幼兒園五月份工作總結(14篇)

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的幼兒園五月份工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園五月份工作總結1

美麗的五月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的六月。五月的陽光是燦爛的，五月的鮮花是豔豔的，五月的寶寶們收穫了很多。收穫了知識、收穫了經驗、收穫了情感。“春天天氣真好，花兒都開了……”伴隨着春天的歌聲，xx班的寶貝們度過了快樂的五月。在這個月裏，我們有着豐富多彩的活動，有着歡樂的笑語，有着精彩的表現。

一、五月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動

在《美麗的春天》主題裏，我們與孩子們一起通過散步，認識了幼兒園中美麗的春景；通過踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸；詩歌“春風”，把大家帶到了春的意境中；手指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中製作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現出對春天的喜愛。手在人的個體發展中起着重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創設了生動具體的學習情境，引導孩子瞭解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的`手。《小手的祕密》讓孩子們為自己擁有一雙靈巧、獨特的手而自豪；《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多麼能幹。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的侷限，需要藉助工具來幫忙才能完成任務；與此同時，各種工具以及機械的本領再大，也都要靠手來操作。

二、在保育工作方面

隨着天氣漸漸地熱起來了，我們請家長及時更換了被褥。在寶寶們的着裝方面，也請家長選擇一些便於穿脱的。我們也時刻注意着寶寶們日常活動，及時為他們穿脱衣物，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱後着涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最開心的事，就是x月xx日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們鬥志高昂，經過x場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分體現了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋樑。

在本月的xx日，xx所來園進行了xx的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

三、存在問題和努力方向

1、班級裏仍有一部分孩子孩子在集體活動時不願意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

2、孩子進餐時的表現不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。

3、幼兒的常規習慣還是有待於加強，尤其是幼兒在活動中的規則。

幼兒園五月份工作總結2

一、出勤

本月實到__名幼兒，進新生兩名__和__，兩名幼兒在一週內有快適應了幼兒園的生活，__事假_天，__請事假_天，__事假一週，__病假一週，__事假一週，__病假_天，另有__請長假。

二、保育保健

本月班上有幾個小朋友有點咳嗽，像__我們每天都有按時給他們喂藥，並在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。

吳宣瑤這段時間在情緒方面有很大的進步，之前每次送她去全託班都要哭好久，現在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師説再見，白天也很少跟着__老師了。

自從上次和她媽媽溝通後，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，__的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。

三、常規工作

本月的工作重點是做好全託班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全託班的.幾位老師也能夠很主動地向我們反映全託幼兒的情況。

常規方面，我們主要培養幼兒主動將書本分類的常規，段老師在這方面也是很積極的，像我們每週五都會把所學書本給幼兒帶回家，之前每次週一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來並分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進步，大部分幼兒都能自己穿脱衣服，有個別幼兒嘗試着自己疊被子了。

四、教育教學

金蒙閲讀方面，我們學習了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強。

情境數學，本月結束了第一本書的內容，開始學習第二本書了。

主要是引導幼兒學習裏外以及上、中、下的空間方位辨識，並進行手口一致的計數活動，初步理解數量的對應關係，以及發展幼兒的思維能力，在計數方面，幼兒還需進一步鞏固和複習。

三字經幼兒都掌握較好，每週學的內容都背誦得比較流利，在教學過程中，有培養幼兒輪流到台上當小老師進行帶讀，平時都是老師讀一句小朋友讀一句，現在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學習方式，這樣也鍛鍊了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇於表現自己。

美術主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節做的媽媽的臉，結合了塗鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了牆上進行展示。

塗色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進行了佈置，並貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以後我們也會及時地粘貼作品。

五、家長工作

1、__媽媽有一次來幼兒園聽了一節舞蹈課，覺得一週課時太少，孩子沒學到什麼東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個老師太嚴肅，而且每次只表揚前面跳得好的三個小朋友，對後面的小朋友不怎麼管，家長認為對錶現力不是很強的孩子應多給予鼓勵，多進行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的。

2、上週晚班何老師給全託幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最瞭解的。

3、關於小園車，我認為應該統一從4點半開始送好一些，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來，並且很燙，小朋友10分鐘內甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好，統一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。

幼兒園五月份工作總結3

日月如梭、光陰似箭、不知不覺四月份的各項工作就結束了，本月我本着對孩子負責、對家長負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒的發展空間，使幼兒在園內玩好、學好、吃好。想一想本月的一點一滴，有頗多感慨，有付出也有收穫。現將本月工作做一下幾點總結：

