期末考試總結大會的發言稿(7篇)

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的期末考試總結大會的發言稿，歡迎大家分享。

期末考試總結大會的發言稿1

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！在這風和日麗的日子，很高興能有此機會與大家進行交流。下面我來説一

下我在平時工作中積累的一些做法：

1、我認為上好課、教好學生的第一步應與學生搞好關係，從內心裏跟學生做朋友，幫助他們解決各方面的問題和障礙，真心實意與之交流，尤其是一些成績不理想的學生要學會隨時隨地的耐心做思想工作，進行學習上的幫助，走到學生心裏，讓學生認可你，接受你，所謂：“親其師，方能信其道”，前期的工作做得好，對下一階段的教學和管理是十分有利的，學生會自覺主動地去配合學習，比如説：11-8王飛、11-7李緇茂、蓋曉陽等同學，雖然有些調皮但只是性格使然，通過多表揚多鼓勵都取得了不小的進步，我相信每個人都很願意得到別人的肯定。心理學著名的“羅森塔爾效應”告訴我們：教師對學生抱以希望，經過一段時間以後，學生常常會如教師所期望的那樣取得進步。我在教學中非常注意欣賞學生，並把它作為提高教學效率的積極強化手段。因為它可以激發學生的學習興趣；可以激發學生自信、自尊，克服自卑、自棄心理。通過教師熱情真誠的賞識，使學生看到自己的成就，從而激勵他們“更上一層樓”，不斷提高學習成績。

從學生的角度來講，都希望多受到人的關注，每一位學生均有表現的慾望，也都需要表現的機會，每一位學生需在人前多加表揚，多給學生肯定。正如蘇霍姆林斯基所説：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量。”我們抓住這股力量，激發各類型的學生的學習熱情和進取精神，就能提高課堂效率.美國心理學家羅傑斯説得好：“成功的教學依賴於一種真誠的尊重和信任的師生關係,依賴於一種和諧安全的課堂氣氛。”。

2、向45分鐘要效率，高中學生課程多，課業量大，每天課餘時間都埋頭於作業堆中很難有人或有時間去自己學習提高，那麼抓好課堂45分鐘就顯得尤為重要，首要的是備好課，將所要講的內容備好以後，還要反思琢磨，我一般會將每節內容分為清晰的幾個要點，側重分明，在講課時，因為知識嫻熟，發揮自如，我會在整個講課過程中更多的關注學生的聽課狀態，而不是隻關心自己的授課內容，不關心學生，我能清楚的看到課堂上每個同學在聽課過程中的一舉一動，如：張三低着頭，李四不看黑板，王五跟別人交談等，我會在適當的間隙隨時的叫起他們回答問題，或微笑説教，以保障每位同學在新課講解過程中學有所獲，這樣在課上的練習和課後的作業時間，那些基礎不好的同學也能獨立完成大部分的學習任務，掌握好的甚至還能給別人講解。試想我們的同學，誰不願得到別人的認可和讚美呢？因此長期以來，我們的班級就會少了那些一點兒也學不會的'同學，也有些同學慢慢成長起來，成為本學科的小專家，逐漸形成良性循環，同學越來越愛學，成績也會不斷進步，也就樂於上我們的課。

3、我們的每個學科、每節課都有很多要講的內容，將要講的內容點、面分明，要及時檢測。每節課前或課後要進行檢測，內容可多可少，但要體現本節要點。當然檢測人人都會，也有好多人在進行，那麼如何才能讓檢測更有效呢？檢測後的問題處理就顯然尤為重要，要求對檢測的內容教師都要全批全改，不會的知識和同學要做好記錄，要在課後進行進一步的跟蹤檢查，將測試中發現的問題及時解決，將檢測真正落到實處。這樣目標對象明確，也會使我們的輔導更有針對性。這樣就不會出現説這一主要的知識點我都講10遍了，學生還是不會這種情況，即使有人不會，我門也能做到心中有數，目標明確，正如霍主任所説，我們講不會的練會，練不會的測會，經過這精心細緻的工作，我們才會對教學效果做到心中有數。當然這一切的工作不必都自己親力親為，我們的同學很樂意幫助我們，記錄哪個同學，哪些知識有問題、如果還不會，組內相關負責人就負責教會，直到達到檢查過關等等，這時我們只是一個籌謀者、落實者。

