2020最新大學生新生家訪工作總結範文

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。我們該怎麼去寫工作總結呢？下面是小編精心整理的2020最新大學生新生家訪工作總結範文，歡迎閲讀與收藏。

一、高度重視、嚴密組織

按照學校的要求，經濟學院在放假前期積極籌備家訪工作，並決定在學院緊張的學生經費中劃撥3萬元專項經費用於此次家訪活動。作為體現貼近廣大學生，提高輔導員工作能力，提升學院工作整體水平，加強與就業創業基地的建設，加快學院學生工作步伐的有利契機。在學院分管領導的組織下，學生工作人員廣泛與貧困學生談話，以座談會、個別交談的方式，對貧困學生的基本情況精心梳理，不僅確定家訪人員，還為今後各項工作的展開積累豐富的第一手資料。

學生家訪領導小組對行程、家訪對象、行動時間反覆研究，從經濟、安全等多方面考慮，預案周密。確定家訪學生名單後，副書記跟每一個學生進行了深入的交流，詳細瞭解了學生家庭的實際困難。所以，在此次活動中，減少不必要的困難，非常順利地完成了家訪任務，達到預期的效果。

二、活動領導

組成由學院黨委劉書記、院長親自參與，由學院黨委副書記為活動聯繫人的工作領導小組。輔導員負責工作的具體實施。組成家訪工作小組，每組設執行組長一名，通訊員一名。學院宣傳員為劉晨亮、侯環兼任。

學院根據困難學生集中在濰坊、臨沂兩地的情況，初步確定了走訪的路線。1月16日下午，經濟學院寒假籌備會順利召開。會議就家訪路線、人員分組、具體行程進行了細緻地安排，要求輔導員發揮不怕苦不怕累的精神，做好充分的思想準備，做好家訪日記、家訪報告的記錄和整理工作。家訪活動得到了學院領導和老師的大力支持。學院的兼職班主任積極要求加入到家訪隊伍中來，薛瓏老師帶病參加家訪，目的是真正走近學生，為學生送去冬日裏的一點温暖；學院的教師也捐錢捐物，為貧困學生獻出自己的一份心意。

根據會議討論的結果，學院設立了兩隻分隊，分別是濰坊一線和臨沂一線。濰坊一線由學院黨委書記、副書記以及兩名輔導員侯環和況明明組成，走訪昌樂和安丘的四名學生，臨沂一線由學院團委書記、輔導員以及學院的兼職班主任組成，走訪蒙陰和沂水的三名學生。兩支隊伍分別在1月17日和1月18日出發。

三、建立幫助困難生成才的的長期保障機制，此次活動效果得以體現

經濟學院重視對貧困生的培養和教育貧困生工作開展的紮實有效。學院建立貧困生檔案，學院分管領導經常與貧困生交談，及時掌握思想和學習、工作、健康狀態。各項資助落實到位。事實證明，貧困生已經成為我院學生工作的生力軍，在主要學生幹部、學生黨員中貧困生佔有明顯的比例，在學院的關心下，他們積極進取，努力成才、成人。我們此次家訪活動採取自下而上的方式，按照活動點與面的有機結合，在廣泛與學生家庭聯繫溝通的基礎上，重點突出典型性。在困難學生的慰問中，充分體現以下條件：貧困地區、家境貧寒、突遭變故、自強不息、成績優秀、在某一方面取得突出成績。由於時間緊，充分考慮工作的艱苦性，爭取得到學院的支持，羣策羣力做出成績。根據學院制定的選拔條件，採取困中選困的方式由各班推薦特困學生一人，經學辦推薦，確定家訪對象八人。在各班推薦的學生中，均在一年中接受過一次或多次資助。可以説，我們這次活動更多的是送去了黨和國家以及社會、學校的温暖，帶去老師們暖暖的深情。

此次家訪活動學院積極調配資金，經總結學院資助貧困學生資金三萬元，其中資助貧困生回家路費、救濟金兩萬一千元，家訪送到學生手中九千元。慰問品一千八百元，學院兩位老師捐贈贈兩千元，合計資助學生金額三萬兩千元，慰問品一千八百元。

四、家訪活動的具體實施

（一）“臨沂”一線

（１）走訪小高同學1月17日，學院老師們在當地村民的指引下首先到了臨沂市蒙陰縣黃土山村小高同學的家裏。小高是經濟0701的學生，平時學習成績優異，曾獲二、三等獎學金、助學金等，但家庭困難，負債重，家裏有一個哥哥，但是已經分家，父母年事已高，而且父親曾經是抗美援越的一名志願者，只靠僅有的一畝二分地來維持生計。老師們將事先準備好的兩桶花生油拎到家裏，小高父母激動不已。

老師們向小高的父母詳細介紹了一下他在學校的情況，並且介紹了一下學院對貧困生的特惠政策。然後，向小高的父母詢問了一下家裏的情況。當知道他家只有一畝二分田時，大家都沉默了。小高的父母向老師們介紹了小高的情況，懂事的小高曾因為家裏的情況而放棄了大學聯考，最後在親友的勸説下參加大學聯考並且以優異的成績被我校錄取，在學校級政府的資助下開始了大學生活，大學期間利用平時業餘時間打工賺錢，不僅從未向家裏要過錢，反而定期往家裏寄錢。

