安全生產學結範文

為貫徹公司“安全生產日”活動精神，開展主題為“安全在心中，幸福在手中” 的安全生產日活動。中心於2015年4月8日，組織全員觀看了公司下發的安全生產宣傳教育片，讓我們深刻認識到安全教育和培訓在安全生產中的重要作用。

安全教育是安全生產的基礎，只有通過安全教育才能強化每個員工的安全意識，才能提高每個員工的安全技能，從而確保每個員工的生命安全與健康。據大量的事故案例分析表明，80%以上的事故都是由於人為因素造成的，不管是違章指揮、違章作業還是設備隱患沒有及時發現和消除，都是由於員工嚴重缺乏安全生產意識、安全生產知識以及安全操作技能所引起的。

因此，我們如何抓好基層員工安全建設始終是企業加強基層安全管理工作探索和實踐的一個重要課題。安全建設要源於實踐，根據實際情況，找準自身安全建設的難點和重點，不斷探索，不斷改進，求實創新。不斷改善生產作業環境，不斷完善勞動安全衞生條件，不斷提高員工安全意識。

延展開來，我們有義務嚴格執行“安全第一、預防為主、綜合治理的方針”，認真貫徹公司有關安全生產指示，以寓教於樂的形式和手段增強員工的安全意識，將安全管理模式從“事故處理型”轉變為“事故預防型”，要求人人蔘與安全管理，實現全員、全面、全過程的安全管理。提高安全管理水平，提高員工的安全生產意識和安全技術素質。

安全生產學結範文 [篇2]

根據區政府安委會辦公室的通知要求，有幸代表企業作為安全生產管理人員參加了一般行業生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員安全知識培訓班，在為期四天的培訓中，收穫頗豐，現對此次培訓進行總結以更好地鞏固本次培訓的學習成果並能夠使學習成果得以分享。

本次安全生產知識培訓大力宣揚“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針。通過講師們結合諸多案例、深入淺出地講解，系統的教授了安全生產的相關知識，重點對安全生產管理、重大危險源識別與排查治理、安全生產應急管理等內容進行了講解，使我的安全理念、安全意識、風險防範能力與職業責任均得到了進一步加強，現將此次培訓的主要內容總結如下：

一、 安全生產管理概述

認識到安全生產的重要性，以及安全事故帶來的巨大危害性。安全生產強化管生產必須管安全的原則，誰主管誰負責的原則，安全生產人人有責(安全生產責任制)。現代安全管理較傳統安全管理更注重系列化、整體化、橫向綜合化，運用現代新科技和系統工程原理、方法來進行安全管理，強調八大要素管理，追求完善系統，達到本質安全化，以“事前”為主。現代安全管理原則為系統原理、人本原理、預防原理和強制原理，現代安全管理原則即事故預防與控制原則， 事故預防是指通過採取技術和管理手段是事故不發生，事故控制是通過採取技術和管理手段，使事故發生後不造成嚴重後果或使後果儘可能減輕。

現代安全管理的基本方法是“系統工程學”，更進一步來説，應當是系統工程學與安全科學的結合——安全系統工程，通過系統安全分析、安全評價、安全措施來實現安全生產管理。

二、 重大危險源識別與排查治理

重大危險源指長期地或臨時地生產、加工、搬運、使用或貯存危險物質，且危險物質的數量等於或超過臨界量的單元。識別危險源的存在並確定其性質的過程稱危險源辨別，即找出可能引發事故導致不良後果的材料、系統、生產過程或工場的特徵。危險源辨別是控制事故發生的第一步，

只有識別出危險源的存在，找出導致事故的根源，才能有效地控制事故的發生，並採取控制措施使其危險性最小，從而使系統在規定的性能、時間和成本範圍內達到最佳的'安全程度。

事故隱患是指生產經營單位違反安全生產法律、法規、規章、標準、規程和安全生產管理制度的規定，或者因其他因素在生產經營活動中存在可能導致事故發生的物的危險狀態、人的不安全行為和管理上的缺陷。生產經營單位應當按照有關法律、法規、規章、標準和規程的要求，建立健全事故隱患排查治理相關制度。

安全生產檢查通常分為：定期安全生產檢查、經常性安全生產檢查、季節性及節假日前後安全生產檢查、專業安全生產檢查、綜合性安全生產檢查和職工代表不定期對安全生產的巡查。安全生產檢查的內容為查思想、查領導、查制度、查措施、查隱患、查事故處理、查組織和查教育培訓。安全生產檢查可通過常規檢查、安全檢查表法、儀器檢查法等措施來實現。

