關於消防工作總結集合5篇

一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，將過去的成績彙集成一份工作總結吧。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的消防工作總結5篇，歡迎閲讀與收藏。

消防工作總結 篇1

為了認真落實我院火災事故的防範措施，增強同學們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學院財產安全,穩定學院教學、工作以及生活秩序。加強我院火災安全事故的應急工作，讓全院師生懂得基本消防知識和自救技能，由院學生會治保部與女生部在保衞處的帶領下組織策劃了一次消防演習。

4月29日下午,在學院領導的大力支持下,我們學生會在我院保衞處的指導下組織了各系的學生代表到南寧市高新消防中隊參加了以“迎評估,迎奧運”為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊門口肅立站崗的警衞，讓我們感受到了嚴謹的軍營作風，在這種肅穆的氣氛下我們走進消防官兵的工作崗位，每個人的臉上都有嚴肅的表情。

在消防戰士的引導下，我們到達了所要參觀的第一個展廳，那裏展示的是歷年來各地所發生的特大火災的照片，以及一些在火災中燒壞的物品。在照片與註解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象並瞭解其背後的故事，在事故中一個個鮮活的生命被火災無情的吞噬，讓我們更憎恨那些因為某種原因而製造火災的人，由於人們的疏忽，致使許多無辜的生命再也享受不到人世間的快樂，這也驚醒我們要時刻提高警惕嚴防事故的發生。

緊接着是消防知識講座：一、為什麼要對學生進行安全教育？二、火災事故發生的原因有哪些？（火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。）三、為什麼冬季火災事故多？（冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處於每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災未及時發現，所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。）四、滅火的基本方法有哪些？五、火場逃生有哪些方法？（冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法）。

最後是消防演練。隨着演習開始口令的下達，消防官兵點燃了事先準備好的易燃物，消防隊員給同學們介紹了學校消防器材配備型號，講解各類滅火器的使用方法（1、空氣泡沫滅火器適應火災和使用方法。適用範圍：適用範圍基本上與化學泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災。使用方法：使用時可手提或肩扛迅速奔到火場，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷，一手握住開啟壓把，另一手緊握噴槍；用力捏緊開啟壓把，打開密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時，應使滅火器始終保持直立狀態、切勿顛倒或橫卧使用，否則會中斷噴射。同時應一直緊握開啟壓把，不能鬆手，否則也會中斷噴射。2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一隻手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70-90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時，使用者應將喇叭筒提起。3、酸鹼滅火器適應火災及使用方法。適應範圍：適用於撲救A類物質燃燒的初起火災，如木、織物、紙張等燃燒的火災。它不能用於撲救B類物質燃燒的火災，也不能用於撲救C類可燃性氣體或D類輕金屬火災。同時也不能用於帶電物體火災的撲救。使用方法：使用時應手提筒體上部提環，迅速奔到着火地點。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過來，並搖晃幾下，使兩種藥液加快混合；一隻手握住提環，另一隻手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射。同時隨着噴射距離的縮減，使用人應向燃燒處推近）。而後同學們親自體會使用滅火器。在開始的時候，同學們面對燃燒的大火，明顯感到緊張和不知所措，隨着演練的深入，同學們逐漸適應，大膽的拿起滅火器進行滅火。演習結束後，王隊長對演習進行總結，對此次演習作了點評，對學生們積極參加消防疏散演練和學生代表們的表現給予了充分的肯定，也指出了存在的不足，並希望同學們在今後能主動、積極參與學校的消防安全工作，為保衞部門獻計獻策，共同做好學校的消防安全工作。

在參觀到消防戰士的寢室時，眼前的一切，讓我們很振奮，以前聽説“被子疊的像豆腐塊”，今天終於看見了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習慣以及訓練情況，他們都詳細的向我們做了回答，使我們受益匪淺。這樣一個訓練有素，行動統一的隊伍，使我們相信一定能打勝仗，戰勝那破壞人們生命與財產的“火”。很高興這次能夠有機會參觀消防隊，從中使我們瞭解了許多以往不知道的事，使我對消防戰士更加尊敬，每個人為了人民的生命與財產少受損失，他們十年如一日的艱苦訓練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務中。從他們身上所學到的無私奉獻的精神，感染着我們不斷的努力學習，以我們的知識來回報祖國對我們的栽培。