4、學習小組如何分？如何進行小組合作與互動？如何量化？

按本學期單科成績一條龍均勻分組，組長由組內推薦，每組五人，組內成績好的兩個人分別負責分數較低的另兩人的錯題改正，檢查等，對每次課堂提問，小測，單元測試，期中、期末考試成績進行分組記分統計，並施行一月量化積分制，得分高的組要獎勵，得分低的要懲罰，這樣組內合作與互動會隨時隨地進行，因為我相信我們每個同學都有上進心，都願意讓自己和自己的組更優秀，當然教無定法，貴在得法。我相信只要方法得當，用心研究，教學一定能有較大收穫。

以上是我的一些淺顯的見解，希望能與各位進行更多、更深的交流。在今後的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細心，幫助同學們戰勝困難。本次大會之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

我的發言完畢，謝謝大家!

期末考試總結大會的發言稿2

尊敬的各位家長、尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家上午好

光陰荏苒，轉眼半個學期已過去，在全體師生的共同努力下，期會考試已圓滿結束，取得可喜成績。今天，博雅書院學校隆重召開年春期期會考試總結表彰大會，為的是總結經驗，找差距，振奮精神，奮力向前，促進同學們在後半學期中調整學習策略，更好更快地提高學習成績，爭取學校教育教學質量再上新台階。本次期會考試，由全區統一命題，統一組織考試，統一評卷，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了前階段教學情況，考出了大家的真實成績，確保了考試的權威性和可信度。

期會考試，對同學們來説，是對前階段學習情況的檢查和總結，是對大家學習態度、學習方法、學習效果的檢查和總結，是對大家學習知識的鞏固和加深。對教師則是調整教學思路，改進教學方法的依據和參數，人們説期會考試是加油站、是檢修站，確實如此，在我們重新起航之前有必要總結我們在學習過程中的得與失。為此，我從四個方面對本次期會考試進行總結。

一、總結成績：

今天的表彰會，我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會，它更是我們下階段學習的一個新開端，一個新起點。

1、考試嚴謹，操作規範，考風端正，堅持邀請家長監考。

2、各年級都湧現出一批學習優勝者。

他們都是學習刻苦、成績突出的優秀學生。班同學總成績名列。八班同學總成績名列第一名。九年級一調考試全區所學校評比中，優生分以上學生比率名列。有名同學獲得特等獎，有名同學獲得學習優勝獎，有同學獲得學習進步獎。在本次期會考試中取得了驕人的成績，這與他們平時的努力學習是分不開的。他們好學不倦，有勤奮上進的拼搏精神；他們嚴於律己，有明確的學習目標和遠大的理想；他們聰明實幹，發揮了他們的應有的智慧，獲得了優異的成績！他們是我校眾多優秀學生的代表。勤奮的學習，努力的拼搏，換來的是累累碩果，收穫的是今天的信心和榮譽，更獲得了領導及師長充滿愛意的教誨與鼓勵！當然，成績的取得，是同學們奮發圖強，刻苦努力的結果，也是老師們辛勤勞動的結果。同學們，在我們收穫喜悦，盤點成績的今天，不能忘記成績的背後還有老師們的無私奉獻、辛勤勞動。

3、教師羣體敬業奉獻，精神可賀。

我們的老師們在教學上嚴謹高效，精益求精，在學習上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關心，是我們的良師益友。讓我們記住他們，九年級老師，他們具有高度的敬業精神，精備細講，耐心輔導學生，教學成績突出；八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深學生歡迎；七年級老師無私奉獻，愛崗敬業；青年教師代表等。

4、班主任們精細班級管理，打造了一批優秀班級。

為提高我校教育質量，廣大教師長年累月、勤勤懇懇、兢兢業業，奮戰在教學第一線，為提高學校教育教學質量，付出了艱辛的努力，貢獻了心血和智慧。在班主任的帶領下，科任教師積極配合，各年級湧現了一批優秀班級及班主任：如。以上班級的班主任責任心強，工作盡職盡責。他們千方百計激發學生的學習自覺性、積極性、主動性，促使學生自覺努力學習，激發了學生學習的興趣、自覺性和積極性，激發學生學習的內在動力，從而提高了學生的成績。以上班級是全校學習的楷模。

