2021年學校的年度工作總結（通用12篇）

光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，好好地做個梳理並寫一份工作總結吧。那麼要如何寫呢？以下是小編為大家收集的2021年村家長學校的年度工作總結（通用12篇），歡迎閲讀與收藏。

　　學校的年度工作總結1

微機室是我校為全面提高素質教育，提高全體學生計算機的操作水平而設置的現代化教學設施，本學期我在總結上學期工作的基礎上，進一步開展工作，現將工作情況總結如下：

一、修整機房

本學期計劃重新更新機器的常用應用軟件和學習軟件，徹底清除計算機病毒，做好了機房網絡的程序調試工作和日常維護，為下學期正常的教育教學工作做好了準備。

二、微機室全部更新保護軟件

微機室的軟件維護一直是一大難題，本學期修整了更新保護軟件360和教學軟件，徹底解決微機室的學生軟件破壞的現象，保證了學生順利上課，使老師從繁重的機器維護中解脱出來，全身心地搞好教學，認真上好每一節課。

三、衞生

衞生問題一直是微機室的大事，為了給學生創造一個舒適的上課環境，我們對微機室嚴格管理。下課保持安靜，不讓課桌椅發出不和諧的聲音，影響正常的教學工作。學生在室內要自覺保持環境衞生、不亂丟果皮紙屑，不帶零食入內，下課後除了留下腳印，什麼也別留下的好習慣。在嚴格制度的基礎上，每週定期掃除，定期擦拭顯示器、鍵盤、鼠標，保持室內一塵不染，以保證設備能夠正常運轉，保證學生在舒適的環境下上課。

四、最大限度對學生開放

本學期學校機房條件得到改善，保證了每台機器均能正常上網。開學初安排好每個班的上網時間，安排好學生上課座位，每個人都知道自己的位子，讓學生儘量保持安全有序進行上課。為此，儘可能的提高微機教室的使用率，積極配合學校工作，保證學校各項活動的順利開展是我義不容辭的責任。盡職盡則的幹好自己的本職工作，為學校的電教工作的向前邁進獻上自己的全力。

　　學校的年度工作總結2

青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。開學以來，我校按照上級要求，結合學校工作計劃，組織全體師生學習和貫徹了《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高了學生的道德素質及法律意識，進一步提高了學生明辨是非的能力。將工作總結如下：

一、及時貫徹會議精神，樹立法制教育意識。

我校開學大會就對教師進行法制教育，要求教師在平時自學《教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規。幫助全體教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。

二、完善法制教育陣地建設

我校為開展好法制教育，特別加強了三個陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到有領導小組、工作計劃、輔導教師和檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校組織了少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、國旗下講話等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推行依法行政、依法辦學、依法治教，在全校範圍內營造了法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校根據實際，專門安排了法制教育教師，同時還聘請了趕水鎮綜治辦的領導擔任我校法制副校長，定期到學校開展好法制教育。

三、繼續加強與家庭、社會的聯繫

我校在原來密切與家長溝通的途徑上，通過設班級QQ羣的形式，加大與家庭的聯繫，隨時與學生家長保持密切的聯繫，隨時反映和了解學生的情況，並有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。

四、開展好豐富多彩的教育活動

1、充分利用我校的宣傳工具：黑板報、紅領巾廣播、放電視錄像、在學校網上發佈正確輿論等對全校師生進行道德法制教育。讓師生接受教育的時間和內容都大大增加，從而樹立知法守法的良好形象。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，並開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

3、加強教師的職業道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

4、邀請了我校的法制副校長到校開展法制專題教育講座，用身邊的案例教育學生知法懂法，養成良好的個人習慣，為培養合格公民奠定了堅實的基礎。

經過我校長期以來的努力，我校的法制教育工作逐步趨於完善，初步做到了法制教育工作的常態化、規範化，實現了我校在校學生違法犯罪率都為零的目標。但是，法制教育的任務還很重，我校將一如既往，紮實開展好法制教育，為構建和諧社會做出更大的貢獻。

　　學校的年度工作總結3

一學年匆匆過去了。我校的後勤工作遵循學校的整體工作思路和後勤工作計劃，注重提供良好的物質條件和優質的教育教學環境，在工作中堅持“服務”為宗旨，加強後勤人員素質，提高辦事效率。我們遵循學校的總體工作思路，圍繞教育教學中心制定後勤工作計劃，避免後勤保障不足，影響教學工作。總結如下：

1、努力改善教學環境和學習環境。今年所有的辦公室和教室都安裝了通風的拉窗，重新粉刷牆壁，平整地面。

2、及時維護和適當服務。凡是影響教學工作的事情都要及時處理。今年維修更換了13個燈具，更換了6個閥門和水龍頭。零星維修服務21次

3、配合政治、宗教、教育行政部門開展工作。基本上前線問題都需要物流合作。我們都隨叫隨到，努力快速解決問題，不留尾巴。

4、加強印刷工作管理，解決印刷工作中的薄弱環節，及時提供服務。

5、加強倉庫分類管理，使物流管理工作更加集中和規範。

6、今年後勤管理實施《物品採購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效規範了學校後勤管理。

7、為了加強校園管理，我們還制定了《校園安全管理規定》《校園安全應急預案》預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

8、今年對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。

9、加強管理，開源節流。

資金是學校的命脈。按照校長要求，學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。

10、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批覆印和油印的業務，並負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

11、頒佈執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。

綜上工作，得益於領導指揮有方、各部門協同配合，使後勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人讚許，態度令人滿意。

　　學校的年度工作總結4

學校後勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，一學期來，我們堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好後勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：

一、加強後勤員工思想建設強化服務意識

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好每月一次後勤工作會議，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到後勤工作中，極大限度地調動後勤員工的工作積極性。

二、遵守財務規章制度規範收費行為

嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、範圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，並做好收費公示，自覺接受社會、學生家長、上級部門的監督。

三、做好後勤服務常規工作有條不紊

1、開學初，認真做好了免費教材和簿本的發放工作，確保教學第一線的教學用品及時到位，保證教學工作正常開展。

2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的採購工作，本着“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一採購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。

3、做好了校舍及附屬設施的月檢查工作，堅持每月檢查一次，重點部位隨時監控，發現問題及時整改，做到了全學期無安全事故發生。

4、關愛師生，後勤服務有保障。學校中需要小修小補的事情可以説天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，後勤人員本着節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，並做到隨叫隨到。

5、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本着花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

6、校園綠化美化維修建設方面，本學期，我們對校園花木積極護理，組織後勤人員人員定期地修剪、除草和治蟲，給師生提供一個舒適、愉悦的學習和生活環境。

四、安全工作常抓不懈校園平安有序

1、本學期，後勤人員定期對學校電線線路及用電設備進行檢查，發現問題及時整改，確保用電的安全。

2、後勤人員定期對學校消防設備設施進行檢查，特別對已經過期的滅火器進行了換粉加壓維修，使消防設備的完好率達到上級部門的要求的標準。

3、配合學校安全管理部門對師生進行地震避災逃生演練。

4、加強對食堂的飲食衞生監督檢查的管理，經常深入食堂檢查食品衞生與安全，組織食堂從業人員學習食品衞生等相關的法律法規，不斷提高食堂從業人員的素質，努力促使食堂工作規範化。總務處有針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衞生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，並將檢查情況作好記載。配合學校做好食品衞生監管工作，發現問題配合有關部門及時整改，做到了全學期無安全事故發生。

五、積極做好建設參謀使新校區功能更合理

雖然新校區建設屬於“鑰匙”工程，但為了使校區建設更合理，功能更完善，學校派出專門人員聯繫工程建設，借鑑其他學校建設中經驗，多次向管委會、教育局有關部門和建築單位提出合理建議，使好事辦得更好。

總之，上半年的後勤工作由於上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，後勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發展觀、鋭於實踐，為學校的和諧發展做出應有的貢獻。

　　學校的年度工作總結5

緊張而繁忙的一學期教育教學工作已經全面結束，回顧本學期的工作，我們在縣教體局及中心學校的指導下，以“構建高效課堂”為重點，以提高教師專業素質為抓手，不斷推進和深化課堂教學改革，依靠全體教師的共同努力，取得了一定的成績，現將學校工作的有關情況彙報如下：