一、教學方面

1、在唱歌方面我們學習了歌曲《兩隻老虎》，通過這節課的學習，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點，學習用自然的生意演唱歌曲，並按歌詞和節拍自編簡單的表演的動作，改編歌詞，體驗創編的快樂和興趣。

2、在音樂遊戲方面我們學習了《猴子》，讓幼兒聽音樂做猴子的各種動作，並根據此遊戲創編其他動物的`動作來做遊戲，引導幼兒觀察各種動物的不同特徵，模仿、創編其動作、叫聲，並帶入相應的音樂中，發展幼兒的創造性和藝術表現力。

二、預防手足口病方面

本月手足口病的發病率已成上升趨勢，我就利用小黑板、家園聯繫冊、宣傳頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病，告訴家長手足口病主要表現為發熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特徵，多數患者可以自愈。並提醒大家讓幼兒在家也養成良好衞生習慣，做到飯前便後洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風家長髮現可疑患兒，要及時到指定醫院就診，並及時向衞生和幼兒園報告，及時採取控制措施，避免交叉感染。每日進行晨檢，發現可疑患兒時，要對患兒採取及時送診、的措施；對患兒所用的物品要立即進行消毒處理；教育指導兒童養成正確洗手的習慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師並沒有放假，在園內我每天都讓教室和宿舍等場所要保持良好通風；每日對玩具、個人衞生用具、餐具等物品進行清洗消毒；進行清掃或消毒工作，清洗工作結束後應立即洗手；每日用84消毒液對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。

三、安全方面

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我始終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作，使我班幼兒在本月內不出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。

本月我開展了安全教育活動，對幼兒作出入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。並告訴幼兒在外面玩大型玩具時要有秩序，不搶、不爭、不準推其他幼兒，培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衞生習慣，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進餐等各環節，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

四、家長工作

本月我就利用家長會、小黑板、家園聯繫冊、宣傳彩頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病的預防措施和注意事項。在家長會上我們向家長講解了手中口病的一些症狀和預防措施和幼兒洗手的方法，使家長對手足口病重視起來。幼兒放假後我們就通過打電話和家訪向家長了解孩子的情況，家長及時向我們反饋孩子在家的具體情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。

以上幾個方面是我本月的工作，雖有收穫但也存在有不足的地方，以後我將就存在的問題加以改正，使五月份的工作更完美完善。

幼兒園五月份工作總結4

多彩的五月就這樣過去了，萬物復甦，春天的季節，處處都表現出生機勃勃，變化萬千五月，伴隨着勞動節的開始，我們開展了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》《我和空氣做遊戲》主題活動。《彎彎繞繞》主題活動中有很多有趣的、好玩的活動，如《彎彎寫真集》請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯想，再用畫筆大膽地畫下來，並和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起製作成一本寫真集；《我也會彎》中讓幼兒充分感知了關節能彎曲肢體，體驗了身體造型的樂趣。主題活動《我和空氣做遊戲》中，有很多活動都受到了孩子們的喜愛。如音樂活動《風來了》，通過自己的想象，隨風舞動，用孩子的肢體語言來表現大風、小風；接着讓他們選擇樂器，來再一次表現大風和小風。體育活動《貼着報紙走一走》，把報紙貼在身上進行遊戲，孩子們在自己的探索發現下，感知到空氣的存在。

本月，結合園部的慶祝六一活動，我們進行了繪本劇的選材、製作道具、排練等，儘量讓每個孩子都能參與進去。

時至初夏，我們更加註重孩子們的身體發展，在晨間活動中鼓勵幼兒運動。天氣漸熱，特別是晨間活動和午後的體育活動中，我們更關注幼兒的運動量，及時提醒幼兒衣服的'穿脱，並且提醒幼兒多飲水，保持身體充足的水分。在活動的各個環節，我們更加關注幼兒的安全，活動前注意做好安全教育，活動後注意總結，幼兒的自我安全意識也得到了明顯的提高。

五月的告別換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動，讓教師在活動體現教學價值觀，讓幼兒在活動中得到知識技能。