通過這次的消防演習我們感受到科技的發展是迅速的，它已彙集到社會的各個行業。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，採取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學們通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經驗，今後我校將經常性地開展消防演習並形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。

消防工作總結 篇2

為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本着堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，20xx年11月7日上午，我校開展了一次安全疏散消防演練。

一陣急促的警報聲拉開了“師生消防安全疏散演練”活動的帷幕。聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎着腰、貓着步，捂住口鼻，沿着學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數，並層層向上彙報。

本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：

第一，11月4日，召開全體教職工大會，組織大家認真學習文件，提高認識，並對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署佈置，使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。

第二，11月5日至11月10日，開展了以下活動：

1.校園內LED宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛。

2.各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。

3.全體師生參加，人人動手，集中學習演練了正確使用滅火器。

4.分發消防自查表，家校聯手，大手牽小手一起發現消防隱患。

5.組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。

6.利用“119“宣傳月活動，我校領導及保安人員人員一起對校園內所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

消防工作總結 篇3

一、加大消防安全檢查工作力度，消除各種消防安全隱患。

學校班級多次組織人員開展全面細緻的防火、防盜.用電安全檢查，認真查找安全隱患。特別將學生食堂、鍋爐房、教室、宿舍、實驗室、圖書室、庫房等場所作為安全檢查的重點，發現問題立即整改。杜絕安全漏洞，做到不留死角，進行深入細緻的安全檢查，消除隱患，確保安全。

二、樹立主人翁思想，高度重視消防安全工作。

學校和班主任簽訂安全責任狀，各班主任要切實肩負起防火安全的責任，認真貫徹“預防為主、防消結合、綜合治理”的方針，按照“誰主管、誰負責，誰使用、誰負責”的原則，認真做好安全穩定工作。我校從健全制度、完善管理、加強教育、強化責任等方面入手，不斷加強對消防安全工作的領導。

三、加強安全防範力度，切實做好班級消防安全工作。

活動以來，我校堅持一貫的做法，經常檢查室內電線、插座的安全使用情況，發現安全隱患，要及時報告更換；禁止學生插拔電源插頭，嚴禁用學校的電源插座給學生自己的充電器充電，宿舍點燈損壞需通知管理員，由學校安排電工進行維修，學生不得私自修理。教育學生不玩火，嚴禁學生將火種帶入宿舍，以免引起火災。加大對宿舍檢查力度，嚴禁私拉亂接等，避免火災事故的發生。

四、加強消防安全宣傳，其實落實“預防為主”。

學校召開了全體教師安全會議和全體師生安全教育宣傳會議，以板報等形式和通過校會、班會、晨會等時間積極開展以“強化學校內部管理，防範事故發生，保證師生安全”為主要內容的安全教育，提高安全防範意識和能力。要利用多種方式向全校師生員工進行以消防安全、安全用電、防擁擠踩踏等為重點的安全宣傳教育，切實提高師生安全防範意識和能力。各班級要對學生進行冬季消防安全用電等安全教育，做到居安思危，警鐘長鳴，不斷增強師生的安全意識和自我保護意識，切實做好安全工作。進一步完善各類應急預案，提高了師生的安全意識和自護自救能力。

五、加大投入，加強消防安全基礎設施建設。

我校組織精幹人員，對學校教學樓、綜合樓、學生公寓樓、學生餐廳、微機房等重點部位進行安全檢查，對檢查中發現的消防安全隱患進行及時的處理。對檢查中發現的失靈滅火器進行檢修，及時更換了滅火藥物。對學校綜合樓、教學樓等處消防專用管道進行了維修和更換，添置新滅火器6台，新增添消防警示標 志多處。這些消防器材的檢修和添置，對學校消防安全起到了很好的保障作用。