一、以教學為中心，推進素質教育的發展1、開全開足課程。

根據新課程計劃，我校所有年級全部學科開齊開足。包括體育、音樂、美術課等，都按計劃上課。並加強對學生的安全和健康教育。

2、統一思想，明確思路。

（1）為了把“高效課堂”工作做好，我校組織教師認真學習了教育局制定的《霍山縣構建高效課堂的實施方案》。把課堂教學改革的工作落到了實處。成立了以校長為組長，主任、教研組長為成員的高效課堂領導小組，加強了過程性督導。

（2）狠抓管理，促使工作有效開展。把常規制度"細緻化"，校長、主任深入教學第一線。對教師各種業務分別進行了月量化考核，並對每一個環節的分值及評分標準給予了明確的規定，尤其注意教師讀書筆記、備課作業、反思敍事等內容。並召開總結會，對結果進行通報。

（3）抓教研，重培訓。開學初，我校就落實了縣教研室制定的《中國小課堂常規教學制度》、《高效課堂實施方案》，確保與教學實際的緊密結合，堅持聽課制度作為業務活動內容的重要環節，將業務學習和教研活動中學到新理論，新思想實際應用於教學實際，組織教師每週聽一節公開課，每位教師一學期至少要上一節公開課，聽課10餘節。並寫出詳細而有建設性的評價建議。同時教師備課要有“實效”，指導要有“實用”，反思要合“實際”。對課堂教學的管理，我們不是僅僅停留在制定一些制度、聽幾節優質課上，更重要的是聽教師的説課，聽教師的反思課。規定教師撰寫的教學反思必須結合具體的課堂實際來進行反思；嚴格杜絕説空話、假話。

3、加強德育管理，注重德育的實效性。

（1）認真落實德育規程，以行為習慣和養成教育為主線，大力開展講文明活動。從學生的一日常規抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養和嚴謹的校風校紀。通過思想品德課、班會課狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。同時學校嚴格升降國旗制度，向學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校等五愛教育，陶冶學生情操。學校開展了的校內值日、公益勞動、愛國主義教育、環保教育、遵紀守法等教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。

（2）充分利用節假日，搞好各種教育活動

首先，班主任及教師能結合書本和生活實際經常對學生進行熱愛勞動的教育。以班級為單位，組織學生在班內召開詩歌朗誦會、“我愛勞動”作文比賽等活動。通過該項活動的開展，增強了師生尊重熱愛勞動的觀念。

其次，今年我校還加強了環境整治活動，注重食品衞生的安全檢查，每天堅持晨午檢，加強疾病預防，加強了學校的食堂管理，清理校內外的衞生死角，目前校園環境乾淨整潔，宜人。

4、抓好社會、家庭、學校的聯繫。切實做好家長的工作，提高家教水平。

本期，學校召開了3次“家長座談會”。向家長宣傳學校的新的教學思路，和教育上的新動向，讓家長深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導師，家長既要關心孩子的學習，更要關心孩子良好行為習慣的養成。因為這將影響孩子的一生。加強了學校與家長間的交流和溝通。

5、深化班級文化建設，營造寬鬆幽雅的育人環境，是實施養成教育的先決條件。

良好的班級育人環境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以牆上掛的名言警語滌盪學生的心胸，點燃學生的理想之火，讓學生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，使教室真正成為教育的主陣地。

6、全面考核學生。

為全面考核學生素質，體現新課程改革的要求，不斷改進國小生學業成績評定的方法。學校重視各學科的考核工作，全體任課教師認真考核所教學科，並填寫了《學生素質成績登記表》。並依據考核成績評選出“素質優質學生”。

二、加強校園文化建設，鞏固“標準化建設”成果，改善辦學條件，實現均衡發展。

1、認真做好“均衡發展”和“標準化建設”檔案的續建工作，並做到檔案規範、齊全，數據清晰準確。

2、精心設計並提高校園文化建設做到：一是加強室內管理，統一標準、統一規劃，規範班級佈置。二是合理佈置各室張貼各類制度，使各室佈置規範化，做到了整齊劃一。三是改善辦公條件，加強遠程教育，使教學更加現代化、科學化。

3、打造良好的育人環境，營造濃厚學習氛圍

一個良好的學習氛圍，可以使師生們身心愉快，學習、工作輕鬆和諧。今年來，我校借均衡發展的東風，在校容校貌、師資配置和學校管理等方面都取得了長足的進展。學校現人均用地面積和建築面積均達到省級要求。班額數控制在45人以下。操場，體育設施配套也較為完善。學校教學器材配備達到標準，學生均圖書15冊。現代遠程教育工程和“班班通”已經投入使用。學生課桌凳符合國家標準。同時，近三年教育經費的投入落實了“三個增長”，上級政策要求的配套的各項經費全部足額撥付到位，學校周邊的治安、文化、交通、文化、衞生、環境得到優化。學校校舍和設施符合安全標準。同時，學校還經常舉行豐富多彩的課外活動。加強學生的體育鍛煉，保證了大課間活動。

三、優化教師隊伍，實行民主管理。

加強領導班子建設，樹立講政治、創業績、樹新風的領導班子形象，嚴格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學校重大問題做到校務、財務公開，自覺接受羣眾監督，嚴格控制領導獨斷專行的不良行為。

四、嚴格財務管理制度，增加財務透明度

1、嚴格收費制度，杜絕亂收費現象。規範收費標準，做到財務三公開：即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結。

2、財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。

3、完善財務財產規章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。

五、創建安全、和諧、誠信的校園

1、本學期我校結合實際，對校園內外的安全進行了隱患排查，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出牆報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衞生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。藉此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。利用校會、班隊課、國旗下的講話等，加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。加強學校綜治安全，確保師生及學校財務財產的安全3、成立安全工作領導小組，明確責任分工到人。

4、定期在校園開展法制教育宣傳活動。組織學生聽法制教育課，各中隊進行法制專題講座，以演講、法律知識問答等為主，選好隊員參加安全知識競賽。

5、結合冬季交通事故多發現象對學生進行道路交通安全教育。

六、存在的突出問題

通過一學期的工作，我認為我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：

1、競爭意識不強，不願展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善於鑽研業務，按步就班，完成的任務質量低。

2、對課堂教學競技的展示，教師信心不足，積極性不高，雖然部分中青年教師工作刻苦、踏實，積極承擔各類公開課，來提高自己的教學水平，但還有小部分教師不願意主動承擔公開課，對評價意見的反映冷漠，造成個人課堂教學水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。

3、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業精神。

4、教學評價和管理也是一個薄弱的環節，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學成績，但質量不高，工作中缺乏精細，缺乏創新。總之，工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點，對於工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，紮實有序的進行，對於工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所説：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　學校的年度工作總結6

湧泉中學本學期的學校工作，堅持以科學的發展觀為統領，以縣教委的工作要點為指導，以全面提高教育教學質量為重點，以關愛每一名學生，關心每一位教師，努力改善辦學條件為核心，同心同德，紮實工作，努力開創了湧泉中學教育的新局面。

具體完成的工作：

一、加大改善辦學條件力度，使我校的辦學水平再一個新台階。

加強了國中建設工程，推進學校標準化建設，提升校園文化品位，營造温馨的育人環境。繼續配合、協調有關部門做好了學校樓頂的維修;圍牆、體育設施、廁所、甬路等一系列維修維護及改造工作，做到保質保量、精打細算。努力加強了學校的儀器設備的配備，為教學教育服務。進行了合理的校園佈局調整，創建優美、温馨的校園環境，不斷加大了綠化、美化、淨化的力度。

二、提高服務意識，提升了教育教學質量。

(一)堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性。

1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。

搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起着潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經常檢查自己的言行，對學生產生良好的影響，要求教師不準婦侮辱、體罰、變相體罰學生，更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。加強政治學習，法制學習，並有學習筆記，一一學期不少於8次。我們都是教育者，都有教育學生的權利，做好學生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發現違紀的學生要管，教師要具有愛崗敬業，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學生着想，本學期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學生評價教師。

2、狠抓常規德育教育，促進良好習慣的養成。

我校加強了班主任隊伍和班集體的建設。建立一支愛崗敬業、樂於奉獻、具有一定班級管理能力和藝術的班主任隊伍，有計劃的對班主任進行培訓。加強日常行為規範和班級日常管理的檢查、評比，積極開展爭創文明學生、爭創行為規範示範班和優秀班集體活動。積極開展好素質教育活動及社會實踐活動。組織學生參觀新農村，激發學生對家鄉的熱愛。

加強了學生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專欄;建立和完善比較規範的心理健康諮詢室;開設心理信箱和心理熱線。

