服務崗位工作學結
時光飛快,轉眼上崗即將滿一月,總結這一月中的工作,以便在末來的日子中更好的發現自己,完善自我。
在這短短的一個月中,同事們的熱情與關懷,讓我感受到了這個充滿活力的集體所散發出的温暖,也讓我堅定了對這份工作的忠誠; 短短的一個月,雖做着單一重複的工作,確也有些許發現與感悟,做一簡單的總結,以使今後工作更快、更準的完成。
出納兼財務內勤崗位職責:
1、嚴格按照園區辦下發的《貨幣資金管理辦法》對日常現金、銀行存款、現金支票、轉賬支票進行管理與使用;
2、嚴格按照園區辦下發的《財務支出管理辦法》、《差旅費報銷制度》對貨幣資金的支出進行把關;
3、以園區辦下發的《會計檔案管理制度》對日常會計檔案與資料進行管理與保存;
4、每日核對賬面現金與庫存現金餘額,做到賬實相符;
5、定期與會計核對總賬與出納流水賬餘額,做到賬賬相符;
6、按週報送資金週報表與財務部工作周總結與計劃;
7、定期、定時完成園區辦各部門日常報銷;
8、按土地部拆遷付款明細單準確、快速的完成被拆遷户補償款的支付;
9、按時、按點、準確、無誤的`完成其他日常工作
不足與改進:
多年的會計工作培養了我細緻的習慣,但是從事了出納工作以後,發現與現金的直接來往需要更加細緻與認真,因為每一個錯誤都會直接造成經濟損失,所以不容有失;
由於對新工作的瞭解不夠,曾造成過一些失誤,歸結原因發現屬於溝通不利、事前準備不足造成,以後應多加強業務學習、增加與其他部門同事的交流與溝通;
行業的變化帶來工作流程、方法的改變,加快學習本行業適用的會計準則,儘早達到行業要求。
計劃與方向:
一份合適、滿意的工作來之不易,我要珍惜這個機會。
為了適應工作的需要,我應該加強出納、事業單位會計等方面理論與業務的學習,擴充自己會計的知識面,深入學習本崗位的工作制度和規範,提高實際業務的操作技能,發揮財務的控制與監督作用;
為自我的提升與發展,發揚不計較、不怕苦的精神,在完成好自己本職工作的基礎上,利用以往的工作經驗,幫助其他同事共同完成區內工作;利用工作之餘,參加行業稱職考試與相關技能培訓,為有一個更廣闊的發展空間做更多的準備。
以上是我工作即將滿月之時的一些感悟與總結,也會成為我未來工作方向的指導,2012年我會一如既往的努力、拼搏,來回報各位領導與同仁對我的關心與認可。
服務崗位工作學結 [篇2]
為進一步深化省市縣事業單位人事制度改革,建立健全崗位設置管理制度,逐步實現人事管理的科學化、規範化和制度化。根據《內江市人事局、內江市教育局關於印發內江市中國小校崗位設置管理實施細則(試行)的通知》(內人發[2015]14號)、《隆昌縣人民政府辦公室關於印發隆昌縣事業單位崗位設置管理實施方案的通知》(隆府辦發[2015]12 號)、隆昌縣人事局《關於下發隆昌縣事業單位崗位設置管理實施意見的通知》(隆人發[2015]4號)和隆昌縣人事局關於轉發《內江市人事局轉發〈四川省人力資源和社會保障廳關於事業單位崗位聘用管理中有關問題的解答意見的通知〉的通知》(隆人發[2015]17號)等通知精神,結合我校實際,制定了詳細的崗位設置實施工作方案。將工作總結如下:
一、高度重視崗位設置工作,確保工作順利開展,成立工作領導小組和專門工作小組,開始宣傳發動。
1、我校為確保此項工作順利開展,於2015年4月20日在全體教職工大會上認真學習《內江市人事局、內江市教育局關於印發內江市中國小校崗位設置管理實施細則(試行)的通知》(內人發[2015]14號)、《隆昌縣人民政府辦公室關於印發隆昌縣事業單位崗位設置管理實施方案的通知》(隆府辦發[2015]12 號)、隆昌縣人事局《關於下發隆昌縣事業單位崗位設置管理實施意見的通知》(隆人發[2015]4號)和隆昌縣人事局關於轉發《內江市人事局轉發〈四川省人力資源和社會保障廳關於事業單位崗位聘用管理中有關問題的解答意見的通知〉的通知》(隆人發[2015]17號)等通知精神,確保精神吃透、標準吃透。目的是統一思想,明確目標。把崗位設置管理工作當作事業單位人事制度改革工作的重中之重,組織得力人員,紮紮實實做好實施工作。讓全體教師明白崗位設置,以崗定人是大勢所趨,是社會發展的必然,是推行崗位津貼,調動廣大教師工作積極性,多勞多得,優勞優酬的具體體現,以調動廣大教師積極性為目的的一項工作。
2、我校成立崗位設置管理領導小組,
(一)領導小組
組 長:彭著清(校長)
