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國小冬季安全工作總結(6篇)

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?下面是小編為大家收集的國小冬季安全工作總結,歡迎大家分享。

國小冬季安全工作總結(6篇)

國小冬季安全工作總結1

常言道:“安全責任重於泰山”,國小生的大部分時間是在學校度過的,安全是孩子健康成長的重要保證,安全工作作為學校管理工作,更是重中之重,它是各項工作得以順利開展的前提,為了深入貫徹全區學校冬季安全電視電話會議精神,我們**國小在這半學期是這樣開展安全工作的:

首先,針對我校位於大壩電廠公路邊,拉煤車、接送電廠職工及民工上下班車輛及行人來往頻繁的這一具體實際,專門設立了治安室,並配置了以王彥斌校長為首,各任課教師為輔的治安人員,為處理學校日常安全工作、突發事件提供了必要保證,做到了防患於未然,在此基礎上,為了使安全工作有章可循,有的放矢,我校建立健全了切實可行的各項安全規章制度,並將安全制度張貼在了治安室的牆上,刻在各位教師的心上,以此來指導我校的安全工作,做到了安全時時抓,警鐘時時敲,學校與各位班主任及任課教師簽訂了《安全目標責任制》《安全責任追究制》,明確了各自的義務與職責,將責任落實到了每位教師,有效地強化了教師的.責任意識與角色意識。

為了最大限度的普及安全知識,提高學生的安全意識,我校在師生中經常性的開展安全教育工作,例如,利用班會課,升降旗儀式,集體集會,課間操,課前十分鐘,及充分結合節假日進行安全教育,教給學生一些防止和處理突發事故如防煤氣中毒、防火和防食物中毒方面的知識,並採取了一些切實可行的措施,如:安全飲食方面,嚴禁學生吃零食,特別是從小商小販處購買的“三無”食品,並做到定期或不定期的深入教室檢查;防火方面,針對冬季氣候乾燥,火災頻發、易發的季節特點,我校及時召開了全校師生防火防電動員大會,給學生宣傳一些操作性強的防火防電方面的知識及應對措施,使安全工作紮紮實實,不再是空洞的口號;另外,我校每學期都聘請鎮派出所所長李尚志為我校法制副校長,中心國小史校長為法制輔導員,定期到我校進行安全講座,通過一個個鮮活的個案,一幅幅血淋淋的交通事故現場圖片,對學生的教育效果不言而喻。

安全工作無小事,交通安全隨着人們生活水平的提高,國民經濟的飛速發展,也逐漸提到了安全工作的議事日程,不容小覷,結合我校位於公路邊這一安全隱患較多的地理位置,我校專門在校門口兩邊設立了交通安全標識牌,提醒過往車輛在此減速慢行,為紅領巾通道的安全運行打下了堅實的基礎,當然了,這還遠遠不夠,我校嚴格了路隊制,以班為單位站隊放學,每班根據回家路線劃分了小路隊,選責任心強的學生擔任路隊長,負責放學路途中的安全事宜,將安全工作落實到了舉手投足間。每天放學時,校領導及值周教師提前到校門口等候學生出校門,班主任及任課教師緊隨本班路隊後,全校教師護送學生過馬路,並且目送學生在視野中消失後方才下班回家,教師真正做到了來得最早回得最遲,正因為如此,我校的安全工作得到了家長及學生的交口稱讚,學生的安全意識也蔚然成風。

時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間,寒冬即將來臨,我校冬季頭等大事取暖工作也變得首當其衝,為了保證我校的教育教學工作有條不紊的進行,我校在資金嚴重短缺的情況下,於九月份前早已儲備了上萬元的煤,真正做到了“未雨綢繆”,體現了領導“再苦不能苦學生,再窮不能窮教育”“以人為本”的辦學理念,校長根據我校的具體情況,安排了責任心強的王國風老師負責供暖,並進行了崗前培訓,通暖前,校領導及後勤王國風老師對暖氣管道及鍋爐進行了徹底檢查,及時將檢查中發現的管子破損、保温材料脱落等問題向中心國小做了彙報,並將隱患消滅在了萌芽狀態,做到了防微杜漸。

為了防患於未然,我校還定期不定期經常對安全工作進行自查自糾,在自查中查漏補缺,隨時隨地的發現問題,解決問題,如再自查中發現了部分電線線頭裸露,及鍋爐房煙囱傾斜的安全隱患,通過及時排查,及時解決,將安全工作落實到了日常工作學習中的點點滴滴。