3、紮實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養成。

為了培養學生崇高的愛國主義、集體主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動：感恩教育系列活動、弘揚民族精神的歌詠比賽、“輝煌60載、悠悠愛國情”演講比賽，還組織全校師生觀看情景劇《生命中最重要的人》、《職業道德模範》，並讓學生寫觀後感。舉辦德育實踐活動課觀摩課、評課，我校王麗豔老師講《驕傲中國》、謝豔秋老師講的《感悟親情、真愛我家》參加市級賽課受到聽課領導的好評。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，為老師學生提供了施展才華的平台。

4、加強師德師風工作。

教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起着潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經常檢查自己的言行，對學生產生良好的影響，我們要求教師不準侮辱、體罰、變相體罰學生，更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。加強政治學習，法制學習，組織全體老師進行集中法制、政治學習並有學習筆記，集中、分散學期不少於8次。我們都是教育者，都有教育學生的權利，做好學生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發現違紀的學生要管，教師要具有愛崗敬業，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學生着想，本學期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學生評價教師。

5、加強家校聯繫，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作。

開學後，三個年級分別召開了家長會，政教處針對學校、年級組情況給家長進行了集中講座，然後家長到班級與班主任進行了溝通。平時班主任通過家訪、電話聯繫、請個別家長到校等方式加強家校聯繫。通過聯繫，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。

繼續執行幫教學困生制度。教師們經常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由於學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現象大為減少。

6、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。

為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立了“學校安全工作無小事”的思想，創建平安校園，有效防止學校安全事故的發生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，本學期雨水大，學校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強學生的防汛、防雷、防電及走途學生的安全知識教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發了暑期致家長一封信，通過德育例會、主題班會等形式加強學生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進行常規安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。另外在開學初與學生家長簽訂了安全責任書，做到安全工作齊抓共管。

(二)、深化課程改革，提高教學科研質量。

本學期的教學工作是以科學發展觀為統領，全面落實依蘭縣教育局工作和進修學校中教部會議精神，提高新課程有效課堂教學效益為主導，嚴肅落實組織、佈置、檢查、教學評價等環節管理。以教研組開展常態化教師崗位練兵活動，進一步提高了研修一體化校本研修水平;創設了“安全教學、齊全課程、課堂高效”的教學環境，基本實現校本教學快又好的發展目標。

現將本學期主要教學工作總結為以下五個方面。

1、落實課程要求開齊開滿課程

我校按照上級教育部門規定開齊開滿課程，我校本學期共開設18門課程：考試科目：語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學;

考查科目：音樂、體育、美術、信息技術、安全與法制、人文與社會、綜合實踐、寫字課、心理健康課。

科學合理編制全校課程表，作息時間表，確保了我校教學工作順利進行。

2、教師能自覺履行考勤管理制度、坐班管理規定，教師崗位責任意識較強。

在考勤管理方面：執行了早上、中午兩次簽到方式，每天一收發，每月一小計、學期統計考評辦法。

教師基本做到了上班不遲到、不早退現象，大部分教師能夠認真履行請假、消假制度，教師有事都能做到自行串課、補課。校務會議(雙週週五例會制)、單週週五校本研修活動保證了教學秩序。

3、抓教學常規管理，打造有效課堂。

在科學發展觀的引領下，實施人文教學管理，本着"做細、做實、做精"的管理思路，在全校教師的大力配合下，務本求實，開拓創新，圓滿的完成本學期教學工作任務。

教學“六大”基本環節管理方面。

本學期教務處進行了三次全面的教學常規檢查。材料有備課筆記、聽課筆記、作業和批改記錄、學生輔導記錄、記分冊、點名冊、崗位練兵手冊、教研活動記錄共8種材料。

(1)備課方面：教師備課能做到超進度預案;教師備課完成了"三備"任務：即，備學情、備教材、備教案，教案比較適用。本學期對教師備課進行了檢查評比中發現如下特點：備課計劃"全面”、課時計劃“實用”、備課設計理念“創新”：

(2)上課方面：教師上課能按時上、下課;積極主動搶課、上課，不隨意串課，不故意壓堂;中、青年教師能充分利用早課、午自習時間提前到崗及時輔導學生，課堂教學能面向全體學生，關注每一個學生成長;努力調動學生的參與意識、合作意識、探究意識，大部分教師能創造師生互動、生生互動、民主和諧課堂氛圍。

(3)作業批改方面：建立作業批改記錄和常規作業檢查制度，教師能為學生精選作業，不留紀械重複的作業。書面作業次數大部分符合教學進度要求，教師還能充分利用學生統一訂購的練習冊進行輔導、練習測試，進行全面而系統的講評。

(4)聽課：本學期建立聽課、評課制度，即以教研組為單位，進行公開課，教研組長能組織組員全員參加聽課並邀請校領導參與教學活動。此外，教師之間要互相隨機聽課單獨交流，共同提高;學校領導隨機推門聽課，教務主任聽課81節，本學期教師聽課每週2節，學期聽課不少於32節。本學期教師絕大多數教師能完成聽課任務。

(5)課外輔導：建立了教師課業輔導記錄。輔導人數不少於學生班級總數的8%，教師對輔導內容、輔導效果均作了詳細的記載;教師能利用中午時間安排學生上午自習或進行教師輔導，能經常到班級輔導的教師有：謝豔秋、韓淑革、崔偉鑫、王麗豔、、尚德芹、李繼秋、婁春軍、張立海等教師。

(6)教學成績考查與評定：本學期進行期中期末兩次全校大型的考試。20xx年10月29-30日，我校順利完成了期會考試。我校的期會考試，達到嚴格考查教師教學能力和學生學習能力的目標，在期會考試中按教師教學成績優秀率達到30%的教師有3人。及格率達80%排名的教師是：韓喜雙老師。平均分及格的教師13人。我校將對20xx-20xx學年度第二學期期末考試成績達標教師給予適當獎勵。

4、實現主動教學研究，人人蔘與崗位練兵

本學期以有效課堂教學公開課、研討課、觀摩課為契機，推進校本教研和崗位練兵工作。各教研組，都能擬定新學期的工作計劃，按時上交教研組工作總結，並認真實施，積極開展講課、聽課、評課的教研教學活動。

5、完成了進修學校教研活動任務

(1)階段性崗位練兵

(2)教研組完成並上報了數學、語文、英語三個學科的課件及教學設計。

(3)信息技術教師反思性實踐教研活動材料。

三、加強師資隊伍建設，提高教師的整體素養。

1、學校把教師崗位練兵融入到了學校的常態工作中，大練教學基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課後。要加強教師質量意識管理要通過廣泛開“以評促教、以練促學、以帶促長、以獎促成”等方式，培養教師課堂教學能力，進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學基本功大賽，對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內功、提高質量。

2、提高教師業務水平和教科研能力。加強骨幹教師考核與使用，發揮骨幹教師的示範和帶頭作用，促進學校可持續性發展。加強現任骨幹教師考核與使用，開展骨幹教師“四個一”活動，即：講一節示範課，指導非骨幹教師一節課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨幹教師稱號的教學骨幹，要對照骨幹教師評選標準，查找不足，確定目標，爭取儘快成為骨幹教師，提高我校骨幹教師比例，最終提高教學質量。

3、加強學習，形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》，明確所教學科在所任年級的具體要求和目標，根據《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作，努力提高教學的效率。堅持每週三下午的業務自修，記好學習筆記。

4、做好農免培訓工作。在11月30日之前，完成了農免培訓跟蹤問效工作。指導教師完成農免培訓作業。保證了質量，保證了時間。

5、發揮骨幹教師作用。在10月中下旬，組織開展了骨幹教師錄像課活動。骨幹教師在校內帶頭上公開課，以個別帶動全體，提高教師常態課的教學水平。所有骨幹教師都要上一節公開課，並從中選出四名，在全校做公開課，進行示範引領。其中婁春軍代表湧泉中學參加了市級錄像課評比。辛亞興等13位位教師代表湧泉中學參加了縣級錄像課評比，都取得了優異的成績。

6、開展“五個一”活動。每位老師要寫一篇師德案例，精寫一篇教學反思，備一節好課，承擔一節公開課，寫一個好的作業設計。青年教師要積極進行經驗總結，並及時上傳至校園網博客。學期內每位青年骨幹教師至少撰寫一篇質量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識並促進教師反思能力的提高。

