【推薦】幼兒園工作總結四篇

一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，這段時間裏，相信大家面臨着許多挑戰，也收穫了許多成長，好好地做個梳理並寫一份工作總結吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，以下是小編收集整理的幼兒園工作總結4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園工作總結 篇1

堅持以“科學的教育發展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實幼兒園教育指導綱要，以樹立新形象為重點，以創建學習型教師隊伍、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優質教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優化環境、濃重特色、提高質量，不斷開創我園各項工作的新局面。

1、加強科學管理，提高辦園效益。

2、實踐創新，深化教育教學。

3、注重職工培訓，打造學習型教師隊伍。

4、家園共育，形成幼兒教育合力。

5、後勤保障，促進幼兒健康協調發展。

6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。

本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程，西城區分園園區硬化、綠化工程；第一分園綠化、美化工程。完成西城區分園、第一分園園所的設施、設備配套完善，添置桌面玩具、領域櫃，蒙氏教具等教育教學設備設施。

1、每週定期開展政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閲早期教育、幼兒教育、學前教育研究等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩週進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加各類評優課評比活動，以及優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，並進行交流。

1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將紮紮實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。在園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

2、繼續進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色並能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人蔘加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。

3、充分發揮地區級示範園的示範和輻射作用，帶動全縣學前（雙語）教育事業的發展，加強對鄉中心園的管理和指導。通過選派骨幹雙語教師到各園及對口支援學校（幼兒雙語班）上示範課，舉辦鄉、村級幼兒教師、保育員培訓班等形式，向鄉級幼兒教師、保育員傳授教學方法和經驗，幫助她們提升教育理念，提高她們的教學水平，不斷提升我縣幼教整體水平。

1、開學初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重温幼兒教師職責、保育員職責、幼兒園安全制度、幼兒園教師工作條理強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴格按照幼教機構衞生保健工作的要求，規範各項衞生保健工作，健全完善衞生保健制度。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衞生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。

1、新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、各班精心設計班級牆壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，積極採納家長的好建議。以電話聯繫、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。

3、開展好活動區角環境季節性的變換，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。

幼兒園工作總結 篇2

冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。為了使孩子瞭解這一節日的意義、感受傳統文化，培養幼兒的動手能力、參與意識，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，特舉行了本次活動。

活動中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟着音樂做《包餃子》律動，瞭解做餃子的過程。同時給孩子們提供了一個自己動手的機會，每班邀請五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動作不那麼靈活，但他們那認真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導，有些嘗試着擀餃皮，有些研究着餃子餡，有的認真觀察怎樣包，有些拿着包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家裏帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、擀麪杖等用具，他們一個個大顯身手，忙得不亦樂乎!孩子們品嚐着自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。

一位家長在微信上説平常工作忙，根本沒有時間陪孩子，更別説包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱裏。“今天和孫子、孫女一起包餃子，感覺非常有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次機會。

通過這次活動，孩子們在體驗我國傳統習俗的同時，還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關愛與温暖，不僅給孩子們的課堂增加了色彩，也讓孩子們過上了別具一格的冬至節。

幼兒園工作總結 篇3

工作目標

1、加強科學管理，提高辦園效益。

2、實踐創新，深化教育教學

3、注重職工培訓，打造學習型教師隊伍。

4、家園共育，形成幼兒教育合力。

5、後勤保障，促進幼兒健康協調發展 。

6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。

具體措施

一、加強科學管理，提高辦園效益

1、完善硬件設施。為使我園順利通過內蒙古示範幼兒園的驗收，將對園所的設施設備進行完善：為4個班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。

2、為了確保我園的生源，這學期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗日”、教學觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長了解孩子們在園的一日生活，為我園下學期的.招生工作奠定良好的基礎。

3、開展形勢教育。進一步樹立全局觀念、效益觀念、發展觀念，促進職工優質服務水平的提高，為我園吸引更多的生源。

4、繼續完善我園工資分配方案，加大考核兑現的力度，多帶孩子多拿錢，切實發揮好工資的激勵和約束功能，調動職工工作的熱情和積極性。

5、繼續深入開展素質教育和誠信建設活動。

（1）強化教書育人、為人師表、教師言行的規範意識和責任意識，深刻理解師德的內涵，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀，樹立敬業愛崗無私奉獻、服務創優的精神，對嚴重違背師德的人和事要嚴肅處理，在評優晉級、職稱評定等方面要嚴格執行師德一票否決制，嚴重的不在原崗位上留用，給予編外處理，真正達到明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，為打造“節約型幼教”、 “和諧”幼教做出應有的貢獻。

