暑假生活小結通用15篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，想必你的視野也得到了開拓，立即行動起來寫一份小結吧。你還在為寫小結而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的暑假生活小結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假生活小結1

豐富多彩的暑假就要結束了，我的三年級緊張的學習就要開始了。我準備以一個輕鬆、認真的態度來迎接我的三年級。

在暑假裏我學到了許許多多的知識。比如，三字經、古詩和寫作手法……三字經和古詩是我在暑假裏全部背熟的。至於寫作手法是我在暑假的寫作中一點一點慢慢積累下的。

我還結識了許多的好朋友。有做事非常認真的'同可欣，有做事很快的張澤昆，還有學習很好的謝子儀，他們都是我的好朋友，只要有時間我們就會在一起快樂的玩耍。

我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在非常遼闊的田地裏看到了正在茁壯成長的玉米。菜園裏的菜有的已經收割了;有的才長出嫩嫩的幼芽;有的長出了綠油油的葉子;還有一些都長出花苞了。

我還看到了聞名中外的古建築。有雄偉而神祕的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峯木塔。它們都十分的有名，經常會有很多的遊人來遊覽。

在空閒的時間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽湖。只見在碧綠的湖水上面，有許多的客船和快艇在來回的穿梭着。在湖中央有一座小島，上面開滿了鮮豔的花朵，當你離它很近時，好像走進了一座美麗的花園。

這就是我豐富多彩的暑假，你們覺得怎麼樣呢?

暑假生活小結2

上幼兒園，把天真弄丟了。上國小，把童年弄丟了。上國中，把快樂弄丟了。

——題記

時間稍縱即逝，一轉眼，兩個月的暑假生活已經過去，我們在哀歎生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一隻頑皮的小精靈竊笑着與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，回憶以前無憂無慮的生活，早已如夢般散去，那些天真浪漫的往事，也伴隨着日曆飄逸在歲月的風中……時光飛逝，往事煙雲如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身後延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的雲朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過去，面對新一學期的課程，又是一番如火如荼的拼搏展開來!

這個暑假過的寥寥草草，收穫雖然説很少，但這那個七月的雨季，我們愜意的心情，都將成為過去。通過國中三年的拼搏，我們也漸漸長大有了曾經遙不可及的東西，吃了曾經沒有想過的美食，穿了令人羨慕的.名牌。有時候我笑的淚流滿面，那只是表面的，真正發自內心的笑容沒了蹤跡。經歷歲月洗禮的我必須學會面對生活中的點點滴滴，方方面面。再不能肆無忌憚的玩耍，我必須盡力的完成我的課業。即便是完成了，在玩的同時，大腦裏還想着某道問題，也許長大有長大的煩惱，暑假有暑假的快樂，懂事有懂事的辛酸。

這個暑假感覺很靜很靜，我時時敲着鍵盤在想，不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水劃過臉頰的那一瞬間，感覺人心很脆弱。別人眼裏看到的是成長的幸福，我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表着走上了一個新的起點。

暑假生活小結3

時間過得真快，快樂的暑假結束了。在這個暑假裏，我遊覽了許多名山大川，也學會了一樣本領，還為媽媽做家務等等。

看！我在為媽媽洗衣服。這家務是暑假裏做會的第一件家務。每當我沒事時，每當我坐着時，我都幫媽媽乾乾家務，如：拖地、擦桌子、洗碗……都是我要為媽媽做家務。

別看我個子小，人瘦，可我的`本領不少。這不，暑假裏我又學會了一種本領——游泳。平時，媽媽沒時間，就沒去游泳。今年暑假，我和弟弟一起去體育館游泳，我們報了名，就來了游泳池前。游泳的人真多啊！大大小小都有，我和弟弟在岸上看了一會兒，也拿着救身圈一起去游泳，看着他們的樣子，便學了起來，不知不覺，我也會游泳了。我開心極了！

