生宿舍樓教學樓科學樓辦公樓的衞生間天天進行清理打掃。學校還僱傭了一輛“小交通”及時清理垃圾。

總之，通過開展愛國衞生月的活動，我們學校師生一起動手做了一些實際工作，使我們學校的環境衞生髮生了很大改變，今後，我們要持之以恆，鞏固成果，同時我們也意識到搞好校園環境衞生是一項艱鉅性任務，因此，我校將認真查找差距積極進取，努力為廣大師生創設一個美好的校園環境而不懈努力。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇9

為迎接第xx個愛國衞生月，馬甲意綏中心幼兒園結合衞生月“美我家園，健我體魄”為主題，結合本園實際積極開展了一系列活動。

第一階段是廣泛宣傳，增強意識。制定愛國衞生月活動實施方案，同時家園聯繫欄、qq羣、微信、led燈等進行愛國衞生知識宣傳，讓大家瞭解活動的目的並能積極參與到愛國衞生月的活動中來。

第二階段開展集中統一“滅四害”行動。幼兒園全體教職工集中組織開展了一次校園環境衞生整治活動，對幼兒園的各活動室、操場、綠化帶內、食堂、宿舍、樓道、垃圾桶、車棚等“衞生死角”進行了全面清理消毒。

第三階段開展豐富多彩的健身活動。同時各班開展主題為“勤洗手、保健康”的健康教育活動。並發動家長積極配合在家養成幼兒正確的洗手方法，宣揚洗手的防病作用，養成良好的作息習慣。

第四階段通過日常教學向幼兒進行“愛國衞生”教育，並分年段開展“愛衞活動”。如：小班進行集中教育活動《不亂扔垃圾》;中班開展了“從我做起，從小事做起——寶寶大掃除活動”;大班孩子們戴上手套來到幼兒園綠化地帶進行揀落葉、垃圾活動。

通過“愛國衞生月”的系列活動，我園的'環境變得更加清潔、舒適、美麗，而且在全體教職員工的心中都樹立了愛清潔、講衞生的文明意識。我們還要求孩子做“小老師”監督家長保護環境，通過孩子影響其家人，以此動員廣大羣眾關心身邊環境問題，維護環境衞生，參與各種衞生整治活動，營造了人人關心、人人蔘與、共享健康的良好氛圍。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇10

今年3月是第xx個愛國衞生月，我園依照教委工作安排部署，圍繞“愛國衞生”主題，在全園積極展開愛國衞生月活動。活動獲得了較好的成效，現將第二十六個愛國衞生月活動的展開情況總結以下：

一、加強領導，精心組織，保證活動順利展開。

此次，以“闊別病魔侵害，你我共享健康”為主題的20xx年愛國衞生月，提倡幼兒從小爭做小衞士，我園對此活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周到安排，召開專門會議，在全園構成了領導親身抓，分管束師協助抓，教師幼兒人人蔘與的道德建設氛圍。

二、創新情勢，廣泛展開各項活動

1、召開座談會，組織學習進步熟悉。

我園園長組織召開座談會，集中學習《關於印發XX市20xx年愛國衞生月活動方案的.通知》，全園教師圍繞以“闊別病魔侵害，你我共享健康”為主題展開道德建設體會交換，使全園教師同一了思想，進步了熟悉，“愛國衞生月”活動深進到每一個教師的心中。

2、制定《20xx年愛國衞生月活動方案》。全臉部署愛國衞生月的各項目標性工作。

3、各班結合班級情況展開活動。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇11

今年4月是全國第xx個愛國衞生月，結合我園實際，圍繞市政府十項行動這一主題，以“環境整治，創建無煙學校”為主線，開展“小手拉大手”教育活動。通過豐富的活動內容，讓廣大師生學習和了解衞生知識，形成崇尚健康生活方式，養成文明健康的行為，營造“人人關注衞生、人人愛護衞生、人人維護衞生”的愛國衞生新局面，取得了一定的成效。現將我校愛國衞生月活動總結如下：

一、健全組織，加強領導。

我園成立了由園長為組長的愛國衞生領導小組，具體部署和實施愛國衞生月活動，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保“第二十七個愛國衞生月”活動的有序開展。並將“第二十七個愛國衞生月”活動列入教育教學工作的重要內容，和教育工作同佈置，同檢查，同考核驗收。

