勞動周個人小結（精選19篇）

時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，相信你會領悟到不少東西，該好好寫一份小結把這些都記錄下來了。可是怎樣寫小結才能出彩呢？下面是小編收集整理的勞動周個人小結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勞動周個人小結 篇1

本週我班進行了為期5天的勞動，校園裏的保衞工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衞生有了更深的感觸!

校園是我們學習和生活的場所，校園衞生也時刻影響着學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環境衞生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經過這一週的勞動，我們知道了，現在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

校園文明離我們只有幾步之遙!在勞動週期間，我們深深體會到了不愛護校園衞生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。並督促自己養成良好的衞生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一週後，我們的收穫也是同樣的難忘!

勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身能力與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量!同學們累着並快樂着，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念 ，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛鍊了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。並把這種觀念和思想帶到今後的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。

勞動周已經結束了，短短几日的勞動跟日後在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鑽研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟樑，真正做一個無愧於父母、無愧於祖國、無愧於時代的人!

在這忙碌而充實的七天裏，我們學會了很多，勞動不僅創造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。它啟示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的瞭解，也促進了同學之間的友誼。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動着你，也感動着我。

在這個過程中，在同學的努力下我們把經濟學院XX級的名字留在校園的每一寸土地!我們可以自豪地説：“我們做到了!”當然，這是離不開各個同學的積極支持的，所以，最後要謝謝大家!謝謝各班積極參與的同學們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一起勞動過，我勞動，我快樂!

勞動周個人小結 篇2

經過為期一週的勞動實習，讓我學到了許多的東西。

首先，讓我體會到保潔阿姨們工作的艱辛。我們的工作量只是她們平時工作的一小部分，儘管這樣，我們每天都覺得累，那她們呢，一定會更累。以前看到她們忙碌的工作時還沒覺得什麼，現在覺得她們實在是太辛苦了。把辛苦留給自己，把乾淨衞生的環境留給我們。這一直是她們工作的宗旨，在次，非常感謝你們，謝謝你們為我們默默付出的那麼多的辛苦。

辛苦之餘，讓我又感到些許自豪，因為通過我的辛苦，為部分人帶來了營造了一個相對良好的環境，這也算是為學校的建設做了點小貢獻吧。

此外，也讓我養成了愛護環境衞生的好習慣。以前不怎麼在意，平時只是做到自己不亂扔垃圾，自從勞動周後，當看到別的同學亂扔垃圾破壞環境時，我會不由自主的上前勸阻。環境是大家的，營造良好的環境氛圍是大家共同的責任。

勞動週期間，我們每天從事的都是看管樓層，搽玻璃、託樓梯、樓道一類的簡單的勞動，有的在宿舍打掃衞生，有的沖洗衞生間......在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心的認真。可能很多同學不屑於做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什麼都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話説“一屋不掃，何以掃天下。”我們要培養這種做事情幹工作的良好品質。

最後，感謝帶我們的老師和保潔阿姨，是你們讓我學到了這麼多的東西。勞動周雖然結束了，但我的大學之路還將繼續着，我依然會不懈努力的。

勞動周個人小結 篇3

為期一週的勞動實踐課很快就結束了，忙碌而充實的七天時間充滿了辛苦的汗水和勞累的怨聲，當然也有收穫了很多歡聲笑語和同學老師間的深厚情誼，構成了我們大學三年又一幅難以忘懷的畫卷。 可以説這一週對於我們零九級旅遊班來説意義重大，同時，對於整個經管系來説，也是意義非凡的。在這一週裏，指導老師們和後勤的阿姨不辭辛勞的檢查指導我們的工作。我們深深知道，這對於我們不僅是一次能力的挑戰，更是學校對我們班級的信任，正像勞動周動員會上，系老師為我們鼓舞士氣時所講的那樣——你們是一個團結的集體，任何困難都是不存在的！而我們也就是懷抱着這樣的信念，鼓足了最大的勇氣，堅定了所有人信心，開始了服務校園，鍛鍊自身的一週。

勞動周第一天，大家的情緒都很高漲，面對分配的各項任務，都以極大的熱情予以接受，沒有人抱怨，也沒有人推脱，只聽見歡笑聲在校園的各個角落此起彼伏。有的同學舉着扒葉子的竹扒子笑説感覺好象回到了家裏，很是親切。也有的同學從城市裏一路走來，從沒有見過此類農具，更不用説懂得如何使用了，在這個時候，指導老師和有過勞動經驗的同學就會主動告訴他們怎樣使用才會既簡便又得力，並親身示範，整個過程中充滿了温暖的情誼和相互間的關懷。 雖然我們打掃的是學院三四幢宿舍樓外圍，區域面積不是很大，但是蓊蓊鬱鬱的小樹林裏的垃圾也為勞動平添了幾分難度。男生似乎

總是不那麼愛乾淨，有的甚至在我們一邊打掃，他們一邊往樓下扔，我被礦泉水砸過，被水淋過，心裏的委屈自然像泉湧一般，但是我們都還是不辭辛苦的堅守在崗位上，不抱怨，盡心盡力的做好自己的本職工作。

整整一個星期，我們和指導的阿姨呆在一起，她告訴我們如果打掃好了就可以在樹林後看書休息，她是真的為我們照想。不僅如此，在交流中阿姨還表露出了對於我們的殷切關心，記得她説，你們都是那麼年輕的年紀，是該闖一下的年紀，説不定一闖什麼都有了！雖然是平實的語言，但真情實意字字盡顯。

