幼兒園教師工作總結500字（通用8篇）

辛苦的工作已經告一段落了，這段時間以來的工作，收穫了不少成績，將過去的成績彙集成一份工作總結吧。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教師工作總結500字（通用8篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園教師工作總結1

我園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，根據幼兒的身心發展規律,進一步改善幼兒的學習環境,讓孩子們在愉快的遊戲活動中,體驗社會生活,鍛鍊交往能力,培養合作精神，從不同層面去促進幼兒的全面發展。

1、開展園內教研活動。本學期將加強教研能力，以評選“優秀領域教師”、“藝術專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業成長體制。

2、有計劃做好不同發展層次教師的專業培訓工作，對於新上崗教師的培訓目標是幫助新教師走進適應性課程、學習選擇性活動的組織與實施，熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則，並在教學實踐中熟悉運用各領域教學的有效策略與方法。

3、借鑑上學期早操活動研究的經驗，對現在的小小班、小班、中班、大班早操活動進行加入晨間遊戲活動的編排，以更好的實現早操活動的藝術性、發展性、遊戲性、自主性。

4、繼續強化課程理論學習，提高一日活動質量，使課程實施促進師幼共同發展。

5、結合本學期各年齡班領域教學內容，有計劃、有重點實施以提高我園教學科學性、規範性、系統性、計劃性。

6、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”，並着力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。

7、加強衞生保健工作管理，做好傳染病預防工作。

幼兒園教師工作總結2

通過一段時間的培訓，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中已經能較為自然地使用普通話，且發音的標準大大提高了，在學校中講普通話，運用普通話已經成為一種風氣，真正達到了學校預期的培訓效果，培訓取得了巨大的成績。現就在培訓中的情況作一個簡要的回顧。

一、廣大教職員工認識到了講普通話，運用普通話的重要性。

在培訓期間，教職員工能自覺的參加各種培訓活動，並放棄業餘時間，苦學苦練，成線蜚然，説普通話正在慢慢的變成了習慣。

二、通過一段時期的練習，大家對講普通話有了共識，普通話正在成為課堂語言，教師們的語言表達能力大大加強，對教學質量的提高有了明顯的促進作用。

三、教師講普通話影響了學生對普通話的學習熱情，廣大學生看到自己的教師能嚴格要求自己，以身作則，於是也紛紛講普通話，並且把這種好的習慣帶回到家裏，進而影響了自己的家人，起到了以一帶百的效果。

雖然通過培訓取得了較好的成績，但我們也必須看到，有個別教師對學用普通話還沒能真正重視起來，學習的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎上取得更大的進步。讓普通話真正成為社會語言。

幼兒園教師工作總結3

11月是忙碌而充實的一個月。經過這一個月的磨鍊，我親身體會到了做一名幼師是需要付出努力的，同時也感受到了做一名幼師的快樂和滿足。以下是本月工作總結:

一.教育和教學:

本月主要為家長提供開放日，以便更好地瞭解孩子在幼兒園的日常生活和學習。在開放日，為了提高孩子們的社會意識，增強他們的生活能力，我們為孩子們提供了一次社會實踐活動，孩子們積極參與其中。通過這次社會實踐活動，孩子們的社會意識得到了提高，數學也能更好地應用到生活中。

二.常規方面:

通過我們老師和護士的共同合作，孩子們在日常生活中取得了明顯的進步。因為我們班日常有明顯的問題，所以特別注意這方面。洗手、吃飯、午睡、坐姿、排隊在日常中佔了很大比重，所以我不斷強化這些。這個月，通過我們不斷的修正，有了很大的改善。在這些套路中，我們經常會用鼓勵和表揚的語氣讓他們取得好的成績，導致一些在這些方面有了很大進步的問題，但有時候還是會在喝水的時候灑水。下個月繼續糾正。

三.安全和保健

天氣忽冷忽熱，我們老師在這方面的保健做得很紮實，每天給孩子喂幾次水。但是這個班還是有很多孩子帶藥來園裏，堅持每天消毒。做好幼兒園的兒童保健工作。

四.家庭聯繫人:

