中學教師年末工作總結

在這一年的教學中，自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作，認認真真的做好老師的本職工作。這一年是充實的一年，收穫的一年，在這一年裏不僅教學經驗有所提高，相關的理論知識，實踐知識也有所提高，並認真的完成上級所佈置的任務，並取得了優異的成績。

我所教的是七年級學生，七年級學生大多數是13、14歲的少年，處於人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。掌握其規律教學，更應善於引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知慾望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面

積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。 教學工作

認真學習、吃透教材，深入鑽研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發展，做到因材施教。注重學生的品質培養，能力培養和文化水平的培養並重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果，在鑽研教材時，多方面參閲資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業，做好差生的轉化工作。 個人學習

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務。為學生服務。

同時，在本學年，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學生積極向廣播站投稿，使學校的廣播站得以正常運行。

取得的成績

回顧過去的一年，我所任教的七年級年級5—10班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高。

中學教師年末工作總結 [篇2]

時光荏苒，日月如梭，一年的教育教學工作轉瞬即逝，現從兩方面進行自我總結:

一、嚴慈相濟，踏實認真——語文教學工作中奉行的原則。

嚴慈相濟是對學生而言，嚴體現在兩方面：一是上課必須注意聽講，二是作業必須符合要求，否則絕不輕饒。慈自然指課下，和學生打成一片，做學生的朋友。踏實認真是對教學方面，踏踏實實備好每節課，認認真真上好每節課，爭取優異成績。

三、與時俱進，追求卓越——我的座右銘。

（一）鋭意改革上好課。

面對新課程改革，我秉承“把課堂還給學生，讓學生自主學習”的理念，身先士卒，不斷探索，充分發揮骨幹教師的引領作用，注重引導學生課前自主有效的預習，課上大膽自信的展示，平等融洽的交流，勇敢積極的質疑；並能充分利用現代化教學手段,來提高學生學習興趣。

（二）緊跟形勢勇挑戰。

面對新形勢下的改革，更多的'挑戰接踵而至，對此，我個人的態度是大膽嘗試。在房山進校和區教委組織的首屆古詩誦讀大賽和戲劇展演大賽中，我和孫老師都是勇於挑戰，積極準備，並均獲得了優異的成績。小半年，和張海翔老師又組織七年級八年級的學生共同參與了育才中學誦讀活動，也受到了育才和本校領導的好評。

（三）筆耕不輟促成長。

身為骨幹教師，自己不僅能夠做到與時俱進，大膽實踐；還能做到及時反思，總結提升。教學之餘，潛心研究，筆耕不輟，撰寫了大量有關於課改的論文，並多次獲得市、區級各類獎項。本學年，我再次獲得了2017——2017學年度房山區教育學會工作先進個人的光榮稱號。

（四）潛心研究出成果。

教學之餘，我還積極參加市、區級各類培訓，主動參與市、區級科研課題研究,在潛心研究之餘，不放過每一次提升鍛鍊自己的機會。本學年，我積極參與市級課題文言文試題的編寫和資源的製作，共參與房山區八年級年級第一、第二兩個學期檢測試題的研磨工作，可謂是受益匪淺。

以上是我本學年的工作總結，雖取得了些許成績，但仍微不足道。在今後的工作中，我將一如既往的恪守我的人生信條——嚴慈相濟，踏實認真；與時俱進，追求卓越，讓我的從

教之路愈加精彩紛呈！

中學教師年末工作總結 [篇3]

時間飛逝，2017年的工作也已經接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：

一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統地接受了“保持共產黨員先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

二、專業知識、工作能力。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。

在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之餘，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。

三、工作態度和勤奮敬業方面。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執教5個班級的思想品德，一星期10節課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛鍊成長的平台，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在着許多需要改進的地方。在今後的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。