勞動周固然是艱苦的，但同學們在艱苦勞動中發揚出來的樂觀積極的精神卻是非常難能可貴的.勞動周不僅鍛鍊了我們的身心，更增近了彼此間的情意，加深了相互之際間的瞭解，也讓我們知道了後勤的阿姨每一天的辛勤，對這個校園也多了一份認識，一種責任。當看到一組的成員在完成自己的任務後主動幫助其他成員做事，就會有一股難以言表的感動湧上心頭。

的確，我們的手指是握鋼筆的手指，但這樣的手，同樣也可以在泥土和枯枝敗葉裏創造一個輝煌。在這以後，我們可以説，我們的指甲裏有土，但我們的心卻比任何時候都明亮，我們在勞動中瞭解了自然，瞭解了生活，在勞動中，我們增進了友誼，團結得愈來愈緊密！

勞動周個人小結 篇4

這一週我班進行了為期一週的勞動，對此我感觸很多，認識也很多。

起初，聽到要勞動，就非常的苦惱，緊接着勞動開始了，我和同學們先打掃門上的簾子，這個笨重的簾子可把我們累壞了，但是，就因為有它才使得我們在寒冬的日子坐在教室沒有那麼的寒冷，我們真的應該感謝它!因為這個簾子隔擋室外的寒冷，而它自己卻凍僵了，它很偉大。

然後與同學們齊心協力將它拆下後，同學們也都累得夠嗆的，但看到自己努力辛苦的成果，大家都露出開心的些笑容。

之後，我們又打掃了圖書館。圖書館給予我們知識，讓好學的我們吸取營養。打掃圖書館進行的很順利，這也能看出平時館內打掃衞生的大爺、大媽們很用心，也讓我們知道了他們的辛苦。

我們還去打掃了學校的操場，平時我們在這裏揮灑汗水，現在我們要認真的打掃，操場上垃圾比較難掃，有很多口香糖粘在地上，特別難弄，還有地上的瓜子殼也很難掃。在這裏我希望學生們能愛護操場的衞生，口香糖、瓜子殼不要隨便亂吐，這樣的行為會給打掃衞生的人帶來不便，這也是對我自己的一個警訓。

接下來就是廁所的打掃了，聽起來就讓人聞風喪膽。我們把廁所的門都擦了幾遍，接着拖地使得廁所煥然一新，雖説裏面的氣味獨特，但同學們都咬牙堅持，我想他們也是深刻體會到平時打掃衞生的大爺、大媽們的辛苦，會更加去尊重他們。

經過這次的勞動周，讓我們認識到勞動的珍貴，也更加知道學校安排我們勞動周的意義。經過這次的勞動，也讓我們明白了“團結就是力量”，每個同學都互相幫助，也讓我與同學之間的關係更加親密，交到了更多的好朋友。它還鍛鍊了我的意志，讓我養成了愛衞生，講文明的好習慣，因為我更加明白了，在乾淨地面的外表下，有多少人的辛勤。

勞動周必然是辛苦的，但同學們卻從未放棄。校園文明要靠大家來維護，這不是一朝一夕能養成的。通過這次的勞動周，提升了大家的耐力，也懂得了尊重別人的勞動成果，並把這種覺悟帶到今後的學習工作中去，養成良好的生活習慣和優良作風。

雖説勞動周已經過去了，但它對我的影響一直都會激勵着我。勞動周是大家共同努力的成果，在這裏，我想對我們組的成員説句：辛苦了!謝謝大家的配合與幫助，我們會一直記得這個勞動周的，還有這些可愛的人!!!!

勞動周個人小結 篇5

老師們把學校作為我們勞動實踐的場所,讓我們參與勞動,在學院勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的校園分區域勞動,啟發了我們在勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。 在對三四幢宿舍樓打掃的過程中，我們小組的同學毫不嫌髒。耐心、盡責地鑽樹林，走小巷。雖然我們滿頭大汗，滿身塵土，但我們很高興，因為我們心裏都有一股自豪感和責任感。而這種自豪感、責任感不是在學校普通的日常學習裏能夠體會到的。

學院的勞動周實踐活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心學院衞生環境的。參加學院勞動周的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體勞動周，使我體會到了集體的力量、集體的温暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的學院公共勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀增強了自我責任感，能在自己的負責區域盡心盡力的做到最好。勞動周同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學院的勞動周實踐教育課程提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。也讓我們更加明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

勞動周個人小結 篇6

金秋十月，我院為培養學生做事的積極性和提高自己動手的能力，舉行了一次公益勞動周課。我就被分配到校圖書館電子閲覽室。

通過幾天的勞動，我深有體會，也懂得了許多。萬事都不是那麼容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實。

高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在老師的帶領下經受住了考驗，大家工作都很認真、積極!

工作的同時也讓我們鍛鍊了自己、認識了自己。很感激學校給了我們這次鍛鍊自我的機會，讓我們體驗了工作的不易，思索着爸媽的辛苦。

我相信：我們終有一天回超越自我，一步一步，塌塌實實幹出自己的風采!