學科組長認真負責，勇於擔當重任，充分發揮自己的組織協調能力全組教學水平不斷提高，如年級數學組、年級英語、年級語文。

二、存在的不足

學校為大家提供了高水平整齊的師資隊伍，優質的教學資源，良好的學習環境，完善的後勤保障，在這樣的條件下，同學們取得了優異成績，但我們更應該理性的看到我們自己的不足。

1年級考試，與全區第一名相比還有幾分差距需要努力。

2、學生做題的態度、思維品質差異大。部分學生審題不清，科學術語不規範。缺乏實際應用問題的背景經驗，在解答聯繫生活和社會的實際的問題時，出現理解困難。

3、有的同學的學習方法不夠靈活；有些同學學習目的不夠明確、態度還不

夠端正；意志薄弱，存在畏難情緒，對自己缺乏信心。

三、對不同國中同學的要求和建議

針對期會考試存在的不足教務處提出如下的要求和建議：

第一、要養成良好的學習習慣。課前預習，課中認真聽講、做好筆記，課後認真反思獨立思考完成作業試卷，課間勤學好問，還有要珍惜時間、不斷進取

第二、學習要刻苦。

希望同學們要培養勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恆地學習知識、積累知識。

第三、學習要講究方法。

最關鍵的就是要落實老師的.常規學習要求，課前預習，課堂認真聽講、記好筆記，課後認真反思獨立思考完成作業試卷。要勤動腦、勤動手、勤動口，要多聽、多説、多讀、多寫、多問。在思想上高度重視，在行動上堅決落實。

第四、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人説“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。然後將目標細化到平時的日常行動上，具體地説就是落實每一節學習任務，合理地分配好每一科的學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累中去完成，成功離我們並不遙遠。

第五：要善於思考，學與思相結合，孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。

對九年級同學再就要參加會考了，要堅定必勝的信心和勇氣，珍惜時間，提高效率，頑強拼搏，金榜題名，無怨無悔。愛拼才能贏。

四、加強教學管理改進方法措施

1、嚴格落實常規教學“備課、講課、輔導、作業批改、考試、補弱”的每個環節，着重過程管理，及時檢查評比每個環節的落實情況，向常規教學要質量，不搞花架子，紮紮實實搞教學，要求師生做到“題題清，堂堂清，人人清”。

2、堅持集體備課不動搖，堅持聽評課制度不動搖，堅持週考制度不動搖。

3、加強學法指導。班主任、任課老師在教學過程中時刻提醒學生要做到;課前預習、課堂認真聽講、做好筆記、定時定量完成作業，及時複習，不斷提問，規範解題，認真審題，整理錯題集等優秀的學習方法。

4、推廣“四步教學法”和“六元素三環節生本”教學模式

最後，希望同學們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。我們要從成績中總結經驗；從失敗中吸取教訓，不在失敗中消沉，要從失敗處爬起來前行，趕路要緊，刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今後的學習中去，爭取在期末考試、中招考試中取得優異的成績，取得成功。

同學們，一份耕耘，一分收穫，我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，受表彰的同學再接再厲，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追。相信全體同學期末考試和中招考試一定能取得更優異的成績，為增光添彩。謝謝大家!

期末考試總結大會的發言稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

期會考試已經落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個不算太冷的下午和大家相聚一起，共話佳績。首先，我代表七年級年級全體老師向一直勤奮學習、追求上進的同學們和在本次期會考試中獲得優異成績以及取得進步的同學表示最最熱烈地祝賀！

同學們，從國中到高中，是一小步又是人生的一大步。經過兩個多月的學習，老師高興地看到：熱愛集體、積極上進、謙讓有禮、尊愛師長等等美好的品質正在形成。在你們中間有壯志在胸。拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落後的進步生隊伍；有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。我們應向他們學習。

成績優秀的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力，應當受到大家的表揚與尊重。而考試失利的同學，要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看自己的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。——見賢思齊焉

