有關幼兒園工作總結模板集錦八篇

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的幼兒園工作總結8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園工作總結 篇1

新學期，我園將認真貫徹落實教育局幼兒教育工作精神，以《綱要》、《指南》為依據，我們在認真總結過去工作的經驗和教訓的基礎上，根據教育局初教科20xx年工作要點，結合二幼實際制定本學年教學工作計劃，如下：

一、 突出示範性，努力提高保教質量。

1、學期初，我們將制定各項計劃如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、月、周活動安排計劃等，並在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用一日活動值周檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，並進行客觀評價考核；用每月教育教學工作檢查表，檢查每位教師的教案、聽課筆記、教育隨筆；用質量評估表評價各班幼兒能力的發展情況，檢驗各位教師的教育教學效果；用衞生細則定期不定期對全園進行衞生檢查，以這四項考核結果來評價教職工每月工作情況；期末，我們將在每月考核的基礎上，全面實施教師自評、互評、領導綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評優選模的客觀依據。

2.向教育科研要質量

本學期我園將繼續把教育科研放在優先地位，加大科研力度，增強全體教師教科研熱情，提高她們的科研理論水平和操作能力，集中精力開展《幼兒園良好習慣養成研究》、《在遊戲活動中發展幼兒智力的實驗研究》、《幼兒園環境創設對幼兒能力發展的研究》園本課題的實驗研究，同時，積極做好《幼兒園閲讀研究》的開題工作，並認真整理資料。本學期，把提高教師的各項基本功技能和教師新一輪全員培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發展與專業化成長；廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發揮骨幹教師的帶動作用；在重點做好園本教研工作的基礎上，積極做好國家級、市級科研課題的研究工作

3.向高素質的教師隊伍要質量 教育質量的提高，很大程度上有賴於教師素質，因此，建設一支高素質的教師隊伍尤為重要。本學期，一方面，我們將繼續組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，並通過基本功競賽、全員培訓等多種形式增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感，期末評選出幼兒和家長喜愛的好老師；另一方面還將抓好教師業務素質的提高，認真組織教師開展優秀課的評比、基本功比賽等活動，積極參加市、地區開展的教師課堂教學基本功大練兵等活動。通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業務素質。

4.向生動有趣的教學要質量.

一是以吸引幼兒的主動參與為着力點,優化各領域教學，強調以遊戲為主要形式，讓幼兒動手動腦，充分調動幼兒的主動性、積極性，使幼兒學得生動、主動、活潑、輕鬆。

二是以激發幼兒的興趣為出發點，繼續開辦舞蹈、繪畫、禮儀教育、趣味閲讀等特色活動，促進幼兒興趣特長的發展，學期末將舉辦各類興趣小組的活動彙報展出，為幼兒提供展示才能的舞台和機會。

三是以開展專項活動為手段，促進幼兒全面發展。如三月份結合三八節開展感恩活動，以及每月的活動周植樹節、清明節、“五.一”勞動節、端午節、“六.一”兒童節、教師節、感恩節、迎新年“家園同樂”聯歡會等，開展文娛匯演活動。通過這些活動增強幼兒的競爭意識和集體榮譽感，提高幼兒的各種能力。

二、開展各項活動，提高保教質量

1.樹立“可持續發展”的教育觀念，開展豐富多彩的實踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養。鼓勵教師大膽創新，開發以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據本班教師的特長和優勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養，加強對無毒廢舊物的開發和利用。開設舞蹈、創意美勞、沙盤遊戲、小小廣播站、英語、對弈、拼圖遊戲等特色，拓寬教育活動內容，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發展。

2.加強對幼兒一日生活的常規管理。幼兒一日生活作息活動的每個環節都滲透着禮儀教育，開展“禮儀小天使”活動，教師要善於在細小的環節或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。

3.加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發揮骨幹教師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的基礎上，積極做好國家級、市級科研課題的研究工作。

4.堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務，進一步加強思想道德建設，重視對幼兒的德育教育，增強現代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資源，注重養成教育，把德育有機融入到學科教育教學中。

5.根據實施方案認真組織全體教師開展基本功大練兵培訓活動，學期末本園對業務領導及教師教學基本功進行全面考核驗收。開展園內考核評價，建立幼兒園和教師個人的大練兵活動檔案，總結大練兵活動情況。把基本功分數和期末考核成績掛鈎，將考核結果與獎勵、評優掛鈎。爭取在市基本功大練兵比賽中取得好成績。

