大學生生活委員的工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家收集的大學生生活委員的工作總結 ，歡迎閲讀與收藏。

大學生生活委員的工作總結 1

當我猶豫着以何種形式去寫這份工作總結的時候，我的腦海突然浮現了你我共同走過的身影。前方的光明，依然燦爛地等待這我們，而生活的風風雨雨，只不過是給我們予以思想上的洗禮。當一個人戀上了這個温馨的空間，世界的一切都會因它而發光發亮。理性的思維，依然是我生命絕對不能放棄的追求。樸實的語言，造就的是人生的另一道陽光。感受過去，笑對陽光，陽光依戀，幸福全賴有你。

現在擺在我面前的，是我們上個學期的工作總結，以及我們班費開支的具體列項。我隨手翻了翻它們，竟然發現，我們一路走來的足跡，已經發現了微妙的變化。掛在臉上的幼稚早已不再，取而代之的是穩重的成熟。理性之光，早已是我們生活的主調。雖然風雨會給我們帶來痛苦的現實，但是我深信，在座各位都已能夠將它演繹成為生命之光。

或許，有些同學懷疑我們的工作原則發生了變化。這不怪他們，因為我們的工作本身就在前進中發生了些少變化。但是，有一點必須明確的是，我們所堅持的公平公正公開原則，一直都沒有發生變化。這個學期，我們先後打印了兩份班費收支具體列項一覽表，給同學們傳閲，此外，我們還將班費的動向在q羣共享裏更新。而在搞衞生方面，我們除了全班出動外，我們把我們班分成了兩個小組，隔週去搞衞生。我們希求的並不是什麼動人的理解，我們所期待的，就是在我們班的後方有一個微笑着的堅強。雖然很多時候，我們做得不是很好，但是我們會盡量做得更好，而這本身就是對我們的極大的挑戰，因為生活中有太多難以預料的苦楚與艱辛。

其實這個學期初，我就試圖把我們班打造成為一個堅不可摧的整體。雖然後來我因為學院那邊的工作太多，而不能向各位同學具體闡述我們的計劃，但是，我們始終朝着團結的目標不斷進發。在公區草坪的分組上，我們將六樓的同學，外加我們男生構成一個組，而將七樓的劃為一個組。我們以宿舍為單位而劃分出來的小組，不但打破了我們上個學期在分組上的雜亂無章，克服了人員頻繁的弊端，讓我們有了一個相對穩定的組員，而且還很好地將宿舍的舍員整合在一起，讓她們在一起搞衞生的同時，還可以説一下自己的心裏話，舒緩一下學習的緊張。至於後來我們為什麼會出現了我們班一塊過去搞的衞生的情況，現在我也來做一下解析吧。相信各位也知道，我們一起去搞衞生的機會不多，為了讓我們班以一個整體的形式出現，我們決定派全班同學過去搞衞生。搞衞生只不過是一種手段，而溝通與交流才是我們的真實意圖。在後勤的管理上，我們採取了自願報名的原則，讓我們同學充分發揮積極性。雖然在這個過程中我們也組織了啦啦隊，但是這已經跳出了我們的職權。但是，在班集體的利益的層面上，只要有益於班集體的行動，都不算為越權。而在經費的管理上，我們採取了更為透明的方式，在羣裏和班上傳閲班費資料，方便同學們監督。至於日常生活，我們依然關心我們可愛的同學，盡力讓他們擺脱失落的深淵。在領取教材上，其實我們一開始是打算讓各個宿舍輪流去領的，但是後來又考慮到，我們的同學太忙了，沒有時間，所以教材還是我們去領了回來。