勞動周個人小結 篇7

伴着幽幽涼意，我們會計1101班的第二次禮儀周就這麼完美收工了。

在我們第二次的禮儀週中，我們全班同學齊心協力的保持了第二週學校環境的衞生，我們各自回到了第一次禮儀周負責的場地。在我們熟悉自己崗位的情況下，相比上次我們這次做的更好。在我剛剛來到E這個部分的崗位時，環境很髒，可能是沉積了前兩天的垃圾。其中的E2崗位行政樓的兩側的“翅膀”上有很多雜草，雖然上面一個班級也很幸苦，但是這的確是你們殘留下來的。由於禮拜一新上任的市長要來校訪問，所以我們全班同學都在自己的崗位上付出了很多的勞動量，並告訴自己精益求精，實訓樓是同學們在校成長和學習的地方，存在着較多的生活垃圾。在我們一天的忙碌下它又回到了一塵不染的樣子，對此我們很欣慰。

當我們結束一天工作回到儲物間擺放工具的時候，我看見了在另一崗負責的好朋友手掉了一大塊皮，她也不曾發覺，我覺得有點小心酸，在感歎勞動不易的同時我想起了為我操持家務的母親。

最後一天，我們最後一次走到崗位的時候有些眷戀，我們愛上各自的崗位，也明白了堅守。

雖然禮儀周結束了一個禮拜了但是我們的同學們依舊成天帶着胸卡穿着校服，回想起禮儀周，都會心一笑，我想禮儀周給我們帶來了很多財富。

在此我也呼籲大家愛護校園環境，你丟一片紙，我扔一個瓶，東西雖小但是人多，清掃很麻煩，請愛惜禮儀周活動中同學們勞動果實。如果你有愛心，請彎下腰拾起紙讓它躺在垃圾桶裏把。

勞動周個人小結 篇8

我們班為期一週的勞動周已經結束了，成為了過去，但這段時光卻給我留下了深刻印象，有着不少深刻的體會！

其實勞動周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應該是投身勞動的“實踐周”、“學習周”。這對每個大學生都是很有意義的。

我們學校教學工作的順利開展，離不開各個部門的協調工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。

可能很多同學不屑於做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什麼事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話説“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養的就是這種做事情幹工作的良好品質。這對我們以後的工作是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。

當我真正參加到勞動中才發現勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衞生、掃地、撿垃圾、檢查上課情況等這些看起來不起眼的事，做好並不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。

可能所有的同學都有這種體會，打掃後的校園非常整潔，在這種環境裏會感覺很舒服。可到晚上，樓道、地板上就非常地髒亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環境就不至於此。在垃圾桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至會有殘羹冷炙。文明只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，並督促自己改正，養成良好的衞生習慣。

我們一般都是獨生子女，家長是捧在手裏怕飛、含在嘴裏怕化，再加上父母對我們學習成績的重視，所以我們從小就很少有機會去真正的勞動一次，家長總是以“學習第一，你搞好學習就行了，其他的不用操心”為藉口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。但是，實踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家；只有勞動才會讓你養成艱苦樸素、勤儉節約的高尚品格，才會讓你明白什麼才是生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。

我們作為當代大學生，作為中國不久的將來的建設者，在我們埋首學習的同時，我們也應該走出書本，去感受一下真正的生活。儘管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立面對社會；而“一心只讀聖賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁着這樣的機會，認真體驗，深刻總結，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。

這是一次成功的勞動實踐活動。我們小組衷心感謝學校為我們提供了這樣一個難得的鍛鍊機會，我們學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我們學會了如何與人和睦相處，指揮與聽從指揮和調度以及怎樣通過小組合作來完成一個共同任務、實現大家共同目標，並且瞭解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務，真正做到理論與實踐相結合，將理論進一步昇華。這對我們來説是一次極佳的鍛鍊。

勞動周個人小結 篇9

踏着晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍着痠痛去勞動，每天早上八點到十點下午一點半到三點半，足足四個小時的時間，不管灰塵瀰漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從牆壁擦到玻璃，一週的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索，同時讓我們體會到勞動者的艱辛。

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓裏裏外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明几淨，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五穀不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰痠背疼。第二天清晨，遲遲不願起牀，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕髒，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和七個男生負責打掃4號公寓的清潔衞生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時 間，提高勞動效率，提高勞動質量。

勞動啟示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閲歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。

七天時間眨眼過去了，記得當初勞動周還沒到的時候我們就開始抱怨為什麼我們班的勞動周在五一勞動節，別人回家和家人見面我們卻留校打掃衞生而且還沒有時間出去玩。但是 現在這些想法我都覺得太可笑了，勞動周給我帶來了很多以前生活中所沒有的體會，使我真正感受到父母艱辛勞作的辛苦，讓我從睡夢中醒悟並逐漸長大。指導阿姨的諄諄教導，同學們之間的互幫互助，讓我感觸很深

七天的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，鋭意進取，不畏艱險，奮發有為！

勞動周個人小結 篇10

五月底，我們班迎來了勞動周，我有幸成為我們班七個小組長之一，負責我們學校教學樓4號樓梯，擔任着這個光榮而艱鉅的任務。我們小組共10人，有周官衞、李成武、羅廷和、王仲文、仇吉辰、羅娟、韓利珊、劉琴琴、景戀以及我。在勞動周這一個星期以來，大家積極，互幫互助，建立了深厚的友誼。為期一週的勞動周結束了，如果有人問及我大學裏的勞動周是什麼概念，我會告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發自內心的感恩。正式執勤工作開始是5月22日至6月1日，同學們被分為7個小組，分別負責學校的各個區域。我們組每天安排三班制，每4小時換一次班，每次執勤人員為兩人。其餘人員分別輪流食堂的執勤，並在其他組需要幫忙時給予一定的幫助。學校要求在早8點以前打掃完學校衞生就能完成任務。但我們班都是要求在7點以前必須打掃完。自25日起我們便開始了正式的工作。我們也每天認真準時的完成任務，從其中收穫着友情，收穫着經驗。

