幼兒園慶六一活動總結合集15篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家收集的幼兒園慶六一活動總結，希望對大家有所幫助。

幼兒園慶六一活動總結1

＂六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。＂為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的＂六一＂兒童節，我們幼兒園舉行了＂童心讓未來更美好＂慶六一藝術節活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、領導重視，精心組織

我園領導高度重視慶＂六、一＂系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從海報，板報背景佈置，收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放節目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

二、環境創設，温馨快樂

熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接＂六一＂這個歡慶的日子，我園全體教師積極為幼兒創設歡度＂六一＂的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與＂六一＂節的各項活動。本園教師佈置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同佈置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂於交往，身體健康。

三、內容豐富，形式多樣

6月1日上午，＂六一＂慶典活動隆重舉行，幼兒園裏張燈結綵，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同台表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優美的舞姿，充分展示了自己的`才藝。

四、隆重的表彰活動

當日的表彰活動，共表彰了9名優秀家長。受到表彰的家長，當着全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。為本園＂童心讓未來更美好＂慶六一藝術節活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。

＂六、一＂，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。充分體現了＂把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂＂的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使＂六一＂慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟.其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現了團結的凝聚力.希望我們在今後的活動中積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯.

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！

幼兒園慶六一活動總結2

六月一日上午，幼兒園裏人頭湧湧，歡聲笑語不斷，黎明幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這裏度過了快樂的節日時光。

一、親子游戲其樂融融

這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在遊戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，遊藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重温了久違的親子關係。

二、表彰活動儀式隆重

今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的'幼兒當着自己爸爸媽媽的面接過獎品，心裏非常自豪。家長臉上洋溢着驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

三、濾布文藝演出展示風采

今年的六一文藝節目都是圍繞着“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長如：芽芽班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色；苗苗班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質；蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下撥打110的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節目深受領導和家長的好評。文藝節目在朵朵班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最後領導紛紛上台與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節日的祝賀，並頒發節日禮品。

節日的這一天幼兒園裏一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的遊藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

幼兒園慶六一活動總結3

彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節日，在這歡快的日子裏，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園裏人頭湧湧，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這裏度過了快樂的節日時光。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動內容包括親子游戲，幼兒及父母作品展，知識彙報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和父母們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。

活動中，設計了八組親子游戲，在遊戲過程中寶寶與父母之間，父母與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，遊戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，父母感動萬分，他們又重温了久違的親子關係。

我班在開展慶六一活動的過程中除了主動配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的'氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來説，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的遊戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，父母們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中父母的心態是比較主動的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！

幼兒園慶六一活動總結4

幼兒園六一兒童節活動總結是關於幼兒園常用資料—幼兒園時令主題方面的資料，兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的。

為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一。活動內容包括親子游戲、幼兒及父母作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和父母們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的.歡樂。

我班在開展慶六一活動的過程中除了主動配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一週的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來説，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中父母的心態是比較主動的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！

幼兒園慶六一活動總結5

六月是歌的海洋，六月是花的沃土，繽紛的六月，裝滿孩子們的笑聲。20xx年6月1日上午，xx中心幼兒園小班年級全體師生和家長歡聚一堂，舉行“有味六一炫彩童年”——慶六一美食活動。

為了讓孩子體驗美食、感受並參與美食的製作過程，幼兒園為孩子們精心準備各種食材。看，孩子、家長和老師齊動手，一起搓一搓、捏一捏、拼一拼……其樂融融!在孩子們滿懷期待的`眼神中，一個個蛋撻、木糠杯、芋圓完工啦!瞧，鬆軟軟的蛋糕一看就想咬一口，甜甜的奶油一看就想吞吞口水，最可愛的是夾水果的夾層蛋糕了……孩子們在品嚐美食時，盡情體驗分享了節日的幸福和快樂。

小(4)班的老師還請來了專業的攝影師，記錄下精彩瞬間，孩子們個個精神飽滿，笑臉盈盈，伴隨着輕快的“咔嚓”聲，快樂的笑容連同美好的童年，瞬間定格在照片上。孩子們心情特別激動，在幼兒園各個角落留下美好的回憶。

本次活動不但豐富和提升了小朋友們動手能力，更滿足了孩子們和同伴分享的小願望。教育源於生活，生活融於教育，小班組的老師選取這個活動的目的就在於選擇貼近孩子生活的活動，讓孩子們在生活、在實踐中進行體驗，也讓孩子和家長一起度過了一個快樂、幸福、難忘的六一兒童節。

幼兒園慶六一活動總結6

迎着6月明媚的陽光，聽着嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷着愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節日，我們本着尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現將活動總結如下：