相信各位都已經知道，在籃球賽上，我們班男生和女生出現了些小矛盾。而我們始終站在兩者的中間，試圖去消除這些矛盾。雖然有時候，我們覺得很辛苦，很想逃脱這個痛苦的地方，但是我們還是堅持了下來，因為我們不想一個班出現男女兩個集團，我們都不想這已矛盾成為我們的以後的發展的絆腳石。可能我們所採取的措施未必見效，但是我們始終相信，我們的努力，總有一天，會出現新的轉機。而令我們欣慰的是，隨着時間的飛逝，我們的矛盾也在一步一步地消解。我們男生和女生，又開始了新一段的和諧之旅。

這個學期，我發了一次火。其實，當一個人站在矛盾的深淵的時候，是很難控制自己的情緒的。面對其他班的同學不斷問起我們拉拉隊到哪裏去了的情景，我的心差點就崩潰了。因為那段時間，我工作異常的多。而我的脾氣，也出現了前所未有的暴躁。與其説發火是對現實的不滿，不如説是對自己所追求的目標受挫後的極度失落。但是，發火過後，我很快就可以冷靜下來，並開始了懺悔。所以，請各位原諒。

不知不覺，又是一年，回想我們一路走過的日子，那種風雨過後的温暖陽光，依然是你我共同留戀的感覺。在此，十分感謝一路以來支持我們的同學，正是你們的默默支持，我們才跨越了各種障礙，完成了我們的工作。沒有你們的支持，我們絕對沒有現在的安穩，各位，真的謝謝你們啦！

大學生生活委員的工作總結 2

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。斗轉星移，時間飛逝，不覺中一個學期已經結束。作為xxxxxx級的生活委員，我在輔導員老師的關懷和指導下，以及xxxxxxx班委與全體同學全力配合與協助下，我努力完成了各項工作。並且經過我部成員的共同努力，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，並取得了不錯的'成績。現把本學年的工作，感觸收穫頗多。

從表面看，生活委員就是幹後勤的，如打掃衞生，管理班級財務等等，但實際卻並非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點：

1.管理班費；

2.保證每週到寢室檢查衞生情況；

3.積極參與院裏宿管部組織的大例查；

4.團結和協助其他班委做好班級其他工作；

5.組織班級舉辦了一次元旦晚會；

6.主動幫助有困難的同學，積極參加了學校組織的“冬季送温暖”活動；

7.及時統計並幫助班級同學購買了放假回家的車票。

雖然這些都是微不足道的小事，但是每件事我都是盡心盡責的去做好，爭取不給自己留下遺憾。為班級同學服務我感到很開心。

其實，通過做一個學期的生活委員的工作，也讓自己鍛鍊了許多能力，使自己思想更加成熟起來，併為做好以後的工作積累了經驗，並充滿信心。比如説，每次放假回家我都會事先將班級同學的目的地和學生證統計好，然後和其他班委一起去買火車票。這些經歷都讓我深刻體會到了春運的殘酷，更加明白了過年回家對我們中國人的重要性。通過檢查衞生也給我灌輸了許多珍貴的保持衞生，保持環境乾淨整潔的思想，這些思想也改變了我的生活習慣。總之，通過一個學期擔任班級生活委員所做的工作，使我更有機會與班上其他同學交流溝通，也使我結交了許多好朋友，使我更好的融入了xxxxxxx這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網絡，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務同學，服務大眾的意識。

所以，回首這個學期的歷程，我雖然完成了生活委員的各項工作，但由於時間短暫，工作經驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足。在以後的工作實踐中，我將會不斷的努力與探索，揚長避短。進一步加強內部凝聚力，增強服務大眾的意識，配合班長的工作，爭取將我們的集體帶到一個新的高度。

大學生生活委員的工作總結 3

在對大學生活充滿幻想和激情的年月裏，轉眼間我已經做了一年的生活委員了。只有當親身體驗到一個事情，一個崗位，才能真正體會到其中的滋味。我所做的事都是最基本的，最貼近同學們生活的事。一年下來，我學會了很多，同時也發現了自身的很多不足。在我看來，生活委員的主要的職責是盡力幫助班上的每位同學解決日常生活中的問題，其中也包括收集同學們對學校食堂和學校後勤工作的意見以及建議及時反映到學校。

