幼兒園安全工作總結優秀15篇

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園安全工作總結，歡迎閲讀與收藏。

幼兒園安全工作總結1

為進一步落實縣教育局安全會議和周教發《20xx》133號文件精神，加強我鎮學校、幼兒園的安全工作，認真落實安全工作責任制和各項安全措施，防止各類事故的發生，11月9——11日，中心學校組織人員分兩組對全鎮8所國小、13幼兒園的食品衞生安全、校舍安全、消防安全、設施設備、周邊環境及接送車輛安全及交通安全等方面進行了全面檢查。 檢查採取聽彙報、看現場、查資料等方式進行。現將檢查情況總結如下：

一、整體情況：

整體看來，大多數幼兒園能夠按照中心校會議要求，加強了幼兒園的管理，切實把幼兒園安全工作落到了實處，在具體工作中表現為：

（一）制定了安全工作制度。都建立健全了組織機構和各項規章制度，分工明確、責任到人、制度上牆，落實了園長為安全工作第一責任人的工作制度，安全管理工作比較規範。

（二）門衞制度落實到位。各幼兒園在上課時間大都能夠關門落鎖，進行封閉式管理，防止外來人員隨便進入園，確保了學生、幼兒在園期間的安全；來客登記、家長接送記錄比較詳實。

（三）衞生保健工作落到實處。絕大多數幼兒園始終堅持晨、午檢制度，認真落實幼兒接送登記、晨午檢登記、因病缺課幼兒原因登記、園舍消毒登記等檔案資料建設，記載詳實，建檔規範。多數幼兒園積極創造條件改善幼兒飲食、午休環境，配備了適合幼兒年齡特點的桌、椅、牀、玩具架

（四）營養餐食物採購、入庫、留樣、加工等管理比較規範。大部分幼兒園按要求堅持了食物留樣制度，並有留樣記錄。在採買中索證索票制度比較完善，票據規範。

（五）大部分幼兒園都能層層簽訂責任書。園與班主任、班主任與學生、幼兒家長，園長與接送司機及跟車老師都簽訂了《安全責任書》，在責任書中明確了雙方的責任，註明了雙方要注意的問題。

（六）安全工作制度化。大部分幼兒園不僅把安全工作寫在紙上，更重要的是落實在行動上。非常注重管理細節，檢查、記錄、處理的環節，都有詳細的記錄。

二、存在問題。

通過檢查發現存在以下主要問題：

（一）部分幼兒園安全制度，預案還不夠健全，有的學校安全責任未得到充分落實，安全檔案資料不夠完善，安全意識有待進一步增強。

（二）部分幼兒園安全通道不暢，消防設施配備不齊全，滅火器數量不足，壓力不夠，有過期現象。

（三）部分園食堂管理監管力度不夠，操作流程不規範。殺菌、滅蠅、消毒等衞生設施配備不全，個別幼兒園食堂工作人員無健康證，大部分食堂未辦理衞生許可證，未實行定點採購和索證制度，儲藏室物品存放不夠規範。無食品入庫、出庫台賬。 （四）大部分幼兒園校車管理不夠規範，普遍存在超載現象。行車路線不明確，跟車記錄不詳實。無行駛記錄、接送記錄、沒有校車安全台賬。

三、整改意見

（一）提高認識，落實責任。各幼兒園要認識安全工作的重要性，克服麻痺鬆懈思想，強化居安思危意識，充分認識到“生命不保，何談教育”要對安全工作常抓不懈。各園長要切實負起“第一責任人”的職責，加大安全工作目標責任制的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，真正把安全工作落到實處。

（二）健全制度，落實措施。認真落實《食品衞生法》、《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》等，建立食堂物資定點採購和索證索票登記制度、飯菜留驗記錄制度。按照規定標準配置食堂內的殺菌、滅蠅等衞生設施。要加大對食品加工過程中和工作規程的監管力度，杜絕“三無食品”進入幼兒園。食堂要申請辦理衞生許可證，工作人員要持健康證上崗。

（三）加強衞生保健工作，建立健全幼兒健康檔案，組織師生定期體檢。

（四）進一步加強安全防範措施，制定和完善各種安全應急措施，建立各種安全事故預案，加強安全保衞隊伍和安全設施建設。。

（五）為消除安全隱患，確保幼兒園及周邊環境安全穩定。中心學校針對以上所發現的安全隱患，採取切實可行的`整治措施並下發了整改通知書。要求11月底前將整改情況上報中心學校。