7、積極引導教師建立了名師工作室，在網上開闢自己的教育教學研究空間。

8、完善了師訓信息報送工作，在每月3日前將學校開展的師訓活動上報師訓部。

四、努力進行科研課題研究，把已有經驗應用於實際。

1、做好了“十一五”第三期教育科研骨幹教師的培訓推薦工作，做好了到期科研骨幹教師繼任的組織協調工作，對到期的科研骨幹進行了調查和統計。

2、推廣科研實驗課交流活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名教師做課題實驗課公開課。並在其中產生去縣賽課選手，認真做好選課，備課，導課，上課的指導工作。

3、對課題的後續研究進行了指導，努力把研究經驗應用於教育教學。

4、徵集所有參加課題研17咳嗽鋇慕逃科研實驗反思。對全體教師進行了教育科研通識性培訓。

5、加強了國家、省、市、縣科研成果的徵集工作，並擇優在學校校本研修論壇上發表。

6、組建了新一輪課題申請立項領導工作組，選撥了新一輪課題組成員。

五、充分發揮學校黨羣工團組織的重要作用。

充分發揮了黨支部的戰鬥保壘作用和黨員的先鋒模範作用。充分發揮了羣團組織在促進教育事業發展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業餘文化生活，在9月上旬，參加了教育局工會組織的排球賽。教師節，又舉行了校內排球賽，豐富了教師的業餘生活。教師都能按時繳納工會會費，有了以校為家的主人翁責任感。樹立了“校榮我榮，校衰我恥”的意識。

六、做好後勤保障，保證師生安全。

(一)後勤保障

1、學校固定資產和備品的管理。

充分發揮學校現有資產功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學期對學校固定資產和備品進行一次清查，並登記入賬，還建立了相關管理制度，做到“用管結合”，責任落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、科室物品由其科室負責人負責。學校定期對備品進行檢查，定期盤點核對，發現問題及時處理，減少了損失。

2、增收節支、勤儉辦學

堅持勤儉辦學方針，嚴格財務管理。讓有限的經費發揮的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發，處處精打細算，做到合理開支。

3、明確服務宗旨，強化服務一線，服務教學意識。

學校後勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務教學是學校後勤工作的宗旨，一切本着優先教學的原則，為師生服好務，發現問題及時處理、為教學創造良好的空間環境。

4、改善辦學條件方面

⑴經過周校長努力爭取，在假期教育局對我校的食堂宿舍進行了大規模維修，更換了門窗，對房頂進行了維修，更換了石棉瓦。對室內外的牆避進行了粉刷。

⑵校領導多次跑教育局申請，在暑假又對我校的取暖地溝管道進行了更換。解決了我校冬季取暖的後顧之憂。

⑶經過向上級申請做工作，在本學期我校又申請到了55、992、50元的物理化學儀器。極大程度解決了學校物理化學儀器不足的問題。現在我校物理化學教學時可進行分組實驗。這些儀器設備由張立春、尚德琴、宋平三位教師花費了幾個工作日建立了台賬，並將這些儀器擺放到了專用櫃中。

⑷在本學期共爭取到了130套桌椅。現有100套桌椅已組裝完畢，在新學期開始我們各學年的學生都可以用上新的桌椅。結束了我校10多年沒有更新桌椅的歷史。在這次組裝桌椅過程中有下列教師給予了大力支持，崔宏利主任、辛亞義、劉德福、盧長軍、陳廣東等。他們為學校組裝這100套桌椅給學校節省了近千元。

⑸為了改善食堂操作間的衞生環境，為食堂做了一個餐具、容器用具的吊櫃，還為食堂購置了不鏽鋼洗菜盆、洗餐具盆。

⑹在前兩個月的取暖過程中，我校的室內温度高於周邊的其它中學。如收發室在晚上8點室內温度達到了20度，早上5點沒有供熱温度還能達到13度。這主要源於我校取暖設施設備的更新及其它基礎設施改善帶來的結果。像12月17日電網改造停電一天，我校因有發電設備，停電我校也能正常供熱。其它中學就沒有我校這樣的條件。所以我校師生在這樣的環境中工作學習應是比較舒心的。

(二)牢固樹立安全第一意識，不斷加強學校安全穩定工作。

牢固樹立“安全重於泰山”的觀念，克服“説起來重要，忙起來次要”的消極理念，把安全工作始終放在後勤工作的第一位。牢固樹立安全問題無小事，安全工作重於泰山的思想，對上極各部門的文件和通知精神，逐一落實，認真做好各種應急預案，精心制訂措施，仔細安排檢查，實事求是上報。

安全工作是學校管理工作的一項重要工作其工作責任大，我們認真的去做好每一件事情，增強憂患意識，體現以人為本的思想，做到“三讓”讓師生安全、讓家長放心，讓局領導滿意。

1、學校經常進行安全檢查，認真做好記錄，對不安全的設施及時整改，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態。

2、加強安全保衞工作，完善防盜設施，嚴格門衞管理制度，禁止閒雜人員隨便出入校園。

3、注意消防安全，增加防火器材數量、懸掛和張貼了大量的警示標誌、指示牌，並焊了一個消防器材專櫃。

4、切實加強校工工作管理，提高認識，增強責任感和事業心。

5、加強值日值宿工作，發揮其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。

6、抓好校園周邊環境治理工作。加強校園管理，切實抓好安全工作。

7、在11月18日我校代表依蘭縣農村中學迎接了市裏的綜治安全工作檢查，得到了市縣教育局領導的好評。本次迎檢能取得這樣的成績：主要是：

(1)我校教師在平時綜治安全工作中能夠提高認識，增強責任感和事業心。

(2)在迎檢材料的準備上得到班子成員的通力合作、在檔案裝訂上全體教師的積極協助。本年度我校綜治安全工作被市教育局評為先進集體，我校的盧長軍老師也被評為綜治安全工作先進工作者。

本學期裏，我校全體教職員工明確了教育發展方向，團結一致。想法實，幹勁實，效果實，成績實，以飽滿的熱情，務實的作風，勤奮的工作，在局黨委的正確領導下，辛勤工作，圓滿地完成本學期的各項工作任務，我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰。

　　學校的年度工作總結7

本學期，我校在上級領導和教育主觀部門的正確領導和支持下，以黨的教育方針政策為指導，樹立科學的發展觀，堅持依法辦學，以人為本，以全面提高學生的素質為中心，科學管理，真抓實幹。在全體教師的努力下，按照學校計劃紮實向上，有效地完成本學期的工作。現將本學期工作的各個方面簡要總結，請各位領導和同仁多提意見與建議。

一、學校管理

建立健全學校的各項規章制度，依法治校，用制度管人；強化崗位職責，加強教師職業道德建設，充分調動老師們的積極性。一學期來，老師們都能遵守學校的規章制度，做到無事不請假、上好每一節課，看緊學生，自覺履行自己職責。對學校安全和財務工作，各負其責。把師生的人身安全當作工作重心，做到常抓不懈。財務堅持公開制度，嚴把支出關，嚴格財務人員行為。加強了學校檔案管理。同時對學校出現的危房，除了上報教育局領導之外，並實施危房定期檢查制度，作好檢查記錄。組織好教代會的日常工作制度，校長定期召開教師和家長代表會，請老師和家長對學校的工作獻言獻策。

二、教學教研

學校教師的教學業務素質不均衡。針對這種現狀，以校長為首的校委會，深入教學第一線，鼓勵老師們自我提高，把“先學後教、當堂訓練”的教學模式當作提升老師業務的總抓手。因此，我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優越性，然後鼓勵老師大膽進行教學實踐，尋找落實和欠缺。課後與老師坐在一起，探討得與失。爭取教師都能在素質提升工程中順利過關。在教學評價上，嚴格按照上級有關文件精神，多渠道多角度拓展素質教育的途徑，促進學生的全面發展和身心健康成長。圍繞少先隊工作開展活動，將課堂教學與學業成績結合起來，給學生創造一個寬鬆、和諧的成長環境。教研工作會議制度化，做到會議有主題、有發言、有記錄。

教師輪作課在我校試行一學期來，對於促進教師的工作積極性，改進教師的教學方法，接受教育改革新成果，發揮教師的創造性等方面有很大的推動作用。為了能把這一活動不斷引向深入，提高活動的質量，只要是主管單位業務指導部門組織的教師外出培訓、參觀、學習的機會我們都積極參加，無論哪個學科學校都大力支持。這一學期我們的教師去過北京、呼市、卓資山等教育先進的地區學習考察，並把學習到的先進經驗向校領導及有關教師彙報。組織相應的示範課貫穿於輪作課活動中，大大提高了我校教師輪作課的質量標準，也有力地促進我校教育教學向更深層次發展。