一、慶祝活動充分調動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創意

為了充分發揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節日當天開展單純的幼兒表演節目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體遊戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義，調動了家長的積極性，轉變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。

二、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節日的主人，感受了節日的快樂

我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，蒐集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最後看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛鍊了幼兒的自主能力和思維能力，在製作的過程中，又培養了孩子的動手能力。可謂是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的`是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。

利用孩子們的餘熱，我們緊接着又開展了“結對子游園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶着自己的好夥伴參觀作品，當看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣蒐集的材料，怎樣製作的等等，一一介紹給自己的小夥伴，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對於性格內向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那麼起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的餘熱發揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過後有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望着，很有成就感，為以後的活動奠定了良好的基礎。

三、表演活動組織嚴謹，有秩序

在最後的“文藝匯演”中，由於參與的人員多，節目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力。現在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領導小組”，小組成員既有分工又有協作，從場地的佈置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節目的銜接、後勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衞工作方面，我們調動了所有的後勤人員參與進來，從家長進園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最後一項活動。

今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結束了，家長一致評價，今年的六一怎麼這麼輕鬆啊，但是想起來真是回味無窮，收穫還不小。孩子們也沒有像以往那樣，過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節日的愉快。總之，在我們全體教職工的共同努力下，家長的大力支持下，我園20xx年慶六一系列活動圓滿成功，並得到了家長和社會的好評，這是我們的榮耀。

幼兒園慶六一活動總結7

温暖的陽光，誘人的花香，激動的臉龐，六一國際兒童節在小朋友和老師的熱烈期盼中來到了我們的身旁。在領導的大力支持下，在小朋友和各班老師的共同努力下，我園在5月31日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。

演出當天，各位父母主動配合老師工作，在百忙之中來到現場，在烈日炎炎下觀看節目。尤其是我們班的趙爽，朱亞齊，吳耀祖等父母，早上很早趕來幫小朋友化粧，直到演出結束幫忙打掃衞生，整理桌椅，這讓我們很是感動。

兒童是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，關心兒童人人有責。在大會中鎮教委XXXX來我園慶祝大會，並給我園帶來節日的祝福。呂園長對各班學生進行了表彰。通過表彰促進了小朋友的上進心，同時也展示了我們這學期的教學成果。

這次演出我們班有四個節目，《小星星》《呼啦圈》《健康歌》，還有親子游戲《踩氣球》，台上一分鐘，台下十年功，經過老師和小朋友的`共同努力，我們的節目贏得了台下一片片的掌聲，這是父母對我們工作的肯定，通過評選我們班的節目分別獲得第一，二，三等獎，這是學校領導對我們工作的肯定。

通過我園這次活動，體現了我們主動向上的精神面貌，但是我們也發現了工作中的失誤和不足，今後，我們要揚長避短，把工作做得有聲有色，不辜負父母對我們的期望。

幼兒園慶六一活動總結8

彈去五月的浮塵，迎來六月的時光.六月是小朋友的節日，在這歡快的日子裏，我們幼兒園舉行了＂慶六一親子游園活動＂.這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園裏人頭湧湧，歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這裏度過了快樂的節日時光.

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識彙報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂.

活動中，設計了八組親子游戲，在遊戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園.同時，遊戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重温了久違的親子關係.

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日.對於我們小班的小朋友來説，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節.因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響.

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的`不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟.其二，樓頂的遊戲很豐富，但是因為＂烈日炎炎＂，家長們沒能踴躍參加.當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來.其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯.

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！

幼兒園慶六一活動總結9

xxxx年5月31日上午，澄邁縣長安中心幼兒園整個校園內裝飾得色彩嬪紛，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢着燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這裏舉行“親親我的寶貝，放飛你的夢想”慶六一親子活動。此次活動也得到了家長們的大力支持，在活動前，我園已召開家教職工會議，並對此次活動對教職工們員們進行分工部署，大家都積極配合完成工作，工作如下：

1、進行“踩氣球”和“小雞運雞蛋”的遊戲中，老師們有秩序組織遊戲活動，有的引導家長參與遊戲，遊戲順利進行。

2、進行親子活動“包餃子和分享餃子”活動中結束後，老師們，家委會成員們都主動收拾桌面、倒水、端餃子等，讓整個活動得以順利進行。

3、當活動結束後，老師和家長們都帶着孩子回到班上，而我們的.家委會成員則主動留下來，繼續幫老師收拾和打掃會場的清潔衞生，給我們幼兒園減輕了很多的工作負擔。

忙碌了一陣子總算告一段落，每次活動的成功都凝聚着孩子、家長和老師們的汗水。每次的活動孩子獲益最大，看着孩子欣喜的笑容，我們的心也是甜甜的。相信在家長的支持與幫助下，我們幼兒園一定會快速發展、壯大起來！