總之,在倡導以人為本,構建和諧社會的大好形勢下,如何更好的開展工作,是擺在我們面前乃至今後的共同課題。

國小冬季安全工作總結2

為做好冬季學校安全管理,夯實學校安全基礎,果莊中心國小落實“三項措施”,確保冬季學校安全穩定。

加強冬季安全教育。針對冬季氣温較低,雨雪冰凍等自然災害多發的特點。強化安全意識,明確工作職責,利用國旗下講話、安全教育課、主題班會、手抄報等形式,以師生喜聞樂見的形式,重點圍繞交通安全、消防安全、冬季防溺水、燃放煙花爆竹、冬季取暖預防煤氣中毒等內容,紮實開展安全教育,切實提高師生的自我防範能力。

加強隱患排查整改。根據冬季易發生責任事故的特點,圍繞接送學生車輛安全、校園消防安全、冬季取暖安全、大型集會活動安全等冬季學校安全管理中存在的'薄弱環節,開展一次安全隱患大排查活動,對排查出來的安全隱患,實行台賬管理,限期整改。

堅持安全管理不放鬆。學校進一步完善安全管理各項制度,完善安全保衞工作措施,規範學生進出校門手續。實行領導帶班和教師值班制度,值班人員持械上崗,嚴守崗位,認真履責,發現問題及時處理。

國小冬季安全工作總結3

為了切實做好我校冬季防火安全工作,學校安全領導小組成員於近日對校園冬季防火安全工作進行了認真的自查自糾,現將情況總結如下:

一、機構健全,安全意識強。

認真落實教育局有關學校安全工作的文件精神,成立了安全工作領導小組。做到了分工明確、團結協作,共同把學校的安全工作落到實處。

二、細緻自查,加強教育。

1、學校消防安全自查。定期檢查學校電器、煤氣設備,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發火災,學校加強了電氣設備的保養和維護,請鎮農電工對電氣設備進行檢查,檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況,發現問題及時處理;同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備,檢查防靜電和防雷裝置的安全,檢查做到細而實,避免而疏忽大意而造成消防隱患,導致安全事故的發生。

2、廣泛開展防火災知識安全教育,具體工作是:

①、認識火災的危害性。在社會生活中,火災是威脅公共安全,危害人們生命財產的災害之一。火災是當今世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。隨着社會生產力的發展,社會財富日益增加,火災損失上升及火災危害範圍擴大的總趨勢是客觀規律。嚴峻的現實證明,火災是當今世界上多發性災害中發生頻率較高的.一種災害,也是時空跨度最大的一種災害。

②、瞭解怎樣預防火災。提高消防意識,認真學習消防知識,安全自檢,隱患自改;不違章使用熱得快、電熱毯、電爐等可能引發火災的電器;正確使用充電器,要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,採取措施等。

③、知道一旦發生火災時怎麼辦。要早報警,報警愈早損失愈小,牢記“119”火警電話。初起火時最易撲滅,在消防車未到之前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉危為安。要沉着冷靜,嚴守秩序,才能在火場中安全撤離。倘若爭先恐後,互相擁擠,阻塞通道,導致自相踐踏,會造成不應有的慘劇等。通過防火災安全知識教育,學校全體師生對防火災意識有了很大的提高,並且也掌握了很多的防火災的知識。

三、加強常規檢查,竭力規範學校安全工作。

每學期初、末,學校安全領導小組組織力量,一起對本校進行安全隱患大排查,發現問題、及時更正、彌補,確保安全。不定期開設防火安全講座,提高師生防火意識。

“安全重於泰山”,我校一貫重視安全教育,對安全工作常抓不懈。我們在今後的工作中將繼續努力,力求把工作做得更好。

國小冬季安全工作總結4

寒冬來臨,為了保證學校冬季正常取暖,給師生創造一個温暖如春的工作、學習環境,讓全體師生愉快的度過一個温暖的冬天,在做好各項安全工作的同時,我校着手做好取暖的準備工作。10月底,我校組織人員維修了取暖火爐,更換了玻璃,提前動手,採取多項措施,全面做好入冬防寒準備工作。