（2）在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。“感恩”，對於現在的孩子來説尤其重要。讓他們學會“感恩”，就是讓他們學會懂得尊重他人，幫助他人，時時刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道，每個人都在享受着別人通過努力付出而創造的快樂生活，當孩子感謝他人的付出時，第一反應常常是自己今後也應該這樣做，讓他們從小知道要關愛別人、幫助別人。結合素質教育和誠信建設活動，我們將從九月份開始，利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動，讓幼兒説一説在自己的成長過程中得到了誰的幫助，並對他（她）説一句感激或祝福的話；開展一次“禮物送給親人”的製作活動，並結合主題教學活動與一日各環節的活動，對幼兒進行有關感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強幼兒的感恩意識。如：教幼兒學唱《感恩的心》等，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養育之恩、老師的教誨之情、同伴的關愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結果！

（3）結合素質教育和誠信建設活動，正式啟動家庭禮儀的學習，使全園各個家庭都加入到禮儀學習當中，使禮儀教育從小紮根孩子幼的心靈。

6、加強黨支部建設，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用和基層黨支部戰鬥堡壘作用，提高黨支部工作水平。

7、工會要強化民主管理與民主監督作用，有效開展園務公開、合理化建議等活動，搞好職工“建家”活動，切實為教職工辦實事、辦好事。

8、團總支要加強自身建設，鞏固團員意識主題教育活動的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長髮展的平台，為培養骨幹教師做出積極地貢獻。

二、實踐創新，深化教育教學

1、日常教學，規範管理。教師要規範自己的一日教育教學常規，開展推門聽課制度。園長和教師要加強互相聽課的頻率，相互學習，共同提高。

2、教學評優、促師成長。

（1）新學期我園將採用多元智能創意課程教材，為了使教師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學習、培訓，認真領會其精神，掌握新的教學內容、教學方法、教學形式。並在教學過程中不斷學習，努力探索，處處體現新的教育觀。我們準備加大教育反思分析，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫，使每位教師成為學習型、鑽研型的教師；另一方面，每月向家長進行新教材的展示活動，讓家長了解我園教材改革後的教學情況，使家長能夠直觀地對新舊教材進行對比，感受不一般的教學效果。

（2）開展評比活動。在園級教學評比的基礎上，多與姐妹園之間的交流，更要積極參加各級各類評比活動：本學期我們將結合新教材開展教學同題交流活動、準確把握各年齡階段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學，逐步形成自己個性化的教學，結合評比把“備課－聽課－説課－評課－議課”一體化，把活生生的教學現場作為案例，以先進的教育教學理論為指導，對教師的教育行為進行診斷、評價與質疑，找出開展活動中的長處和不足，並且共同探討為什麼會產生這些問題，應該怎麼做，為什麼要這麼做，用理論詮釋我們的教育行為，使評優的過程成為培訓教師的過程。全體教師要在轉變觀念的前提下，改革教法與學法，創造性地使用教材。

3、形成名師培養梯隊。名師是教師專業發展的帶頭人，是幼兒園發展的關鍵。（1）我園將結合幼教處“教學能手”評比活動，加大現有教師培養的力度，使我園有更多的教師具備評優條件。（2）建立骨幹教師和非骨幹教師“幫學制”，每一位骨幹教師和一位普通教師結隊，相互交流，相互促進，擴大我園骨幹教師的比例。

4、規範課題管理，深化教育教學改革。

我園的課題本學期都將進入結題階段，因此要進一步加強對現有課題的常規管理，促進研究的規範化、科學化，做好經驗的總結，資料的收集、整理、彙總工作，提高科研的實效性。

5、親子班在開設好園內班的基礎上，擴大宣傳，開設園外班，並制定切實可行的教學計劃，要求教師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握0-3歲嬰幼兒的衞生保健、科學營養等知識。