幼兒園慶六一活動總結10

迎着6月明媚的陽光，聽着嘹亮的歌聲，我園全體師生懷着愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。

我園本着尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一活動。為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內容包括現代、民族,等一系列的才藝展示活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨。組織全體孩子活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。

這次演出整體來説表現的很不錯，老師們都很團結，沒有拖場拉場的現象，家長們也都很配合，小朋友表演的都很有激情，歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園，並受到了廣大家長的一致稱讚。現將我園系列活動慶六一文藝匯演開展情況和繪畫展總結如下：

一、文藝演出精彩紛呈

鮮紅喜慶的.幕布掛起來，鮮豔美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。20xx年5月31日下午，台灣安琪兒幼兒園在操場舉辦了一場盛大的“迎六一”文藝匯演。校領導和二百多名家長和幼兒一起觀看了演出。本次文藝匯演歷時近兩個小時，共11個節目，幼兒園100多名幼兒登台亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術培養的舞蹈《愛我你就抱抱我》、《波斯貓》、《我給地球洗個澡》、《荷葉與青蛙》、《歡樂小動物》、《找朋友》，《我可喜歡你》，《開心寶貝》;三句半《畢業詩》；有展現教師風采的舞蹈<<品春>>《OH》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數多，排練難度大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。台上盡情表演，台下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節。這次文藝匯演，得到了校領導的大力贊助與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了展示自我的舞台，向社會展示了台灣安琪兒幼兒園在藝術教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節日大餐”。

老師舞蹈——《品春》

中一班——《波斯貓》

大班——《找朋友》

舞蹈(1）班——《我給地球洗個澡》

中二班—《荷葉與青蛙》

小託班---《愛我你就寶寶我》

老師舞蹈——《OH》

小班---《歡樂小動物》

學前班--《畢業詩》

舞蹈(2）班---《開心寶貝》

二、繪畫展栩栩如生

在“六一”節的號角即將吹響之際，為充分展示幼兒在園期間繪畫學習情況，台灣安琪兒幼兒園於5月31日舉辦了全園美術興趣班幼兒繪畫作品展。本次畫展，改變了以往教師推薦，個別幼兒參與的形式，在操場的一週展示自己的作品，本次活動的開展，使每一位幼兒的情感都得以釋放，需求得到了滿足。在本次幼兒繪畫作品展活動中，所有作品內容積極、健康，充分體現了“快樂的幼兒園”這個主題；有的畫面豐富，結構完整；有的線條流暢，生動形象；有的具有童趣，富有創意。作畫形式多種多樣、富有特色。通過這次繪畫展示活動，既表達了幼兒慶“六一”的喜悦之情，也給了他們一個充分展示自己的舞台。孩子們用手中的畫筆，展開想像的空間，盡情地繪畫出一幅幅栩栩如生的作品.

在整個慶六一活動過程中我們也發現了一些工作中的失誤和不足。

其一、活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細節還考慮的不成熟。

其二、個別舞蹈表演有點偏台，以至於在活動過程中出現差錯，多多少少會造成一點負面影響。

當然也有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的，加油！

幼兒園慶六一活動總結11

為充分發揮省級示範幼兒園的引領輻射作用，搭建城鄉幼兒教育教學橋樑，加強城鄉教師交流互助，5月16日,由市幼教中心孔xx主任帶領市幼教中心第十四幼兒園骨幹教師等14人組成的教研團隊，在林甸縣四合鄉xx幼兒園開展慶“六一”送教下鄉及愛心捐贈活動。

首先，第十四幼兒園的王xx、歷xx老師分別為xx幼兒園的孩子們帶來了美術活動《快樂的小魚》和音樂遊戲《小熊撿果子》兩節示範課。授課教師親切自然的教態、巧妙的活動設計、遊戲化的教學模式點燃了孩子們的學習熱情，與此同時，嫻熟的教學技巧、豐富多樣的組織形式、有效的師幼互動、先進的教學理念，贏得了在場教師的陣陣掌聲。

隨後，市幼教中心孔主任及家長代表為xx幼兒園捐贈了複印打印一體機等辦公急需物品，為孩子們發放書包、畫筆等“六一”兒童節禮物,總價值4500餘元。此次送教捐贈活動不僅為xx幼兒園更新教育觀念，提高保教水平，改善辦園條件，充分發揮省級示範園的引領、示範、傳幫帶的.作用，也同時為城鄉交流與研討搭建了平台，對推進鄉鎮幼兒園教育教學活動的有效開展及幼兒園的發展起到了推動作用，真正實現了“資源共享、優勢互補、共同提高”的教育理念。