最後，隨着我們以“大愛無疆”的主題活動結束，交接工作的順利完成，勞動周也圓滿的結束了，我們小組也正在一點一點的理解這其中並不淺顯的意義。在這一個星期裏，我們學會了互幫互助，團結友愛，感受到班級的力量，無論何時，都謹記着我們是市場營銷11-1班的一員，代表着我們班的形象。也體會到了其實勞動周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應該是投身勞動的“實踐周”“學習周”。這對每個大學生都是很有意義的。我們學校教學工作的順利開展，離不開各個部門的協調工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。可能很多同學不屑於做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什麼事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。

古話説“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養的就是這種做事情幹工作的良好品質。這對我們以後的工作是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。當我真正參加到勞動中才發現勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衞生、拖地板、學校的各個死角，樓梯口等各個崗位執勤，這些看起來不起眼的事，做好並不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。可能所有的同學都有這種體會，打掃後的校園非常整潔，在這種環境裏會感覺很舒服。可到晚上，樓道、地板上就非常地髒亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環境就不至於此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至會有殘羹冷炙。文明只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，並督促自己改正，養成良好的衞生習慣。

這是一次成功的勞動實踐活動。我們小組衷心感謝學校為我們提供了這樣一個難得的鍛鍊機會，我們學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我們學會了如何與人和睦相處，指揮與聽從指揮和勞動周小組總結調度以及怎樣通過小組合作來完成一個共同任務、實現大家共同目標，並且瞭解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務，真正做到理論與實踐相結合，將理論進一步昇華。這對我們來説是一次極佳的鍛鍊。作為小組長，我學會了怎樣與人更好的溝通，怎樣才能讓同學們聽從安排，怎樣化解大家心中的矛盾與不滿...

勞動活動已經結束了，但短短几日的勞動跟日後在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們應該把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鑽研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟樑，真正做一個無愧於父母、無愧於祖國、無愧於時代的人！

勞動周個人小結 篇11

二十年的等待，終於迎來了這一生一次的勞動周，艱辛、困苦、快樂、憂傷，一幕幕充滿了我的回憶。我也相信，這會是我乃至我們機電班全體成員一生最最難忘的記憶。

最開始，我們對勞動周還沒有很全面的定義，只知道它是給我們一次在學校裏面勞動的機會，就是給我們一個在勞動中鍛鍊自己的機會，甚至是一種折磨，因為平日裏的我們都不願意去搞勞動，甚至連寢室的衞生都不願意去打掃一下。所以，面對它，我們都充滿了抱怨，都有一種被迫的感覺。但是，經過幾天的勞動之後，我發現不僅僅是我，還有我們班的學生，都對它的看法改變了許多。從最開始的認識不全面，到後來的認識深刻；從最開始的不願意，到最後的積極工作；從最開始的單打獨鬥，到最後的積極配合；從最開始的抱怨到最後的開心勞動這些，我都看在眼裏，記在心裏。這是我也慢慢的對勞動周更全面的認識，更加感謝學校給我們這次機會鍛鍊。

從某一方面來講，這次勞動周，給了我們一次集體配合的機會。平日裏，同學們的交流除了上課以外基本上就是沒有了，所以，這一次就是一次難得的機會，讓同學們都聚集在一起，讓大家一起勞動，一起幹有意義的事情。這樣使得大家更好地、更深入的認識了對方。於是，通過此次勞動周，同學們互相加深了了解、增進了感情，這對以後的大學生活會是一個很好的影響。

另外，通過此次勞動周，大家對學校的衞生更加的愛惜。以前，有很多同學就是走在哪裏就丟在哪裏，完全沒有什麼衞生意識，就是隻知道自己的方便高於一切。但是經過一次勞動周之後，大家都體會到了把學校的衞生打掃好、維持好是那麼的艱辛，是那麼的難，所以大家都開始改變以前的那些習慣，變得愛衞生，不會再到處丟垃圾，甚至還有學習的更好的同學就是看到地上的垃圾都會撿起來丟到垃圾桶裏面去。所以，這個也是我看見的同學們的很好的一個變化。還有就是同學們意識到了勞動的艱難性，意識到勞苦人民的難處，在日常的生活中都把這種愛乾淨的意識保留着。比如説，在教學樓裏面，大家都開始很愛乾淨，再也不會隨意亂丟，因為他們終於意識到了掃地阿姨的`勞苦，意識到了原來他們隨意的一丟，掃地阿姨的工作量都會增大很多，所以他們都改變了以前的那些態度、那些習慣，更加的會想他人之所想，為他人之所為，為學校的衞生做出自己力所能及的事情。

還有就是，大家通過此次勞動，意識到了金錢來之不易，變得更樸素節儉。大學裏面現在存在一種鋪張浪費的情況，但是，這次勞動周使得大家認識到掙錢的艱難性。就比如説，清潔工那麼艱辛的勞動，卻只能得到那麼少的報酬，而我們自己的一個月的開銷就那麼多。所以，大家從這種勞動中認識到了錢財的來之不易，以及自己的鋪張浪費，也認識到了養成良好消費習慣的重要性，以及勤儉節約是那麼不可遲疑的一件事情。

總之，這次勞動周讓我們都學到了許多，也使得我們在實踐中踐行了許多我們學習到的許多。然而，勞動週中許多不好的現象也是我們不得忽視的，我們要把它提出來加以改正，才能有更多的收穫和長進。比如説大家的遲到早退現象，以及衞生死角的沒有好好搞，這些都是我們需要注意的。本來前幾天，大家的勞動積極性還是很高的，但是後期大家就開始有些懶散，勞動開始不積極，對自己的勞動成果的保持也變得不如開始的那麼好。隨即我對他們進行了耐心的勸解以及深刻的思想教育，但是維持不了多久便變得還是那麼的難堪。在我很無奈的時候，“單車王子”以身作則的給大家做示範，把大家沒有做好的事情，自己一個人做完了，使得大家有了很好的榜樣，也使得大家很感動的接受了批評教育，慢慢開始改正。所以在此也很感謝“單車王子”對我們很好的師範與教育，也希望我們再以後的勞動生活中能更好的踐行他教給我們的這一切。