一、制定方案

進入取暖前,我校結合實際情況特制訂了《學校冬季取暖防火工作方案》,健全防火組織,明確防火責任,校長是學校防火第一責任人。

二、責任細化

除制定相關防火方案外,我校為了更好地實施此方案,為確保本年度內取暖期間的防火安全,因此,我校進一步細化了防火工作,學校成立了以校長為組長校安全防火領導小組,各班級成立了以班主任為組長的班級防火領導小組,相關人員各司其責。

三、安全教育

為了提高我校師生的安全意識,進入冬季取暖期後,我校對相關人員(班主任及防火領導小組成員)多次召開安全防火會議,強調安全防火的重要性,杜絕麻痺大意思想,紮紮實實搞好冬季取暖期間的安全防火工作。

四、措施到位

1、制訂學校的.《防火細則》並張貼到每個班級,並由班主任組織落實。

2、對生爐子的同學進行防火知識培訓,主要是安全防火、預防一氧化碳中毒等知識宣傳。

3、更換了爛爐筒,清理了煙道,統一引爐子時間、煤與引爐柴分離放置,控制引爐柴在教室內存放量。

4、嚴控引火用具,班級使用的火柴、打火機指定專人負責管理,其他人嚴禁攜帶入校。

5、爐子引着後,必須專人看管,添煤指定專人。爐灰待火燃盡後,傾倒於指定地點。桌椅擺放要遠離爐子,避免出現意外。

五、檢查督促

每天校領導和相關負責老師到校後直接深入班級進行防火安全檢查,同時班主任每天不定期進行防火檢查,放學前班主任做每天的最後安全防火檢查。

六、安全演練

為了進一步提高我校師生的安全防火意識,結合今年的防火工作,我校在此期間開展了冬季防火演練,此次演練達到了預期目的。

國小冬季安全工作總結5

學生是祖國的未來、民族的希望,學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,為切實做好我校冬季安全工作,提高廣大師生的安全意識和自我防護能力,杜絕校園安全事故的發生,我校認真貫徹巨教發(20xx)36號《鉅野縣學校安全大檢查實施方案》和鎮中心校落實的各項安全要求,始終將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衞措施,制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衞生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,現將冬季安全工作總結如下:

一、領導高度重視,制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管教師,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度,實施紮實到位。

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下嚴肅處理。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度,並根據安全保衞工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、安全用電、健康體檢等規章制度。

4.建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。

三、社會學校家長齊動員,羣防羣治羣利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、村隊等部門通力合作,做好學校安全保衞工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束,我們都邀請法制校長、安全治保主任等領導到學校上專題法紀、安全知識教育課,取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育,提高自護能力。

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周,安全教育活動月為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動如(六一、各種演練)等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳,不得擅自與同學結伴遊泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍,同學之間要相互提醒,勸阻和制止,與學生家長的聯繫,通過家長會等形式,增強家長安全意識,提醒家長履行監管責任,將防止溺水事故的有關事項告知家長,建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽組織學生觀看《國小生安全教育專題影片》、組織學生學習《中國小生安全教育讀本》等多種形式開展豐富多彩的安全教育。通過告家長安全通知書、向家長髮放安全警示案例,增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。我校一直本着堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查,及時整治整改。

加強學生校紀、校規教育,安全知識教育,全面提高學生法制觀念和安全意識,自我保護能力。學校多次利用班會、校會、黑板報進行各有側重點的法制觀念,安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以後,學校總是把安全教育工作作為重點檢查內容之一,對教室、辦公室、微機室、閲覽室、實驗室、大門、圍牆、等進行了詳細的檢查,同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。

六、存在的'問題及下一步打算。

我校在安全方面做了一些工作,安全工作得到加強,但是安全工作也有一定的的難度,學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,非法網吧對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體,多數自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校周邊溝渠、水坑多出,路面凸凹不平,嚴重威脅着師生的安全,對學校管理構成一定的難度。

今後,我們將進一步重視安全工作,及時解決安全工作中發現的新問題,不斷提高我校安全工作水平。總得來説,學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進行得比較紮實,安全措施也比較到位,今後我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作,將動員社會力量,齊抓共管,淨化外部環境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防範體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,以開創我校和諧平安校園,關愛生命、安全發展工作的新局面。

本着對黨的教育事業、對學生高度負責的態度,充分認識做好學校安全工作的重要性和緊迫性。學校安全領導小組成員於近日對校園冬季防火安全工作進行了認真的自查自糾,現將情況總結如下:

一、機構健全,安全意識強。

認真落實教育局有關學校安全工作的文件精神,成立了安全工作領導小組。做到了分工明確、團結協作,共同把學校的安全工作落到實處。

二、細緻自查,加強教育。

1、學校消防安全自查。學校電器、煤氣設備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發火災,學校加強了電氣設備的保養和維護,請專業人員對電氣設備進行檢查,檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況,發現問題及時處理;同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備,檢查防靜電和防雷裝置的安全,檢查做到細而實,避免而疏忽大意而造成消防隱患,導致安全事故的發生。

2、廣泛開展防火災知識安全教育,具體工作是:一、認識火災的危害性。在社會生活中,火災是威脅公共安全,危害人們生命財產的災害之一。火災是當今世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。隨着社會生產力的發展,社會財富日益增加,火災損失上升及火災危害範圍擴大的總趨勢是客觀規律。嚴峻的現實證明,火災是當今世界上多發性災害中發生頻率較高的一種災害,也是時空跨度最大的一種災害。二、瞭解怎樣預防火災?提高消防意識,認真學習消防知識,安全自檢,隱患自改;不違章使用熱得快、電熱毯、電爐等可能引發火災的電器;正確使用充電器,要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,採取措施等。

三、知道一旦發生火災時怎麼辦?要早報警,報警愈早損失愈小,牢記“119”火警電話。初起火時最易撲滅,在消防車未到之前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉危為安。要沉着冷靜,嚴守秩序,才能在火場中安全撤離。倘若爭先恐後,互相擁擠,阻塞通道,導致自相踐踏,會造成不應有的慘劇等。通過防火災安全知識教育,學校全體師生對防火災意識有了很大的提高,並且也掌握了很多的防火災的知識。

三、加強常規檢查,竭力規範學校安全工作。

每學期初、末,學校安全領導小組組織力量,一起對本校進行安全隱患大排查,發現問題、及時更正、彌補,確保安全。

“安全重於泰山”,我校一貫重視安全教育,對安全工作常抓不懈。我們在今後的工作中將繼續努力,力求把工作做得更好。

我校在縣教育局的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力,宣傳教育工作到位。

縣局召開冬季安全會後,我校立即召開全體教師會,針對冬季安全具體工作做了具體部署,成立了以校長為組長,主管安全工作的領導為副組長,各點校(園長)、班主任為成員的冬季安全組織機構,明確各成員職責,層層分解責任。

首先,學校對全體師生進行教育,明確安全工作的重要性和必要性,並利用升旗儀式,集中開展以防範災害天氣,預防交通事故、一氧化碳中毒、擁擠踩踏、食品衞生等為重點的安全教育活動,提高學生的安全防範意識和自我保護能力。

其次,各班利用班會進行安全教育。各個班級利用班會對學生進行安全教育,對學生進行交通安全教育、防煤氣中毒、防火災、防滑冰溺水防火防盜防食物中毒、防電等安全教育,切實做到了安全工作宣傳到位,提高了學生的安全防範意識和自我保護能力。各班還利用黑板報進行了冬季安全方面宣傳教育。

此外,我校還針對每位學生上下學、住宿、取暖、監護人等基本情況進行了全面摸底,針對季節轉變家長應對學生做哪些工作張貼了告家長書。

二、全面開展安全隱患排查

我校積極組織有關人員對學校的取暖設備、用電、消防設施安全隱患等設施,進行一次全面排查。通過對學校禦寒取暖情況進行全面檢查,及時更換了破損的門窗玻璃,為教室配備了棉門簾、煤爐等禦寒取暖設施設備,防止師生因寒感冒或凍傷。我校還通過專門的安全教育版面進行宣傳,使學生了解預防煤氣中毒的基本知識和方法,提高安全防範意識,掌握基本應急處置方法。

三、做好學校飲食衞生安全工作

我校進行全面的衞生安全專項檢查。健全我校突發性公共衞生事件應急處理機制,尤其對一些傳染性疾病或羣發性不明原因疾病要及時掌控、及時報告、及時處理。堅決防止發生集體食物中毒事件。