總之，我校全體師生要高度重視，加強領導，明確責任，周密部署，狠抓落實。以對學校和廣大師生員工高度負責的精神，紮紮實實做好今年階段防火安全工作，羣防羣治，確保安全。學校安全領導小組將隨時對各班級貫徹落實情況進行檢查,對安全教育措施執行不利的班級,班主任要扣班級常規積分，並與班主任及相關管理人員的績效考核掛鈎，確保我校全體師生不發生任何安全事故。

消防工作總結 篇4

公司的發展步伐不斷前進，今年為了適應公司的發展需求，更是把分公司搬入了佛山工業園的標準廠房進行生產活動。新廠房，新的廠容廠貌，都給原本對工廠非常熟悉的員工帶來了很多陌生感，對新環境中的安全設施、安全疏散路線、救援工具等都沒有一個非常清晰的印象。為了保障員工生命安全和公司財產安全，認真貫徹我司職業健康安全管理體系的要求，落實我司《消防應急預案》中對火災事故的防範措施，增強全員的消防安全意識，加強我司火災安全事故的應急工作，讓全員熟悉新的工作環境安全防範、加深基本消防知識和緊急疏散路線、安全救護技能，在演練過程中發現應急預案的問題和不足，以便及時改進，在公司領導的支持下，由總經辦牽頭策劃了20xx年度厂部消防演習，本次參加演習人員共37人次。

此次消防演習分為：

①演習知識的培訓。由黃偉英取用問答互動的方式向全員演習人員説明了厂部的'安全出口所處位置、主要集合地點和備用集合地點、集合的分隊及報數注意點、集合的必要性和重要性、不同情況的疏散路線、通訊/報警電話聯繫要點説明、演習流程説明、分工説明、過程中注意事項説明等內容，儘可能的讓員工瞭解清楚，當遇到緊急情況時，個人的職責是什麼，又怎樣在保證自己安全的同時，聽從指揮人員的安排救助他人。

②緊急疏散集合及傷員轉移演習。

在剛聽到警報聲，全員立刻響應，但是在“這是演習”的心理暗示下，全部人員的動作都非常的慢，疏散的速度都是平時正常下班走路出去的速度（可能還沒聽到開飯時的速度快），完全沒有説是在逃命的緊張感，後在指揮人員的督促下，跑步向大門口疏散。

集合地點集合的時候，每個人都能按照編排好的隊伍排好隊，但是，報數人員忘記排到隊伍的最前面，而且沒有第一時間清點好人數報到統計員那裏，而是要指揮人員提醒後再報，在報到未到人員時，沒有馬上説明是哪位人員未到。此步驟重複練習。

在聽到有人員未到時，指揮人員馬上安排急救人員返場進行救護，在搬運傷員的過程中，能夠平穩、快速，唯一不足的是，搬運過程中未能對傷員進行有效的固定。

③傷員救護訓練。傷員轉移到安全地帶後，首要任務就是進行救護。本次傷員救護訓練由經過專業培訓的李錦泉進行全過程示範講解，講解項目有心肺復甦術和傷口出血處理、包紮方法等。各員工在認真聽取李錦泉的詳細講解後，指揮人員在現場隨機抽取人員進行示範講解，糾正講得不對的或漏掉的步驟，加深大家的印象。

④消防設施實操演練。演習的最後一個項目為滅火設施的實操演練。我公司目前配置的滅火設施為乾粉滅火器和標配的消防栓。周柳開在詳細講解使用步驟後，大傢伙都表示，就這麼幾個簡單的動作，學會了。但在實操過程中，卻窘態百出，有些忘記拔保險，提起滅火器就跑，死按不出粉；有些站在下風處，火是滅了，自己也吃了一臉的粉；滅火栓的對接頭，怎麼也對接不上；按噴頭的人員，一不留意，差點讓噴頭脱手而出……