剛上大學那段時間，很多同學都是第一次離開温暖的家裏，獨自一人在外地生活，遇到些瑣碎複雜的事情是在所難免的。軍訓的那段時間，很好的鍛鍊了我們。不僅教會了我們一些生活技能，而且也為同學間相互瞭解和認識提供了一個很好的機會。軍訓期間，同學由於天氣太熱，身體不舒服時，其他同學能及時伸出援助之手，遇到困難時，同學間能互幫互助，在那段時間裏，同學間建立起了深厚的友誼。為了更好地豐富我們的課餘生活，同時加強同學之間的溝通和了解，我們班組織了兩次大型的班級活動。在玉淵潭，我們盡情享受了户外活動的自由與快樂，同學在期間，彼此交流，彼此説笑，集體活動更是帶給了我們無盡的快樂。玩耍過後，我們集體聚餐，填飽了大家的肚子。一天的玉淵潭之遊，雖然短暫，但給我們卻留下了一段美好的回憶。

大一下學期，我們在校內的龍月餐廳舉行了一次班級聚餐，幾乎所有的同學都參加了這次聚餐。我們在期間互相瞭解交流，飯後又做了集體活動，大家同樣是樂在其中。

大學裏，最豐富的當屬寢室的幸福生活，大家分享着彼此的快樂經歷，尋找着共同興趣愛好。我們一起在學習上溝通交流，我們一起去添購自己的需要的東西。豐富的寢室生活，使我們快樂的成長着。

大學裏，各種比賽是情理之中的事情，籃球，足球，運動會，同學都能積極參加，為了班級的榮譽儘自己的那份力量。不知不覺間，我們的班級團結起來了，不知不覺間，我們彷彿成了一家人。

通過本學期的生活工作的實踐，我在生活上的做事風格也由原來的懶散不認真變的越來越謹慎認真。我要多謝同學們的信任，多謝其他班委及團支部對我支持和幫助。我的工作仍有很多不足，需要不斷的改進。希望同學們能繼續信任我，更希望大家能夠給我一些寶貴的意見。

總的來説比較順利.但是在一年的工作中，當然也存在許多的遺憾。我們班一路走來，很順利但是也存在着一些問題。希望能能得到同學們的認可，在以後的工作中我會更加努力的完成自己的工作，也會更加自信，更加努力，做一個真正為大家服務的班幹部，希望在以後的日子裏，大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進步，更好的為大家服務。

最後希望我們共同努力，爭取把我們班建設得更好，為成為優秀班級而努力，成為真正的精英班，只要我們大家一起努力，我相信我們可以做到的。

大學生生活委員的工作總結 4

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。斗轉星移，時間飛逝，不覺中一個學年已經結束。作為XX班的生活委員，我在領導和老師的關懷和指導下，以及XX班班委與全體同學全力配合與協助下，依照XX學院商學院的工作宗旨及發展方向，努力配合學院及系裏的各項工作。並且經過我部成員的共同努力，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，並取得了不錯的成績。現把本學年的工作，感觸收穫頗多:

從表面看，生活委員就是幹後勤的，如打掃衞生，管理班級財務等等，但實際卻並非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點:

1.保持班級壞境衞生。

2.管理班費

3.傳遞班級同學的郵件

4.保證每週到寢室檢查衞生情況

5.積極參與系裏宿管部組織的大例查。

6.團結和協助其他班委做好班級其他工作

在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學眼裏無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如説班級衞生和管理班費這兩項工作來説吧，大一的時候，每天晚自習之前我要去檢查一下值日生是否打掃過地面，是否清理了講台和黑板，以保證教室有一個舒適，整潔的衞生環境，讓同學們能夠全心投入學習。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關係到同學們的切身利益問題，俗話説得好“談錢傷感情”，特別是在處理班費分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴謹。曾經班上還在是否考慮買籃球事情上產生過巨大的爭議，直到後來通過民主公開，投票抉擇的方式才協調解決好。