但是，書也是離不開們的。每當我閒着時，我就會拿起一本書看了起來。暑假裏我看了許多書，可在我心中，最令人開心的是《家有兒女》（小説版）<香煙和奶糖>。説是小雨很喜歡吃糖，奶奶很喜歡香煙。可小雨因為糖吃得多，有了一顆蛀牙。一天，小雨在公園的一把扶手椅子後面偷吃糖，突然，媽媽下班回家看見小雨在偷吃糖，便拉着耳朵要他回家，打了一頓。這時，奶奶走了過來，看見小雨傷心地坐在沙發上。奶奶問小雨，小雨把事情一一告訴了奶奶，奶奶聽了，對小雨的媽媽説：“小雨要吃糖，你們就要他吃吧！小孩嗎，都是這樣。”可媽媽不答應奶奶的説法，便説：“小雨吃糖我不同意。你可不可以把煙戒了。”“可以”奶奶爽快答應了。“可不可有一個人和我一起戒。”奶奶問。“小雨”媽媽説。就這樣，小雨從此不吃糖，奶奶從此不吸煙了。

看！美麗的黃山奇石出現。在暑假，我們一家人瀏覽了祖國的名山大川——黃山。黃山有許多奇石：大象、猴子、仙女……可我還是被松樹吸引住了，這松樹像一位保安，站立在山頂，到現在，我還記得這棵松樹。

在暑假，我參加社會實踐活動。每當看到樓梯上有垃圾，我會掃一掃；每當有老人拿着一籃很重的菜籃時，我會走上前幫助他。這個社會實踐活動是我第一次親身體驗，真好！在暑假裏，我過得開心而又快樂，我也親身體驗了社會實踐活動，也學會了一種新本領，還閲讀了大量的書籍。這個暑假，我過得真有趣！

暑假生活小結4

愉快的暑假即將結束了，我的三年級就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的，快樂的收穫，我的心情無比的高興……

這個暑假我完成了許許多多自己佈置的任務，可我最大的收穫是：我可以自己把房間打掃乾淨，而且是十分鐘就夠了，如果沒有練習，我就連一個小抽屜也是越收拾越糟糕。

這個暑假我的學習也好了很多。

在英語方面，為了能跟外國人交流，我開始背英語字典，我還買了幾本比較難的英語故事書，每天必讀一章。我相信，我一定能成功的。

在數學方面，我平時是學一小時的，現在我學兩個小時，使自己的腦變靈活，讓奧數不再成為我的'難題!

在語文方面，我每天都要寫一篇日記，不可以是幾句話，至少要兩頁。我還從一位好朋友那裏借來了語文書，預習課文，練習生字，爭取每次聽寫都得一百分!

我還去了桂林灕江，那兒好美呀!碧綠的清水像一塊巨大的翡翠覆蓋在江面上，真是令我眼花繚亂，大飽眼福。

暑假中發生的每一件事都對我有着深刻的意義。暑假是快樂的，我希望我三年級的生活也能像美麗的陽光，像我的暑假生活一樣發出亮麗的光彩，點亮我前進的道路。

暑假生活小結5

國中三年就在今學期轉眼間飛逝。國小六年和國中三年的學習生活，現在已成為美好的回憶。在九年學習生活中，在自己看來學習最重要的還是兩個字“勤奮”。張衡説︰“人生在勤，不索何獲”。卡萊爾也説：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。古今中外對勤奮的佳言，數不勝數。可見勤奮是何等重要。

九年級下一學期也就是自己真真領悟到勤奮的重要的一學期。面對歷史十二本課本和練習冊、數學六本課本和兩冊複習卷、藏文十二本課本和練習冊、漢語十套仿真試卷和三本書等……。少許同學選擇的是逃避。他們只是把會考看做是一次僥倖，看做是一次運氣的較量。如果通過了那就是自己運氣好，沒有通過那也不當一回事兒。但是大部分同學面對自己七年級到九年級的書本，更多是一種挑戰的心態。九年級下一學期一開始，他們就是刻苦，努力把教過的一本本書，一頁一頁去翻閲，去複習。把握好了每一分鐘。同樣自己也選擇了這條路。九年級下一學期比往常更加刻苦﹑勤奮。用盡自己的所有盡力把國中三年的六十多本書和許多卷子翻閲翻閲複習了一遍。雖然考試成績還沒有出來，但是每當走進考場，考完一張張卷子，最後的感覺還是挺輕鬆挺好的。到最後一個藏文試卷考完，自己通過聊天才發現，別人在複習時覺得很簡單的`試題，因為很簡單，所以沒有去複習。但自己靠勤奮複習完了。別人把非常難得試題，因為很難，覺得這種難題應該不會在試卷上出現，所以沒有複習，但是自己憑着勤奮複習完了。這就是自己感覺做每一個試卷很輕鬆的原因吧。