這個勞動周，我們很艱辛，因為我們每天都在勞作；我們很快樂，因為每天都在收穫。希望這次勞作給我們美好回憶，影響我們一生，對我們以後的生活有着前仰性的指導意義。

勞動周個人小結 篇12

經過一個星期的努力，班級的勞動工作井然有序，圓滿完成上級各部門分配的任務。同學們在這一次勞動中，在思想品質，勞動意識上得到了全面提高。

一、班級在勞動中取得的成績和收穫：

（一）大部分學生充分認識到勞動對我們未來生活的影響，把自己的就業發展與動手勞動，創造生活聯繫起來。學生能夠樂觀地對待自己勞動區域的困難，在勞動指導老師的帶領下同學們學會了動手去清掃垃圾，學會彎下身子去清洗拖把，學會笑看挫折，直麪人生。

（二）、班級同學經過勞動實踐明白："勞動實踐是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學生的創新意識。勞動實踐是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高勞動習慣的養成都是在勞動實踐中實現的。，通過勞動周的鍛鍊與洗禮，大家充分感受到學校和老師對大家的關心愛護，勞動中你幫我助的良好風尚在班級中傳播起來

（三）、學生認識到勞動的必要性和重要性。學生在勞動課中學到的知識能運用到生活當中，同學們開始珍惜勞動成果，也開始關心父母了，知道了勞動的辛苦、明白了“粒粒皆辛苦”的真實含義。在學生當中浪費糧食、浪費水的現象不見了，珍惜糧食、愛惜水、講究衞生，保護衞生環境的整潔等好習慣在同學們心中建立了深刻印象。

二、班級勞動中存在的問題或不足：

（一）、班級中有一些學生缺乏動手能力，面對困難總是抱怨，而不是花心思，動腦筋，想辦法去解決，對勞動敷衍了事，不求上進。甚至有的學生不參加勞動，找藉口迴避等不良習慣。

（二）、班級中有個別學生對勞動缺乏責任心，加上在家的嬌生慣養、學生產生自己慣自己的想法。勞動中偷懶，草草了事，給他人增加負擔。

（三）、個別學生對學校的一些工作顯得漠不關心，的一些事情缺乏認識，產生對抗心理，使班級正常工作行進受阻。

三、提出合理化建議

（一）、對於勞動積極行性差的同學，我們可以與其溝通，用心去感觸，讓他們發現我們學校和我們的老師對它們是真正關心，讓他們有所觸動。

（二）、希望對學生進行多表揚、多鼓勵，積極引導，這樣才會促進良性循環，更好的為以後的工作做下鋪墊。

針對以上歸納的本班級存在的一些優、缺點，自己進行了認真總結，爭取以後發揚優點、克服缺點，使今後的班級工作其他順利進行。

勞動周個人小結 篇13

俗話説：勞動最光榮。作為我們學校的特色項目勞動周，以為期一週的勞動來訓練大家吃苦耐勞、團結協作的能力。剛開學我們就迎來了第一週的勞動周，聽到這個消息到家還是很興奮的，可以調節一下從家剛來學校的不適應。也增加了大家的積極性，都很期待第一週的勞動的開始。

每天大家以小組為單位，帶好各自的裝備來到管轄區分工勞動。在這之前我們也有一個共同的口號“一起來一起走，一條心一起揮灑汗水”，為的是能更好的美化校園，讓大家走進來有一種回到家的感覺，這是我們最想要的。

隨着勞動的一天天展開，也許是開學的第一個星期時間比較特殊，工作量較大也比較雜，剛開始大家有點力不從心，時間長了也開始累了，效率也較低。在這時，平時有幾個比較活躍的同學，就開始用手機放歌，不一會，大家不知不覺就隨着音樂一起唱了起來，頓時大家的疲憊一掃而空，臉上洋溢着燦爛的笑容。大家似乎不感覺累了，工作越來越有勁了，工作不再累了，到處都是歡聲笑語。路過的同學看到了覺得我們不是在掃地，而是在做一件快樂的事。

在工作中大家也體會很多，當自己親自拿着掃帚，才知道到底也不是簡單的事，一直以為在學校做着自以為不輕鬆的事，卻不曾想過後勤有多少人默默每天為我們做着繁瑣、辛苦的事、凡是親身體會過才知道箇中滋味。勞動也是一件很快樂的事，看到學校在自己清掃後變得別樣的潔淨，流過的汗水都蒸發成甜甜的味道了。通過這段時

間，增進了彼此的情意，加深了相互之間的瞭解，一幅幅憨厚淳樸的畫面出現了，同學們彼此看到另一個不為大家所熟知而又真實的自己。同時，大家也對勞動也有了新的認識，潔淨的校園是許多人在背後默默奉獻的結果，我們應該更珍惜才對，而且有責任把它維持下去。