二、加強宣傳，提高認識。

為了使愛國衞生活動人人皆知，班喻户曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過黑板報、宣傳欄、健康教育課大力宣傳衞生防病、除四害知識以及吸煙的危害。各班利用QQ羣這個平台發信息告知每一位家長，讓家長在家教育子女注意衞生，認識到開展愛國衞生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了“人人關注衞生、人人愛護衞生、人人維護衞生”的良好氛圍，提高了學生防範疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衞生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衞生光榮，不講衞生可恥的校園氛圍。

三、落實責任，消除死角。

學校進一步完善了包乾區責任制，把全校的包乾區劃分到了每一個班級，每個班在班主任每天對包乾區進行徹底的清掃，重點是花壇、廁所，使所有清潔區達到了地面乾淨，無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衞生死角。各班嚴格執行學校衞生工作管理條例，維護班級環境衞生區域，並隨時保潔，做到了牆壁、窗台、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵，無亂塗亂，黑板及時擦，玩具及其它教學用品擺放整齊。

四、加強督促，養成習慣。

每天的晨掃、午掃要堅持不懈。每週的衞生清掃的檢查打分，根據得分高低，每兩週評一次流動紅旗。我園在大中小班開展“好習慣伴我成長”活動，對幼兒進行良好行為習慣養成教育和環保意識教育。

五、加強教育，注重實效。

1、各學科滲透衞生教育知識，利用遊戲、安全教育課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衞生防疫意識。

2、針對春季多疾病的`特點，各班班主任利用主題班會對學生進行一次春季常見傳染病預防知識的教育。讓學生明白什麼是流感，什麼是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎樣預防。

3、發動師生積極參加環境衞生整治活動，除草、植樹，做好校園美化、淨化、綠化工作。

5、為把愛國衞生月活動深入人心，讓幼兒觀看吸煙的危害的動畫，讓幼兒觀看中學到更多的衞生知識，為創建無煙校園打好基礎。

6、學校重視預防傳染性疾病和除"四害"工作。春季是傳染病高發期，學校不定期的噴灑“84”消毒液，防止“四害”傳媒疾病的發生和流行，確保師生身體健康。

“珍視天空,關愛大地;抵制污染，保護環境;清潔校園，從我做起;美化環境，人人有責!”、我們要以愛國衞生月為契機，加大愛衞工作力度，真抓實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇12

我園接到上級通知後，認真落實上級愛衞會有關第xx個愛國衞生月活動的要求，於四月份開展了愛國衞生月活動，加強了家長、幼兒、全體教職工的健康教育，預防了各類疾病的發生和流行，清潔美化校園，推進和諧發展。在廣大教職工共同努力下，幼兒園的衞生工作有了顯著進步，現總結如下：

一、健全機構，落實責任

為確保愛國衞生月活動和創衞工作的順利開展，幼兒園成立了“愛國衞生月活動”工作領導組。

組長：楊秋婷全面負責愛國衞生月活動工作。

副組長：趙虹橋張小晴具體負責愛國衞生月活動工作的協調與落實。

成員：各班主任負責各班級的愛國衞生月活動工作。

全體班組長為成員，各班設衞生委員和衞生監督員和保潔員，形成了暢通無阻的衞生工作網絡。並結合幼兒園實際，分設衞生工作領導小組、健康教育工作領導小組、合理搭配，及時調整，做到了分工明確，責任落實，相互協作的工作機制。

二、健全制度，強化管理

建章立制，落實責任。我校已制訂有《班級責任區制度》《食堂衞生制度》《醫務室工作人員崗位職責》等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善。將衞生工作考評納入班級、班組長評優評先條件中，使幼兒園環境衞生、飲食衞生、生理衞生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約，保證學校衞生工作的細緻化、持久化、制度化。

三、廣泛宣傳，營造氛圍

結合幼兒園實際情況，學校衞生工作領導組於四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用每天的晨會、班組長會議、家長會、每週一升國旗後、宣傳板報等形式，進行“愛國衞生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體教職工參與治理環境，重點清理校園衞生死角、公共綠化帶和師生個人衞生，並對全體師生進行了保護環境的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衞生月活動的認識。

四、組織活動，落實行動

1、四月初，利用每天晨會、週一升旗儀式對全校幼兒進行了動員，召開了教職工大會，向全體教職工進行了愛國衞生月活動動員;使全體師幼思想意識得到提升;