幼兒園五月份工作總結5

陽光普照的五月，我們感受着天氣的火熱，我們的教學工作在忙碌中有條不紊地進行着。臨近月末，來回顧下我們五月的工作吧！

一、主題活動，豐富有趣

本月，我們進行了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》兩個主題內容的活動。

在主題：小鬼顯身手中，社會活動《辛勞的快遞員》，我們做了很大的調整。將逐漸興起快遞行業作為教學重點和孩子一起探討，學習，認識快遞單上的信息，交流和體驗快遞工作人員的辛苦，使活動對幼兒更具教學價值；語言活動《快樂的阿嘟》，讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性，知道了職業的多樣性，為大家服務好就是幸福的。通過一系列的活動，萌生了孩子們對勞動者的尊重和熱愛。

在主題：彎彎繞繞中，社會活動《植物的彎曲運動》，我們讓孩子通過觀察認識了各種各樣彎彎繞繞的植物；美術活動《捲心菜的故事》，我們讓孩子繪畫了捲心菜，並進行了添畫，體驗曲線繪畫=的樂趣。

二、遊戲活動，變化多樣

本月，我們還不斷豐富遊戲的材料和場景的佈置，佈置了展示袋，淘寶箱，加強遊戲結束評價環節指導，不斷提高遊戲的質量。在遊戲中，我們也豐富了與課程活動相關的遊戲區域，如：郵政快遞：指導郵遞員的工作，學習寄取快遞的過程。美食屋：增加自己製作燒烤的材料，體會勞動的快樂；在區域遊戲中，我們也投放了一些與主題相關的材料，如：美術區的線描畫蜻蜓，科學區的吹羽毛、數學區的過大關，調動了孩子們參與的`興趣性。在日常活動中，鼓勵幼兒在學習和生活中能主動做事，如：自己疊被子、洗手帕襪子等，養成愛勞動的好習慣。散步時，帶領幼兒觀察保安叔叔、食堂工作人員的工作，感受他們工作的辛苦和快樂。

三、科技節活動，點亮生活

五月，我們拉開了以“親子共探、精彩共享”為主題的第三屆科技節的序幕，我們一起放飛了心願氣球。我們中班的小朋友一起，吹出了幸福的七彩泡，為科技節的開展拉開了序幕。

我們還開展了親子小製作、親子環保時裝秀、親子科技挑戰賽等活動，孩子們在活動中和爸爸媽媽一起製作飛機、環保服裝；一起參加科學遊戲的比賽，這些豐富多彩的活動點亮了這個五月。

幼兒園五月份工作總結6

回顧過去五月來的工作，我現在還是真切的體會到了自己分內的職責，首先就是安排五一假期的相關事宜，叮囑孩子們在假期當中注意安全，和家長們做好溝通，也是舉辦了一些活動，確實這是我應該要去做好的事情，假期結束過來之後的，也是舉辦了的五一勞動節的活動，讓孩子們明白了的勞動節的一些知識，讓孩子們熱愛勞動，這是非常重要的。隨之就是母親節的到來，這也是應該要去合理安排好的，母親節的時候我們幼兒園也是做出了相關的調整，在這方面確實是我應該要合理去做好的，讓孩子們清楚母親節的來歷，也舉辦了一些母親節的來歷，給媽媽送上一句節日的祝福。

這一月來的工作還是比較多的，隨着現在天氣也逐漸熱了起來，也是到了換季的時候，需要叮囑好孩子們做好預防的.工作，這是非常重要的，對於孩子們在園內的情況，這也是非常關鍵的，這五月份來的工作當中確實這是應該要去維持下去的，各方面還是安排的比較合理，在教學工作方面，也是做到了勞逸結合，讓孩子們能夠有足夠多的時間去户外活動一下，學習的同時也應該要注重身體的鍛鍊，教學方面孩子們也是有一定的進步的，這是應該要認真負責的，接下來需要維持下去做好的。

在這一個月來的工作當中，我應該要對自己做好相關的事情，本月也設置了很多活動，準備了一些遊戲讓孩子們參與了進來，感受快樂的同時，也是叮囑了孩子們應該要熱愛勞動，自己的事情自己做，這是應該要對自己去做好的，也即將告別了五月份，接下來的工作也是非常的重要，這也確實是應該要去認真的做好準備，六月份的工作也要到來了，應該要做好一些規劃，維持一個好的心態，對於六月份的工作也是需要認真去做好，讓孩子們能夠對自己的學習的當然在過去的一個月當中我也認識到了自身很多不足之處，一定會在接下來的教學工作當中做的更加認真一點的希望能夠做出更好的成績來。