通過實際教學活動，學校領導及全體教師都深刻地感到任何一項改革都不應該是對原有的一切進行否定，而應該是對原有優點的繼承和發展，在現有的教學環境中，現在的教學環境下，常規教學的“六大原則”仍是教學活動的章法，是教學活動的根本，也是我校的基本要求，也是更好地推進教育改革的前提保障。

三、學生管理

一是把學生的安全教育工作當作常規工作，關心到學生方方面面，並開展生動的少先隊活動深化學生的安全意識。二是加強學生學籍檔案管理。三是以全體參與共同健康的“陽光體育”運動為引子，發揮學生的主動性，開展各類適合農村學生的課外活動，使活動有實際內容和具體評價機制。學校成立以校長為組長的領導小組，要求全體輔導員認真參加培訓，力爭合格上崗，讓自己成為學生最佩服最親近的人。四是設立了“紅領巾”值勤崗，進行學生自我管理。五是認真開好學生代表會，虛心聽取學生的意見。

四、幼兒園工作

按照幼兒園管理條例，加強了對幼兒教師的管理和教育，要求他們一定要有責任心，把幼兒的安全、衞生放在第一位；依據幼兒的生理和心理特徵，輕鬆活潑地進行教學。

五、體育藝術工作

為了能全面貫徹新時期黨的教育方針，全面實施素質教育，響應國家號召的全民健身運動，我們在體育器材短缺、經費緊張的情況下，向上級主管部門申請下撥了各種體育器材等。並且全部按照國家制定的體育課程要求，上好體育課，加強課間操管理，並且適時開展一些豐富多彩的體育課內外活動，不僅培養了學生對體育運動的興趣，更明顯地改善了全校學生的體質狀況。

為了能滿足學生對衞生、健康的需求，學校與鎮衞生院聯合，定期對全校學生進行臨牀檢查，學生的眼、耳疾病能及時發現、及時治療。通過對學生的身高、體重的測量，為學生及家長提供了可靠的數據，真正做到了為學生的生長髮育及小病小傷的及時處理提供了及時的服務。

六、安全工作

安全、穩定是壓倒一切的大事，包括校領導班子及全校師生都不敢有一點鬆懈。我們有健全的組織，制定切實可行的“三防”預案，具體工作有專人負責。因此在過去的一個學期，無論是學校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領導和師生、家長滿意，本學期實現了校園零事故。在宿管方面我們不僅有相應的管理制度，更做到警鐘長鳴，時刻提高有關人員的防範意識，如有事故發生能做到及時發現、及時處理。

為了使住宿學生晚飯後1小時，學生管理不失控，也為了使住宿生更好地預習、複習自己的課業。學校組織校委會成員，每人每週一天負責住宿生晚自習的輔導工作。

七、存在的問題和不足

1、校園內部環境及人文環境也有待於進一步提高。

2、學校教育科研工作沒有真正發揮其先導作用，沒有達到科研興校的目的。

3、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待於進一步探索。

4、後勤工作還比較薄弱，沒有真正發揮後勤保障作用。

總之，紅格爾圖學校在上半年工作總體是好的，但問題也是存在的，但學校的領導和教師都充分認識到了存在的不足。針對我校的實際，對下學期的工作我們也撰寫了具體的目標和工作重點。

（一）抓好思想政治工作的同時，繼續以教學教研為依託，狠抓教學質量，力爭再創佳績。

（二）加強學校的環境建設，還要繼續加大投入，包括環境佈局、綠化、美化工作的具體落實和實施，無論學校的硬件環境還是軟環境都要有明顯的改善和極大的提高，向旗級一類學校努力。

（三）下大力氣做好冬季取暖工作，努力為師生提供舒適温暖的工作學習環境。

（四）大力加強科研工作使學校的教育科研成為教師的自覺行為，以達到科研興校的目的。

（五）加強後勤管理以達到真正為教學服務的目的。

（六）加強安全工作，力爭不發生任何安全事故。

相信在上級領導的關心的支持下，有校領導與全校師生團結一心，同舟共濟，紅格爾圖學校的各項工作一定會有新的提高。

　　學校的年度工作總結8

在教育局的正確領導下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為標準，堅持依法治校，在學生養成教育和教育教學等方面都取得了一定的成績，現將工作情況做以下彙報：

一、黨支部工作：

學校黨支部組織開展了“三日一網”活動，每月開展黨員活動日活動、黨員志願服務日活動。重温了入黨誓詞，學習了新黨章，每個黨員聯繫自己的思想和工作實際，認真剖析了自己在工作、生活、學習等方面的情況，全體黨員對前段的工作和思想表現進行了評議、評價。啊

開展了黨員“立足本職做貢獻，我是黨員我奉獻”爭星達標特色活動，每名黨員都按照爭星達標的項目要求努力去做，從活動出勤，網上發帖交流，承諾目標，履諾情況，業務評比，工作業績等10方面進行評比，每做好一項獎勵一顆星，創建黨員先鋒崗。

開展了黨員綠化美化校園工作，3次為學校做衞生、栽樹澆水、整理檔案等服務學校活動。

開展了“一幫一”扶住特困生活動，在新年和六一兒童節，兩次捐款給特困生買書包、筆記本等學習用具，鼓勵特困生髮奮學習。

開展了奉獻愛心、送温暖活動，多次到老年公寓慰問、掃雪、搞宣傳、文藝演出等活動。新年伊始，黨員自願捐款，為退休教師買慰問品，送去問候。

組織黨員開展了我為x發展獻計獻策活動，為x發展獻計獻策25條。

以黨小組為單位，組織開展了社會諮詢活動，黨員走向社區，走到家庭，徵詢對學校的意見和建議，以利改進工作方法，促進學校辦人民滿意的教育。

在師生中開展了清繳反宣品活動，在大隊輔導員和各位班主任和黨員教師的共同努力下，我校獲得了“清繳反宣品工作先進單位”。

組織召開了創先爭優活動動員大會，制定了創先爭優活動方案，製作了創先爭優活動展牌，參加教育局組織的創先爭優活動階段成果展示。

二、德育工作凸顯特色

1、注重加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。

堅持開好“四種會”即每週一次主題班會;每月一次班主任會議;兩週一次的班主任培訓會;每學期1次班主任經驗交流會。重視對教師的培訓，採取自主與集中相結合，實地培訓與個體帶動相結合的形式，對教師進行了師德、師能的專項培訓，組織教師學習了《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規範》等，加強師德教育，簽訂師德承諾書，組織學習郭玉梅先進事蹟等，通過學習提高了教師的管理水平。

2、抓好學生行為規範教育。

以《國小生日常行為規範》《國小生守則》和《新編x》為重點，開展以“路隊、紀律、兩操、衞生、禮儀”為內容的五項常規評比活動，工作中加強對學生指導，利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、隊會等形成進行強化教育，這樣既紮實有效地促進了學生良好行為習慣的養成。又為學生今後做人打下了堅實的基礎。

3、結合特色校創建，開展特色班級創建活動。

要求各班以《清風沐桃李廉潔潤校園》特色校創建為指導，多角度、多方位、多途徑、因地制宜，確定本班特色。引導學生在班級特色創建活動中，人人都參與，個個求發展。各班在充分分析班級情況的基礎上，構建班級管理理念，確立班級奮鬥目標，制定出創建特色班級的活動方案(名稱、口號、指導思想、奮鬥目標、班級情況分析、具體工作措施、具體活動安排);並根據創建主題給班級命名，(例如：“誠信園”、“尚誠中隊”、“清荷園”、“陽光班”、“節儉花圃”、“凝志班”、“勤儉小屋”等)。各班設計特色班標誌牌並張貼在教室門上，創建班級文化氛圍，在教室外牆壁開闢具有本班特色的文化宣傳園地。通過特色班級的建設，構建新型班級管理理念，明確班級奮鬥目標，更大程度地發掘學生各方面的潛能，引導學生在活動中傳承學校們祖國的優良傳統，弘揚時代精神，將中華民族的“美德”銘記在心，融化在自己的實際行動中，促進學生綜合素質的提高，使整個學校呈現出百花齊放、百家爭鳴的景象，提高辦學品位和管理水平。

