小班班務小結3篇

不經意間，工作已經告一段落，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，讓我們一起來寫一份小結吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的小班班務小結，歡迎閲讀與收藏。

小班班務小結1

1、組織幼兒回顧“國慶節”,鞏固幼兒對“國慶節”的瞭解.結合“神舟五號”上天,講解一些太空知識和楊利偉叔叔訓練的故事,對幼兒進行愛國、愛學習的教育及培養幼兒愛國情感.讓幼兒為我國的“飛天英雄”感到驕傲、自豪.

2、結合秋季,我們組織幼兒到“筆架山公園”進行秋遊活動.大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,大自然中到處都有讓幼兒悠遊其中、快樂學習的素材.在秋高氣爽,果實累累的季節裏,我們與幼兒一起進入自然天地,共享發現自然的喜悦.通過這次的秋遊,使幼兒開闊了眼界,增長了知識,也鍛鍊了幼兒的體格,收穫真大.

3、對第一主題《來來來,來上幼兒園》進行小結分享,並針對秋季及幼兒的興趣,開展了“彩色世界”主題活動,做到課題與環境相結合,並鼓勵幼兒積極參與環境佈置,體現出主題信息,及時展示幼兒的活動過程.

4、創編模仿操,並組織幼兒進行學習,使幼兒身體得到多方面鍛鍊.

5、認真對待本月園內開展的優秀課例評比活動,我們能根據本班幼兒年齡特點以及能力情況,選擇了幼兒感興趣的音樂遊戲活動“袋鼠”和英語活動“”參加評比活動,認真備課和準備教

具,兩節活動都獲得園領導和教師們的好評.

6、加強對幼兒進行常規訓練,如“生活衞生習慣”、“學習習慣”等等,迎接園內對幼兒生活習慣（常規）的檢查.本班幼兒各項常規均較好.

7、衞生保健方面,我們能關注每個孩子,經常提醒幼兒喝水,確保幼兒安全,每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衞生,管理好午睡,做好預防疾病的工作,經常曬被子、枕頭,減少細菌滋生.幼兒的出勤率較高.並受到家長的讚揚.

小班班務小結2

結束了在xxxx為期兩個半月的新僱員培訓，我跟我的朋友，也是未來的同事，一起踏上了去往山航總部xxxx的路，進行下一步的地面培訓。

這一週的培訓讓我們對未來所工作的環境及性質有了更進一步的瞭解。非常感謝這幾天為我們上課的老師，他們的付出是為了讓我們成為一名優秀的乘務員。

在進入山航之前，我把這分職業看的太簡單了，而現在經過這些日子的培訓，通過老師的講解，我才深深的體會到了這份外表光鮮的工作背後其實隱藏着乘務員們辛勤的汗水。作為一名合格的乘務員，我們必須要了解每個機型、緊急情況的處理、航空醫學知識、服務的技巧等等。而且長期在高空缺氧和強輻射的環境下工作，對身體的傷害是很大的，但是自從我參加了培訓之後，我便意識到了自己的責任，加上這次的崗前培訓，我想這對我來説也是一種挑戰。新僱員的培訓也許不能完全的達到乘務員的標準，但是經過崗前培訓的學習，我對乘務員又有了新的認識。如果我們用辛勤的勞作換來旅客的認可，我想那將會是我們最開心的時候。

這幾天的培訓，使我印象最深的就是公司嚴格的規章管理制度，不容許有一點小差錯或者做的不好的地方，其實這個對於一個航空公司來説是必須的，也是應該的。因為我們的肩上負着每位乘坐山東航空公司的乘客的安全。除了嚴格的客艙安全和服務管理外，公司也會安排許多活動，讓我們可以在勞累之餘參加我們感興趣的活動，放鬆自己。

作為一名合格的乘務員，需要掌握好空乘所需的知識，但是要作為一名優秀的乘務員，更重要的還是不斷地努力和學習。

環境的不同，經歷的不同，導致每個人的思想不同，而作為一名乘務員來説，除了要具有較強的心裏承受能力自律能力和執行力之外，就是要有一個吃苦耐勞的`好思想和敏鋭的觀察力。一個人對事物的看法決定了他成功的高度。而堅決有效的執行力是產生結果的必然。一個成功的人必定有一個謙虛好學、向上的心態。

“一年之計在於春，一天之計在於晨”而對於一個乘務員來説，一天當中最重要的莫過於晚上的總結。總結一天的工作，哪裏做的好，哪裏還需要改進，怎樣才能做的更好等等。只有善於總結，始於行動，我們才會離成功越來越近。

在xxxx這邊工作的大多都是看着山航成長的元老了，每次聽到他們講起山航的歷史，就像是在回憶一個孩子的成長。他們對山航的感情是我們永遠都無法超越的。我們遵循的規章制度，服務標準都是他們在建設山航的過程中一點一滴總結累積起來的。所以才有了山航如此迅速的發展。

小班班務小結3

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學期的工作也將結束了。回想起這一學期與孩子一起共學、共長的日子，真令人難忘。孩子們在小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收穫，當看到孩子的進步，我們從心裏感到欣慰。本學期，我們班級的各項工作開展得井然有序。現將本學期幾方面的工作總結如下：

一、用心凝聚細節

1.習慣培養：

幫助幼兒養成良好的習慣是我們日常細節教育工作中的重中之重，好的習慣能形成良好的班級氛圍，做好這些更需要我們的用心與堅持，從日常的小事做起，從點滴做起，不管是生活環節還是教學活動，我們都用心努力在做，如：孩子各種習慣的培養，良好的習慣讓孩子們終生受益，以小見大，因此我們從小事做起，在身體力行中感受做好每一件小事對孩子的促進作用。