同時班上的日常的開銷我必須仔細登記核對，以確保無差錯，並且定期將其明細表向同學們公佈。

然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的。就拿傳遞班級同學的郵件這項任務來説吧，學校郵政儲蓄要求班級生活委員必須每天到各班級郵箱看是否有本班同學們的郵件，其實這是一件很需要耐心與毅力的事情，一開始堅持每天去，但後來考慮到班級成員較少，而且郵件又少，基本上每天去都是兩手空空而回，所以使我產生了幾天去一次的念頭並就此行動了，其實在其他方面自己也存在着許多的不足，工作不到位的地方，這些實在是自己失職的表現，也是我在以後工作過程中必須加以該進的，正所謂“知錯就改，善莫大焉”，所以希望同學們予以信任和支持。

其實，通過做一個學年的生活委員的工作，也讓自己鍛鍊了許多能力，是自己思想更加成熟起來，並對做好以後的工作積累了經驗，並充滿信心。比如説，每週系裏宿管部組織的大例查，我們生活委員是必須參加的，通過這種活動，給我們灌輸了許多珍貴的保持衞生，保持環境乾淨整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習慣，此時自己是一個特愛整潔，追求乾淨舒適，崇尚綠色的環保支持者了。

總之，通過一年擔任班級生活委員所做的工作，使我更有機會與班上其他同學交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了XX這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網絡，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務同學，服務大眾的意識。

所以，回首這個學期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由於時間短暫，工作經驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足。在以後的工作實踐中，我將會不斷的努力與探索，揚長避短。進一步加強內部凝聚力，增強服務大眾的意識，為XX班級後方工作打好基礎，為創建文明班級做準備。使我們班的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，正所謂“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我堅信:只要我們以積極認真負責的心態去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。

大學生生活委員的工作總結 5

隨着時光的慢慢流逝，我也在發生着變化，在大學裏作為生活委員，我學到了很多很多，這不僅使我開闊了思想而且也豐富我的經歷， 工作中的得失讓我更加的成熟。

現在我就為我這個學期的工作做一個小小的總結。身為生活委員，我主要負責班費管理和生活方面的工作。同時還協助其他班委和團支部組織了各項活動，為各項活動做好組織和後勤保障。其中包括班級聯誼，兄弟班級聯誼，班級聖誕晚會、元旦晚會等等。這些活動豐富了同學們的課餘生活，使得同學們在學習之餘同樣體會到了家的温暖。使原本枯燥的學習生活變的生動，增加了班級的凝聚力。

班費問題，是比較令人關心的問題，為了財務公明，我必須記錄好每一筆開支，做到每一次開支都有據可查。我做了完整的班費開銷記錄，這是對同學們的負責，也是對我良心的負責。具體支出情況先列出如下：

9月25日：

打印獎學金、助學金申請表（47元）

12月10日：為增強同學之間友誼，舉行校外活動（786.1元）

12月22日：給班裏同學買冬至水餃（110元）

12月23日：聖誕、元旦晚會（783元）

12月25日：聖誕給老師買禮物 （70元）

管理班費比較煩瑣，要精打細算，馬虎不得，在組織各種活動的過程中每筆支出都與其他班委共同討論商量，沒有出現奢侈亂用和財政赤字的現象。班委到我這兒來報銷時，我還是能夠做到數目分明，絕對公正廉潔，沒浪費一分一毫！ 這學期的工作還算順利，期間我盡忠職守，努力完成了自己工作，做好了自己應該做的。不足的是：沒能把同學們提出來的要求一一解決，因為我知道班費是班裏的公共財產，並不是我自己的錢。所以不能別人提出什麼要求我都必須完成。這事讓我覺得很慚愧！還有就是自己不是很活躍，跟班上的一些同學沒有更深的交流，還沒有充分了解他們。還有班委開會時，發表意見不是很多，這些都需要改進。 再説一説同學們的生活情況吧。整體上每個同學都能做到在生活上互相幫助，並且搞好自己寢室等的衞生。在班級裏組織同學開展個人衞生的宣傳，宿舍衞生的評比等的活動。在班裏提倡同學們自己制定自己的個人衞生計劃以及宿舍的衞生計劃。