4、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動的重要意義，教育學生從身邊做起，從小事做起;組織開展科技創新活動;組織開展“愛學校家園做學校貢獻”為主題的教育實踐活動;開展了“增強安全意識，提高避險技能”、“防災減災情繫你學校”、“關愛生命文明出行”等安全教育活動;“迎國慶xx週年”主題班會展示活動;“崇尚科學反對x”知識宣傳活動等活動。“第三屆體育節”;“温經典頌美德揚正氣”特色活動展示會;“學校的低碳生活”青少年調查體驗活動，“輝煌六十年”讀書教育活動等。

5、積極貫徹落實普法教育的各項政策和要求。

在學生中廣泛開展以《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動，通過召開安全法制報告會，主題班會，培訓講座，知識答卷等活動，增強學生的法制安全意識。

6、積極推進“勵志崇德導行”特色校的創建工作。

開設《清風伴學校行》校本課程，建立廉政使者活動站，在師生中開展廉政教育活動，獲得“區先進廉政使者活動站”稱號。

三、教學工作：

1、強化質量意識，把好質量關。

學校每月對學生進行一次階段抽測，更全面的掌握學生學習情況，召開了抽測情況分析會，與會教師對自己班級的情況進行了深入的分析，找出不足，提出了切實可行的改進措施。

2、依託校本培訓、校本教研，為教師專業化成長引路。

學校領導班子對全體教師進行“如何進行集體備課”、“怎樣上好一節課”、“新課改怎樣評課”等講座，倡導教師不斷學習，相互學習，爭做學習型教師。

3、組織教師開展讀書學習活動，舉辦讀書彙報會，交流心得體會。並實施網上資源共享，教師將自己的讀書筆記、心得體會發表在博客和論壇上，交流提高、共同發展。

4、重視對全體教師繼續教育工作。組織培訓全體教師上《x教育研修網》，學習“教師專業化成長”業務知識，參加網絡教研，發表研討帖子。獲得“x市教師繼續教育先進單位”。

5、開展各種比賽，促進學生全面發展。

以年級為單位，在學生中開展了硬筆書法競賽，計算能力測試，以詩詞積累為主開展了低、中、高年級的語文知識競賽、古詩詞朗誦賽，以單詞積累為目的開展了英語單詞競賽，參加全國英語競賽學生2人獲得一等獎，3人獲得二等獎，英語教師獲得優秀組織獎。

6、加大骨幹教師隊伍建設，開展了課堂教學“聽、説、做、評、選”活動，主要採取觀摩教學、經驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結等形式活動，鼓勵並推薦教師參加教學競賽活動，為他們提供展示教改成果的舞台，創設競爭向上的氛圍，促使教師在實踐中得到鍛鍊，脱穎而出。

7、我校從xx年9月承擔了開發式素質教育實驗研究工作，校領導多次深入實驗班和實驗教師一起搞培訓搞研討，並多次請教育局領導來校指導實驗班教學工作。設立自主管理模式，營造開放式教學課堂，還給學生主體地位，培養學生主人意識。開設了繪本故事、健美操、古詩文合唱、清華英語等特色課程，使學生在智能、體能、技能得到進一步發展，達到了預期的效果。

四、安全工作：

1、切實做好安全工作，完善學校安全管理制度，加強了門禁和教師值班的管理，加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責任制，分層簽訂了安全責任狀，健全了學校安全預警機制和應急機制。

加大校園的門衞及周邊的綜合治理力度。我們在學校人員緊缺的情況下，抽出一名40以下的年輕男教師，作為學校的專職保安，負責日常的治安綜合治理和校園的安全保衞工作，並修建了民警值班室，為保衞人員配備了必要的裝備。嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有彙報，杜絕不明身份的人員進入校園.並且規定了進校制度，靜校制度，師生作息制度等。

堅持領導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口必須一名領導、一名保安，兩名教師、一名輔導員，一把手校長天天在門口值勤，並且協調派出所在上下學時間進行值勤，確保萬無一失，協調社區對周邊重點人員進行排查並上報。

2、加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，並建立安全台賬，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中，對檢查中發現的問題實行責任追究制並立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。

3、學校定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強化安全知識，弘揚安全文化，並提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力，推進了校園安全工作的深度展開。對師生進行了安全知識教育和培訓，普及了自護知識，培養學生的自我保護意識和自我保護能力。

4、開展豐富多彩的宣傳教育活動。開設安全教育課並且保證課時、教師、教材三落實。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、編制校園安全童謠等形式，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。增強自我防護能力。

5、加強對教職工的安全培訓和教育，特別是學校的安全制度、預案、設施、設備的使用反覆培訓，入腦入心。協調聯動，抓好安全教育，安全教育需要社會、學校、家庭的密切配合。積極與公安、消防、衞生、綜治委、安檢局等部門通力合作，邀請x大隊、消防大隊、法制副校長等領導到學校作專題消防、法紀、安全知識教育課。

6、通過《致學生家長一封信》、家長座談會、家長調查問卷、意見徵詢，小手拉大手，安全教育進家庭，進社會。

五、加強體育、藝術、衞生教育工作

1、認真貫徹實施了《國家學生體質健康標準》、《學校衞生工作條例》以及《學校藝術教育工作規程》。

2、落實“健康古冶幸福人民”活動，開設健康教育課，加強健康知識宣傳教育，開展健康知識競賽等活動。以跆拳道品式表演為品牌特色，以推鐵環、抖空竹、踢毽子為體育愛好項目，結合校園集體舞、健美操、跆拳舞、陽光體育長跑等活動，積極推進“一校一品牌一生雙愛好”的創建工作。

3、做好了衞生保健工作，經常向學生宣傳常見病預防知識。開展手足口、甲型h1n1等傳染病的防控工作。組織培訓、講座、宣傳、晨午檢、消殺、接種甲型h1n1、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進行培訓，利用板報、手抄報、宣傳欄、廣播站等形式進行宣傳和教育。

六、學校取得的主要成績：

一分耕耘一分收穫，一年來，學校先後被評為“x市三八紅旗集體”、“x市基礎教育管理工作先進單位”、“x市繼續教育先進單位”、“x市法制教育先進校”、“x市體育工作先進單位”、“x市陽光體育工作先進單位”、“區先進廉政使者活動站”、“x市法制工作先進單位”等榮譽稱號。

此外，學生還獲得x市歌詠比賽一等獎;x合唱比賽一等獎;x徑運動會團體總分第四名、優秀隊列獎、跆拳舞表演獎;校園集體舞省二等獎;“改革開放三十年”讀書教育活動獲全國二等獎，參加全國英語競賽學生9人獲得一等獎，2人獲得二等獎，22人獲得三等獎，學校也獲得全國英語競賽優秀組織獎。

在今後的工作中，我們將以高度的敬業精神，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，創教育強校，努力把學校建成品位高、特色明、現代化的新型學校。

　　學校的年度工作總結9

回顧20xx年，我們學校的教研工作是腳踏實地、求真務實的。一年來，在學校的領導下，全體師生努力工作，各項教研工作按計劃順利進行，取得了一定的成績。教研室狠抓集體備課，堅持實施“情感智力發展課堂”，課題研究順利進行，教育教學越來越有成效。學校20年的工作總結如下：

一、教學和科研成果：

1、集體備課務實。

根據上級要求，改革集體備課。全面深化集體備課活動，系統總結和完善集體備課運行模式，即“建立規章制度，強化流程；教學後反思，持續改進”。

2、探討“情感與智力發展課堂”教學模式，確保新模式的實施。

組織教研組研究“情緒智力發展課堂”的教學模式，將理論轉化為各個學科的具體實施步驟。語文與數學教研組討論了“情感與智力發展課堂”的教學模式，並推廣了兩位教師的示範班，即語文的王金英和數學的王海燕。教師和學校領導參加了講座，教學效果顯著，起到了引領和激勵作用。

3、市級項目“問題教學法研究”圓滿完成。

在參與研究的教師的努力下，由李清波主持的市級項目“問題教學法研究”於10月順利完成。李清波、張建民、王海燕、王金英等同志榮獲優秀實驗教師稱號。

4、注重教學總結，取得多項優秀的教育科研成果。

李清波的《“問題教學方法研究”中期報告》、劉力的《精心設計問題成就高效課堂》和張燁的《近代前夜的'盛世與危機》分別獲得大慶市年度優秀教育科研成果一等獎和二等獎。

5、積極參加各級各類培訓。

（1）市級小項目支持者積極參與項目培訓，保證項目研究的方向和質量。

（2）積極參加“五支隊伍”培訓，提高了名師、骨幹教師、優秀班主任、專兼職教研人員和教研組組長的專業素質，發揮了示範和輻射的引領作用。

二、主要工作：

1、圍繞“情感和智力發展”課堂，開展教師學習活動：

（1）各專業《課程標準》和《課程標準解讀》。要整合課程標準的內容，尤其要考慮“三維目標”與學生實際的結合；

（2）學習“情緒智力”的教育理論和課堂教學案例；如：蘇霍姆林斯基的《教育學》和孫雙金的《情感教育》；新密三國小情感與智力共生的課堂教學模式，依靠定期的教學研究和論壇，推動情感與智力發展的課堂進程。