6.繼續做好家長工作，辦好家長學校。強化家園教育合力，深入發掘家長教育資源，不斷完善“家園聯繫網”，通過網絡將幼兒在園的表現隨時告知家長，達到家園教育的一致性。通過各種形式，爭取家長參與園內的一切活動，讓家長了解幼兒園，最終達到家園共育的目的。開學初，召開家長會，舉辦家教知識講座，五月末，舉辦家長半日開放活動。

7.期末對各年齡段幼兒進行特色活動、教育活動五大領域驗收。

8.舉行“慶六一”“迎新年”文藝匯演。

9.做好目標管理責任書迎檢工作，做好檔案管理工作，爭取在年終目標管理檢查工作中取得好成績。

幼兒園工作總結 篇2

安全問題越來越受大家的關注，消防意識也在逐漸加強，在孩子眾多的幼兒園裏，我們要做好消防安全，保證孩子和校園的安全。

　　一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防範的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

　　二、加強領導，健全組織

為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長楊芳為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。

　　三、廣泛開展形式多樣，宣傳瞭解火災危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，幼兒園將消防安全教育融入到每週的教學活動中，各班利用圖片、故事、觀看專題 片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患於未然。

　　四、制定措施、落實制度

建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。

幼兒園工作總結 篇3

XX年我園以《國務院關於環境保護若干問題的決定》為指導，在全面貫徹新《綱要》、實施新課程以及落實《全國環境宣傳教育行動綱要》要求上，為實現創建浙江省“綠色學校”這個宏偉目標，不斷創新活動載體，發動教師、幼兒和家長全員參加，着實推進了幼兒園的環境保護教育工作，營造了濃厚的綠色校園氛圍，促進了幼兒園的可持續發展，使校園精神文明建設和幼兒素質教育上了一個台階，主要做了以下一些方面的事情：

一、重視組織建設，建立領導小組

為了加快綠色學校的創建步伐，我園成立了浙江省“綠色學校”創建領導小組，園長任組長，書記擔任辦公室主任，十九個班級的班主任為成員，並制定了切實可行的年度創綠計劃，按期召開大會，把創綠工作列入學校工作計劃，設立專用資金，使創綠工作做到分工明確，責任到人，措施落實。

二、注重載體創新，充實特色內涵

我們一直注重寓環保教育於豐富多彩的活動之中，積極營造宣傳氛圍，培養師生和家長的環保意識，。

為了讓每個家庭、每個公民都應充分認識到我國環境問題的嚴峻性和環境保護的重要作用，從身邊小事做起，讓環保貫穿日常生活的方方面面，從而有效促進我國社會的可持續發展， 近年來，在創綠實踐過程中，通過全體教師的共同努力和不斷探索，我園逐漸形成了本園綠色教育特色模式，也就是以“小手拉大手”帶動家庭一起開展節能環保教育的親子綠色教育。我們的親子綠色教育起到了教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。本年度，我們又為親子綠色教育譜寫了新篇章。

為了配合今年世界環境日中國主題“綠色消費，你行動了嗎”，舉辦了慶六·一親子綠色美食健康行活動，創造性地把舌尖上的樂清與綠色美食理念及傳統美食相結合，在孩子們自主選擇各種食品的過程中，教育他們不挑食、不偏食、不暴飲暴食，懂得合理進食身體才能健康成長；挑選自己所需的食物，不多拿、不浪費食物，感知綠色消費；樹立節約是光榮的，浪費是可恥的道理。讓全體家長和小朋友既享受到美食，得到教育，又增進了家園感情，感受到節日的快樂。可謂一舉多得。

為了進一步提高小朋友們的環保意識，倡導全社會環保低碳的生活理念，讓“小手拉大手”帶動每個家庭乃至全社會一起參與節能環保、綠化美化環境，在秋風送爽，瓜果飄香的季節裏，我園又在中班級段舉辦了“親子共創，綠化校園”親子環保小盆栽活動，讓家長和孩子充分發揮想象，利用各種廢舊材料，通過收集、製作、種植等一系列親子合作活動，增強了親子綠色環保意識，密切了親子情感，體驗了愉悦情緒，此次活動家長參與率為98%，評選出了優秀盆栽作品60件，並進行了展覽。