勞動周結束了，在我看來感恩的心和燦爛的笑是我們這次勞動的代名詞。走在校園的小路上，我感到無比欣慰，因為那裏曾留下過我們的身影……。

通過對校園環境的打掃，雖然只有短短的五天，最後我們用行動證明我們是可以的，也讓我們體會到“一分耕耘，一分收穫”的道理，此次勞動周讓我們受益匪淺。

勞動周個人小結 篇14

學校一直以來都開展着勞動周活動。上週是第十二週，我們計算機兩個班的勞動周。學校把我們班的同學分派到校園的各個角落，讓我們在校園這個大實踐平台上，有所感悟，有所啟示。

我和本班的另外六名同學被分為一個小組，我們的任務是打掃服務中心。在第一天我們感受到勞動的艱辛，可是想到清潔阿姨們的辛苦，我們就又咬咬牙繼續幹活。雖然我們很累，但我們還是很高興的，因為看到本來垃圾遍佈的院內被我們打掃地乾乾淨淨後，我有一種自豪感。

勞動的日子裏，我們都很配合，掃走廊，拖地，倒垃圾，拖樓梯。大家都毫無怨言的做着，而且都是一絲不苟的幹着，原因很簡單，因為這個是我們這一週應該完成的任務，該我們做的事情，我們就得努力地把它們做好。樓上樓下，一天下來不知要爬多少次，雖然我們只有四個人，但是我們都爭着幹活，如果有誰幹的少了會感到很不好意思的。像我們的口號那樣“我的區域我負責”。這句口號就是要告訴我們，我們要有責任意識，在以後的校園裏，不管我們是在自己的宿舍還是在教室，我都要注意保持衞生。而且，我要以自己的行動去影響他人，為創造良好校園學習環境做貢獻。

勞動實踐周活動中，當看到別人踐踏我們的勞動成果時，我就感到無比的氣憤，因此，這次勞動讓我懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動成果。勞動也增強了我們的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛鍊了學生的意志品格。我要把這種觀念和思想帶到今後的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。比如我養成的早起的習慣，以後我要堅持早起晨讀，進一步提高能力。

勞動周已經結束了，短短几日的勞動跟日後在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求。我們學校的勞動周也應夠一屆一屆的傳遞下去，讓更多的大學生參與到勞動活動中來。

勞動周個人小結 篇15

時光飛逝，轉眼就已到了6月中旬，忙碌而又充實的一學期即將結束。在本學期中，我和我所帶領的學生通過又一學期的學習、工作與活動使得自己在各個方面又有了長足的進步。

在本學期中，我共帶領了2個班級近90名同學進行了勞動周工作，它們分別是：10秋會計1班和10秋會計2班。從總體上來説，兩個班級都能夠積極配合工作，認真而又出色的完成勞動周的任務，尤其是對於一些突發任務，2個班的同學都能夠迅速的完成，這一點特別提出表揚，並且每名同學最後都能通過寫總結的方式把本次勞動周活動的一些感悟和感受表達出來。本次2個班在師生的共同努力之下，十分出色的完成了勞動周任務。

具體表現有以下幾點：

一、教學樓、寢室樓和食堂周圍的分擔區

每個班級按照相對應的人數分為若干個小組，按照指定的劃分的區域對教學樓、寢室樓和食堂周圍的分擔區進行清掃。主要清掃的內容是地上的煙頭、紙削和草坪中的草棍和垃圾廢物。本工作主要是為了讓每名同學能夠認真的對待勞動，體會勞動的幸苦，從而珍惜他人的勞動成果，並從自己的勞動成果中領悟到勞動的光榮性。

二、教學樓內的衞生

每個小組按照事先分配的任務對教學樓的各個樓層一一進行清掃，主要任務是：擦滅火器、滅火栓門、消防應急照明燈、安全出口指示牌、廣播喇叭、暖氣灰塵、窗台及易落灰區域，並且保證教學樓內的地面無雜物。本工作主要能夠鍛鍊學生對於勞動的細心勁兒，在教學樓內會有很多要通過細心清掃才能發現的衞生死角，衞生死角通常總是比較難發現，從而就會特別的髒亂，所以要保證教學樓內整體的衞生情況，必須要認真的清理這些衞生死角。

三、為學院領用資料

在勞動週期間，每天班級都會指派一名同學早上去大院收發室領取報紙和一些信件，除了早上領取東西以外，平時也負責為學院領取一些資料。通常學院要取的資料都比較寶貴、緊急。所以要求學生要快速而又完整的取回資料。此項目能夠鍛鍊學生辦事的速度與穩定性。

四、機動任務

勞動周的學生除了正常的分擔區清掃和維護任務以外，就是在固定教室等待機動任務，也就是哪個教研室有什麼事都可以找勞動周的學生幫忙。比如幫助老師搬座椅等，雖然只是一些小事情，但是從中可以學會如何幫助別人，還讓同學們學會如何更好的應對一些突發任務，鍛鍊自身的那種臨危不亂的能力。

五、拔雜草

全班同學集體為學院草坪拔除雜草，雜草能夠影響到正常草的生長，所以必須拔除。拔雜草的工作量有些大，我原以為會計班男生很少（每個班40多名學生只有大約10名男生）這種活幹起來會比較吃力，可是同學們出色的表現確實讓我吃了一驚，女生們不怕髒、不怕累、不怕苦、不怕熱，充分證明了“巾幗不讓鬚眉”的精神，她們完全有理由大聲喊到：“誰説女子不如男”！不過會計班的男生們也不甘示弱，他們深知班級男生甚少，作為男人要扛起更多的責任，他們積極勞動，發揮自己男生的優勢，有的人甚至1個當2個用，通過全班的這種認真積極的態度，我們出色的完成了拔出雜草的任務。通過拔草的過程我們也深刻領悟到小草的堅韌，別看小草雖小，可是根部生長的十分牢固，十分難拔，我們要學習小草的這種堅毅精神。