從培訓的拉開，到消防設施的實操結束，整個消防演習歷時一個半小時，最後由厂部安全責任人鄧達理經理對整個消防演習做總結報告。鄧經理在總結中，對我們這次消防演練表示了肯定，除了給予充分的肯定同時對所有員工提出鞭策，我們的員工認為消防演習等同於消防演戲，這是一個形式主義，阻礙着生產的有序進行，浪費我計件工時。演習過程中還有打鬧、閒坐、提前離場等現象，如果這不是演習而是實際發生的情況，根據我們對這次演習的評估可以看出，我們有部分員工漠視自我生命財產安全。在我們工廠內，有焊接火花、有易燃易爆氣瓶、有化學物品，誰都不能也不該存有僥倖心理，認為意外不會發生在自己身邊或身上，任何一個人都不能保證，事故不會發生。類似今天的演習，我們在以後的工作安排中，需要安排得更多，不僅是消防，還必須涉及其他應急預案的演習。公司為了大家員工的安全，在全力履行自己的責任，但是大家的安全並不是掌握在他人手中的，而是掌握在自己手中，自己對自己的生命都不重視，別指望別人會對你的生命負責，希望我們三業科技的所有員工，均能將在災難面前自救的行為深入骨髓裏面，變成一種本能，同時將掌握災難自救技能傳給我我們身邊的親朋好友，減少災難人員傷亡。

我們這次的應急演習工作雖然結束了，但如何不斷提高職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，公司和員工都需要在日常的工作中深思、總結，務求一次比一次進步。

消防工作總結 篇5

一學年來，保衞科在學校的領導下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，通過全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學期的安全保衞工作，現將具體工作總結如下：

一、主要工作：

1、抓好節假日值班工作。強化了門衞值班職責。加強護校隊員的校園巡邏，防止各類安全事故的發生。

2、認真抓好學生宿舍的管理工作，確保住校學生的人身、財產安全。創造健康衞生的休息生活環境。一學期來，學生宿舍在保衞科的管理下，沒有發生人身安全事故和重大財產損失案件。充分發揮寢室管理員的作用，堅持24小時值班，堅持每日衞生清掃和學生衞生值日製度，及時處理住校學生中發生違紀事件。管理工作基本做到，及時發現問題、及時彙報、及時處理，大事不過夜，維護了學生宿舍的安全和穩定，做好09級新生服務工作。

3、校園消防工作方面，為了保障學校的消防安全，學校保衞科，堅持每星期一小檢查，每月一大檢查，本學期換更換消防設備：滅火氣兩次，增加滅火器6個，其他電線電路方面，在校領導的支持下及總務科的配合下積極維修及處理，所以在在消防方面沒有安全事故的發生。

4、校園治安方面

(1)妥善處理各年級，班級發生的各種打架鬥毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態。本學期保衞科處理學生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次，繼續做好安全信息制度。

(2)做好各種矛盾的調解、處理工作。學校是青少年的集中地,也是案件的多發地。未成年人由於缺乏自控能力，一點小事容易引起打架鬥毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件8餘起，將多種矛盾化解到最低限度。

(3)繼續強化保衞科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環境整治，自開學以來，保衞科加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閒雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發生，維護了校園的穩定。其中1起外校學生酒喝醉了到我校找人，與我校老師發生口角及衝突，在校領導的幫助下及聯繫外校領導得到響應的處理。

(4)對門衞做了充分調整。杜絕一切閒雜人員混入校園，及我校學生私自溜出學校。

(5)走讀生證件管理，發現假走讀生證件3餘起，後經過在學生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個，在學校領導的重視下得到了響應的處理。

二、存在問題：

1、本學期治安狀況良好，學生在夜間翻躍圍牆的比較嚴重，班主任教育不到位，學生翻爬圍牆25來次，學生在校外上網受到人生安全侵害的事件應引起重視。

2、由於北北幼兒園這邊的教室比較分散，學生經常趁門衞不注意溜出校外，這也給學校的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。

3、加強學生宿舍插板的改裝，寢室有了插板，這樣學生就會趁機充電及使用電老虎燒水，同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應的安全隱患。請學校給予幫助拆除插板。

三、工作建議

校園安全任務仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。由於學校xx級新生如校學校學生增多，因此下半年的安全防範任務重，面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全責任意識，大力加強安全宣傳教育，創造一個安全和諧的校園治安環境。