我們在小班級段進行了親子環保問卷活動，全體家長積極參與，參與率達到了100%。

我們的親子環保閲讀小手冊第二篇節約用水篇也編寫成功，圖文並茂，簡單易懂，教育價值高，人手一份，已發到幼兒手中，深受家長和孩子的喜歡。

我們制定了《樂清市機關幼兒園環保小衞士評選標準》，強化日常規範，重視養成教育，注重從小處入手，從點滴做起，規定把評選環保小衞士作為常態化工作來抓，班級建立專欄，每週評選一次每班三名幼兒掛上光榮牌；本學期圍繞如何做綠色幼兒園的環保小衞士，我們開展了主題分別為“保護環境，從我做起，小小行動，創造奇蹟。”和“小手拉大手，保護地球家園”兩次國旗下的講話活動，號召全體幼兒 為了讓天空永遠是那麼的藍，河水永遠是那麼的清，森林永遠是那麼的密，立即行動起來，讓綠色作為我們的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用行動肩負起環保的重任。通過這些活動，師生的`環境意識逐漸增強，並使愛護環境成為師生的自覺行為。

為了能夠貫徹“倡節能環保，建綠色家園”的理念，我園大班級段開展了“環保小衞士，快樂進社區”環保宣傳進社區實踐活動。孩子們身披紅綬帶，胸前戴着光榮的環保小衞士標牌，雄赳赳、氣昂昂的來到小區裏。他們用熱情、稚嫩的聲音向小區裏的叔叔阿姨、爺爺奶奶們發放環保宣傳單，並耐心地向居民宣傳綠色環保小知識。孩子們來到了社區的早餐店、奶吧、醫院、菜場等地向社區居民認真地講解環保知識，發放環保宣傳單。“小衞士”的行動吸引了小區中大人們的目光，許多人被他們的行為所感染。爺爺奶奶都對他們豎起了大拇指，誇獎他們是能幹的好孩子！

三、加強環境管理，豐富創綠成果

我園非常重視校園環境的建設和管理，保護創綠成果，今年暑假，經教育局批准，撥款壹佰二十萬元對園舍內外牆體進行了大規模的裝飾，使校園更整潔、美麗；我們每年花費一萬五千元跟花木公司簽訂合同對校園草坪樹木進行養護；我們還每學期付款一萬三千元請保潔公司來園進行大環境的清洗。一年四季我們的校園總是清潔優美，清新宜人，綠意融融。12

幼兒園工作總結 篇4

清明節是我國傳統的節日，為了發揚中國傳統文化，進一步加強幼兒思想道德教育，蕉城區實驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機，根據區文明辦《在全區範圍內開展20xx年“我們的節日·清明節”主題活動》的文件要求，我園認真部署落實，在園內開展了清明節主題教育系列活動。

活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動，吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認識，從而從內心主動地愛英雄、學英雄；有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動，如：學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、製作掃墓花等使幼兒進一步瞭解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同，教育幼兒學習先人捨己為人、不爭功名的精神，懂得要熱愛祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

針對活動主題，我園還依託本園網站，在網頁醒目位置刊登我園開展20xx年“我們的節日·清明節”主題活動倡議書內容，號召廣大家長、師生，清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠，傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風，同時也在各班家園聯繫欄展示相關內容，進一步擴大宣傳影響力度。

通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，懂得不僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。

幼兒園工作總結 篇5

一、加強師德教育，提高教師整體素質。

1、加強政治學習。要與學習貫徹國務院、省人民下政府《關於基礎教育改革與發展的決定》和全國、全省、全市基礎教育工作會議精神結合起來，並結合本園實際，積極進取，大膽創新，努力工作，爭取更大的工作業績。

2、加強師德教育。要求全體教職工要遵守《中國小教師職業道德規範》，要樹立敬業愛崗，無私奉獻的精神，要求教師要自愛、自尊、自強、自律，真正做到為人師表，要繼續提倡"五種精神"，結合開展"爭當好校長、爭當好教師、爭創新業績"活動，進一步開展師德教育，讓教師真正做到精神奮發，愛崗敬業。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內的麻將和賭博。