同學們，學習是一件苦事也是一件樂事。有一句俗語説，能登上金字塔的.生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

給同學的四點建議：

目標有多遠，我們就能走多遠。

成功就是每天做好簡單的事。上好每一節課，練好每一道題。

温故而知新

方法決定結果，態度決定一切。

學而不思則罔，思而不學則殆。

期會考試已經結束，無論成敗，它都已成為過去。我們要向前看，還有期末考試、高二、高三的一系列考試，所以我們依然任重而道遠。

奮鬥吧，同學們！在你奮鬥的身影旁，有老師關注的目光與你同行！

謝謝大家！

期末考試總結大會的發言稿4

尊敬的各位老師、各位同學：

上午好！

本學期在校長和各位老師辛勤工作下，20xx-20xx學年第一學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期末考試絕大部分同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收穫。在這次期末考試中，每個班級都湧現出成績優秀、學習進步的學生。下面對這些在期末考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是六年級的xx、五年級的xx、四年級的xxx、二年級的xxx、一年級的xxx等44名同學分別榮獲班級前6名；這些成績優秀、進步的同學，學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。我們的任課教師利用課餘時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。這些教師的教育教學工作做得很紮實，講實效，所教學科，期末考試成績優秀或成績大幅度提高。

同學們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨着期末考試的結束，也已成為過去，我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經過期末自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在着不少問題，各學科發展是不平衡的'，班與班發展也是不平衡的，同學們之間成績存在很大差距，在我們同學中有的同學對學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，雙休日回家不學，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。

寒假生活安排要注重計劃性、科學性要安排一定的時間進行文化知識的學習，完成作業，温習功課。“凡事預則立，不預則廢”，一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；期末考試成績雖然揭曉，但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還沒有認真去做；因此，希望大家要珍惜寒假生活，每個同學都要訂一個寒假生活計劃，包括作息時間和活動內容。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。寒假的最後幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作，要進行一些適當的預習，並且制定好新學期學習生活計劃。又能以輕鬆的心態迎接新學期的到來。

最後祝同學們春節快樂，身體健康，學習進步，閤家幸福！

期末考試總結大會的發言稿5

各位老師、各位同學：

下午好

本學期在校長和各位老師辛勤工作下，20xx-20xx學年上學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期會考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期會考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收穫。在這次期末考試中，每個班級都湧現出成績優秀、學習進步的學生。下面對這些在期會考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是六年級的xx、五年級的xx、四年級的xxx、二年級的xxx、一年級的xxx等44名同學分別榮獲班級前6名；這些成績優秀、進步的同學，學校將在今天的'表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。我們的任課教師利用課餘時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。這些教師的教育教學工作做得很紮實，講實效，所教學科，期末考試成績優秀或成績大幅度提高。

同學們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨着期末考試的結束，也已成為過去，我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經過期末自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在着不少問題，各學科發展是不平衡的，班與班發展也是不平衡的，同學們之間成績存在很大差距，在我們同學中有的同學對學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，雙休日回家不學，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。

寒假生活安排要注重計劃性、科學性要安排一定的時間進行文化知識的學習，完成作業，温習功課。“凡事預則立，不預則廢”，一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；期末考試成績雖然揭曉，但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還沒有認真去做；因此，希望大家要珍惜寒假生活，每個同學都要訂一個寒假生活計劃，包括作息時間和活動內容。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。寒假的最後幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作，要進行一些適當的預習，並且制定好新學期學習生活計劃。又能以輕鬆的心態迎接新學期的到來。

最後祝同學們春節快樂，身體健康，學習進步，閤家幸福！

曹灣國小

　　20xx年xx月xx日

期末考試總結大會的發言稿6

尊敬的的各位領導、各位同仁：

大家下午好！今天有幸作為教師代表發言，我倍感欣慰。

半年多來，在校領導的大力支持下，在各科任教師的辛勤努力下，我們七年級的教育教學工作在上期期末統考中取得了較好的成績，但這與中心校的希望、學校的要求還相差很遠，在今後的教育教學工作中，我們將再接再厲、不負眾望，力爭在本學期的期末考試中取得更大的成績，收穫我們最甜美的夢想。為此，我作為七年級的教師代表，作如下表態：