6、積極參加社會實踐活動，豐富師生的感性認識。為了使孩子們在學會認知的同時，學會做事，學會共同生活，學會生存，我們將充分挖掘環境中的教育因素，對幼兒進行社會實踐教育，為培養幼兒的社會性而努力創造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍牆，到田野、村莊、商店去學習，培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛父母、愛夥伴、愛勞動、愛生活的情感，積極社會實踐經驗。

三、開拓進取，打造學習型教師隊伍。

在幼兒園發展進程中，有活力、有創造力、有品牌的幼兒園必定是學習型的幼兒園，必須建立學習型的教師隊伍。

1、倡導教師自主學習。本學期從教師的不同需求出發，嘗試組建“學術沙龍”，為骨幹教師進行學術交流活動提供舞台，參加的對象為全體教師，要求各個課題的負責人彙報課題研究進展，在研究過程中所發現的問題，是如何在實際教學實踐中解決的，取得的研究成果，以及產生的困惑等等。教師彙報自己在課題研究和課程改革中的實踐、探索和思考。

在自主學習中教師要做到“三個一”：讀一本自己認為的好書（或一篇好文章），以“好文章發佈會”形式定期舉行交流活動，説出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點。每個月至少撰寫2篇教學筆記，每個學期結合課題研究至少寫一篇專題性論文。學期結束，每位教師要針對自己的成長檔案進行整理，對自己的學習工作進行反思。

2、激勵教師撰寫論文，參加論文的評比。積極鼓勵教師總結教學經驗，撰寫質量較高的論文或教學設計典型案例、教育教學隨筆，爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區級以上雜誌上發表或獲獎。

3、加強師德師風建設。“德高為師，身正為範”，師德是教育的靈魂，師愛是師德的核心。打造學習型教師隊伍，就要求每一位教師在學習和實踐活動中提高政治思想素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人的責任感、使命感。開展師德討論 、交流活動，開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動；繼續開展教師評教師、家長評教師“雙評”活動。本學期還將繼續開展“優質服務明星”、“優秀班級體”、“工作倖福獎”的評選活動。

4、提高班級管理的藝術。班級是進行教育教學工作的基本單位，班長是班級活動的直接組織者和指導者。班長工作的能力和水平直接關係到幼兒的素質，關係到幼兒園的形象和品牌。

（1）舉行班長工作沙龍活動。

（2）在學期末評選優秀班長，通過考核評優，倡導班長日常班級管理細微化，幼兒教育細緻化，從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。

5、 提高教師素質。

（1）制定培訓計劃，讓富有工作經驗和教學經驗的老師掛鈎結對，實行“一對一，近距離”指導培養。

（2）加強平時隨堂聽課，強化過程管理，對所有的聘用教師的基本功、課堂教學、班級管理等進行全面的考核，提高聘用教師的業務水平。

（3）努力創造條件，搭建平台，積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽。

（4）加強教師技能技巧的訓練，提高教師的業務能力。本學期我根據新教材內容開展技能技巧分項過關，如：先後安排各年齡段的講故事，自彈自唱，簡筆畫等考核。

（5）教研工作除了繼續完成本園《通過泥工活動培養幼兒創造力》的結題工作外，還根據新教材申請有關多元智能創意課程的研究課題。

（6）教師隨筆是教師對教學過程的觀察與記錄，在教師的教學隨筆中有不少閃光點，本學期我們要每月進行一次教師教學隨筆交流活動，並選出優秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國教師讀書隨筆大賽。

四、家園共育，形成幼兒教育合力。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

，***幼兒園20xx年下半年工作計劃

2、開學初，各班精心設計班級牆壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。 根據本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。設立“家長信箱”，通過家長問卷調查等形式積極採納家長的好建議。以電話聯繫、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。

3、開展好活動區角環境季節性的變換，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。

4、結合新教材，各班成立家長互助沙龍，宣傳我園新教材。

5、繼續建全家長資源庫，充分利用家長資源，使更多的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發展的價值與意義，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點、認知特徵和發展情況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達到家園共育的目的。

五、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。

1、開學初，我園準備走入社區，大力宣傳，為我園爭取更多的生源。為園所樹立良好的社會形象。

2、加大宣傳力度，號召職工們將自己的教學筆記、教學中的好的經驗及做法、特色活動等稿件積極投稿，為自身及園所起到良好的宣傳作用。對於發表的文章，園所將根據發表的刊物予以獎勵。