就這樣自己有了一個看書勤勞的好習慣，習慣了看書，愛上了學習。看書學習已成為生活中的一部分。不管成績如何，自己已經有了很多收穫，自己對自己問心無愧。因為自己盡力了、刻苦了、勤奮了，所以不管結果如何，回到家對家人説上一句：“我盡力了!”，也就對得起家人的付出了。達芬奇(意大利)先生和郭沫若同志説得真好。“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠”，“形成天才的決定因素應該是勤奮”。同學們!朋友們!讓我們蕩起勤奮的雙槳，向自己的夢想的彼岸前進。

暑假生活小結6

窗外吹來絲絲涼風，發出秋的訊息，夏似乎因秋的到來變得羞澀，漸漸收斂了它的“暴脾氣”。在夏與秋的又一個輪迴中，暑假也就這樣一天天過去了。翻開手機，算着已為數不多的假日，心中説不出是欣喜期待還是不捨懊惱，那千百種滋味混雜在一起，交織盤旋在我的心頭，説不出，道不盡，只歎一聲：“開學了”。

回想起這個暑假，雖相比往常顯得似乎有些暗淡無色，但暑假畢竟還是五彩斑斕的，還是會湧出許許多多的亮點和看點。單説説我的旅行吧，温婉美麗的蘇州，給人以一種慢生活的享受。無論是漫步於古色古香的平江路上，還是坐着搖船感受那高超的園林藝術，都給人以一種寧靜悠然的'美感。歷史悠久的南京，曾是那般奼紫嫣紅，卻也曾有過那不堪回首的血淚歷史，那些名勝古蹟給人以一種繁華卻也略帶壓抑的感覺。被譽為五大淡水湖之一的巢湖，其聞名於世的半湯温泉給人“猶如肌骨換”的輕鬆快感。

如若説旅行是這個暑假中最燦爛奪目的色彩，那麼暑期的學習生活比之也只有過之而無不及。整個暑假，我瀏覽了多部名著，《八十天環遊地球》、《達·芬奇密碼》、《畢淑敏散文集》等。我驚歎於福克先生那堅持不懈的毅力，驚歎丹·布朗筆下跌宕起伏的故事情節，驚歎畢淑敏那靈動的文字。同時，我被那些古典文學的魅力所吸引，從三字經到論語孟子再到唐詩宋詞，無不體現出我國博大精深的藝術文化，那精煉短小的語句，為我們成長指引了正確的方向，教會我們“以史為鑑”。當然，除了對語文方面的學習，我也為接下來八年級其餘學科的學習進行了預習，爭取能在八年級的學習中，把步子邁得更穩、更紮實。

除去這些，暑期裏我的動手能力也得到了一定的提高。通過每天的勞動，我不僅得到了一定生活技能方面的鍛鍊，掌握了一定的方法和技巧，還體會到了父母的辛勞。明白了平日裏那些頂撞父母，抱怨父母的不應該，學會了感恩父母，學會了知足常樂。

暑期生活就這樣一晃而過了，我的七年級也這樣匆匆逝去了，來不及細細體味，來不及思念，來不及回憶，我就這樣匆匆闖進了八年級的大門，在新的憧憬與希望下，踏上了新的征程。