（六）要求中心學校領導班子實行安全包片，包片的領導班子成員要定期對所負責的學校安全狀況進行檢查，對出現的安全隱患及

時提出整改意見。要求個幼兒園定期利用對教職工及幼兒進行各方面的校園安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警鐘常鳴”。

總之，安全工作沒有終點，我中心學校將認真總結安全隱患排查治理工作成果和經驗教訓，使安全隱患排查整改過程形成制度，建立正常的安全管理秩序，實行隱患排查治理制度化、規範化、常態化。

幼兒園安全工作總結2

我園在在上級領導的關心、指導下，通過全員教職員工的共同努力，我園認真實施了安全月活動，並取得了較好的成效，現將我園的安全月工作總結如下：

一、 樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作中的重中之重

1.我園對全體教職工召開專題會議，傳達了活動月的要求和內容，提出了活動的具體要求。通過活動的依次開展，老師們積極投入到活動中，起到了引領幼兒、傳達家長的中堅作用。

2.組織教職員工學習各類事故案例，分析事故產生原因，進行討論評述。結合各自實際，通過集體學習的形式，對教職員工進行安全基本常識，一崗雙責為主要內容的全園培訓，以此增加教職員工的責任心，杜絕事故的發生。

3.學習上級文件精神，層層傳達，確保每一位基層人員獲得全面的指示精神。

4.為提高教職員工的災難意識，提高自我保護能力，針對行車、防雷防汛、防暴力等方面給全體老師做了“防災減災自救自保”的培訓，提高教師的安全防範意識。

5.結合上季度安全、衞生工作檢查，組織全園班主任對幼兒園的校舍、設施、安全管理、衞生等進行一次安全隱患排查。通過檢查、評比，提高了老師們心中的警戒線。

二、 健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度

1.下發防汛、防邪教以及“關於老年代步車”的致家長一封信，同時通過微信、論壇等多種形式，引起家長和社會對當前安全形勢的關注，向幼兒及家長普及安全知識。

2.門衞室對外來人員實行進出幼兒園登記制度，嚴格執行接送卡制度。每天傍晚兩個門口都有保安師傅值班，無接送卡者，必須做好籤名登記手續。確定清園時間。通過與家長溝通，請家長配合“離園”環節，讓每個孩子都能開開心心離開幼兒園。

3.安全教育活動，增強幼兒防範意識。安全知識最終轉化為安全行為是教育的根本，才是最有現實意義的，我們開展了豐富多樣的遊戲、學習、訓練、實踐活動。

（1）根據園本教材《安全教育方案》，老師們結合實事及幼兒年齡特點，對幼兒開展了細緻有效的安全教育活動。另外，組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教育，通過故事、遊戲、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。

（2）播放安全教育視頻。讓幼兒掌握簡單的自救技能，知道危險來臨時的自救方法，並學習正確撥打特殊電話號碼，學習自我保護的能力。

（3）開展一次安全用電大課堂活動。為強化幼兒的安全用電意識，提高幼兒的自保意識與能力，我園與xx鎮供電所合作，為大班的小朋友開設了安全用電大課堂活動，向小朋友講解安全用電常識與電力設施保護知識，讓小朋友瞭解掌握，以規範自己的電力安全行為，並通過小朋友向自己的父母、親戚、鄰居宣傳安全用電常識與電力設施保護知識，做一個安全用電常識與電力設施保護的小小宣傳員。

（4）開展兩次應急疏散演練活動，提高了我園應對和處置突發事件的能力，進一步提高了師生應對緊急突發事件的能力。讓幼兒親臨其境的體驗，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，整個演練活動達到了預期的'目標。

4.長效管理，常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。

5.交通安全設施更上一個台階。為提醒來往車輛減速慢行，注意小區進出車輛，我園積極與交警部門和鎮政府協調，將三個大交通標誌牌按功能分別撞在了不同的位置。馬路入口提醒來往車輛“附近有幼兒園，請減速慢行”，小區門口提醒家長“請注意小區進出車輛”，幼兒園西側提醒家長“機動車輛請向左停靠，自行車等向右停靠”。同時安裝的電動推拉門，在接送孩子的重要時間段，有效隔離了非校車的其他機動車輛，提供給家長和孩子更安全的空間；減速帶的安裝則讓所有進出園所的車輛“必須減速”，杜絕大型車輛內輪差的視線盲區。