2、結合幼兒園實際辦宣傳專欄、健康教育宣傳欄。

3、對食堂、教工樓宿舍、廁所等進行環境衞生工作大檢查，校園垃圾日日清。

4、組織全校師幼打掃衞生，清除雜草。淨化了校園，增強了師幼保護環境衞生的意識，受到周圍羣眾及家長們的.好評。

5、學校購買了消毒液，落實了具體工作人員進行每週一次的全校性消毒。

創設整潔優美的學習工作環境，促進師幼身心健康發展，是一項長期的、細化的常規工作任務。我們將不斷總結經驗，力求把各項工作做成常態化、定型化

幼兒園愛國衞生工作總結 篇13

為了切實做好春季愛國衞生運動工作，幫助幼兒養成良好的衞生習慣，加強春季傳染病防控活動的開展，育紅幼兒園開展以“遠離蚊蠅鼠蟑，你我同享健康”的.為主題的愛國衞生月活動。

育紅幼兒園組織全體保育員對責任區域進行徹底清掃，全面清理校園內外的衞生死角，做到衞生責任落實、督促檢查到位，保證了衞生工作常規化。利用校園網站向家長宣傳愛國衞生的重要性，在班級開展“注意個人衞生，勤洗手、常通風、吃熟食、喝開水、曬衣被、不扎堆”主題活動，週末分別在學校一角、食堂等地投放粘鼠板、粘蠅紙並回收，確保校園內外的乾淨整潔。

大家齊努力，師生在行動，講究衞生，人人健康，共創育幼新風貌。此次活動使校園面貌煥然一新，在師幼心中樹立了講衞生的文明意識，營造了人人蔘與，共享健康的良好氛圍。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇14

為了切實開展好全國第×ד愛國衞生月”活動，幫助幼兒養成良好的衞生習慣，加強春季傳染病防控活動的開展，近日，臨澤縣第二幼兒園開展以“講衞生。除陋習”為主題的愛國衞生月系列活動。

第一、通過電子屏幕、家長QQ羣、微信羣、智慧校園平台等形式向家長、老師、幼兒宣傳有關衞生健康的相關知識，營造了人人關心、人人蔘與愛衞活動的濃厚氛圍，讓大家瞭解並積極參與到愛國衞生月的'活動中來。

第二、各年級班開展了豐富多彩的愛國衞生月活動。小班的寶寶們在班級內打掃衞生，中班的孩子在班級中開展了“從我做起，從小事做起”大掃除活動，在老師的帶領下，對幼兒園的户外玩具、滑梯進行了一次大掃除。大班孩子拿着垃圾袋，把幼兒園內各個角落的垃圾清理乾淨，讓孩子們親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義。本次活動讓幼兒明白，愛護自己身邊的環境，就是對“愛國衞生月”的最好支持。做到教室、衞生區內無衞生死角，每人不得隨地亂丟廢棄物品，隨手處理地面垃圾。

第三、認真做好幼兒預防接種和防病工作。積極配合防疫部門每學期全面核對一次幼兒的預防接種，及時做好資料存檔工作。對各種常見流行病、傳染病，堅持預防與治療並舉，重在預防的原則，狠抓消毒和幼兒日常護理工作，降低了幼兒發病率，有效杜絕了傳染病大面積蔓延。

第四、組織全體教職工對幼兒園及周邊環境進行衞生集中整治行動，重點清理了校園及周邊衞生死角、街道責任區域綠化帶死角，清除暴露垃圾。

今後，我園將進一步積極行動起來，通過“大手拉小手”、宣傳等活動，提高廣大師幼、家長的文明意識、衞生意識和環保意識，為建設文明和諧、生態宜居的環境作出積極貢獻！

幼兒園愛國衞生工作總結 篇15

4月是全國第二十六個愛國衞生月，為做好今年愛國衞生月各項活動，全面貫徹落實愛衞辦文件精神，迎合衞生月“遠離病媒侵害你我共享健康”這一主題，杭州市綠洲花園幼兒園積極開展了一系列活動對幼兒進行宣傳教育，以便讓幼兒養成良好的衞生習慣和環保意識。

綠洲花園幼兒園通過板報、健康專欄等形式向家長、老師、幼兒宣傳衞生健康的相關知識，讓大家積極參與到愛國衞生月的活動中來。小中大各班開展了豐富多彩的愛國衞生月活動：小班的寶寶在幼兒園綠化帶進行揀落葉活動，大家分工合作，忙得不亦樂乎。中班的寶寶開展了“從我做起，從小事做起”大掃除活動，有的擦窗户，有的擦欄杆。大班的寶寶在老師的.帶領下，來到幼兒園的大型玩具前打掃衞生，孩子們幹得熱火朝天。