暑假生活小結7

我的暑假生活結束了，迎來了新的一學期。回顧兩個月的暑假生活，我的收穫還真不少。

首先，最值得一提的就是我的葫蘆絲考過了九級，要知道，我可才學了一年半的時間喲!對此，媽媽和老師都對我的成績很滿意。其次，我在假期有奧數，英語等課外班，對課本知識進行了補充和加強。我還學會了下餛飩，下方便麪等一些最簡單的飯菜。看來，我在暑假裏的進步還是蠻多的。

優點固然可喜，在暑假裏，我也染上了許多壞習慣：每天總是懶着不想起牀，晚上不到12點又不睡覺。房間總是亂糟糟的不收拾，一有空就想看電視，寫作業的.時候不夠認真，字也不工整了，寫作業的速度更是減慢了……

我們大家都知道，不怕有錯誤，就怕又錯誤不改。我已經清楚的認識到了自己的優點和缺點，只要我改掉缺點，揚長避短，我就還是一個好學生。我相信，我能行!

暑假生活小結8

不知不覺，暑假過完了，我們又開始上課了。回想暑假，我的收穫也很多。

首先，最讓我高興的是，暑假我寫了30篇博文，還當上了學生博腕兒。

第二，我參加了劉詩昆鋼琴藝術中心的年度獎學金大賽，得了一等獎，還參加了河南電視台的才藝大賽，獲得鋼琴組的金獎。

第三，按暑假計劃，我的暑假作業在8月初就寫完了，我每天堅持口算20道題，練字20分鐘，聽英語磁帶20分鐘，彈琴1-2個小時。

第四，我上了21天的游泳班，學會了蛙泳、仰泳、自由泳，還學了一點蝶泳。

第五，我還幫媽媽做家務，學會了做早餐，比如煎雞蛋和做南瓜粥。

第六，我讀了《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》、《爺爺變成了幽靈》、《失落的`一角》、《一隻會開槍的獅子》、《我永遠愛你》等書，寫了5篇《讀書筆記》。另外，我還寫了4篇《日記小練筆》，3篇《生活中的數學》，1篇英語短文。

第七，我堅持上英語輔導班，學完了劍橋1，現在正在學劍橋2。

第八，我在家看了奧運會，還去了馬拉灣，還參觀了科技館，既玩了，又學到了知識。

暑假裏我也有做得不好的地方，比如口算總是出錯，練琴總是讓媽媽督促着，還有學習浮躁，不認真!

以後我要把這些壞毛病都改掉，做一個學習自覺、認真的好孩子!

暑假生活小結9

我的暑假生活小結

日曆一頁一頁地翻過，在不知不覺中，暑假過了一個月了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月裏，我每天都過得那麼充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。

一．讀書使我的`暑假充實而精彩。

暑假剛一開始，媽 媽就給我準備了很多有意思的書本，讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這麼多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期後半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。

二．外出旅遊使我在暑假開闊眼界

這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了夏令營、參觀了凝結着英雄的靈魂的英雄山，博大深淵的中國文字博物館，爬了千佛山，遊玩了很多公園和花園，去動物園看了很多可愛的小動物。再過兩天，爸爸、媽 媽就要帶我去海邊了，這可是我夢寐以求的事情，我真期待呀！

三、特長學習使我的假期充滿活力。

我參加了電子琴練習考試，並準備考級，已經過了3級了，我非常高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續努力，爭取明年考過七級。

暑假已經過完一大半，我的各項作業完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業完成，把沒玩夠都玩夠，然後，就可以靜靜地等待開學了。

暑假生活小結10

一個快樂的暑假就要過去了，不過，我學到了許多課外知識。

書是在這個暑假不能少的，因為書裏有大量的知識。正如讀萬卷書，行萬里路的'道理一樣。這不，我和爸爸來到新華書店，買了六本書，分別是;國小生作文起步大全·必背古詩七十首和一套拼音版四大名著。書是看了，可是學會了什麼呢?

這個暑假我不但學會了游泳，還學習了跆拳道，游泳我已經學會了蛙泳和仰泳，跆拳道我可是黃帶，暑假裏我和爸爸媽媽還去了橫店影視城呢!