小高的父母一直稱讚學校及黨的政策好，感謝學校及黨的關心與幫助。説到動情處，年事已高的母親留下了淚水。老師也鼓勵小高要靠個人努力打拼，並列舉學院其他學生的例子來鼓勵他。老師們也感謝小高的父母為學校培養了如此優秀的學生，並且鼓勵他們支持小高，讓學員與家長共同努力為他的發展鋪好道路。隨後，老師們將準備好的1000元慰問金交到了小高父母的手中，小高的父母感激不已。最後，小高表示自己感謝學院的優惠政策，一定努力學習，將來以好的成績來回報國家。短暫的停留讓這個小小的農家院多了些生機。臨訪結束，小高及父母再次對老師們的到來表示了感激，並把他們送到了村外。

走訪小豔家和程江梅家。1月18日，經濟學院寒假家訪活動開始了臨沂市的第二站——沂水。這天要走訪兩家，分別是小豔家和程江梅家。在老鄉的指引下，老師們輾轉來到了小豔家裏。小豔因為火車票定晚了，因此還沒有到家，媽媽到六裏以外的工廠打雜，家裏只有因車禍導致行走不便的父親。小豔是大一新生，大學聯考成績優異，但自從父親出車禍後，家裏就欠了很多的債，還有一個上國小的弟弟。老師們將花生油和1000元慰問金交給了前來迎接的父親，隨後向他介紹了小豔在學校的情況，並將學校對貧困生的優惠政策向小豔的父親作了介紹，希望家長能和老師配合讓孩子堅持上學。到了程江梅的家裏，老師們都驚呆了。程江梅的家裏非常貧困，房子是土牆築成的，家裏的凳子只有四個，人多了只有坐在牀上或者是木樁上……老師們首先向她的父母説明了來意，程江梅的父母感動不已。老師們向程江梅和她的父母説明了學院及政府的政策，希望她能接受磨練，堅持讀書。程江梅的母親緊緊握住老師的手，一遍一遍的重複着感謝的話，並表示再苦再累也要供孩子上學。程江梅也表示自己一定努力進取，用好的成績來回報學校和辛辛苦苦的父母。當老師們把帶來的1000元慰問金交到程江梅母親手中的時候，她已經激動的説不出話來了，一遍又一遍的囑咐孩子好好學習，老師們也鼓勵她把握機會，程江梅鄭重的點了點頭。

（二）“濰坊”一線

走訪小民同學家

1月17日，經濟學院家訪活動就正式開始，包括學院領導、輔導員、班主任在內的十位成員和部分學生通訊員分兩隊分赴濰坊安丘、昌樂、臨沂沂水、蒙陰，走訪了八個困難學生家庭。在學院黨委書記、副書記的帶領下，在19日上午７時出發，第一站到達小民同學家。這是一個貧病交加的家庭，母親常年卧病在牀，父親年邁體衰。在極其困難的條件下，他以優異的成績連續三年分別獲得了一等獎學金，還獲得了國家獎學金和國家勵志獎學金，用自己的努力減輕了家庭沉重的'負擔。在校期間副書記和班主任侯環老師多次和他談話，鼓勵代民考研，並解決相應的生活困難。學生的家長一再拉着我們的手錶示感謝，説沒有學校的資助，代民肯定會失去求學的機會，副書記説：我們是應代民的邀請來的，這同時也是我們的心願。代民報考了中央財經大學並參加了今年的研究生入學考試，並報考了選調生，相信憑藉他的勤奮和堅強，一定會取得好的成績。

走訪小真同學家

經過中午的短暫休息，19日下午，我們來到濰坊昌樂的小真同學家中。在學校裏，小真是一名刻苦努力、積極上進的優秀學生，待人友善的她，是同學們眼中勤儉節約、樂於助人的好朋友。這次走訪，我們真切的感受到艱難的生活環境，小真的父親早已去世，母親改嫁他鄉，她與先天聾啞、單身一人的二伯生活在一起。推開鏽跡斑斑的鐵皮門，生活艱辛的感覺撲面而來，映入眼簾的是三間低矮的舊房，其中一間房頂已經塌落。弓身走進房間，只見漆黑的房間裏，電線橫七豎八地纏繞着，簡陋的幾件舊傢俱雜陳其間。二伯收入微薄且不穩定，微薄的低保補貼很難滿足他自己的基本生活所需。聽着小真平靜的介紹，眼淚不由要流出，走出院門，懂事的小真在前面跑着帶路，引導走出蜿蜒曲折的村中小路。副書記不由説出：唉，可憐的孩子啊。學院今後要加大對小真同學資助的力度，利用勤工助學等多項措施，盡學校的力量來減輕她的生活負擔，幫助她完成大學學業，爭取更好的發展。