2、開展“情感與智力發展”課堂教學競賽：

注重信息技術與“情商開發”的課堂整合。英、漢、數學教師通過競賽完成了新課堂從教學效果到教學環節的轉化。

3、做好“讀書年”：

組織老師自學朱永信《新教育之夢》，所有老師積極寫讀書心得和筆記，共35篇。

4、四年級的教研活動總是不懈的：

做好新人之間的經驗交流

要有計劃，要落實，要務實。每隔一週，每次不少於兩節課。一部分時間花在學習資料、聽課、評課、討論和佈置工作上，大部分時間花在討論“情緒智力課堂”教學中的問題和提出解決方案上。

8、集體備課：

以備課小組為基礎，開展每週一次的備課小組活動。備課應以學習情境為基礎，提高課堂效率，突出興趣激發、積極參與和自主學習。活動要“固定”：固定時間、地點、內容（教學難點、小案例、小情節等。）和主持人，目的明確，責任到人（固定），輪流準備，集思廣益，發表意見，研究教研。

9、深化網絡教研活動

教師在全市研修網上開設個人工作室，在教培中心網上學習白板基礎課程。

三、存在的問題

1、在備課時：

個別老師上課注重，而忽略備課。很少注意集體備課。存在只看主要準備，其他老師參與度不高。

2、網絡教學與研究：

在中心組織的中學網絡教研集體備課活動中，教師參與度低，不能主動承擔集體備課任務。大慶基礎教育研修網在教研活動中，存在着參與教師少、發表文章少、論壇活躍度低等問題。

3、關於該主題的研究：

在市教育學院組織的小項目立項工作中，部分資深教師認為已經獲得職稱，參與情緒消極。有的老師存在一些問題，比如依賴教研組長的心理，參與情緒低，項目申請寫作質量低。

在20xx年的時間裏，在全校師生的共同努力下，教學和科研工作全部順利完成，取得了優異的成績。成就是昨天的結束，發展是永恆的主題。教研室將認真學習各級教育工作會議精神，轉變觀念，努力練好內功。

　　學校的年度工作總結10

本學期以來，我校在區教育局，學區的正確領導下，經過全校師生的共同努力，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，順利完成了各項工作任務，實現了既定目標。現將有關情況總結如下：

一、隊伍建設

努力塑造團結協作的領導班子形象，敬業勤勉的教師形象，進而達了到管理育人，教書育人的目的。

（一）幹部隊伍建設

1、加強幹部隊伍建設，堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。

2、堅持依法治校，形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創新的領導作風。

3、每週召開一次校委會會議，堅持羣策羣力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環境。

4、加強政治學習，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進工作作風，提升了工作能力。增強幹部羣體團結，關注後備幹部成長。

（二）教師隊伍建設

健全學校管理制度，科學管理，進一步完善《績效工資分配方案》、《教師考核辦法》、《班主任考核細則》等規章制度。

加強師德師風建設，塑造教師隊伍良好的集體形象，通過繼續教育，校本培訓，教師政治業務學習，教學研討會和公開課等活動，提升了教師的業務水平和教育教學的品位，充分發揮骨幹教師的示範作用，加強了新教師的培養，為建設一支素質高、業務精、能吃苦、善協作的師資隊伍奠定了基礎。

二、加強德育工作

加強德育工作，重視校園安全管理，提高學生的思想道德素質。

1、堅持“德育為首”的教育理念，充分發揮政教處、團總支、班主任等隊伍的育人功能。

2、強化班主任隊伍建設，切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，重視班主任的培養，本學期我們召開3次班主任工作會議，讓有經驗的優秀班主任交流管理心得，並有針對性地分析評價全校各班班主任的工作情況，指出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規管理的指導，及時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性。另外學校值周員在每週教師例會上及時通報各班上週現實表現及獎罰，不斷督促班級建設。

3、規範寄宿生管理，完善各種制度，加強安全教育和安全知識的培訓。加強交通安全、食品安全等教育，增強師生交通安全和食品安全意識。增強門衞安全意識，增強崗位職責，門衞全天候值日，保證校園安全和寧靜。

4、安全教育宣傳活動，按照上級部門部署，進一步打造平安校園，主題班會、宣傳欄、國旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式，對學生進行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育，進一步增強學生的安全防患意識。

5、紮實開展養成教育活動，開學初對學生進行入學教育，重點為養成教育和行為規範訓練。

6、開展豐富多彩的育人活動，如：開展師生籃球運動會、參加全區藝術教育成果展演、參加學區經典誦讀，七年級廣播體操比賽，全校師生拔河比賽等活動，成立了各種課外興趣小組（如音樂、體育、美術等），豐富學生的校園生活，培養高尚道德情操。

三、改革課堂教學

改革課堂教學，推進素質教育，提高課堂教學效率。

1、加強教研組管理，明確教研組長責任。督促教師積極參加校本培訓、聽課評課、課堂教學競賽，撰寫教學論文、讀書筆記，定期檢查教師教案、課件、批改作業等。積極開展教學研討活動，以教研組為單位，開展各類教學競賽。教研組是教學與科研工作的基層機構，是實施教學的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內容，對提高教學質量起積極的作用。本期文史、數理、英語教研組分別開展了教學活動周，八年級作文競賽，通過這些活動教師的眼界開闊了，習慣改變了，嘗試增多了，方式改變了，方法新穎了，學生愛聽了，教學成績也提高了，期末考試各科成績普遍提升，個別科目成績特別優異。

2、加強教學常規管理，教務處對教師教學過程中的基本環節如計劃、總結、備課、上課、作業、輔導、考查等方面注重過程管理。規範各種教務表格，教務處分類存檔各種教務表格：學校行事曆、考勤日誌、教學工作計劃、教學工作總結、考試質量分析表、各科學習成績統計表、學生學籍卡等。

3、深入教育教學改革。構建學生自主學習的高效課堂，以素質教育為核心，注重學生的主體地位，以學生的發展為根本，注重學生學習能力的培養，減輕學生的課業負擔。

4、切實抓好九年級畢業班工作。校領導班子成員帶九年級課程，精心配備九年級代課教師，制訂切實有效的備考計劃，並認真抓了落實，重視九年級學生思想工作，通過四次質量檢測，讓教師認真分析，尋找差距與解決辦法。九年級教室配齊電子白板。

5、積極探索總結教改、教研經驗，加強教研成果交流，如本期有白靜、王昆老師外出參加省市培訓，另有九名老師參加20XX年國培計劃的培訓，都取得了很好的效果。

四、完善後勤保障

完善後勤保障機制，抓好常規保障工作，提高師生滿意率

1、加強後勤管理，提高服務工作實效。總務處規範和細化後勤管理的各項規章制度。後勤人員樹立“服務教育，服務師生”的觀念，增強職業道德，明確崗位職責。

2、加強食品安全衞生法規教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衞生意識，尤其是加強對學生食堂管理，與學生食堂負責人簽訂安全協議書，落實責任，保持良好的食品、飲用水衞生和環境衞生，防止安全事故的發生。

3、建立、健全營養改善計劃組織機構，制定《學生營養改善計劃資金管理辦法》，確保農村義務教育學生營養改善計劃紮實推進。早餐多樣化，及時、安全地發放給學生。

4、本着勤儉節約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品採購、發放、保管等環節的管理。

5、繼續做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設施的安全檢查工作，完善消防設備建設，盡力排除安全隱患；節假日、星期天以及夜間都有值班教師巡查，防止安全事故發生。