這個暑假真令人難忘啊!馬上就要開學了，我是三年級的國小生了，一定要好好學習!

暑假生活小結11

暑假生活結束了，媽媽建議我為自己兩個月的暑假生活作個小結。呵呵，做是做了，寫出來不容易的。總的來説，暑假很開心，我長高了，似乎也長胖了。媽媽説，我的胃口比她好，其實，我流的汗也比她多。傍晚， 我會騎着自行車在小區前面的廣場上飛奔， 任汗水揮灑，回家再衝個澡， 舒服！

暑假的日子過得真快，參加了ESL夏令營，過完我的生日，好像就開學了。

體育活動

最讓我開心的事情是學會了游泳，我學的是蛙泳，終於可以像只青蛙似的在水中蛙來蛙去了， 這是一種舒服， 一種享受。開學後時間會少些， 但是媽媽答應我，只要天氣允許， 我們堅持一週去遊一次。媽媽説， 堅持游泳， 小胖墩可以變結實呢！

社會活動

今年正逢建黨90週年，看了《建黨偉業》，觀看了媽媽單位的紅歌大合唱，真真地感受到一種震撼。還看了《變形金剛》和卡通劇，參觀了動滿博物館和親子同樂會。呵呵，回頭看看，活動還真精彩。其實我還想去看《藍精靈》和《海洋》，估計只能看碟片了。

文娛活動

暑假裏，我學起了爵士鼓，我很喜歡，學得也認真，老師正在教我一些基本節奏。每次熟練地打好，我都有一種成功的喜悦。爵士鼓，我將堅持下去！呵呵

學習活動

我完成了老師佈置的`各科作業， 還閲讀了成語，寓言等故事書；暑假裏媽媽也允許我電視看到九點半鐘， 這樣就不只可以看《眼鏡大學堂》，還可以看《晚安哈哈》。

手工活動

暑假裏最最過癮的是做模型，我做了許許多多的模型，基本每天一個，天上飛的，地上跑的， 水裏遊的都有。家裏已經找不到安放它們的地方了， 只好放在了電視櫃上， 可惜空間還是有限呀！目前，我的越野戰車和城堡還都沒位置呢！

勞動

假期裏，我幫姥姥做了些家務，掃地，晾衣服，準備碗筷等。還參加了小區裏的撿垃圾活動呢！

旅遊

如果説，這個暑假有什麼遺憾的，就是旅遊了。因為爸爸媽媽最近都很忙，青島，廈門和香港我都去過了，期盼已久的海南遊和北京遊都沒有在暑假成行。後來，媽媽帶我去了浙江的神龍川感受了一把農家生活。媽媽的日程安排到了國慶節，她説，中秋節準備遊開封古都，國慶節暫定北京。我有些期待！

快樂的日子總是飛逝，讓我的拙筆記錄這些美好回憶吧！

暑假生活小結12

日曆一頁一頁地翻過，在不知不覺中，暑假過了一個月了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月裏，我每天都過得那麼充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。

一．讀書使我的暑假充實而精彩。

暑假剛一開始，媽 媽就給我準備了很多有意思的書本，讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這麼多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期後半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。

二．外出旅遊使我在暑假開闊眼界

這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了夏令營、參觀了凝結着英雄的靈魂的英雄山，博大深淵的.中國文字博物館，爬了千佛山，遊玩了很多公園和花園，去動物園看了很多可愛的小動物。再過兩天，爸爸、媽 媽就要帶我去海邊了，這可是我夢寐以求的事情，我真期待呀！

三、特長學習使我的假期充滿活力。

我參加了電子琴練習考試，並準備考級，已經過了3級了，我非常高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續努力，爭取明年考過

七級。暑假已經過完一大半，我的各項作業完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業完成，把沒玩夠都玩夠，然後，就可以靜靜地 待開學了