三、 安全生產應急管理

我國最新的法律法規要求，任何生產經營單位都應該制定事故應急救援預案且進行應急演練。應急預案是針對可能發生的突發事件，為迅速、有序地開展應急行動而預先制定的行動方案。事故應急預案在應急系統中起着關鍵作用，它明確了在突發事件發生之前、發生過程中以及剛剛結束之後，誰負責做什麼、何時做，以及相應的策略和資源準備等。

應急預案的編制是安全生產應急管理的重中之重，應急預案的編制步驟為：成立應急預案編制小組，授權、任務和進度，資料收集，危險源和風險分析，應急資源評估，應急能力評估，應急預案編制和應急預案評審與發佈。而綜合應急預案編制內容包括總則、生產經營單位的危險性分析、組織機構及職責、預防與預警、應急響應、信息發佈、後期處置、保障措施、培訓與演練、獎懲和附則。

應急救援預案的演練是檢測、評價和保持應急能力的一個重要手段。通過應急演練，可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷，發現應急資源的不足，改善各應急部門、機構、人員之間的協調，增強公眾應對突發重大事故救援的信心和應急意識，提高應急人員的熟練程度和技術水平，

進一步明確各自的崗位與職責，提高各級預案之間的協調性，提高整體應急反應能力。

結合安全生產知識培訓的學習與提升，思考在我們施工項目中安全生產是施工項目重要的控制目標之一，也是衡量施工項目管理水平的重要標誌。安全生產的中心問題，是保護生產活動中，人的安全與健康，保證生產順利進行。施工現場中直接從事生產作業的人密集，機、料集中，存在着多種危險因素。因此，施工現場屬於事故多發的作業現場。控制人的不安全行為和物的不安全狀態，是施工現場安全生產的重點，也是預防與避免傷害事故，保證生產處於最佳安全狀態的根本環節。

施工現場的安全生產，主要是組織實施企業安全管理規劃、指導、檢查和決策，同時又是保證生產處於最佳安全狀態的根本環節。安全生產的方針是“安全第一、預防為主，綜合治理”，安全第一是保護生產力的角度和高度，表明在生產範圍內，安全與生產的關係，肯定安全在生產活動中的位置和重要性。在生產活動中，針對生產的特點，對生產因素採取管理措施，有效的控制不安全因素的發展與擴大，把可能發生的事幫，消滅在萌芽狀態，以保證生產活動中人的安全與健康。貫徹預防為主，首先要端正對生產中不安全因素的態度，找準消除不安全因素的時機，在安排與佈置生產內容的時候，針對施工生產中可能出現的危險因素，採取措施予以消除是最佳選擇。在施工生產活動過程中，項目部通過經常檢查、及時發現不安全因素，採取措施，明確責任，儘快的、堅決的予以消除，是施工現場安全管理應有的鮮明態度。

2015/4/14

安全生產學結範文 [篇3]

安全生產是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對社會負責。然而，對於鐵路部門而言，安全生產的影響更加深遠，他不僅是保障運輸生產穩定有序的重要前提，維護地方經濟穩步提升的重要因素，同時也是企業實現跨越式發展的重要保障。為此，結合調度中心工作實際，通過認真貫徹落實此次新《安全生產法》的學習教育活動，現做出以下總結：

一、指導思想和工作目標

以科學發展觀為指導，堅持“安全發展”的指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立底線思維，增強紅線意識，全面認識和把握安全生產的特點和規律，堅持以人為本，堅持安全發展，鞏固和創新安全生產宣傳方式、方法，以正面宣傳為主，提高職工的安全意識。大力宣傳新《安全生產法》，推進安全文化建設，增強安全生產宣傳教育的針對性和有效性，營造全社會“關愛生命、關注安全”的氛圍，增強全社會安全意識。

二、時間安排

此次安全生產法律法規集中宣傳教育行動從201？年？月？日開始，到201？年？月？日，分為宣傳教育和總結考試兩個階段。

（一）宣傳教育：

201年月日至月日—201年月日至月日，主要工作是開展新《安全生產法》法宣講、培訓。

（二）總結考試：

201年月日。主要工作是總結經驗成果，對宣貫的效果進行檢驗。

三、宣傳培訓主要工作內容：

一是統一組織全員以新安全生產法為內容進行了一次全面系統的培訓，使廣大幹部職工對其有了總體的認識。二是以各個班組為單位，組織各個崗位人員進行了有重點、分層次地專題安全培訓。三是豐富學習形式，通過以ppt課件講授的方式方法，提高廣大職工的學習熱情。活動期間，將新《安全生產法》十大亮點、及新修訂的條款內容作為重點學習材料，通過集中宣講，播放幻燈片的形式進行深入學習，通過培訓後的考試測評成績看，培訓取得了預期的效果，為在今後工作中對新《安全生產法》應用打下了良好的基礎。

