學院副院長個人工作總結
這學期,根據學校的安排及分管工作的要求,我認真履行副校長職責,積極工作,克難進取,努力創新。
一、積極主動加強思想政治學習。
結合組織安排和自身工作需要,認真學習領會黨的教育路線、方針、政策,自覺提升自己的業務能力,增強全局觀念和意識,提高自己的創新思維能力、組織協調能力。特別是通過學習,對貫徹執行黨的教育方針,落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的知識指導自己的工作,努力提高工作水平有進一步提升。
二、擺正角色,創造性的組織開展分管工作
(一)抓常規工作
(二)堅持搞好學校的教學管理工作
根據學校工作安排,我負責學校的教學工作。平時,我注意配合學校一把手,在抓好學校常規教學的同時,積極出主意、想辦法,為學校教育教學質量能打一個翻身仗而努力。組織各學科全體同志和教師先後進行了月考、期會考試和多項學科競賽的組織、評估工作,找準了學校教學工作的'問題所在。認真組織全體教師開展教研活動。通過教研活動,提高了全體教師的教育教學能力和素質。本學期,先後通過教務科組織了全體教師的“彙報課”、“觀摩課”比賽,教師的參與率達到了100%。通過比賽,有效地調動了全體教師提高自身素質,提高教學能力的積極性。積極參加縣教育部門組織的各項教育教學競賽
活動。半年來,我校教師先後參加縣骨幹教師評選,有2人評為縣級骨幹教師。學校先後迎接了縣教育局的督導評估工作檢查。通過學校紮實的工作,一方面促進了學校教育教學水平的全面提高,另一方面也為學校以後的發展指明瞭方向。
作為一名學校的副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律,不搞個人小動作。平時能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領導分給自己,都能樂意接受,並認真做好。工作中不計報酬,不計名利,不計得失,工作中肯動腦筋,講效率,講速度,從不拖沓,作出自己的應有貢獻。作為學校的一名領導成員,在工作中理應走羣眾的前頭,在與同志的交往中更應熱情關心,照顧別人。但由於辦事過於簡單,與同志的溝通還有欠缺,有時儘管自己的出發點是對的,但辦事效果不是很理想,究其原因是工作方法過於簡單,只注重事情的結果,而忽視了事情的發展和過程,往往只憑自己的要求去衡量別人,且求成心切,總是用一個標準一刀切,使別人不易接受。平時與老師們談心,情感交流,關心生活等方面做得還較欠缺,這樣對調動教職工的積極性,也有一定的影響。在思想上過多地注重了熟悉情況、瞭解環境的一面,對開展工作的魄力和決斷還顯不足。還需要自己在以後的工作中注意和改正。
在今後的工作中,我將認真工作,積極聽取老師的意見,使自己分管的工作做得更好,為學校的美好明天貢獻自己的力量。
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