暑假生活小結13

今年暑假，作為大學裏的最後一個暑假，我尤為感到這個暑假對我以後的工作生活是多麼至關重要。而暑期社會實踐是我接觸社會、瞭解社會，運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我也希望通過自己的親身實踐，而不是閉門造車，去進一步的認識社會，瞭解社會，為步入社會打下了良好的基礎。

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！

一、賺錢不容易

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！

二、人際交往

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難説清楚，只有經歷了才能瞭解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。我想説的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三、企業管理者的管理

在公司裏邊，有很多的管理員，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裏的同學們！要想讓他們服從你的`管理。那麼你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是説：在管理時，要因人而異！

四、獨擋一面

俗話説："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是説：在家裏的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月裏，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

五、一切認識都來源於實踐

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源説明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排

斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

六、學習專業的重要性

成績和榮譽背後，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默（支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執着。不斷培養自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環境下伴隨着巨大的發展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。

選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠裏，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

暑假生活小結14

這個暑假有點忙，有點亂。

先是孫老師看了我考級準備的情況，搖了搖頭説：“禛禛，快考級了，還彈成這樣，你每天至少給我彈兩個小時！”於是我開始長達半個月的“魔鬼鋼琴訓練”。每天腦海裏都是練習曲、音價、小廣板和迴旋曲，彈得天昏地暗，頭腦發脹。不過，有段時間我居然愛上了彈琴！

楊老師親切地説：“去北京比賽前，還要排練幾次。另外，還要排兩個集體舞去表演。”於是我每星期都得去青少年宮三到四次。雖然北京的比賽因為風格的原因，只拿了個銀獎，但我已經很棒了，對不？

媽媽鄭重地説：“暑假得把游泳學會。”於是外公馱着我頂着烈日去游泳。我在水裏泡了半個月，喝了幾肚子水，憋得臉都紫了，耳朵都灌得發臭，終於學會了仰泳。

徐老師在放假前滿懷希望地對大家説：“不能放鬆學習！”唉！

暑假本想讓禛禛輕鬆一點，多看點課外書，沒想到現實比理想來得殘酷得多。還沒等我緩過神來，額外的任務鋪天蓋地地襲來。説實話，讓禛禛學鋼琴的初衷並不是為了考級。在學琴伊始，我堅定地對老師説咱不參加考級。沒想到人確實犯賤，沒有壓力就沒有動力，這也就導致了禛禛學琴效果不咋樣的後果。在新任的孫老師的諄諄教導下，我一改初衷，讓禛禛走上了考級之路。所以説，現實總是很擅長把人的理想一級級變低或者就乾脆變得面目全非。暑假生活的自我總結

一個暑假，一個多月的時間，沒有堅持觀察周圍的現象，沒有象在學校一樣去圖書館看書……，雖然在回家之前有很多計劃，但是最後都由於執行不力而失敗，總之回到家，似乎整個人身體放鬆了，思維也隨着放鬆，每天幾乎過着一樣的生活，簡單重複着，懶惰用在自己身上是很恰當的，不禁自問，如果人類不思考，思維處於停滯狀態，世界會怎麼樣呢？後果那是很可怕的。

我用了幾天的時間對上學期研究生的生活有一個簡單的思考和總結，整個來説，我的一個學期可以説看了書，但是看的書雜而不精，再加上缺乏思考，看過的書不能形成自己的觀點，因此雖然花了時間看書，投入了時間成本，但收益甚微，如果沒有養成勤于思考的習慣，那麼看書只能是被動的接受，而非主動的思考，那麼我兩年的研究生畢業後，我的研究能力提高的很少，和本科畢業除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實質上的差別不大，這樣的機會成本是很高的，我認為這個機會成本是如果我用兩年的時間去工作而不是讀研所積累的工作經驗。暑假的時候和本科的同學聯繫，得知同我一起畢業的本科同學現在已經在一家企業裏做的小有成績，今年他已經開始在人才市場上進行招聘，想想自己上學期的表現，頓覺慚愧。