通過此次宣貫，全體職工對新安全生產活有了全面的認識與瞭解，安全意識得到了更進一步的提高。下一步工作中，我們將在深入學習、深刻理解新《安全生產法》的基礎上，以新《安全生產法》為標準，對安全管理中的重點工作進行梳理，並嚴格依照新《安全生產法》的有關要求佈置安排工作，確保調度中心的安全管理工作再上新台階。

安全生產學結範文 [篇4]

為了加快煤層氣公司郟禹分公司各煤礦復工復產的步伐，分公司特組織下屬的東昇煤礦 龍潤煤礦 大劉山煤礦的科隊長等中層管理人員進行煤礦安全生產管理資格培訓。於7月11日在東昇煤業安培中心正式開課，並於今天下午圓滿結束，為期11天。這次培訓為公司的規範化管理具有非常重要的意義，也是公司步入正常正常化運作的一個里程碑。為使今後的學習培訓工作有所借鑑，特做如下總結：

這次培訓時間短，任務重。在開課的當天，區域公司張總及其他相關領導親自到場進行指導，並勉勵大家要認真學習，爭取全員合格。由東昇煤業黨礦長擔任班主任，負責管理培訓班的學習紀律。下午，緊張的學習培訓工作正式開始。先由平頂山市安培中心的易老師從煤礦爆破安全開始啟講。此後各學科老師相繼講解了煤礦開採 機電運輸提升 煤礦採掘 煤礦災害預防與事故應急管理 職業危害 法律法規 一通三防等煤礦相關安全管理的各章節課程，老師在課堂上引經據典，耐心解答疑問，並結合實際的事故案例剖析事故原因，是在培學員開闊了視野。把自己學習到的理論知識能靈活運用到今後的管理工作中。在緊張的學習之餘，礦領導還為大家安排了歌舞晚會，以

緩解學習帶來的思想壓力。培訓班期間，同志們也表現了良好的團體素質，基本上都能嚴格的遵守紀律，無辜曠課早退的現象極少發生。

這次培訓使我們郟禹分公司管理團隊的知識水平有了較大的提高，為公司的發展壯大奠定了堅實的管理基礎。在今後的工作中，我們本次參加培訓的所有人員一定會不辜負領導的期望，以所學習的業務知識緊密聯繫實際，活學活用，為煤層氣公司的騰飛盡心盡力奉獻自己的微薄之力！

安全生產學結範文 [篇5]

首先，對新《安全生產法》，認真貫徹落實關於安全生產工作一系列重要指示精神，從強化安全生產工作的擺位、進一步落實生產經營單位主體責任，政府安全監管定位和加強基層執法力量、強化安全生產責任追究等四個方面入手，着眼於安全生產現實問題和發展要求，補充完善了相關法律制度規定，主要有十大亮點:

一、堅持以人為本，推進安全發展；

二、建立完善安全生產方針和工作機制；

三、強化“三個必須”，明確安全監管部門執法地位；

四、明確鄉鎮人民政府以及街道辦事處、開發區管理機構安全生產職責；

五、進一步明確生產經營單位的安全生產主體責任；

六、建立預防安全生產事故的制度；

七、建立安全生產標準化制度；

八、推行註冊安全工程師制度；

九、推進安全生產責任保險制度；

十、加大對安全生產違法行為的責任追究力度；

另外，新《安全生產法》的修改在賦予監管強制手段上有了突破：

一、擴大了負有安全生產監管職責部門的查封扣押權，此舉對及時解決違法問題、恢復秩序意義重大。

二、為了保證監管的實效性，修改後的法律提出了一些協同監管的具體措施，如對拒不執行停產停業、停止施工、停止使用相關設施設備等決定的生產經營單位，負有安全生產監管職責的部門可採取通知有關單位停止供電、停止供應民用爆炸物品等措施，直至決定得到執行。

三、新出台的《安全生產法》體現了在安全生產管理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確了只有有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全管理工作達到最高的境界。