全園還開展了爭做“禁煙小衞士”的主題活動，老師們運用圖片、故事、兒歌等幼兒容易接受的方式對孩子進行禁煙方面相關教育，大班的孩子們用自己的畫來宣傳吸煙的危害，從而倡導健康生活。

經過“愛國衞生月”系列活動，“綠色生活”的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內心並且體現於行動中。幼兒園還要求孩子做“小老師”監督家長保護環境，通過孩子影響其家人，共同維護環境衞生，創造一個整潔美好的家園。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇16

一、指導思想

根據xx市xx區xx年愛國衞生工作要點，遵照xx區衞生保健所相關要求和細則，以完善我園愛國衞生“以人為本、長效管理”網絡化運行機制為載體，大力開展環境衞生、健康教育和除害防病為重點的愛國衞生運動，增強我園全體師幼的社會公德、衞生健康意識。不斷優化我園的衞生環境，努力為全園師生創建一個清潔、優美、舒適的工作、生活、學習環境。

二、主要工作

(一)加強領導，建立愛國衞生管理機制。

幼兒園根據《xx市xx區愛國運動衞生委員會辦公室關於印發xx區xx年愛國衞生工作要點的通知》精神，制定切實可行的工作計劃，明確工作重點，成立園長牽頭的.組織機構，明確職責，責任到人，確保我園愛國衞生月紮實有效地開展，確保各項工作落到實處，並取得明顯成效，園長將加強對活動的督促指導和檢查，對工作不力的班級給予通報批評。

(二)採取有力措施，優化育人環境。

堅持每天一小查，每週一大查，綜合整治環境衞生，對教室內雜物的清理和户外環境的清掃，拔除種植區的雜草，清除車棚、頂樓的垃圾。

(三)加強愛國衞生月宣傳，提高師生的自我保護意識和能力。

通過班主任會議、宣傳欄、微信平台普及宣傳愛國衞生運動歷史成就、新時期愛國衞生運動重要意義及春季傳染病防治知識及健康教育常識，大力宣傳《xx省愛國衞生條例》在全園形成人人講衞生、人人搞衞生的濃厚氛圍。

(四)加強食品衞生，做好除“四害”和防病媒衞生工作，防止疫病發生。

隨着氣温的逐步回升，食物中毒事故的概率也會不斷的提高，所以務必要把好六個關：

一是把好食堂安全保衞關，嚴防投毒事件的發生；

二是把好食品採購關，不採購變質食品和蔬菜；

三是把好餐具、盛具的消毒關，認真按相關要求做好消毒工作；

四是把好蔬菜檢測關，嚴格做好蔬菜農藥殘留物檢測工作；

五是把好菜餚留樣關，嚴格按照留樣標準留樣；

六是把好冷葷滷味製作關，嚴格執行不製作冷葷滷味涼拌菜的規定，以確保幼兒的飲食衞生與安全。全園積極組織開展春季鼠類和蟑螂集中防制活動，加大物理防制力度，完善各類防制設施。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇17

為了進一步推動我市學校愛國衞生工作的開展，認真貫徹落實愛衞會關於大力開展愛國衞生活動月工作的精神和上級主管部門的工作要求為目標，我園結合園所實際，在愛國衞生月期間以“愛國衞生，人人蔘與。健康生活，人人享有”和xx分園“講究衞生，消滅四害。移風易俗，保障健康”為主題，在各園區範圍內開展“愛國衞生月”活動，具體做了以下工作：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任

衞生工作一直是幼兒園的重要工作，幼兒的身心健康也取決於良好的衞生環境。對此，我園十分重視衞生工作，專門成立了衞生工作領導小組，全面領導校園衞生工作，根據工作實際需要，分設衞生工作領導小組，健康保健教育領導小組，除四害安全工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

為使幼兒園衞生工作順利實施和確保目標的實現，保證幼兒園衞生工作的細緻化、持久化、制度化。我園已制訂有《班級衞生制度》、《衞生工作檢查制度》、《食堂衞生制度》、《保健室工作人員崗位職責》等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善，使幼兒園環境衞生、飲食衞生、生理衞生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、上下齊心、同抓共管，促“愛國衞生”活動順利開展

4月初，園領導組織相關部門召開了“愛國衞生”工作會議，專題學習了“xx市愛國衞生條例”，統一了思想，提高了認識，並做了精心的活動安排。指定園行政處、保教處、保健處、安全組和宣傳組共同參與，分頭實施。保教處還召開教師會議，全面部署愛國衞生月的各項活動及具體要求，明確任務，落實責任。爭取衞生月活動以培養全園師生文明健康的生活方式，樹立健康意識，提升全園師生的整體素質和校園文明的程度。

