大學生學生會的工作總結

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的大學生學生會的工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生學生會的工作總結1

一，學生會內部建設存在的不足

1，管理制度未能完全實施，雖然我們制定了完善的管理體制，但是有些未能完全實施，獎罰制度不是很分明。例如，各部門活動需要其它部門出人員幫忙時，每一次總是那麼幾個人，應該對積極的工作人員獎勵，對總是不去工作的人員進行教育。

2，學生會各委員之間，主席團與副部之間，副部與非本部門的副部或者幹事之間交流不夠。雖然，今年由外聯部組織策劃了學生會各部門籃球賽以加強學生會內部成員之間的交流。但是此類活動還是太少，學生會內部文化不突出，各成員除了工作，想要得到的“學生會大家庭的”温暖有限。

二，學生會對外工作存在的不足

1，與外校及本校其它院系及各社團聯繫交流不夠。生工院有很多自己的特色活動，像女生部的“DIY設計大賽”生活部的“寢室風采設計大賽”。手工製作是當今的時尚話題，寢室文化是大學文化的主體文化之一，如果這兩個活動能與外校或者愛心類協會一起合辦的話，影響會很深遠。

2，雖然我們這屆學生會宣傳部工作非常用心與突出，工作成績顯赫，但是在追求做到更好的我們還是覺得對外宣傳工作仍存在不足。首先，在校報，校廣播站，校網站上的宣傳報道生工院的活動與生活的報道少的可憐。這三個宣傳平台，應該是我們院宣傳工作的重點平台。

三，學生會在班級建設塊存在的不足

1，學習部的查課，生活不部的查寢，紀保部的早檢。這種與各班級，甚至與每位學生本人直接掛鈎的部門不僅要加強與各班班委的溝通，更要儘量與每位學生都能溝通，聽取他們的心聲，並以最正確的方式告知這些常規工作的意義所在。

2，學生會的活動大多針對大一，大二學生，面向大三，大四的活動基本沒有。其實，只要我們用心瞭解每個年級學生需要什麼。我們就能創新出一些適合各個年級學生的活動。像大一，大二需要很多實踐性或者才藝展示性活動來展示他們的才華與個性。大三，大四同學則一方面需要些考研方面的，就業方面的，對未來規劃方面的指導。這樣，我們可以努力邀請一些老師對這方面進行指導與解惑。另一方面他們更需要一些全班都能參與的活動在最後的學校生涯中能感受班級家庭的温暖。

　　四，學生會活動本身存在的不足

1，我們這屆學生會對好些活動都有創新，但正因為這種創新，使得活動現場節奏亂，秩序亂，晚會會現場美感不夠。

2，活動宣傳還是沒有很到位。包括前期的活動本身的精彩度宣傳，活動主題的宣傳，海報的通知等。絕大多數部門把宣傳工作全部壓在宣傳部，殊不知宣傳也是他們自己工作成敗很重要的一部分。

3，活動的影響力即活動對他們產生的作用沒有及時去調查反饋。不僅需要部門自己成員總結，更要去調查活動參與者的心情與感受。只要跟蹤活動後續影響才能知道我們活動到底取得什麼樣的成效，活動到底需要哪些方面的改進與創新。

學生會建設任重而道遠，學生會工作面臨很多新情況和新挑戰，只有不斷學習，不斷開動腦筋，不斷創新，才能不斷把學生會工作推向前進。在以後的工作中，除要做好日常工作外，還要針對存在的問題，繼續採取有力措施加以解決，注重學生會對各個班級的指導和協調，重點加強制度建設和隊伍建設，全面推進學生會工作不斷向前發展。

大學生學生會的工作總結2

自從進入大學校園後 , 我學到了很多的東西，特別是有幸加入計算機系學生會文體部，不知為什麼，我義無反顧的進入了這個部，像融入了一個大家庭！使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從隻身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收穫的`很多很多。

在思想方面，對 “ 全心全意為同學服務 ” 這句話有了更深的理解。也許因為喜歡，所以總有很大的熱情去做好每一件事！我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次儘管可能很小的活動，收穫的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發現，收穫的永遠要比付出的多的多。一次次的活動開展後給我留下的總是那麼多的經驗教訓，使我成長了不少！ 在學習和生活上。也因為進入學生會而發生改變從無所事事的狀態變得緊張忙碌，同學們總是説我每一天都有那麼的事要忙，但我感覺挺充實的。這樣是一個很好的狀態！學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富！ 個人方面，我也通過學生會鍛鍊了自己的品質，由衝動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。

剛開始由於工作方式的不佳和經驗的不足，在活動中總會出現一些小問題，也正是讓我在一次次的活動中進步！在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由於是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之後的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時工作成果受到影響！。

同時，做為一名學生會的成員，自己始終提醒着自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個學生會的風貌。儘管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高自己。總之，因為進入文體部後，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我會一直努力地做好每件事！一句話：真誠、用心、努力！做到以身作則、盡職盡責、團結一致、積極面對工作。