赴其他地學結

區委、區政府於2015年3月19日至21日，組織區委中心組分兩組赴縣、市、市、市開展學習考察，現就組織學習考察工作總結如下：

一、工作情況

（一）加強領導，精心組織。區委、區政府決定外出考察後，區委宣傳部高度重視，把外出考察納入重要議事日程，區委棠委、宣傳部部長及時作安排，並多次指導相關工作，要求分管副部長做好指導工作，明確理論科負責抓好落實。形成一層抓一層，層層抓落實的良好工作局面。

（二）精心策劃，統籌安排。根據部領導安排，理論科全力開展區委中心組外出考察的各項組織工作，為使考察工作順利開展，制定了可行的實施方案:一是根據考察內容，制定合理的考察時間、地點、人員名單、考察線路等報請領導同意；二是根據考察時間和線路發函給考察市（縣），請對方結合考察內容制定行程；三是根據考察工作的需要請示領導安排工作人員；四是根據考察人員做好行車安排；五是為能更好的組織考察工作，制定責任明確的分工要求和注意事項。

（三）思考周全，注意細節。理論科認識到，組織外出考察細節非常重要：一是經費保障，根據相關文件規定，擬定經費預算，請示區政府給予經費支持；二是吃、住問題，多次與考察地聯繫，請對方按照相關規定安排吃、住，確保不違反規定，就餐的時候，細化到那個領導坐那張桌子，住宿也是提前安排，並把房卡拿出來，在去賓館的路上把房卡發到領導手中，保證就餐和住宿不慌不亂；三是準備物品，比如熱水壺、藥、水、水果、零售、紙巾等；四是乘車問題，由於這次出發地是駐昆辦，所以把要統一乘車的領導提前安排好，在行車當中，與駕駛員溝通好停車的時間，以便讓領導休息等細節問題；五是協調問題，隨時和對方工作人員保持聯繫，告知我們的具體行程和一些細節情況（比如去建水縣沒有按時到達，告知對方，在行程上作了輕微的調整；到彌勒的時間提前，告知對方先住宿後就餐，並安排好所有工作）。總之，做到隨機應變，遇到問題及時處理。

二、存在問題

學習考察的組織工作雖然得到了領導的認可，但還是存在很多不足：

（一）請示彙報不夠。雖然在工作中遇到不能決定的事情就向領導請示彙報，但是還是考慮不到位，致使經費預算不夠，又協調重新報經費請示，使得工作費時費力。

（二）對考察領導的基本情況不夠清楚。在外出考察前做了大量細緻的工作，但是對領導的基本情況還是瞭解不夠，比如有兩個領導有痛風病，我們沒有準備相關的藥物，還好其中一個領導帶了痛風藥解了圍，所以在外出考察前要了解每個領導的基本情況，提前做好準備。

（三）對抽調車輛不夠熟悉。在車輛安排上，只是打電話瞭解車輛能坐多少人，沒有親自到車上去看車輛情況，導致沒有地方裝隨行物品，雖然後來也解決了隨行物品的運輸問題，但是讓領導感覺不放心。

（四）對行車路線考慮不夠。在出發前也考慮了行車的路線，多次和駕馭員溝通路線問題，把所有希望有寄託在駕馭員身上，導致去建水走錯了路，耽誤了行程。考察前應該把所有的線路查詢好，做到自己心中有數，不要讓走錯路這樣的事件發生。

（五）對行程安排不夠熟悉。在工作中對方案進行多次的修改，覺得已經掌握了所有內容，並隨身攜帶行程表，感覺萬無一失了，但是當領導問到下一個考察點時，不能很快的回答，讓領導很是失望。

（六）對考察點的聯繫領導熟悉不夠。在對接工作中，總覺得知道對方電話，不知道姓名職務沒關係，只要禮貌的稱呼老師，把工作聯繫好就行，致使領導問到對方情況時介紹錯了人，讓領導很是尷尬。

三、幾點體會

（一）組織協調是做好外出學習考察工作的基礎。不圖形式，不走過場，紮紮實實開展工作，遇到問題主動協調，解決不了的請示彙報，與各部門、各單位主動溝通，對每一個環節都協調到位，最終制定確實可行的實施方案。

（二）充分準備是做好外出考察工作的前提。在整個組織工作中，一定要準備充分，做好潛在風險應急措施，把一切可能遇到的問題都考慮到，提前做好準備。

（三）細心周到是做好外出考察工作的保證。所有工作都準備就緒後，在整個考察工作中一定要細心，要從出發時就梳理一路上的所有工作，比如上車提醒領導帶好隨身物品；在車上隨時注意領導有沒有水；瞭解那個領導不吃涼水，隨時送上開水；考察完給領導送上紙巾；路途中多常時間停車休息；出發時和快到考察地時與對方聯繫等工作。總之，在整個考察組織工作中，隨時集中精神，把下一步工作提前思考好，做到有條不紊，細心周到。

中共區委宣傳部理論科

2015年4月日

赴其他地學結 [篇2]

學生的教育關乎我們中華民族未來的發展，中國夢的實現還需要這一代青年學生來挑起重擔，我們教師更應該覺得身上膽子的重要性。我們在教學實踐過程中，要一切以學生的發展為中心，不斷提高學生的綜合素質，提高教學質量，打造高效的課堂。

從學校組織的去外地學校學習考察之旅，我感覺自己學到了很多的東西。學生的教育關乎我們中華民族未來的發展，中國夢的實現還需要這一代青年學生來挑起重擔，我們教師更應該覺得身上膽子的重要性。我們在教學實踐過程中，要一切以學生的發展為中心，不斷提高學生的綜合素質，提高教學質量，打造高效的課堂。