六、外出任務

本次勞動周我們接到了一個特殊的任務，派4名同學隨同學校老師一同去省招辦工作。這個任務十分重要，外出工作與在校內勞動不同，外出的同學代表這我們學院，所以一定要十分認真而又有紀律的工作，本次外出的4名同學從早上7點出發直到晚上7點左右才回到學校，他們出色的完成了外出的工作，並做到了認真工作不亂説話，很好的代表了學院學生的高素質。總體來説，每名同學都能夠很好的對待勞動周的工作，積極勤懇的參加勞動。同學們之間通過勞動也增加了更多的友誼，深刻了解到團結的重要性，使得班級更像一個拆不散、打不亂的大集體。我也通過這次活動，與學生增加了彼此間的感情，在觀察同學們的工作中我也對每個同學有了更深的瞭解，更加的瞭解了每個同學的特點，在以後的工作中能夠更好的分配任務，讓每名同學都能夠更好的發揮自己，使得工作進行的更加順利。通過本次勞動周，不僅僅學生得到了鍛鍊，我也得到了很大的鍛鍊，希望以後還會有更多類似這樣既能鍛鍊學生也能鍛鍊我自己，還能為學校服務的活動。我想如果再有這樣的工作或者活動，我們一定會比這次還要出色。

勞動周個人小結 篇16

大一剛進到這個學校的時候，我就看到一羣身着綠色馬甲的同學經常出現在校園的各個角落，教室門前，學校主幹道上，食堂裏，宿舍外……綠馬甲成了一羣人的代號。在我們的勞動周之前，每次看到綠馬甲，我是什麼樣的感受？在經歷了勞動周之後，我真的記不清了。或許和現在的許多人一樣，會認為綠馬甲在校園裏打掃是理所當然的事，會認為所有人穿上了綠馬甲就像是高中時穿上校服一樣，千篇一律。

終於，我們等到了勞動周，既期待又恐懼的勞動周，期待不用上課，獲得行動自由的新鮮感，恐懼付出體力勞動的身心疲憊。綠馬甲，只看別人穿在身上，而當我們套上它，這意味着一份責任，意味着一份辛勞。

每天早晨，我們是這校園裏第一批醒來的人，頂着冬季的寒風，我們拿着勞動工具，早早來到校園的各個角落，在勞動中迎來新的一天，也迎來第一批上課的同學。當人漸漸多起來，垃圾也多起來，很高興也很欣慰，因為看到很多經過的同學會主動把垃圾扔到我的簸箕裏或者附近的垃圾桶裏，他們看到了我們的辛苦，他們瞭解我們的付出。

回想當初，每次看到綠馬甲，會不會覺得是理所當然？不小心將垃圾扔到了垃圾桶外，有沒有回過去撿起來？扔紙片時，有沒有為了某種目的將紙片撕碎再扔到地上？現在，知道了綠馬甲的苦惱。風起時，好不容易掃到一堆的樹葉被吹到四面八方;下雨了，撐着傘很難掃地，只能淋着雨打掃;已經掃乾淨的地方，回頭一看，又有一堆垃圾……

作為組長，可能我對這周的勞動有着更深的感受。從第一天開始，從任務分配不明確，到不能按時完成任務，再到小組之間出現矛盾，這些事情不斷為我製造着難題。我們組最明顯的問題就是人少區域多，一個人恨不能當兩個人用，而在這個全都是女生的組，任務就更不好分配。分配的多了，負擔太重，分配的少了，完不成任務。還要考慮到個人的具體情況，只能是能者多勞了，儘管我知道這並不公平。幾乎每一天，我都在調整任務分配方案，是為了讓他們不至於每天都負擔很重。

勞動，就意味着吃苦。可有些人不願意吃苦，或者説不甘心在這種情況下吃苦。但我覺得，我們應該珍惜這種機會。就像我，在上大學之前從來沒有拿大掃把掃過地，或許會有人覺得像我們這樣的人都是從小嬌生慣養的，但是我想用行動證明，我可以吃苦，提得起筆桿，拿得起掃把，身為組長，我必須以身作則，只有自己做得比別人多，別人才能信服聽從我。我可以掃一下午的地不抬頭，可以一人打掃兩人的區域，是為了證明我可以吃苦。

脱下綠馬甲時，有不捨，看到校園整潔的環境時，有欣慰。我的區域我做主，這一刻，我感覺我們是這個學校真正的主人。

勞動周個人小結 篇17

按照市勞發[2xx]xx號文件《關於開展全市就業援助周活動的通知》要求，進一步做好就業困難人員就業援助工作。我局下上齊心，全力以赴，以“就業援助你我他，真情相助渡難關”為主題，逐户家訪，提供即時崗位援助，量身訂製一對一跟蹤幫扶，開展主題活動，落實扶持政策，取得了良好的社會效益。現將活動情況總結如下：

一、深入社區、擴大宣傳。

接到通知後，我局立刻召開會議，認真分析蓮湖區目前就業形勢和就業困難羣體狀況，精心制定活動方案，並對援助工作進行部署。要求各街辦、社區結合《就業促進法》、《勞動合同法》，充分利用宣傳欄、街道懸幅、交通站點等現有資源，發揮社會團體、已有就業援助典型等力量，設立宣傳點、諮詢點。並與報紙、電台等媒體合作，廣泛宣傳“就業援助周活動”，宣傳政策，解答困惑，讓就業法律法規和援助政策家喻户曉。