上學期有時間的時候，雖然自己常去圖書館看書，表面上給人家的印象是愛學習，在國小，國中可能説到愛學習是個好現象，可是在研究生階段還是隻看書，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動上的懶惰更可怕，看了書不思考那就成了俗話説的書呆子，讀一輩子的書都不會有什麼用。暑假中也曾想過一些有關學習的問題：這些年的學習我究竟學會了什麼？是隻學會了考試嗎？如果不考試我會主動的'學習嗎？説到主動，我也有些感想，暑假也思考過這個問題，發現自己好象都是一直處於一種被動的學習狀態，並沒有使其真正成為自己主動的事情。老師在上學期時要求我們每週交一篇觀察日記，開始的時候自己為了完成這個“任務”，沒有認真的思考，沒有理解老師這樣做的真正目的，於是每次都象應付差事一樣沒有經過自己的認真思考，在網上搜索了點資料，經過自己的一點整理就草率的交上，雖然按時完成，但完成的質量卻不高，最後結果沒有再堅持寫下去，暑假思考後發現這是被動學習的結果，老師佈置了這樣的作業，不是為了讓我們完成作業而完成作業，而是要培養我們觀察問題，思考問題的能力，如果自己真的主動學習就不會每週雖然按時交夠了數量，但卻忽視了質量；如果自己真的主動學習就會主動與老師交流，向老師學習，提出問題，逐漸的培養自己的獨立思考能力，而不會被動的等待老師來給自己安排任務，最後的結果是一學期的研究生生活結束後，同門都有了很大的進步，自己卻幾乎還是原地不動，思想上，思維上，專業素質上都沒有什麼進展，思考問題不全面，不系統，始終沒有形成以經濟學的思維思考問題，對一個問題的認識仍然很膚淺。

不主動學習，不突破自己的思維侷限，始終不面對困難，避免自己用經濟的思維分析問題，那麼我將可能永遠都不能讓自己形成這樣的習慣，逃避的結果是問題始終得不到解決。還有一個例子是學英語，我本科階段花了大量的時間學英語是因為要考各種各樣的證書，是這些證書成為我學習英語的動力，研究生階段暫時沒有什麼英語的證書需要考，於是好象失去了學習英語的動力，英語學習就被擱置在了一邊，而語言的學習就是靠每日的積累而取得進步的，如果一段時間不學習，就會使以前的學習失去了作用，幾乎又得從頭開始，時間就這樣被浪費了。另外，對英語是看的懂，説的時候就發現很多知道的單詞總也想不起來，這樣的結果是使英語本身作為交流工具的作用沒有得到體現。使得學英語的目的就是為了換得一份書面證明，而自己的能力沒有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當要做的事情成為自己主動的，願意做的事情，才會真正的從學習中受益。

老師開通了博客，取名為天天觀察，暑假的時候經常會去看老師的博客，發現老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因為思想上的懶惰，半途而廢，失去了很好的培養自己思考和觀察的機會，萬事開頭難，也許開始做的不會很好，但是情況會在一天天的積累中改變，質變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續懶惰下去，我覺得兩年的研究生畢業和本科畢業是沒有什麼區別的。但是説起來是很容易的，真正實施還是很不容易的，尤其是堅持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅持。堅持思考。

暑假生活小結15

一、教師活動

1、家校聯繫，滋潤幼苗。

暑期，我校廣大班主任能根據德育處的要求，積極開展暑期家校聯繫活動。老師們不僅通過路路通短信、班級qq羣、電話等形式，還冒着酷暑有針對性地走訪，來了解學生在假期的生活情況，指導家長關注和指導孩子的假期活動，向他們送去老師的關懷。錢琴芬、徐衞華、朱世蓉、陳莉花等老師，走訪的是新市民學生，瞭解他們的生活環境、家庭教育情況；蔡琴芬、錢麗菲、馬小白等老師，走訪的是單親、患病、貧困等特殊學生，送去老師的關懷與祝福；顧禕、包紅英、蔡敏等老師，走訪的是在校表現優秀或不如人意的學生，進行鍼對性的暑期學習指導；六年級學生雖然已經畢業，但畢業班的班主任們仍通過家訪，指導孩子如何適應國中生活……一篇篇日記、一張張照片記錄下了老師們家訪的美麗瞬間。暑期家訪活動，進一步促進了家校合作，更有利於學生的快樂成長。