3、要求全體教職工自覺遵守紀律和各項規章制度。要求做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閒談，避免意外事故發生。如出現責任事故，要追究責任，由當班教師付給幼兒醫藥費等。

4、要團結協作，維護集體榮譽。各股要積極主動做好本職工作，各司其職，各盡其責，要有全局觀念，互相支持，協同工作，要與同事友好相處，做文明市民，遵守社會公德。

5、要求教師加強業務學習，學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，積極參加課程改革，更新教育觀念，實施素質教育，鼓勵教師參加自考、函授、計算機等級考試，為斷提高專業水平。

二、保教工作（一）保育工作1、培養幼兒良好的生活衞生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衞生。

2、培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。

3、保證幼兒的户外活動量，促進幼兒身心健康發展。

4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接班工作，嚴格執行接孩子簽名制度，發現問題及時彙報，妥善處理。

（二）教育教學1、重視幼兒的品德教育。

（1）以愛國主義教育為主要內容，結合國慶、元旦等節日舉行慶祝活動，培養幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

（2）從小培養幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子，並進行表彰獎勵。

2、積極實施素質教育。

（1）認真學習教育工作的有關文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質教育，轉變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。

（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發展，尊重幼兒發展的權利，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向，創造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發展。

3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養目標和《福建省幼兒園教育指南》精神，將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯繫、相互滲透，運用整合的思想採用適宜的組織形式，以達到最優化的結合，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。要提前一週備好課，課後還要進行效果分析和反思。

4、30歲以下教師每學期開兩次公開課，30至40歲的教師每學期開一次公開課。

5、積極開展豐富多彩有文體活動，堅持每天做早操。認真上好體育課，發展幼兒的基本動作，增強幼兒的體質。

6、積極開展各類遊戲，開學初制定遊戲計劃，做到有目的、有計劃地開展遊戲活動。發動家長、幼兒收集廢舊物品製作教玩具，不斷豐富區域內容。各班要設立小動物飼養角、種植角、認知角。

7、組織親子活動，增進親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。

8、要互相學習，要求30歲以上教師每學期聽課20節，30歲以下的教師要針對自己的薄落的學科，每週聽課兩節。

（三）衞生保健1、保健教師應堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衞生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。

2、注意環境衞生，要求每天打掃教室2次，每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經常沖洗廁所，保持環境整潔衞生。

3、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。

4、結合季節與傳染病流行階段，採取各種形式向家長進行防病、衞生保健常識的科學宣傳，取得家長的密切配合，做好衞生保健工作，加強傳染病的預防工作。

5、做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，並做好交接班工作，發現問題彙報，妥善處理。

6、應做好每學期的幼兒身高、體重、視力測查工作。

幼兒園工作總結 篇6

把幼兒園教育擴展到家庭、社區是我們幼教人新探索的一種新型教育模式，它不僅使嬰幼兒家長及早的瞭解了幼兒園、認識到了早期教育的重要性，並熱心的參與到親子活動中來，同時，幼兒園對社區嬰幼兒產生了巨大的向心力，凝聚力，提高了入園率、早期教育已成為學前教育的重要內容。為充分發揮早期教育的巨大作用和優勢，確保早期教育的成果，對前一段早期教育工作總結如下：

做好宣傳發動工作，提高家長對早期開發的認識

剛開展這項工作時，多數家長對這項工作認識不足。教師們利用業餘時間挨家挨户的進行宣傳發動，到開展活動時，卻只有三、五個家長帶孩子來，來的家長不是幼兒園老師的親戚就是與幼兒園老師非常熟悉抹不開面子的，因為他們太忙，帶孩子到幼兒園參加活動家長認為是浪費他們的時間。老師們也有牴觸情緒，為幼兒園的孩子們忙了一週，休息時間還要為 社區的孩子們開展早期教育活動，自己給自己加壓，何苦呢?