成 員:陳明才、許昌盛、謝守聰、蔣興華、李玉貴、朱雲芬、古國芬、劉利。
主要職能:組織評聘競聘工作,包括擬定修改方案材料、資格審查、、量化考核、決定聘任等評聘競聘工作。
(二)核實工作組組長:陳明才
成員:陳明才、李玉貴、劉利、朱雲芬、古國芬
主要職能:量化考核條件核實自評分,
中級組:蔣興華、許昌盛、朱雲芬、古國芬
初級組:謝守聰、劉利、李玉貴
(三)監察小組:
組 長:蔣興華
組 員:蔣興華、李玉貴
主要職能:處理競聘過程中產生的各種爭議,維護教職工的合法權益,確保崗位設置工作的順利實施。
二、分階段,按步驟有秩序的開展崗位設置工作。
1、2015年4月22日填寫《事業單位崗位設置審核表》和《高星國小專業技術崗位説明書》並報隆昌縣教育局和隆昌縣人事局審批。
2、2015年4月26日召開崗位設置管理領導小組會議,初步擬定《高星國小崗位設置實施方案》,並結合迎祥鎮中心學校4月21日崗位設置工作會議精神,我們既考慮公平公正,又考慮其可操作性,以確保工作順利進展。
3、根據全體教師討論的意見建議,領導小組對方案進行修改、補充和完善,在統一思想,統一認識的基礎上2015年4月27日提交教職工代表大會一致表決通過《高星國小崗位設置實施方案》。
4、2015年4月27日至2015年5月7日公示《高星國小崗位設置實施方案》、崗位任職條件、《高星國小專業技術崗位説明書》。
5、2015年5月20日教師填寫崗位申請表和崗位設置管理量化評分自評表並及時上交。
6、2015年5月25日崗位設置管理領導小組對申請崗位教師量化分進行嚴格複核,特別對提供的資料必須是原件,逐一查驗,確保複核工作的嚴謹、嚴密,複核無誤後由本人簽字確認。
7、2015年5月27日,交崗位設置聘任表和崗位設置管理手冊到縣教育局縣人事局審核通過。
8、2015年5月27日至6月4日,公示崗位分級聘用人員情況。
(1)、中學高級教師七級崗位:2個崗位,實有1個:
彭著清
(2)、國小高級教師八級崗位:5個崗位,實有5人:
黃代英、徐安城、李玉貴、劉家祥、蔣興華
國小高級教師九級崗位:7個崗位,實有6人:
朱雲芬、謝守聰、王鋁堂、楊靜、許昌盛、陳明才
國小高級教師十級崗位:5個崗位,實有5人:
唐德興、胡聲強、謝吉美、楊先會、古國芬
(3)、國小初級教師十一級崗位:10個崗位,實有3人:
黎明、張德輝、劉利
國小初級教師十二級崗位:9個崗位,實有11人:
楊梅、袁麗、謝莉、鍾玲、張莉、羅喆娟、王燕、張輝麗、劉飛、黃莉、張俊
國小初級教師十三級崗位:實有4人:
楊勇、楊劍、蘭瑜、伍紅霞
(4)、工勤技能崗位高級工三級:1個崗位,實有1人:
賴兆年
9、經公示全體教師對崗位分級聘用人員無異議,在2015年6月4日教師籤聘用合同書,下午寫崗位設置工作總結。
10、2015年6月9日向教育局和縣人事局上報各材料。
總之,本次崗位設置得到了領導高度重視,全體教職工的支持。在公平、公正、公開中,順利完成了我校全體教職工的崗位設置工作。
服務崗位工作學結 [篇3]
2015年,在領導的親切關懷和正確指導下,我敬業愛崗,兢兢業業,圓滿地完成了各項工作任務,下面將本年度工作簡要總結如下: 一是服務至上,熱情工作。窗口工作是規劃局工作的前沿陣地,是服務人民的第一線,也是真正具體落實為人民服務的重要崗位。對前來辦事的羣眾,我都禮貌接待,耐心解釋,熱情服務,讓他們真真切切感受到賓至如歸。即便遇到困難或出現誤會,我都禮讓有加,站在對方的立場和角度,和言細語地解決問題。
二是認真審核,嚴格把關。我所負責的崗位每天都有不少人來辦理用地規劃許可證、工程規劃許可證等業務,對每位辦事人而言,這類手續事關重大,因此,不可怠慢,也容不得半點馬虎。2015年全年,我認真負責的完成62件用地規劃許可證業務辦理,46件工程規劃許可證業務辦理,未出一次差錯,廣受好評。
三是積極學習,提高進步。學無止境,特別是在現如今知識爆炸、信息指數化增長的時代,只有通過不斷的學習,才能使自己在日新月異的時代遊刃有餘。2015年,我充分利用業餘時間學習進修。通過學習,不僅大大提高了我的業務能力,提高了工作效率,還提升了自身能力素質,為迎接更大更復雜的工作挑戰奠定了紮實的基礎。 新的一年,我將以更加飽滿的工作熱情和更奮發有為的精神,繼往開來,踏實進取,取得更好的成績。
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