通過家訪、電話等方式。，進一步加強了教師與家長的溝通和聯繫，促進了家庭作業。在家訪的過程中，我真正體會到了每一位家長對孩子無私付出的感受，也瞭解到了他們在家的表現。

幼兒園教師工作總結4

時間過得真快，回顧本月工作情況，現從以下幾點先容本月的工作情況：

一、教育教學工作

我們展開了“社區生活”主題教學活動。進一步瞭解和關心幼兒園及家庭周邊的環境，曉得愛惜社區。能知道和説出自己居住的地方，學習用較聯貫的語言講述當地的物產和風景特點。會用幼兒繪畫、製作等方法表現自己對居住地方的熟悉及情感，有建設、美化故鄉的美好願看。

月底我們進行了全園性質的角色遊戲評比活動，我班幼兒能夠積極投進遊戲中，整個活動順利有序地進行。

二、衞生保育工作

我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節行將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒丈量視力等，做到早發現早醫治，我班有三位幼兒視力異常，已通知家長帶孩子做進一步的檢查。 我們根據天氣情況請家長調劑棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。

我們繼續抓好衞生保健工作，教室勤開窗透風，天天定時做好晝寢室、教室、一些平常用品的消毒工作，嚴防傳染病的發生。

三、家長工作

本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯繫，儘可能做到家園互動。，使家長能夠更加直觀、更加具體、更加全面地瞭解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便於家長配合。

固然我們的工作中還存在着一些題目，幼兒人數較多，對個別幼兒的照顧不是十分到位等，希看協同保育職員一起克服這個題目。

幼兒園教師工作總結5

本週的主題是《我在馬路邊》的次主題"我看到的車"的主題內容學習。對於中班幼兒來説，馬路是他們熟悉的環境，他們對於馬路上的各種車輛，交通標誌等充滿這濃厚的興趣。本主題是主要通過幼兒觀察馬路上的各種車輛，探究汽車的祕密，初步瞭解汽車與人們生活的關係，而且，在學習中特別注意對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我保護意識。主要學習內容為：

1、科學課《小車迷》主要是知道常見汽車的'名稱，外形，用途。像110警車，119消防車，120救護車等。

2、數學課《汽車展覽會》能根據汽車的顏色，大小和功能進行分類。

3、語言課《香噴噴的輪子》瞭解故事的內容，根據故事的發展內容知道小松鼠幫助小雞和老爺爺的主要情節。歌曲《大吊車》美術《製作汽車》健康課《好玩的輪胎》會運用輪胎練習跑，跳等基本動作，鍛鍊身體的力量和耐力。

另外，為了豐富幼兒的課外知識，可以從網上搜集一些有關汽車的圖片或者影響，讓幼兒對汽車的功能有更深的理解，對課本知識更好的掌握。另外，和幼兒一起玩區域遊戲，利用美工區中坐的汽車，帶領幼兒在建構區中和幼兒一起探索汽車的玩法，例如直破玩汽車走得快還是彎曲的路汽車走得更舒暢。還可以和幼兒一起在建構區中拼搭汽車。加深幼兒對汽車的認識，對課堂內容的深度理解。

作業是，請幼兒回家觀察自己家的汽車的組成，為下個主題做好準備。

幼兒園教師工作總結6

孩子們在小班度過了一個愉快而充實的集體生活，為此，我們老師付出了辛勤的汗水，“一份耕耘，一份收穫”，當我們看到了孩子的進步，我們從心裏感到欣慰。為了今後更好的工作，現將本學期的工作進行小結如下：