2.規則有序：

每天的生活環節是必不可少的，如每日在盥洗室中，孩子自由活動的空間比較大，安全隱患也存在，為了避免安全隱患，班級三位成員會分別守護在不同的地點，但是時間長了發現孩子們的行為是在我們被動的指導下進行，還是有孩子跑來跑去，於是決定讓孩子以“體驗式”的策略感受比較這樣的效果遠遠要比老師苦口婆心地説要好的多，現在孩子們在漱口、入廁的時候都會有序排隊，並有了初步的“機動”意識，哪裏人少就排哪裏。

二、温馨傳遞快樂

1.教學環境：為幼兒創設一個温馨的環境，是我們一直以來都關注的，結合各類主題活動我們本着“讓幼兒成為環境的主人”這個原則，讓幼兒參與到活動中來，如：在迎新年的活動中，我們用孩子繪畫作品“彩燈”作為吊飾打扮我們的環境，孩子們在動手製作的過程中是傳遞着新年的快樂，同時也為自己能成為環境裝扮的主人而感到快樂。

2.心理環境：小班的孩子年齡小，良好班級氛圍的創設是孩子們開心學習遊戲不可缺少的部分，一個班級就是一個大家庭，寬容互讓，共同進步是班級不變的主題，每個班級總有一些能力很弱的孩子，但是我們還是教育孩子們要學會寬容，學會友愛，學會互相幫助，快樂是需要傳遞的，從託班開始我們就關注幼兒同伴的情緒安撫，早上入園時的一聲問候，離園時的一句再見，當同伴不開心時，説上幾句安慰甜甜話，遞上一張紙巾，小小的舉動，卻充滿了温馨。

三、關愛特殊兒童

他就像一個遙不可及的小星星，只生活在自己的世界裏，他無法與人溝通，他是一個自閉症的孩子，從專業上來講對於這樣的孩子我們很缺乏各種教育經驗，但是我們努力在為他能做的是為他創設一個寬容的環境，盡我們所能給他積極的感化，自閉症的孩子也有模仿能力，因此我們通過積極的行為來感化他，其實自閉症的孩子他們很喜歡運動，但是情緒波動大，比較魯莽，不聽指令，不知道什麼可以做，什麼不可以做，因為有了他我們需要更多的時間和精力來照顧他，經過兩年的磨合，他現在已經能根據我們的表情和動作接受一些簡單指令，進行一些簡單的生活自理如：知道吃完飯把碗放到指定的桶裏，睡覺的時候能根據動作自己脱褲子鞋子，提醒後能穿鞋子，進步雖然不是很大步，但是每個小步見證了我們共同的努力。雖然他是一個特殊的兒童，但是母親絲毫沒有放棄，於是我們之間多了溝通與交流，從言語中可以感受到家人的無奈，但是我總是積極的開導，並讓家長感到我們也是在乎這個孩子，並沒有把他遺忘在角落，很多次家長都表示感謝，感謝的不是孩子學到了什麼，感謝的是我們給予的那份寬容與感動，我們對孩子的好，家長一定能夠感覺到。

四、陽光與我們同行

根據幼兒園的陽光體育內容，有條不紊地開展許多的活動，從教師的自主組織遊戲到器械結合的趣味户外活動，都讓孩子們感受到了運動的快樂，在過程中孩子們挑戰了自己戰勝了困難，在結果中我們分享了喜悦帶來的快樂，並在多個比賽中取得了好成績，孩子們的自信心更強了，陽光與我同行，陪伴孩子們快樂成長。

五、踏實走好每一步

成長在於點滴的積累，班級開展了很多豐富的活動，循序漸進，穩打穩紮，美術是我們教學活動中不可缺少的部分，孩子入園時就開始塗色、撕貼等活動，根據幼兒的發展水品，我們層層遞進，引導幼兒在喜歡美術活動的同時感受了藝術活動帶來的樂趣。在這些作品中很多都是這學期的新生，他們在不斷地指導和練習中有了很大的進步。

給孩子一個舞台，讓他們綻放自己的精彩，在教學中我們會開展各種各樣的遊戲活動，搭建各種小舞台讓孩子積極大膽地在集體面前表達表現自己如：迎國慶，講故事比賽，小小運動會，利用空餘時間讓孩子表現自己的才藝，這樣的活動讓孩子變得更加自信，學習興趣更加濃厚了。

六、集體的力量大

1.我們的成員：

三個好漢一個幫，三個女人一台戲，小一班是屬於我們的家，更是展示我們的舞台，在日常工作中，我們心往一處想，力往一處使，特別是當班級有活動組織時除了有班主任的策劃，更有三個成員的共同商量與改進，因此每次無論大小活動班級總是井然有序，並能夠迅速圓滿的完成。在我們的感化下我們的孩子也有着很強的集體榮譽感和團隊精神，我們用行動告訴孩子，互幫互助才能讓一個班級有凝聚力，才能顯示出一個團隊的力量。

2.我們的後備軍：

家長的支持與配合也是我們工作開展時重要的合作伙伴，現在的家長通過網絡等各種途徑瞭解了很多相關的育兒知識，也有一些家長會有自己的想法，因此我們在日常的教學活動中通過多種途徑告訴家長，我們在做什麼，我們為什麼要這麼做，同時也告訴家長要做什麼，其實很多家長是理解教育意圖的，針對個別的情況我們會個別交流，“動之以情，曉之以理”經過一年多的磨合家長還是非常積極主動地配合老師，都會用心地去做每一件事。

總結一學期的的得與失，曾經的美好，曾經的失落，都將成為過去，20xx我們將重新起航，在新的一年裏我們將和我們的孩子共成長，共同迎接快樂的明天。