二、服務到户，具體到人。

本着為“解難題，辦實事”的目的，我局開展對就業困難羣體和“零就業家庭”的摸底調查工作，通過逐户家訪，瞭解援助對象的困難與需求、失業原因、技能特長等，有針對性的提供政策諮詢與就業信息。並對一些難以直接解決就業的援助對象，量身定製援助計劃，確定“一對一”的跟蹤幫扶人員。我們還專門建立了援助檔案，不僅將已經解決就業的援助對象登記造冊，對沒有解決就業的援助對象也進行了詳細的登記，為下一階段的後續服務工作和儘可能實現充分就業奠下基礎。

三、多措並舉，注重實效。

為使就業援助力度更大，受益人羣更多，充分運用現有就業服務網絡以及職業介紹系統，為援助對象和用工單位拉線牽媒。調整思路，發動社會職介力量，實現政府、社會職介機構優勢互補，實現信息資源共享，各種渠道幫助援助對象儘快找到工作。落實用工補助和社保補貼政策，鼓勵用人單位積極吸納就業。對轄區積極響應政府倡議，承諾不裁員的企業搞好服務，提供更多幫助。動員街道、社區結合本轄區內各方面需求，開發各種公益性崗位，幫助一批援助對象實現就業再就業。連手多家企業，在區勞動力資源市場，以及轄區內主要商貿集中、人口密集的地段，開展“政策落實主題日”活動，現場宣傳、諮詢、解答就業再就業政策問題；進行職業指導；推行職業技能培訓；提供就業崗位。各種形式的活動開展，不僅擴大了就業援助行動的影響，樹立勞動保障部門履行職責、促進就業的社會形象，更因覆蓋面積廣、援助力度大、受益人數多而得到了廣大就業困難人員的一致好評和全社會的普遍讚譽。

積極探索，完善機制。就業援助周活動開展以來，在政策宣傳上形式了良好的社會氛圍，真正解決了部分就業困難人員的實際困難，取得了一定的成績。我局將繼續幫助尚未解決就業的困難人員樹立信心，確立目標，提高認識，儘快實現就業。並在此基礎上，總結經驗，積極探索，逐步建立完善的就業援助機制，把再就業援助工作作為關愛民心，維護社會穩定作為頭等大事掌抓不懈。

勞動周個人小結 篇18

此次活動不僅鍛鍊了幼兒的生活自理能力，更激發了幼兒愛勞動的強烈意識，感受到了辛勤勞動者的光榮。

今天，我班充分挖掘潛在教育資源，開展了“勞動真快樂”的主題活動，為了讓幼兒瞭解“五一”國際勞動節的來歷，讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，體驗勞動的快樂，幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。在對孩子進行了“五一”國際勞動節的相關知識介紹的基礎上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。

此次活動不僅鍛鍊了幼兒的生活自理能力，更激發了幼兒愛勞動的強烈意識，重要的是孩子們瞭解到了“五一”勞動節真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節，增添了豐富的教育內涵，培養了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。

勞動周個人小結 篇19

今年是“三八”國際勞動婦女節100週年，為了紀念這一具有歷史意義的節日，全面貫徹和落實黨的婦女政策，營造濃厚歡快的節日氣氛，豐富廣大婦女幹部的業餘文化生活，激勵廣大婦女幹部以飽滿的工作熱情和最佳的工作狀態在本職崗位上充分發揮才幹、貢獻力量，我鄉根據縣婦聯的工作部署，並結合自身實際精心組織開展了豐富多彩、兼具特色的集體項目，取得了較好的效果。現把活動開展情況總結如下：

一、合理規劃工作目標，充分調動工作積極性

加強婦女工作，充分發揮廣大婦女幹部的工作積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進可持續發展的必要條件。為此，鄉領導把加強婦女工作、制定有效方(來源： ）案，納入工作的總體目標，統籌規劃，精心安排，切實維護婦女幹部的合法權益，提升婦女幹部的綜合素質，充分調動其工作積極性，引導婦女幹部在本職崗位上發揮才幹，更好地服務農村、服務羣眾。

二、加強組織領導，營造濃厚歡快的節日氣氛

鄉領導對組織“三八”國際勞動婦女節100週年紀念活動非常重視。在迎接“三八”婦女節前夕，為活躍婦女幹部的文化生活，強化婦女幹部的工作能力，提高婦女幹部的自身素質，弘揚傳統美德和倡揚時代新風，制定了婦女幹部活動計劃，並作了具體部署和相應安排，既提高了大家對婦女工作重要性的認識，又營造了濃厚歡快的節日氣氛。

三、開展特色活動，全面提高婦女幹部的素質

為了展示新時期我鄉婦女幹部的綜合素質和自身特色，有效地提高婦女幹部的整體能力，鄉領導以“重在參與，贏在歡樂”為口號，精心準備和安排了投籃、跳繩、踢毽子、乒乓球和唱歌等比賽項目，並設置相應獎項，我鄉20名婦女幹部全部積極參加活動，各展所長。此次活動，豐富了廣大婦女幹部的生活，愉悦了身心，全面提高了自身素質，更加強了團結協作精神和增進了彼此之間的友誼。她們紛紛表示要在今後的各項工作和活動中再接再厲，力爭取得更好的成績。

活動結束後，我鄉全體工作人員結合這次“三八”國際勞動婦女節100週年紀念活動展開了以座談會形式的熱烈討論，使廣大婦女幹部更加堅定了共產主義信念，決心用積極昂揚的熱情和堅定頑強的精神投入到工作和全面建設小康社會的偉大實踐中，以此來更好地帶動農村各項事業的發展和自身綜合素質的完善。