幼兒園五月份工作總結7

五月份是首先是五一假期工作的安排，對於孩子們在放假期間各方面叮囑好，和家長們做好溝通，叮囑在假期出行要注意安全，做好相關的防護，保證孩子們能夠有一個好的假期體驗，在放假前夕也是和孩子們講了一些關於，五一勞動節的相關知識，這方面更加是做好了很多準備，讓孩子們養成勞動的好習慣，至少要做到，自己的事情自己做，這個道理，特別是在家裏面不要過分的依賴父母親，形成一個好的觀念，勞動的好習慣還是應該要養成的，這對於孩子們來講，這也是應該要去做好的，勞動的習慣不能夠馬虎。

幼兒園的學習時間是寶貴的，我們應該要好好的.去接觸一些知識，五月份結束之後，這個學期的工作和學習也接近了尾聲，對於孩子們的學習我們當然是沒有落下，這也是應該要養成的好習慣，五一放假回來之後，馬上又是到了母親節，對於小班的孩子們的來講他們大多都不知道什麼是母親節，所以我們舉辦了一系列的活動，這是應該要去好的，讓孩子們知道什麼是母親節，讓孩子們體會什麼是母親節，知道母親節的來歷，舉辦的這一系列的活動，也邀請了家長們參加，這樣孩子們才能夠更加直觀的體會到了母親節的意義。

懷着一顆感恩的心，是非常關鍵的，讓孩子們從小就養成一顆感恩的心，知道在母親節的時候和媽媽説一句祝福，感恩的花，也給每個小朋友準備了花，讓孩子們在母親節當天送給媽媽，還有準備畫好手抄報，宣揚母愛。五月份的時間雖然已經過去了，但是接下來的工作已經是非常的，這一點也是非常關鍵的，應該要合理的去安排好工作，小班的工作比較多，無論是做什麼事情都應該要認真的去好規劃，對於孩子們的表現也是需要重視起來才行，儘管，工作任務比較多，但是還是應該要合理的做好更多的安排，時間雖然過的比較快，但是我還是非常鑑定的，希望能夠在六月份的工作當中繼續做出好的成績來，這是不容忽視的。

幼兒園五月份工作總結8

五月是繁忙的一個月，本月中我們實施了主題活動《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題教育活動。在《小鬼顯身手》這一主題活動中，我們引領孩子進入成人世界，模仿成人的勞動過程。啟發孩子自己動手製作與繪畫“糕點”與“房屋建築”等。為孩子的主動發展創造良機。還利用“區域活動”、“角色遊戲”的時間來鍛鍊，未來勞動者的素質在這種模仿的過程中孕育形成。而《彎彎繞繞》這一主題活動從引領幼兒進入生活環境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣的去發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，然後用他們熟悉的材料和方式去創造一片彎彎繞繞的天地。如通過香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的彈簧……這些物體，讓孩子們充分認識彎繞既是許多物體的自然形態，又凝聚着人們的刻意創造。通過這一主題的各種活動，提高了孩子們探索事物的興趣以及觀察事物的方法，並引發他們去想象和創造。

本月中我園開展了科技節活動，為了讓幼兒積極地參與到活動中來，我們發動家長配合我們的工作，讓家長共同參與進來。如在科技節的開幕式前我們請家長事先在愛心紙上為幼兒寫下自己的願望，讓幼兒在開幕式時能貼在氣球上放飛自己的夢想；請家長來園為幼兒介紹種植的'方法；請家長與孩子一起製作航海和航模……結合科技節與慶祝“六一”活動的即將開展，我們事先又為幼兒做好了各種準備工作。除此，我們還輔導幼兒用廢舊材料製作環保時裝，使他們個個成為可愛的環保小天使！

另外，為進一步提高幼兒的安全意識，我們在5月13日下午與幼兒一起進行了地震逃生疏散演練。當警報聲響起，孩子們在老師的協助下鎮靜地抱着頭，躲避在桌子旁邊、衞生間，牆角……然後同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場只用了5分鐘。通過這次演練活動，大大增強了幼兒的安全知識，大大提高了幼兒的逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

幼兒園五月份工作總結9

一、指導思想

以新《綱要》《指南》為指導，以園思路和保教計劃為依據，圍繞創建“使孩子歡心，叫家長放心，讓社會滿意”的辦園宗旨和“環境和諧，管理高效，師資優質，兒童幸福”的辦園目標，以年級組為陣地，進行日常教學研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。

二、工作目標

年級組工作依據幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作的現狀與需要，以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨，以改變教師的教育觀念和幼兒的學習方式為重點，優化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發展，促進教師的專業發展，提高教學質量。