幼兒園慶六一活動總結12

我們幼兒園本着尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美好的童年為出發點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的'一致稱讚。現將我園系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織

園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

二、內容豐富，形式多樣

今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次＂慶六一＂班級文藝活動中有我們以班級為單位＂慶六一＂文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。

活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助。可以説，從孩子們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日！

幼兒園慶六一活動總結13

“六一”前夕，園長安排我給班裏編排一個三句半的節目。該項工作任務繁重，時間緊迫，既要撰寫台詞，還要編排動作。兩個星期來，在園長的支持下，在孩子們的共同努力下，圓滿完成了節目的編排任務，並達到了如其效果。

在排練中，幼兒園孩子年齡比較小，身體協調性不是很好，就一個扭扭屁股的動作要練成整齊劃一都要花很長時間，有時真的想放棄，但看到孩子們排練的.非常認真，興趣也十分濃厚，並且都慢慢的進入了狀態，我又充滿了信心。為了節目的效果，四個孩子一直抓緊時間積極排練，特別是曹泊宇小朋友晚上在家仍反覆練習每一個動作。孩子們很苦，很累，同時也表現出了驚人的毅力。有時為了讓一個動作有個整體的效果，僅5、6歲的孩子得定在原地5分鐘不能動，讓老師一個一個糾正動作，真是太難為他們了!

每次排練完，我都對他們的動作一個一個進行點評，讓孩子們對自己的表現有一個大概的瞭解，給他們一個自我滿足的心理慾望。在排練過程中，雖然孩子們個別動作做的還不到位，但我經常鼓勵孩子們，來提高他們的積極性。

通過給孩子們排節目，我覺得最重要的不是結果如何，而是要讓孩子們在整個排練的過程中，能夠開開心心去學，這就足夠了。畢竟這是孩子們的節日，讓他們快樂，就是我的心願。

經過多日的排練，“六一”那天，孩子們都展現出了他們最精彩的一面，從而得到了領導、老師及家長們的一致好評！我心滿意足，十分高興！

幼兒園慶六一活動總結14

本次我園的兒童節的各種活動已經陸續結束，回顧這些活動，感覺我們幼兒園的活動策劃水平彷彿又上了一個新的台階。這是一個讓我們幼兒園全體師生都感到喜人的變化，我相信有了這次兒童節活動的經驗，我們幼兒園以後舉辦的相關活動也只會越辦越好。

這次兒童節活動中，幼兒園的每一個小朋友都表現的十分有水平。因為幼兒園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現總是發揮不穩定，我們非常擔心小朋友們在兒童節這天正式演出時，會在自己的節目上出現一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節目中經常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學校的領導和孩子們的家長們，還有電視台來我們學校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬幸在最後的關鍵時刻，幼兒園參賽的每一個小朋友們都發揮了自己應該有水平，給在場所有的觀眾嘉賓帶來了一個很好的觀賞體驗，同時也給自己留下了一份美好的六一印象。

在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出的還是我們幼兒園的每個老師。因為整個節日的活動所有事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節日的活動類型的選擇、活動節目的選取和編排、活動中的組織和安排、活動後的善後處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的功臣。老師們在對小朋友們編排節目時，是最辛苦的和最困難的。因為要根據每個小朋友的特長和特點，來進行表演節目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因為表演節目的質量關乎到我們這次節日活動的質量。從最後我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節目的`安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時園內的教學工作已經是很辛苦了，但還是可以將這次節日給他們帶來的額外工作，完成的和教學工作一樣好，是非常不容易的。

最後，我們園這次活動的完美落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個領導，他們是我們這次活動的主要發起者，之後為我們這次文藝匯演活動給了很多支持。以及對我們的匯演的節目有過一些指導，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。

我們幼兒園的活動挑戰還沒有結束，讓我們一起做好下一次的活動準備吧，給小朋友們一個更加多姿多味的幼兒園活動。

幼兒園慶六一活動總結15

20xx年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，希望裏起飛”為主題，開展豐富多彩的文化文娛活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大父母的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定，圍繞活動主題，主動探索，因地制宜地制定了整個活動。並將籌劃工作落實到課堂、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造優良的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

二、隆重的的表彰活動

今天的表彰活動，共表彰了六十多個優秀個人。受到表彰的隊員當着全校師生的面接過證書和獎品，臉龐都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的父母們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了優良的宣傳作用。

今天的校園裏一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的.快樂。有的課堂得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了課堂的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。

這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以説，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉龐洋溢着燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。