一、出勤方面：

本學期一直以來能做到按時上下班，不遲到，不早退，不缺勤，不竄崗，有事提前請假，

二、師德方面：

從不亂打罵或體罰幼兒，適當的鼓勵表揚和批評，從中得到家長的好評與支持。

三、主副班配合：

認真做本職工作，對級上工作做到主動，尊重彼此意見，共同商討班級工作，在工作中相互學習，共同努力，提高班級各方面水平，

四、教學方面：

每天按周計劃要求上課，認真做好課前準備，細心完成課堂的每一個環節，課餘主動輔導差生。

五、衞生方面：

做到每天一小掃，每週一大掃，分配好工作，及時沖洗廁所，按時給口杯進行消毒、清洗。

六、接送方面：

做到把幼兒安全擺在第一位，注意上下樓梯的安全，不允許陌生人接走任何一個幼兒，每天熱情接待每一位家長。

七、常規方面：

耐心指導和教育訓練每個幼兒養成良好的生活習慣，如：聽從老師的口令按規則進行排隊、喝水、安靜地進餐和午休。

以上幾點是本人本學期對工作總結，如有不足之處，請領導指出，謝謝!

幼兒園教師工作總結7

孩子們在小班度過了一個愉快而充實的集體生活，為此，我們老師付出了辛勤的汗水，“一份耕耘，一份收穫”，當我們看到了孩子的進步，我們從心裏感到欣慰。為了今後更好的工作，現將本學期的工作進行小結如下：

一、出勤方面：本學期一直以來能做到按時上下班，不遲到，不早退，不缺勤，不竄崗，有事提前請假，

二、師德方面：從不亂打罵或體罰幼兒，適當的鼓勵表揚和批評，從中得到家長的好評與支持。

三、主副班配合：認真做本職工作，對級上工作做到主動，尊重彼此意見，共同商討班級工作，在工作中相互學習，共同努力，提高班級各方面水平。

四、教學方面;每天按周計劃要求上課，認真做好課前準備，細心完成課堂的每一個環節，課餘主動輔導差生。

五、衞生方面;做到每天一小掃，每週一大掃，分配好工作，及時沖洗廁所，按時給口杯進行消毒、清洗。

六、接送方面：做到把幼兒安全擺在第一位，注意上下樓梯的安全，不允許陌生人接走任何一個幼兒，每天熱情接待每一位家長。

七、常規方面;耐心指導和教育訓練每個幼兒養成良好的生活習慣，如：聽從老師的口令按規則進行排隊、喝水、安靜地進餐和午休。

以上幾點是本人本學期對工作總結，如有不足之處，請領導指出，謝謝!

幼兒園教師工作總結8

20xx年一月，我有幸成為我校語言名師工作室中的一員，能夠在這個團隊中學習和成長，是我作為一名年輕教師的最大榮幸。轉眼間，本學期已經結束，回顧前段時間初入工作室的感悟，我充分感受到了這個集體帶給自己的收穫和成長。

首先，在閲讀中積澱自己。進入該幼兒園已經七年光陰，隨着工作和生活的忙碌，自身的學習能力逐年下降，進入工作室後，讀書和筆記又成為了生活中的一部分。僅僅用了十天不到的時間，我讀完了《幸福的方法》，感受到了幸福的真諦，學會了如何積極的心態去感受當下的生活，獲取幸福。通過閲讀，充實了我的底藴，指導着我的行動。

其次，在參與中提升自己。通過名師工作室的網絡研修，讓我學習到了更多的信息技術知識，提高了自己的多媒體教學水平，也開闊了我的視野，豐富了我的理論知識。

最後，在實踐中檢驗自己。參與名師工作室後，劉梅老師的分享讓我知道如何進行繪本教學，這在以前是我的弱項，總是去照搬照抄別人的東西，在劉梅老師分享的《如何進行繪本教學》後，我知道如何在繪本中獲取自己班級孩子需要的東西，並將它設計成適合孩子的教學活動。

在參與名師工作室後，我參加了温馨的《讀書分享會》和《繪本教學研磨會》，名師工作室的每一次分享，像為我打開了一扇扇窗，把我引向更廣闊的天地。在今後的學習中，我一定會更加努力，向師傅和工作室的各位前輩學習，不斷提高自己的專業水平。