1．利用主題教學與環境創設、區角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。

2．以“集體觀念”和“合作觀念”為引領，創建“嚴肅、活潑、團結、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團結的氛圍。切實解決教師的.困惑和難題，為保質保量完成教學工作服務；同時調動教師參與研討的積極性，充分發揮教師的主動性、能動性。

3．做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯繫，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。

三、工作措施

1．學期初根據幼兒當前能力及發展的需要制定好班級常規細則，並在日常生活中給予督促指導。

2．根據當前班級的特色創設環境，利用周圍中一切可以利用的資源開展遊戲活動，在日常生活中發動家長的力量收集所需的材料開展製作活動。

3．將繼續把教師的保教保育工作放在首位，認真落實“特色體

育”研討方案。通過相互聽課提意見，針對教育教學中遇到的問題和困惑，與執教老師進行交流、討論。然後再次修改教案進行教學。通過集體的智慧，分析教育實踐中的問題，提高教師的活動設計與組織能力，不斷提升教育素養，促進教師專業化成長。

4．繼續加強集體備課的制度。每兩週進行一次集體備課，備課組長帶領組內教師認真進行兩週時的研磨。

5．以分散自學與集體學習相結合的形式，組織教師繼續閲讀相關教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學習心得，讓每位教師都能在原有基礎上不斷地進步。

6.做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長儘可能地充分的瞭解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。

幼兒園五月份工作總結10

五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂，五月份各班級都忙於慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：

一、教育教學工作：

本月我們開展了《動物朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的願望，獲得有關動物的更多信息，如：認識常見的動物並分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能説出幾種保護動物的方法等等，從而培養幼兒愛護動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴;關心老師;關心父母;關心爺爺奶奶;關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛鍊，培養幼兒的自理能力。

二、保教方面由於天氣變幻無常

忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，並組織幼兒設當的户外活動，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衞生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衞生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個乾乾淨淨又講衞生的好寶寶。

快樂的學習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的'孩子，在幼兒園內舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發現不平凡的趣事，能增長更多的知識。

幼兒園五月份工作總結11

一、教育教學工作

本月我們開展了《xx朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的願望，獲得有關動物的更多信息，如：認識常見的動物並分辨它們的叫聲；知道常見動物尾巴的功能；能説出幾種保護動物的方法等等，從而培養幼兒愛護動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴；關心老師；關心父母；關心爺爺奶奶；關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛鍊，培養幼兒的自理能力。

二、保教方面

由於天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，並組織幼兒設當的户外活動，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衞生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衞生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個乾乾淨淨又講衞生的`好寶寶。

快樂的學習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內舉行了小小的xx演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發現不平凡的趣事，能增長更多的知識。

幼兒園五月份工作總結12

一、出勤

本月實到xx到xx名幼兒，進新生兩名xx，兩名幼兒在一週內有快適應了幼兒園的生活，xx事假3天，xx請事假3天，xx事假一週，xx病假一週，xx事假一週，xx病假3天，另有xx請長假。

二、保育保健

本月班上有幾個小朋友有點咳嗽，像xx，我們每天都有按時給他們喂藥，並在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。

xx這段時間在情緒方面有很大的進步，之前每次送她去全託班都要哭好久，現在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師説再見，白天也很少跟着劉老師了。

自從上次和她媽媽溝通後，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，xx的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。

三、常規工作

本月的工作重點是做好全託班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全託班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全託幼兒的情況。

四、教育教學

xx閲讀方面，我們學習了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強。

情境數學，本月結束了第一本書的內容，開始學習第二本書了。

主要是引導幼兒學習裏外以及上、中、下的.空間方位辨識，並進行手口一致的計數活動，初步理解數量的對應關係，以及發展幼兒的思維能力，在計數方面，幼兒還需進一步鞏固和複習。

美術主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節做的媽媽的臉，結合了塗鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了牆上進行展示。

五、家長工作

1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節舞蹈課，覺得一週課時太少，孩子沒學到什麼東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個老師太嚴肅，而且每次只表揚前面跳得好的三個小朋友，對後面的小朋友不怎麼管，家長認為對錶現力不是很強的孩子應多給予鼓勵，多進行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的。