剛開始活動時，大家都沒經驗，忙忙活活，效果還不明顯，但家長看到了孩子燦爛的笑臉，看到了自己孩子與其他孩子的差距，在親子活動中，家長體驗到了什麼是“不和羣”，什麼是“膽怯怕羞”，什麼是“固執任性”，什麼是“心理品質良好”……。看到家長帶着怨氣而來，滿意而歸，老師們也舒心的笑了。

在此基礎上，我們的工作有了轉機，參加活動的家長回去一宣傳，我們再進行宣傳發動時，許多不願來的家長也抱着試試看的心情來參加活動了,參加活動的人數越來越多，有的家長因為有事，一次不帶孩子參加活動，就象國小生拉下功課一樣感到非常遺憾。參加過活動的孩子都非常向往幼兒園，許多家長不是週六就帶孩子來園，開始我們還以為家長記錯了時間，後來家長們告訴老師：孩子天天嚷着來幼兒園，不帶他來就碰頭。聽了家長的話，我們真是感慨萬千：任何一種新生事物的發展壯大，都不會是一帆風順的，在經歷了家長的不接受和認可的過程中，我們幼教人付出了多少心血和休息時間，現在終於迎來了收穫的季節。

採取得力措施，加強社區服務，搞好家園共育

在工作剛有起色後，我們老師廣泛蒐集早期教育資料，為每次參加的家長開設了專題講座時間，每次一個專題，內容豐富多彩，具有實用性，根據家長的需要，打印出來，發放到家長手中，家長非常滿意。

在此基礎上，我們又為家長創設了“社區導報”，不僅宣傳科學育兒知識，小兒防病知識，早期智力開發信息，小幽默、小兒歌等，還插入許多圖片，做到了內容充實，聲情並茂。來參加活動的家長人手一份，家長們對導報非常感興趣，因為他們這方面的知識太匱乏了，一發放到手，許多家長就如飢似渴地讀起來，有的家長對我們説：你們幼兒園老師太辛苦了，不光要照顧好幼兒園的孩子，還要花費時間辦導報，而且內容這麼豐富，設計這麼新穎，真是不簡單啊!

家長最關心的還是孩子的活動，我們設計的親子游戲，也經歷了一個逐步完善的過程，一開始不是材料準備不足，就是設計內容偏離了某個年齡段，雖然家長孩子比較滿意，但我們不滿意，於是每設計出一個親子游戲活動，大家都要反覆磋商、推敲、不斷改進，從而做到了不斷完善，效果更好，做到了家長滿意，孩子開心，教師稱心 。

三、早期教育活動成果顯著，推動了幼兒園的各項工作

社區早期教育活動的開展的轟轟烈烈，推動了幼兒園各項工作的順利開展，今年三週歲幼兒入園率由去年的98%提高到100%，剛入園的孩子很快適應了幼兒園生活，再也看不到往年孩子入園時母子生死別離的場面了。通過開展早期教育，孩子適應新環境的能力，生活自理能力，語言表達能力都有了較大提高。社會、家長對幼兒園開展的這項工作給予了高度評價。

家長和幼兒園的老師們，為了祖國的花朵展開的更加絢麗多彩，讓我們攜起手來，共同努力吧。

幼兒園工作總結 篇7

時間過得真快,從夏日炎炎到寒風凜冽,我們一個學期緊張忙碌的工作結束了. 在這一個學期裏，孩子們有了翻天覆地的變化，他們學會了新本領，個子長高了~~~轉眼孩子們在幼兒園裏度過了4個月。還記得剛開學時孩子們那一張張委屈的小臉，耳邊似乎還回旋着那一陣陣聲嘶力竭的哭聲。還記得家長們送孩子時含着淚花的眼睛。不過那些過去了。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、芸芸眾生中相識相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要會贈給孩子無聲、無私的愛。

我愛這羣孩子愛他們的天真、調皮、愛他們任性、幼稚、愛他們充滿着幻想……愛與他們一起遊戲時的賴皮，愛與他們交談時的天真。

回首之前的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在着朵朵烏雲。我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家裏對孩子一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到的。有時孩子尿褲子了、濕了袖子了、丟了衣服等，而我們卻沒有發現，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏雲，見到藍天、白雲小鳥、事實上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達的幫助以及精心的呵護。謝謝你們。

以後對我們工作有什麼不滿和建議，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進， 同時也謝謝大家對我們的信任。

幼兒園工作總結 篇8

午節是我國中華民族傳統的節日，由於託班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統習俗和衞生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動通過家園合作取得良好效果。

一、環境佈置

主題牆：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。

二、教學活動

由於託班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。

三、家園互動

在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。

我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。