走訪小龍家

當學院領導和輔導員們來到小龍家訪問時，大家深深的被小龍同學自強不息的精神所感動，承受着家庭重但的他，帶給同學們的是歡樂的歌聲和笑顏。家住安丘市的小龍同學是一名孤兒。家中83歲的爺爺與他相依為命，生活十分艱難，只能依靠低保費和鄰里的幫助生活。但小龍一直保持着開朗樂觀的心態，他不僅積極投身於學生社團的工作中，用紮實的工作和認真的態度，贏得了老師的認可和同學的好評，成為了學院自律會的副主席，他所參加的“洗之郎”創業項目發展順利，通過自己的努力，鍛鍊自己，也減輕了家裏的經濟負擔。平時學院領導、老師們很重視對小龍同學的培養和資助，副書記將學院經濟學系主任朱青梅老師委託他轉贈的1000元錢和自己的1000元錢贈予小龍同學，希望通過盡一份綿薄之力來幫助他，這些幫助雖然金額不多，但都是一份最真誠的心意，是善良的期盼。

走訪小云家

來到小云家中，老舊的房屋和屋內極為簡單的陳設都顯示出她家境的貧寒。小云同學的母親在她國小二年級時就因過度勞累而患上了白血病，在長達五六年的求醫治病過程中，她的家庭因此而背上的沉重的債務。但家人的努力並沒能阻止病魔奪走她母親的生命，在小云同學上八年級的時候，她的母親離她而去。為償還債務，小云的父親不僅要於農忙時節辛勤地在田間勞作，還必須在農閒時外出打工，微薄的收入與鉅額的債務相比真是杯水車薪，而她也要在課餘時間打工掙錢。在學校的幫助下小云同學得到了一份勤工助學的工作，她為在給同學老師們服務的同時拿到工資而高興，這份工資再加上國家、學校的助學金，讓她感到生活有了依靠。

通過此次家訪活動，從組長到組員，我們每個人都被一股暖流感動着。家訪活動體現了黨和政府對大學生的關心和愛護，為學生家長和輔導員提供了一個溝通的平台，對輔導員也是一種鍛鍊。通過家訪活動，師生心靈距離縮短了，貧困生的自信增強了，思想政治工作做到學生的心坎上了。

當前，國家和社會對家庭經濟困難學生是越來越關注和重視。學校對此次家訪活動高度重視，專門研究部署寒假輔導員走訪工作，並劃撥專項經費用於此次活動。我們每到一個學生家庭，學生家長都滿懷感激，拉着我們的手不放。我們帶去的錢和慰問的物品對他們來説，不僅可以解決很多實際的困難，更是在精神上的鼓勵和支持。家訪活動，讓受訪學生和家長深受感動，學生表示一定要好好學習，不負學校領導和老師的期望，以優良的成績回報學校和社會。

我們的家訪行動影響了所到的每一個村莊、社區。每到一個學生家庭，學生和家長早已經在村口等待着，周圍還聚集着很多的村民。許多羣眾有生以來第一次真切地意識到，有國家和學校的幫助，考上大學的孩子不會失學。我們的家訪行動有時候可能是影響着一個學生一生的命運。家訪活動，使大學老師與學生進行了近距離的交流。促進學校與家庭、輔導員與家長的聯繫，形成了學校教育與家庭教育的強大合力。

家訪中，與學生和家長聊的最多的就是就業問題。面對面地向學生介紹就業的形勢和相關注意事項，給學生以必要的指導，提供就業的信息，介紹國家的一些政策，很受學生和家長的歡迎。貧困生的就業問題更應該受到格外的關注。家訪活動調查使我們有側重地瞭解了貧困畢業生的情況，實施就業重點推薦和幫扶機制，力爭使貧困畢業生畢業當年基本實現就業。

（三）走訪就業協作企業

學院在走訪前，專門召開班子會議，就大學生就業進行研討。副書記提出就業和考研工作的設想，以及設立品學兼優基金和資助困難學生的建議，得到學院領導的支持。放假前後，在院長的帶領下，走訪長期友好合作單位蓋氏物流、蘭劍物流、綠地超市等，介紹學校的發展、專業情況，推介貧困生就業；通過積極運作校企聯合，建立貧困生就業基地，進一步拓展和穩固就業市場。

經濟學院今年寒假的家訪工作安排周密。學院各位輔導員都能夠盡職盡責，保證了家訪任務的順利完成。家訪深入了貧困學生家中，瞭解到學生的家庭具體狀況，尤其是困難學生家裏的真實情況；家訪鍛鍊了學院輔導員隊伍，使輔導員積累了經驗，為今後家訪工作乃至各項工作的開展打下了基礎；家訪把黨和政府對困難學生的關懷和温暖帶到了學生身邊，在廣大學生家庭中間產生了較大的反響，學生家長都十分感動，均發自內心地表達了對黨和政府的謝意；家訪中各位輔導員對家訪情況都進行了認真的記錄，寫成家訪日記，並向家長反饋了學生在校的表現及學習生活情況，家長對學校提出了很多寶貴的意見和建議。

家訪工作結束了，我們沒有感到些許的輕鬆，感到責任更重了。經濟學院的學生工作一定在學校黨委的領導和學工處領導的指導下，勇於開拓，以紮實的工作來回報上級的關心和支持。