轉變三種思想。一是信任思想。教師在課堂教學實踐中，要充分相信學生，相信學生能行很棒，改變以往教師一人唱獨角戲的思想，不給學生任何機會。二是主體思想。教師在課堂教學中，要充分發揮學生是主體的作用，教師圍繞學生轉，改變以往教師滿堂灌,一節課下來學生的一切權力被剝奪了。三是開放思想。教師在課堂教學中，要允許學生自由討論，自由交流，發表不同意見，改變以往教師一味求標準答案，唯一答案，從而限制學生髮散思維的培養。從宜州的課堂中，不難看出他們的學生千奇百怪，層出不窮，思維活躍，表達流暢。

改革三種模式。一是座位編排模式。在平時的班級管理中，教師都喜歡按橫縱的一定順序排座，宜州中學學生的座位是分組坐，沒有固定格式，大大方便了學生的交流機會，大大擴展了學生的討論空間。二是講課模式。今天大多數老師都採用老師講，學生聽的，一節課只聽見老師的聲音，學生都啞口無聲。從宜州中學課堂中，不難可看出老師不易找到，即使看見老師在講，也只不過講基本概念、定義，時間不超過十分鐘。三是評價模式。真正使教師及學生從“應試教育’中擺脱出來，全身心的投入到素質教育上來，一改以往的”考、考、考,老師的法寶；分、分、分，學生的命根”

樹立三種理念。一是樹立把時間讓給學生的理念。老師是主導，學生是主體，擺正自己的位置。45分鐘的課堂只有不到十分鐘屬於你，不要全堂包辦，目中無生。二是樹立把課堂交給學生的理念。學生是學習的主人，樹立學生是上帝的觀念，讓各個學生自由發揮，教師只在課堂中適時點撥，指點迷津。從宜州教學中，不難看出整節課基本上學生自己在講台上講，學生自由發表意見及看法。三是樹立把自由還給學生的理念。不要要求學生一個步調、一個版本、相信“天生我才必有用，海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓學生在自由的天空中輕鬆的翱翔。

培養一種習慣。提前預習，抓緊時間，完成教師的導學案，敢疑好問的習慣。教師上課一天前，要拋出導學案，課堂中教師要鼓勵學生提問，鼓勵學生解決問題。做到“兩個本子”，“兩種筆”，成果展示有韻味，評價體系挺嚴厲，扣分一杆就到底。

解決一個難題，達到一個目標。全體教師振奮精神，要有一個高昂的精神風貌，立足講壇。這是一個難題，要解決這一難題，必須上下齊心，同舟共濟，必須吃得苦中苦，必須有得力的獎懲措施…否則…達到把課堂真正還給學生，讓學生成為課堂的主人，打造高效課堂，提高教學質量的目標。

宜州中學是我們學習的榜樣，在學校他校教育教學經驗的基礎上，我們要結合自己學校的實際情況，不斷提高教育教學的質量，爭取使我們學校的教學工作更上一個新台階，為社會和國家的發展培養出更好地學生！

赴其他地學結 [篇3]

教研室組織的同課異構活動，共在四處國小進行，我每處國小都參加了學習活動。這次的同課異構一共有兩個課題：“what are you dong? my birthday”每個老師都精心設計了自己的課題，我從中學到了不同的教學方法和教學手段，也學到了先進的教學理念。再就是在第五中學組織的'由這些課所選出的觀摩課，我從中有不少的感悟。下面就自己的課後所得作如下總結：

首先，就第一個課題我的總結：我們舊鎮的王晶老師上的是第一個課題，他運用了小頭兒子和大頭爸爸的角色進行了教學，令學生耳目一新的感覺。另外這個課題的容量不很大，只有五個短語， 主要是課堂遊戲為主，學生對這些短語非常的熟悉，所以他們得配合比較默契。在評課過程中，其他老師指出，沒有拓展延伸，對於這些短語，這些學生在課下早就很熟悉，教師沒有必要花費太多的時間進行教學，這點很重要，可以適當的延伸到課外的一些知識，這樣整節課就顯得更好了。其他的幾位老師例如：李萌、劉傑等老師都上的是這一個課題，他們都運用了先進的多媒體，並且都把這個課題創設了不同的情景，把整個教學內容都編成了不同的小故事，學生能夠積極的配合這些活動，並且能夠很好的投入到學習活動中去。我從中學到了很好的教學手段和教學方法，例如：可以把教學內容適當的編成幾個小故事，引發學生的興趣，這是一個很好的教學方法，我將在以後的教學實踐中努力的去創設情景。

其次，就第二個課題我的總結：就這個課題而言，許多老師都上過這節課，這節課如何才能成為一節真正的好課呢？我聽的是清怡 國小的雷瑩瑩老師上的一節課，用世界末日的來臨，令學生感到一種新奇和緊張，他們會抓緊時間為自己的小組爭取更多的時間，這樣他們能夠積極的投入到學習活動去。另外學生的學習小組以月份的形式加以命名，這種命名方式能夠自己與教學內容加以聯繫，這樣的小組方式值得學習。

最後，很好的老師在這次的教學中運用了肢體語言，他們在教學活動去，與學生打成一片，這樣師生關係非常的融洽，這一點值得學習。

令我最為學習的每天的評課活動，自己的感悟在這次的聽課中畢竟很好，聽了很好有經驗的老師和各位聽課老師的講解，我恍然大悟，原來一節中的亮點和值得學習的地方是很多的。