四、落實安全工作責任制和責任追究制

按照“屬地管理,分級負責”的原則,落實安全工作崗位責任制和責任追究制,認真履行崗位職責。對由於工作失誤或工作不力而造成重大責任事故的,要追究有關責任人的責任。

通過這次冬季安全教育大排查,我校基本上杜絕了安全隱患,為我校廣大師生有一個安全正常的教學和學習秩序和環境創造了條件。

國小冬季安全工作總結6

為切實做好我校冬季安全工作,提高廣大師生的安全意識和自我防護能力,杜絕校園安全事故的發生,創建平安和諧校園,我校按照《教育局關於進一步加強學校冬季安全工作的通知》的要求,並結合我校實際,集中對全體師生進行了安全教育,現將我校安全教育情況彙報如下。

一、精心組織、合理分工,成立安全工作領導小組:

組長:何金林校長部署學校安全工作具體要求。副組長:馬忠懷負責檢查教室責任人落實工作情況。成員:各校校長、班主任每天負責教室內門窗和線路的檢查,保證每天人走斷電。

科任教師每天負責自己職責內的專用教室內門窗和線路的檢查,保證每天人走斷電。指導思想

二、工作目標及內容:

以“責任重於泰山”為理念,以“安全第一,預防為主”為方針,以消除隱患,確保安全為重點,以落實安全責任制為內容,切實加強消防基礎建設,加大整改隱患力度,確保我校的安全工作落到實處。

1、嚴格控制學生在校時間。我校嚴格執行完全國小校制定的冬季作息時間,下午放學後及時回家,不得在學校、路上或同學家逗留,同時要求教師不得在節假日讓學生到校。

2、加強了師生防火、防煤煙中毒及用電安全、交通安全方

面的教育。學校少先大隊對全校師生集中進行了一次防火、防煤煙中毒、用電及交通安全知識講座,同時,各班班主任利用班周隊會時間,對學生在防火、用電、取暖、交通方面進行了嚴格的教育與要求,切實增強了師生的安全防範意識,提高了自我救護的能力。加強路隊的管理,每天放學時包隊教師必須將學生送至指定地點。針對我校實際情況,嚴禁本村學生在上、下學時騎自行車,對於山莊的同學,嚴禁騎車,並由專人對山莊同學的自行車進行定期檢查,以確保學生上下學時的交通安全。

3、加強了對學生的法制教育。學校少先大隊利用班隊活動對全校學生進行了一次法制宣傳教育,以生活中的事例教育學生知法、懂法、守法。各班也利用圖片、影視資料等對學生進行了法制教育,有效提高了廣大學生的法制觀念,幫助學生樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。

4、強化食品衞生安全管理。教育學生不吃小商店賣的“垃圾”食品及變質發黴食品,養成良好的衞生習慣,防止病從口入。同時加強學校教師食堂的衞生管理與食品的購買,確保學校食品衞生。

5、加強學校安全保衞工作。要求值周教師及時、認真地執行校門開鎖制度,確保校園內無閒雜人員隨意進出。並做好晚間的巡邏,確保學校財產安全。

6、利用例會及政治學習會議,引導教師牢固樹立安全意識,提高自身修養及職業道德水平。特別是在安全方面,教育引導教

師提高自身安全意識和法制觀念,並強化對學生的.安全教育和管理。

在今後的工作中,我們會努力將安全教育做到形式多樣化,效果明顯化,活動經常化,切切實實增強教師、學生的安全意識,為維護校園的安全與和諧而努力。

三、工作具體措施:

(一)確實落實學校安全責任制。一是在冬防期間適時組織了消防安全檢查;二是繼續推行學校消防安全標準化管理,依法落實消防安全責任,建立健全了消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制,確保全校消防安全。

(二)切實開展了冬季安全大檢查。一是針對校內薄弱環節,每月開展一次消防安全檢查;二是結合學校防火工作實際嚴格開展了“五查”(即查疏散通道、安全出口是否暢通;查消防設施是否正常運行;查各室是否符合消防安全要求;查單位日巡查工作是否落實;查師生經過消防安全教育和培訓後,對消防知識掌握情況)。

(三)切實加大火災隱患整治力度。在認真做好“五查”的同時做好了教室、實驗、儀器室、圖書室、多媒體室、音樂教室、微機室、鍋爐房、食堂、傳達室的日常監管,強化責任、細化措施,杜絕火災事故的發生。

(四)切實加強消防安全宣傳教育。利用每週的安全教育課對學生進行了各方面的安全教育,包括防火、放電、防食物中毒、交通安全、禁放煙花爆竹、禁止到坑河滑冰等,切實增強師生的安全意識和自防自救能力。

標籤:國小 冬季