一、積極參與課堂教學改革，努力構建高效課堂。

課改的目的是高效，目標的達成在課堂，新學期我們將不斷更新理念，加強課堂教學的研究，進一步踐行“以學定教、當堂達標”以及“自主、合作、探究”的課堂教學模式，探討課堂中生成問題的處理技巧，反思課堂教學中每個環節的得與失，總結經驗，不斷改進、完善。努力做到：認真學習教育教學理論；積極參與上公開課、聽課、評課，參與課改研討和課題研究；既做參與者，也做評價者，既做踐行者，也做推動者，大力推進我校課堂教學的改革。

二、愛崗敬業，勤奮工作，誠懇做人，踏實做事。

認真做好每天的各項工作，力求做到：主備任務無差錯，精緻完美好操作；個人復備要充分，活化課堂高效率；方法點撥要適時，靈活思維要培養；作業批改要仔細，及時糾錯要到位；反思過程積點滴，完善改進再創新。

三、注重學生的個性發展，關愛每一位學生的健康成長，建立融洽的師生關係。

就七年級而言，我們既要關注優秀生的學習動態，也要關注學困生的思想狀態，多鼓勵，多表揚，少指責，少批評，善於溝通，以情感人。努力做到：課內互動激發學習興趣、培養求學精神、訓練嚴謹思維，突出學生的主體地位；課外輔導熱情耐心，課外談心平和細心，課外生活倍加關心。盡我們最大的努力去幫助每一位學生，既做良師又做益友。

四、緊密配合備課組、年級組及班主任做好各項工作。

本學期我們應結合學校實際精心研修導學案，精選習題，研究新題型、好題型。教學過程中，羣策羣力，資源共享，規範操作，共同探究，共同提升，努力做好自主、糾錯、培優、補差等各項工作。科任老師緊密配合班主任做好班級學生的.思想工作，關注班級學生的學習動態，促使班級學生各科均衡發展，樹立一個班級一個整體的思想，堅決杜絕以犧牲學生的課餘活動時間、課後休息時間及佔有其他學科時間為代價而成就自己，堅決杜絕單兵作戰、違規操作，牢牢記住一花獨放不是春，只有同心協力、相互配合、整體作戰，才會迎來萬花齊放春滿園。

春風化雨，澆灌滿園桃李；琅琅書聲，鋪就錦繡前程。我們全體七年級組的科任老師將攜手並肩，奮力耕耘，竭盡全力為學生服務。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”我相信通過我們的共同努力，我們的目標一定能夠達成，今年x月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。謝謝大家！

期末考試總結大會的發言稿7

老師們、同學們：

光陰荏苒，一學期轉眼已走過一半的路程，一路走來，我們感受了耕耘的艱辛，同時也收穫了豐收的喜悦。就在上一週，我校舉行了期會考試，這是對我們同學的學習態度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。為了幫助同學們更好地分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試和會考的'挑戰，今天隆重召開“三屯營中學20xx—20xx學年度第一學期期會考試總結表彰大會”。

下面我公佈本次大會的會議程序：

第一項：開會

第二項：宣讀表彰決定

第三項：總結髮言

第四項：閉會

下面進行大會第一項開會！

第二項：請楊小同主任宣讀關於期中階段的優秀班集體和先進個人的表彰決定。

1、半個學期來，由於全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，湧現了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進個人和優秀班集體。讓我們向在前一階段評比競賽中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎狀和微笑時，我想説，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

2下面有請宋志宇校長總結前段教學工作。

3、請王泉印校長對我校衞生、安全工作提具體要求。

4、請賈鳳星校長總結前段學生紀律情況，並對今後的工作提出要求。

5、新學期過半，對20xx年級來説，期中總結之後又是一個新的起點，對九年級來説，將面臨人生的的第一個轉折點。在這樣的重要時刻，讓我們一起聆聽楊校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎！

同學們，期會考試已經結束，但這並不代表我們的學習任務結束了，並不是我們學習的終點，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。

最後，祝同學們學習進步！祝老師工作順利！謝謝