3、繼續開展“快樂體驗日”活動，不僅是園內的孩子，對園外也要加大宣傳力度，使更多的園外孩子走進幼兒園，體驗我們的快樂日，讓更多的孩子們喜歡集體生活、集體遊戲，喜愛幼兒園和幼兒園的生活，從而達到宣傳幼兒園的目的。

六、後勤保障，促進幼兒健康協調發展 。

1、繼續加強對衞生保健工作的體育場和管理，嚴格按照《包頭市托幼園所衞生保健驗收標準》進行充分的準備，迎接包頭市衞生保健一類幼兒園的驗收。認真落實《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從採購、入庫、製作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衞生關和流失關。

2、落實財產管理責任制。繼續執行財產登記和維修申報制度，制定財產管理、使用、賠償等細則，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產的意識。

3、衞生環境，責任到人。簽定保育員安全衞生責任書。衞生環境，具體分工，責任到人。

4、安全工作，保證落實。

（1）加強安全巡視，對幼兒園的設施設備，飲食衞生進行全面定期檢查，杜絕安全隱患。（2）提高安全意識，對教師加強突發事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。（3）加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養。

幼兒園工作總結 篇4

時光如梭，轉眼間就放假了。回顧開學之初，那種緊張的工作狀態歷歷在目，多少個日日夜夜，就這樣在不知不覺中過去了。我園全體教師共同走過了發展中的又一個學期。生活需要儀式感所以在7月13日的下午幼兒園進行了各部門的期末總結工作。

　　教職人員個人述職

大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝，的確似轉眼間我們又走過了一個學期。在這一學期中我們的忙碌，我們的充實，我們的煩惱與歡樂都深深地融進了我們的職責，使我們樂此不疲，執着進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我們仍以“一分耕耘，一分收穫”來詮釋。

　　衞生保健

幼兒園的衞生保健工作在園領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想。採取一系列的有效形式和措施，認真執行衞生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衞生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。在曹大夫的引領下對本學期的衞生保健工作做以全面的總結。

　　後勤安全

李園長貫徹執行，我園“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規範後勤管理。為幼兒園的教育、幼兒活動教學工作提供有力的後勤保障。在安全工作方面，做到全方位、立體式地做好安全防範工作，並取得了很大的成效。

　　教育教學

陳園長：因為愛，讓我們對自己的事業充滿着激情，因為激情，我們不斷的在努力的學習和成長，一學期的工作，在緊張的學習和實踐中過去了，時光的流逝，記載着付出和辛勞，見證着積累和成長，我們在一學期的努力中，取得了很多成績，摸索了一些經驗。

後勤部與保教部分別展開部門述職報告會，在短短几分鐘的時間裏，每位教職人員圍繞整學期自己在團隊協作、本職工作、業務學習等方面的表現，進行全面述職，總結了經驗和成績，也坦誠地指出了自身的不足。通過此次述職，也加深了同事間的瞭解，增加了相互學習借鑑的機會，增強了我園教職人員的責任感、使命感。我們相信，全體工作人員會在今後的工作中更加努力，全面提升自己，為教育事業奉獻更多的力量。

本學期，是榮城幼兒園成長的一學期,我園所取得的每一點進步和成功都離不開全體教職工的辛勤勞動和無私奉獻!在會上付園長以遊戲開場，大家在參與的過程中總結。

與此同時，付園長對本學期的整體工作和下學期的整體計劃進行了闡述。明確了下學期的工作方向，也對本學期各項比賽表現優秀的老師進行了頒獎與表彰，希望在新的學期裏，大家一起努力，為榮城幼兒園創造更美好的明天。

回首這一學期的工作，一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。領導們首先感謝老師們的不懈努力，使我園的各項工作、目標和任務順利完成。同時為了增強教師間的凝聚力，使新入職教師的團隊歸屬感。借期末之際我們拋開一切事務來放鬆一下心情，洗去一身的疲憊!在輕鬆愉悦的氛圍中，我們進行了聚餐，老師們邊吃邊自由暢談、訴説心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。同時，也感謝領導對我們的關懷!讓我們緊握陽光、青春、與活力的手。永保榮城幼兒園教師的風采。