三、工作有計劃、活動有目標，工作見成效

(一)啟動階段——宣傳動員活動拉開活動月的帷幕

召開全體教職工會議，全面部署愛國衞生月的各項活動及具體要求，明確任務，落實責任。開展愛國衞生月宣傳活動，充分發揮黑板報、標語、口號、海報以及孩子們的美術作品等各種行之有效的宣傳辦法進行宣傳。宣傳內容主要是指宣傳條例、宣傳規定、宣傳講文明、樹新風、防疾病保健康和衞生知識。

(二)實施階段——形式多樣的活動將衞生月活動推向高潮

1、“人人動手，創造健康環境”活動

(1)各班級徹底清理整治各班級辦公室、教室、午睡室、衞生間等場所室內外衞生，清除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染。

(2)清除園內死角的垃圾污物，加大對亂倒、亂扔垃圾的監督管理和處罰力度。

(3)集中開展食品、飲水和公共場所衞生大檢查，嚴把病從口入關。

(4)大力開展除“四害”(老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂)活動。

(5)在日常管理中由帶班教師對孩子及家長進行的衞生安全教育：吃不潔食品。選購食品要注意檢查生產日期。不到沒有營業執照的小賣鋪買東西等等。

2、“愛國衞生，人人蔘與。健康生活，人人享有”活動

衞生月期間，在全園開展“愛國衞生，人人蔘與。健康生活，人人享有”活動。由園長向全園師生髮起倡議，自覺抵制“隨地吐痰，亂扔垃圾”等不文明、不健康行為，在全園弘揚文明、健康的'良好風尚，以最佳的狀態來建設良好的育人環境。

3、“講究衞生，消滅四害。移風易俗，保障健康”的活動

首先，垃圾每日清理，徹底清除衞生死角，清理雜草和積水處，有效消除蚊蠅孳生地。其次，利用清明、五一假期中在x個園區分別投放鼠藥和滅蟑藥，並在幼兒回園時徹底收拾乾淨。第三，對園區內的草叢、樹叢噴灑殺蟲藥物，消滅蚊蠅和各類蟲害。第四，所有窗户裝上紗窗，食堂與外界相通的門釘上鐵皮，杜絕四害入內。第五，每天在幼兒離園後對教室和午睡室採取紫外線消毒、殺蚊等措施。同時還組織教師學習了“四害”的傳播疾病途徑以及“滅四害”的正確方法和最佳時機。最後，保健員定期邀請衞生防疫站人員來園檢查指導除四害工作。

(三)檢查、驗收階段——活動有成效，查找不足

1、每週的值周人員組織進行日常衞生檢查和週四的衞生大掃除保健員的檢查驗收。

2、通過檢查，對在活動中認真組織、落實好的中隊予以表揚。對敷衍了事，落實情況差的班級，予以限期整改。

(四)總結階段

此次衞生月活動中，以“愛國衞生，人人蔘與。健康生活，人人享有”為主要內容，安全組合衞生保健組對各班級在活動開展過程中進行督查。

愛國衞生月即將過去，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今後，我園將要加大愛衞工作力度，進一步實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衞工作和開展愛衞工作，為全園師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。我們深深懂得，衞生文明健康校園環境既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“愛衞”理念，提高“愛衞”活動實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

幼兒園愛國衞生工作總結 篇18

為了切實做好春季愛國衞生運動工作，幫助幼兒養成良好的衞生習慣，加強春季傳染病防控活動的開展，xx幼兒園開展以“遠離蚊蠅鼠蟑，你我同享健康”的為主題的愛國衞生月活動。

xx幼兒園組織全體保育員對責任區域進行徹底清掃，全面清理校園內外的'衞生死角，做到衞生責任落實、督促檢查到位，保證了衞生工作常規化。利用校園網站向家長宣傳愛國衞生的重要性，在班級開展“注意個人衞生，勤洗手、常通風、吃熟食、喝開水、曬衣被、不扎堆”主題活動，週末分別在學校一角、食堂等地投放粘鼠板、粘蠅紙並回收，確保校園內外的乾淨整潔。

大家齊努力，師生在行動，講究衞生，人人健康，共創育幼新風貌。此次活動使校園面貌煥然一新，在師幼心中樹立了講衞生的文明意識，營造了人人蔘與，共享健康的良好氛圍。