2、外出旅行，擁抱自然

3、靜心閲讀，沐浴書香

4、觀看名片，鑑賞光影

二、學生活動

1、生活小事，踐行文明

文明無處不在，生活中的點點小事，折射出人的文明。我們的隊員也早已文明先行，成為了文明的實踐者、傳播者。假期中，隊員們都能做到文明出行，在公交車上主動給有需要的人讓座；踐行文明不僅表現在出行上，更表現在生活的點滴中，五（3）中隊的錢錦看到社區有點髒亂，就主動打掃小區的樓梯衞生，得到了小區人員的稱讚，六（2）中隊的秦瑾喻外出旅遊時，看到景區裏有人亂丟垃圾，她自覺地上去撿起，這綠色文明的舉動讓周圍的人讚歎不已。五（1）中隊的陳宇菲同學，走進了歐尚，教顧客使用購物車，這種體驗，讓文明的種子深深浸透學生心中。隊員們用自身的文明行為影響、感染着大家。

2、樂於助人，奉獻愛心

不以善小而不為，樂於助人是文明素養的體現，我們的隊員在假期中也能樂於助人，奉獻愛心。大部分的隊員都能幫助家人做力所能及的事，拖地、掃地、洗碗……事雖小，但表現出隊員對家人的愛，四（2）班的朱程濤還去媽媽的店裏當起了小小售貨員，為媽媽分擔工作的辛勞。

還有一些隊員不僅愛家人，也愛着周圍的人，二（1）中隊的徐莉娜同學雖然年級小，但是在假期中卻做起了小大人，照顧起自己的小弟弟。五（1）中隊的程心宇更是心懷感恩，這個假期中，她走進了敬老院，為這兒的爺爺奶奶送去快樂與温暖。這一份份對他人的愛心，更彰顯出我們乘小隊員的'文明素質！

3、堅持學習，培訓充電

假期是隊員們不斷學習，不斷充電的大舞台。假期中很多同學都能按時完成作業，許多隊員更是利用這個假期進行了大量的閲讀，增長自己的知識。二年級

的沈楷琳、張昊、錢坤；三年級的朱妍、李凱鵬、張馨樂、王娟娟、李路遙；四年級的辛鳳嬌、宋鐵、錢羽昊；五年級的王俊傑、季佳瑤；六年級的曹張熠、周佳欣、湯亦林、丁詩怡等，這些同學深知“書中自有黃金屋”，認真閲讀，還寫了很多讀書筆記和讀後感，受到文學經典的薰陶！

還有很多隊員在學習之餘參加了培訓，學習了一項新本領。二（2）中隊陳志天學會了溜冰；三（2）中隊的程宇科學起了武術散打；三（4）中隊的黃子晨在爸爸幫助下學會了游泳，快樂地感受着身體在水中的滑動；四（2）中隊的陸雪怡還去學習了雕刻，讓自己更加的細心、恬靜；四（4）中隊的辛家樂嘗試了攀巖，感受勇氣……這許許多多的技能讓每一位隊員在新的一學期中更加的自信、向上、陽光！

4、外出旅遊，增長見聞。

祖國河山壯麗，一處處景點就是祖國的文化。兩個月的暑假生活，很多隊員都走出家門，外出旅遊，在旅遊中不斷收穫成長。低年級的小朋友在爸爸媽媽的帶領下游玩了張家港，港城的很多地方都讓隊員們感受到自己家鄉的美麗，更加熱愛自己的港城。高年級的隊員走得更遠，五（1）中隊高婧瑜、五（3）中隊龐徐灝去了內蒙古，一路遊玩讓他們領略了不同的風土人情，增長了見識……祖國的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收穫無窮。

總結暑假生活，我們收穫快樂。迎接新的學期，我們滿懷希冀。讓我們迎着春風、帶着微笑，大聲説：“新學期，我來啦！”