2、上週晚班何老師給全託幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最瞭解的。

幼兒園五月份工作總結13

五月是個舒適的月份，沒有一月的寒冷，沒有八月的炎熱，我們和孩子們一起送走了五一小長假，一轉眼現在又到五月末，回顧本月工作情況，現從以下幾點介紹本月的工作情況：

一、教育教學

我們開展了“小鬼顯身手”、“彎彎繞繞”兩大主題教學活動。在“小鬼顯身手”主題中，讓幼兒瞭解各行各業的勞動者，激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。語言活動“會有誰來住” 使幼兒瞭解建造房子需要哪些勞動者，對各工種建築工人的工作特點有初步的認識；美術活動“我是建築設計師”讓幼兒大膽 “設計”建築，知道建築物的基本特點，並滿足想當設計師的願望，感受設計房屋的樂趣。我們通過多種手段，擴大孩子對成人勞動的認識範圍，萌發孩子們對勞動工作者的敬愛之情。

在主題“彎彎繞繞”中，幼兒進入生活環境中的彎繞世界，瞭解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚着人們的刻意創造。在語言活動“克里克塔”中，幼兒通過欣賞故事，感受人與動物的和諧相處的美好情感，並嘗試運用語言完整、清楚地表達對故事的理解；美術活動“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯想，再用畫筆大膽地畫下來，並和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起製作成一本寫真集；在打擊樂活動“小小的船”中，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏，體驗合作演奏的樂趣。

在“六一”兒童節到來之際，月底我們開展親子半日活動，請爸爸媽媽來到幼兒園，和我們一起快樂的遊戲學習。通過早操、數學活動“氣球坊”等，家長深入瞭解孩子的學習情況；通過親子游藝活動“百發百中”和“給小動物餵食”，增進了親子間的情感。另外班主任結合PPT進行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座，讓家長了解指南精神，知道吸煙的危害，配合幼兒園做好“無煙”學校的創建工作。我們還開展“六一”畫展活動，家長欣賞了孩子們親手畫的畫，有蠟筆畫、線描畫、水粉畫等，感受孩子的進步與成長。

二、衞生保健

我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發現早治療，我班有兩位幼兒視力異常，已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。

本月我們認真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好衞生工作，保持教室與寢室的衞生與清潔，定時進行紫外線消毒、開窗通風等工作。我們指導幼兒飯前便後要要洗手，保持良好的個人衞生，針對季節特點，做好預防手足口的工作，杜絕手足口病的發生和傳染。

結合“5.12”汶川地震紀念日，我們開展抗震自救演練活動，提高幼兒遇險自救的能力。我們開展了健康教育活動：“香噴噴的飯菜哪裏來”、“小紅藍小藍臉”，不僅使幼兒瞭解到一些營養知識，知道珍惜飯菜，多吃飯菜有營養，還知道怎樣保護牙齒的方法。我們還開展了“電梯安全”、“模仿的安全”安全教育活動，增加幼兒安全乘坐、使用電梯的知識，知道危險動作不可以模仿，提高了幼兒的自我保護能力。另外我們在第二十七個世界無煙日來臨之際，5月30日下午開展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動，老師們通過形象的圖片讓幼兒瞭解吸煙對人體的危害及對環境的污染，知道公共場所禁止吸煙。

三、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》、班級網站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況，並且將家長家教經驗進行交流和分享。同時，我們繼續開展“千名教師訪萬家”活動，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的'表現情況，增進家園聯繫，更好地對幼兒進行家園共育。

本月我們邀請家長參加了園部召開的家委會膳委會會議，使家長對幼兒園的各項工作有了一定的瞭解，在“六一”即將來臨實際，我們邀請家長代表與我們共同商議“迎六一”親子方案。月底我們邀請全班家長參加了“迎六一”家長開放半日活動，在活動結束後我們還向部分家長髮放了家長評議表，讓家長對我們的工作情況進行評價及提出意見。

四、常規培養

本月我們重點培養幼兒舉手發言和傾聽別人講話的好習慣，不隨便插話。繼續督促挑食的幼兒儘量吃完自己的飯菜，養成良好的進餐習慣。在課間活動時養成自主管理的好習慣。通過榜樣示範法、鼓勵法、小紅花獎勵法，大多數幼兒的生活與學習常規能夠保持得較好。

五、班級特色

本月結合班級特色我們製作了“茶壺”、“禮帽”、“小蛇”、“天鵝”等，另外提供摺紙步驟圖，請幼兒利用空餘實踐練習摺疊，特別是午餐後，很多幼兒會自主地去拿一張摺紙摺疊。幼兒的摺紙作品被佈置在摺紙特色區，構成了我班的班級特色。