班主任個人工作總結範文1200字
本學期工作即將結束,為了發揚成績,改正缺點,以勵再戰,現將本學期教學工作、班主任工作等方面進行小結如下:
一、班主任工作:擔任班主任這麼多年了,工作之中充滿歡樂,但又有難言的苦衷,對於我們XX市體育中學的學生,班主任工作真是不輕鬆,在面對他們調皮和聰明並存的雙重情況下,我只有審慎選擇合理的管理方法。
我的小結分以下幾部分:
1、對學生情況的掌握:
①學生底子差、基礎特別薄弱;
②沒有良好的學習習慣(課前不預習,課後不復習);
③任性、自我缺乏集體主義精神;
④思維活躍,反映靈敏,對新生事物接受比較快,對外界的變化反映靈敏;
⑤沒有良好的生活習慣,前五天花錢花個夠,後五天飢一頓,飽一頓,要請假。
2、對班風情況的掌握:
①學生在對事物的認同上容易達成共識;
②學生活躍,樂於參加學校的各項政治活動;
③學生中也有較強的自我組織活動能力;
④思想浮動,沒有形成良好的學風。
3、我的工作方法:
①腿勤、口勤、手勤,以身作則,有條有理;
②以學習為中心,形成學生動手、動腦的良好學風;
③作好班幹部的培養工作;
④隨時同學生談心,及時找出缺點,使學生加以改正。
⑤在班上樹立正氣,對不良苗頭及時制止。
4、我的工作思路:
①教會學生做人。在班級管理中,要求每一位學生認真對照自己的行為習慣,反思自己,提升自我的人格魅力,學會堂堂正正做人,踏踏實實做事。並利用學校的各項政治活動,對學生進行政治思想教育,如:清明節到風穴寺給烈士掃墓,對學生進行革命傳統教育;平時對學生進行紀律教育、安全教育、法制教育,“512”大地震對學生進行愛的奉獻教育。
②正確看待基礎和發展的關係。針對我們學生基礎差、底子薄的情況,首先端正自己的態度,恰當地看待基礎和發展的關係。不放棄每一位學生,只要他們有一點進步就表揚鼓勵他們。增加學生的學習信心、勇氣和堅韌不拔的毅力。這半學期我班學生的學習情緒不斷高漲,學風有所進步,班風有正氣,學生基本上沒有因班主任的工作失誤而流失。
③教育應用針對性。在班上設立了嚴厲的獎罰制度,對錶現好的學生進行表揚,對差生進行個別談心、家訪等工作,使差生迎頭趕上。
二、教學工作:今年我教的科目是七年級教學,學生基礎差,對老師的教學水平要求更高。我從個個環節做起,一個環節也不放鬆。
①備課。備課是教學環節第一步,決定這些課的成功與失敗。雖然按我的教齡可能簡備,提綱式的備課,但我沒有這樣做。還是一節一節地認真詳細的`備課。細心琢磨怎樣才能使學生接受的更快。
②上課:上好每一節課是教學工作的一個重要環節,我採用了研討式教學法,充分調動學生積極性,循循善誘,由淺入深,善於發現每一個學生的閃光點,激勵他們多發言。開學初,教委檢查工作,聽了我一節課,得到了好評。肯定了我對體育中學的學生講課的獨特性、創造性、發展性。
③批改作業:作業是驗證本節課的成功與失敗的試金石,也是講好下節課的基礎。是不可忽略的教學環節,所以我對每一本作業都認真批改,並且做到面批。同時組織好學生課前預習、課後複習的良好習慣。學校每次月檢我的備課、作業批改都名列前茅。
三、其他工作:本學期我出滿勤、站滿崗,服從領導,團結同志,圓滿完成學校交給自己的各項任務。積極搞好招生工作,爭取早日完成任務。
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