6、認真做好校務公開工作，加強校產管理，嚴格實施學校物品採購制度，落實校產登記制度，嚴格執行財物報批手續。

五、順利迎接了各級的檢查

1、開學初，迎接了學區，教科所，督導室的開學工作檢查，各項工作均紮實到位，受到了上級領導的肯定。

2、代表崆峒區迎接省政府對崆峒區教育督導評估的檢查，經全體師生共同努力準備，達到檢查要求，後順利通過省檢查組的驗收。

3、期末，迎接了大寨學區對我校的綜合工作考核，學區領導通過學校資料，教師硬件，學生作業逐人逐科的細緻檢查，每位教師基本都能保質保量的完成各自的工作任務。

六、存在問題

1、個別學科專業教師缺編嚴重，影響教學質量的提高。例如化學、物理等科目。

2、食堂、寢室緊張，部分學生不能寄宿。

3、資金短缺，許多應該添置的設備無法配備。

4、“控輟保學”任務艱鉅。

我校存在的主要問題是“控輟保學”任務非常艱鉅，我校雖然採取了各種各樣的方法和手段，但由於當地老百姓的重教意識亟待提高，社會上就業問題形勢嚴峻等因素的影響，有部分學生會流失，很難完成鞏固率指標。

5、交通安全隱患

部分學生的家離學校還是比較遠，公路路面較窄，許多學生要乘坐不符合安全要求的車輛才能到家，部分學生還要走山路，導致學生往返校園途中的交通安全存在隱患。

七、今後措施：

（一）抓實常規教學管理，向管理要效益。

完善教學考核制度，細化教學管理，通過制度嚴控過程，通過考核量化成績，獎優罰劣。

（二）繼續開展以打造“高效課堂”為主題的校本培訓和校本教研。開展以打造“高效課堂”為主題的講座與研討交流活動，轉變教師教育觀念與教學方式，使校本教研真正為課堂教學改革服務，引領全校教師在學習和研究洋思杜郎口先進經驗活動中提升，在實踐中成長。

（三）加強師德師風建設，不斷提高教師素質。

規範教師從教行為，繼續開展師德師風報告會活動，樹立典型，模範榜樣示範引路，營造以德治教、以德育人的教育環境。

（四）德育為首，全面推進素質教育。

通過加強班主任團隊建設，強化德育工作，促進學生全面發展；通過開展各種主題教育活動，強化學生日常行為規範管理與心理健康教育，促進學生健康成長。

（五）強化學校管理，構建和諧校園。

1、抓實常規安全工作，落實安全責任，層層簽訂責任狀，並堅持經常進行相關檢查指導，創建平安校園。

2、推行校務公開制度，強化學校管理科學化、民主化。

3、落實好“嚴細操作，制度育人”的理念，對常規工作進行量化考核，公開公正透明。抓嚴師生日常行為管理，嚴格落實學校日常行為規範，向制度要效益。

4、做好後勤管理工作。抓好食堂、宿舍管理，保證校內住宿生吃得好、住得好。加強校外住宿生管理，確保校外住宿生管理有序。

成績只能代表過去，我們將繼續以辦好人民滿意、社會讚譽的學校為目標，紮紮實實工作，以飽滿的熱情，譜寫大寨教育新篇章。

　　學校的年度工作總結11

認真學習貫徹區教育局20xx年工作思路，全面推進素質教育，堅持我校第一、二、三工作思路，加強師資隊伍建設；加強道德教育；加強課堂教學；加強教學和科研；加強學校科學規範管理；加強媒體教學能力的崗位培訓。注重學生創新意識和學習能力的培養；特別關注畢業班；注重三大理論(素質教育、探究教學、培養孩子致富理論)，指導教師學習研究。以教育教學為重點，以成功的德育促進智育的成功。落實了今年計劃的工作指導要求。成功完成啟蒙教育的教學目標。

一.努力提高學校領導和教師的整體水平。

1.進一步加強學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善領導崗位責任制和責任追究制，繼續實施“兩評四考”考核制度，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好工作的責任感和使命感。學校領導可以以身作則，正在實施“人性化”管理。讓學校工作有序發展。

2.我校真正堅持“以人為本，為學生服務”；以“辦好人民滿意教育”為宗旨。工作本着“一個保證，兩個狠抓，三個提高”的工作思路。有效提高效率。

3、領導小組深入教學，深入課堂，示範和規範指導。突出了學校管理為教學服務的特點。使一年的教學穩步提高，取得顯著成效。

二.教育管理：

1、按照嚴格的教學管理標準和教育職責進行教學。有效保證正常教學。

2.對課程表實行統一管理，使課程安排趨於科學合理。增加學科的協調性。

3.根據新形勢的需要，進一步修訂了教務管理各崗位的崗位職責，補充和調整了各種獎懲制度。讓兩評四考真正作為激勵老師的標準條款。

4.嚴格管理期中、期末等考試，及時進行成績分析，為各年級、各學科的學術分析提供參考。真正改變學生對學習和生活的態度。

5.制定了繼續教育校本培訓方案，在實踐中強調校本培訓，強調理論與實踐相結合。

6.為骨幹教師組織優秀課程評估等活動，為教師提供展示自己的機會。

7.學習新課程標準。領導要採取措施覆蓋學科，老師要覆蓋學生。

8.加強畢業班考試反饋，定期召開協調會、分析會，召開家長會，及時反饋，及時溝通，形成教育合力。

三.教學和科學研究：

學習教材、學習新課程標準、優化教學過程是主要內容，學科教研活動認真開展。在活動中，教研課題、研究課程、多媒體教學和學習方法的指導充分結合，使得我校的教研活動越來越突出。具體來説：

教學考試：每學期進行四次考試，包括四個方面(教案、商學筆記、小課題研究筆記、講義)。

精品課程評價：(每學期一次)本學期頒發三個一等獎，四個二等獎。並進入學校“兩評四考”工作，促進了te

狠抓學校教育主渠道——課堂教學模式的轉變，逐步將傳統教學模式轉變為“探索——，交流——，撥打3354，鞏固”的探究式教學模式。教師的教育觀念發生了顯著變化。

充分發揮教學科研的主導作用，以已確立的科研課題為切入點，積極開展小課題、實踐內容的研究，從點及面提高教師的科研能力。學校注重骨幹教師和學科帶頭人的培養和培養，讓他們真正發揮帶頭作用。

四.道德教育：

道德教育

1.加強德育隊伍建設，加強德育管理，提高隊伍整體素質，針對班主任隊伍普遍存在的問題。比如《德育創新與班主任工作管理》。通過培訓，提高了班主任的理論水平、政策水平和實際工作能力。

2.完成上級主管部門交辦的所有工作。評價優秀班和不輟學班的典型例子。

3.加強標準化教育，進一步落實《德育規程》。結合我校情況，可以結合我校特點，指定主題班會等活動方式。

4.實施社會實踐教育：

(1)組織學生用社會問卷開展社會實踐活動，分析總結髮言；還有社會公益活動：“為文明村建設做貢獻”。“知榮知恥，共同奮進”活動。

(2)組織學生開展義務植樹等勞動教育。

5.繼續加強對學生的法制和安全教育；

(1)採取分級負責制，對師生進行重複教育和力量教育。

繼續實施學生“安全聯繫卡”的使用和家長聯繫制度。

組織了法制宣傳日。

(二)採取積極有效措施，控制學生流失。

1.認真學習上級《關於做好控制義務教育階段學生輟學工作意見》，建立健全學校各級“控退”責任制，讓學生、家庭、班級、教師共同承擔“控退”責任。已經建立了一個輟學控制系統。

2.學校組織

　　學校的年度工作總結12

一學期的工作在緊張、忙碌又簡單愉快的氛圍中過去了。總的來説，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，紮實工作，鋭意進取，學校各方面工作都取得了必須的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：

一、加強師德建設，提高教師業務水平

1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。

2、加強教師的理論及業務水平，透過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的資料。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。

3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀後感，提高教師的專業發展水平。

4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際狀況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織羣眾備課及各項教研活動。鼓勵教師用心撰寫論文。

二、強化學生紀律，搞好教學工作

1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衞生等狀況，每週對各班進行一次量化，並對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。

2、大隊部還組織手抄報評比，端午節移風易俗等活動。充實了學生的課餘文化生活，提高了學生的素質和潛力。

3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校採取了以下措施：

(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。

(2)用心抓好後進生轉化工作，以“不放下每一個學生”為原則，利用課餘時間對學困生進行輔導。個性是畢業班教師，面隊壓力用心進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。

(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務潛力。

(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的用心性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。

三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了職責書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、透過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防範意識。

3、安全員隔週進行安全教育講話，並做好記錄。個性是今年的“手足口病”高發季節，制定應急預案、發放表格等，確保衞生工作順利進行。

4、學校每一天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險遊戲，及時進行制止並對其進行批評教育。

5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。

總之，一年來，學校各方面工作都取得了必須的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年裏，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校完美的明天努力奮鬥!