在生活上同學們互相幫助，可以做到對綠色通道等的學生的一視對待，並且能夠做到幫助這些同學。在學校組織的“國家助學金”的活動同學們都積極認真的參加，做到了選舉公平。這使我想到沒有一個團結的班級氛圍何來努力地奮進！

同學們自己在生活的花費上也是比較節省的。什麼該花，什麼不必要都有正確的認知。花費在學習上的錢每個人都捨得，別的無用的一些花費總是有符合自己條件的調整。

通過本學期的生活工作的實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風格也由原來的懶散不認真變的越來越謹慎認真，從中學會了很多為人處世的道理和做事的方法，使我受益匪淺，得到了很大的鍛鍊，增強了自信心，令我有很大的改變。相信這對我以後的路起了積極的作用，是我不可或缺的人生經歷，我很榮幸能夠擔當這份工作。希望在以後的日子裏，大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進步，更好的為班級服務。

大學生生活委員的工作總結 6

這學期我繼續擔任三(2)班的中隊輔導員，一年的師生相處，讓我們彼此很熟悉很瞭解。我與我的學生一起喜、一起憂、一起學習、一起進行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學生那裏得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進班級，心情就會豁然開朗。

在這半年中，我除了認真的開展少先隊安排的活動，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風箏比賽，機器人制作比賽，勞動小能手比賽等。下面我對本學期的工作做以下總結。

　　一、穩步開展少先隊活動，在活動中培養學生的個性思維與協作意識

少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，願意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、瞭解隊員，儘量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經過上學期的培養，我們班形成了兩隻板報小隊，輪流出黑板報。我相信並且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當幫手，到現在是我給他們當幫手。現在他們能夠根據板報的主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然後組長進行分工協調，完成黑板報。並且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以後我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力，這是我的目標與追求。

　　二、在少先隊活動中培養學生豐富的情感，增強班級凝聚力

這學期開展了很多豐富多彩的活動。“雷鋒在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現的出現在很多場合。他們變得更主動了，教室裏的門窗、牆壁更亮了，苗圃裏的花草更豔了，有些同學的成績提高了，不愛講話的同學變開朗了。 “爭當四個好少年”貫穿於整個學期，同學們牢記__的話，更加嚴格的要求自己，把“四個爭當”作為自己的目標。歌舞傳唱的日子，他們可開心了，把歌唱得更響亮，舞跳得更有勁。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視頻，留作紀念。“勞動最光榮”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想着自己要為集體，為班級做些什麼呢?如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結更友愛?我想他們能夠從活動中去思考，那就有收穫，後來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓三(2)班成為比較優秀的班級，想讓老師同學對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什麼樣的結果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。

　　三、適當放手，在中隊活動中培養學生自我管理意識

我從來不要求學生必須做什麼，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。

班級裏除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小幹部，比如：圖書管理員，多媒體設備管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，牆壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衞生小隊長等等。我儘量做到每人都有職位，每人都是小幹部，每個人都有管理的權利，也有被管理的義務。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。

　　四、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。

我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經常和學生聊天，瞭解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是儘量瞭解他當時的想法，看他的出發點是好是壞，再進行教導，讓他自己説出懲罰的辦法，並保證不犯同樣的錯誤。我經常和他們一起玩，加入他們的遊戲，融入其中，分享彼此的快樂。

在這半年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創新，將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最美麗事業的輔導員，我深感自己經驗的不足，還沒有形成系統科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去託舉羣星，去點燃火炬，為紅領巾事業獻上我的忠誠。