三、關於季節性的傳染病的防控措施

1.食堂食品採購、運輸、儲存、加工、留樣符合衞生檢查標準和有關安全。專門的留樣冰箱，確保48小時食品留樣；嚴禁外來人員出入伙房，加強了餐具的消毒工作。

2.食堂工作人員，嚴格持證上崗。教職工一年一度的體檢，新崗人員嚴格把握好體檢關，合格後方可上崗。

3.嚴格執行晨午檢制度。教師對孩子做到一摸，二看，三問，四查，做好幼兒帶藥不安全隱患記錄，發現傳染病患兒及時隔離，並做好記錄，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

4.春季查體工作正常進行。我園和羊亭醫院攜手，為幼兒進行健康查體工作，對幼兒進行了多方面的檢查，如：血常規、齲齒、身高、體重、視力等等。每次檢查的結果都將被認真的記錄，讓關心幼兒的家長能夠第一時間瞭解幼兒狀況，生長曲線描繪了孩子們成長的足跡。

以上是我我園安全月工作總結，我園會把安全管理納入到目標管理之中，建立安全教育的長效機制，合理利用安全月讓警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經常化，科學化，確保幼兒園小朋友在安全環境中健康成長。

幼兒園安全工作總結3

《幼兒園教育指導綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責。託班幼兒年齡較小，安全意識淡薄，自我保護能力也比較薄弱，在經過一個學期的線上學習與鍛鍊之後，我班的幼兒在安全意識的問題上有了很大的提高。現將本期託班安全教育工作總結如下：

一、建議家長創設一個安全健康的生活環境

（一）每餐進餐時的安全衞生，要求幼兒安靜進餐，在語言活動中灌輸幼兒不浪費糧食要珍惜糧食。睡覺時不矇頭睡覺，儘量平躺着睡覺。

（二）家長要及時排除家內不安全隱患，要檢查家裏每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方（如電插座要放到幼兒夠不着的地方、藥品要放在幼兒夠不着的地方等）。

二、加強安全教育，提高安全意識

安全教育是滲透在一日活動中的，我們老師、幼兒、家長三位形成一個紐帶來幫助幼兒形成一個全方位的安全知識網絡，都將其進行相關的'安全教育。

（一）作為老師首先我們自身要有較強的安全責任保護意識，要加強責任心，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠。通過線上教育教學活動培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力，同時讓他們明白不能隨便把小手伸進門縫，窗縫等一些小的縫隙間。建議家長根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。

（二）幼兒園每一項工作的成功開展都離不開家長朋友的支持與配合。做好家長工作，形成家園教育合力的效果。我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動，根據每天的日常生活來滲透寶寶安全知識的灌輸。在家中教給寶寶一些安全知識。我們老師也要利用班級微信羣向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還可以通過如釘釘視頻家長會、線上親子游戲等形式來提醒家長如何對託班的幼兒進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

總之，作為託班的老師我們在平時工作中更要高度警惕，把安全放在首位。將安全工作滲透到幼兒的一日生活，以及班級的線上教育教學管理當中。通過形式多樣的線上活動，增強幼兒的安全意識，杜絕一切安全隱患，讓孩子平安快樂的度過每一天。

幼兒園安全工作總結4

安全工作是幼兒園工作的重中之重，在20xx年的安全工作中，我園牢固樹立“安全第一，責任重於泰山”的思想意識，以學習實踐科學發展觀、創建人民滿意的學校為契機，以構建“健康校園、平安校園、和諧校園”為目的，不斷探索幼兒園多方面與安全有關的工作途徑，使幼兒園工作順利有序開展。

一、成立安全組織，加強領導不放鬆。

幼兒園安全工作是事關廣大師生生命和財產安全的大事，我們始終把幼兒園安全問題放在突出的位置，牢固樹立安全工作“責任重於泰山”的重要思想，充分認識安全工作的重要性，在人力和財力上加大對安全工作的投入，切實加強組織領導。幼兒園成立了以園長為組長，分管主任為副組長，相關處室負責人為成員的安全工作領導小組，領導小組的同志針對幼兒園安全工作勤督促、勤檢查，加強領導不放鬆。

二、樹立安全意識，統一思想不掉隊。

幼兒園把安全工作納入幼兒園工作的重要議事日程。按照各級主管部門關於安全工作的要求，每年都制訂學年度和學期安全工作計劃，有保障措施。幼兒園召開的班子會、教職工大會、班主任會議等各種會議上逢會都必須研究、強調和部署幼兒園安全工作。

安全工作的重點是及時消除隱患，以防為主加強全園師生的安全教育，防患於未然，為此我們提出要樹立“責任”意識、“憂患”意識、“防範”意識，並要求齊抓共管、全員參與；在預防上狠下功夫，把安全當成服務師生、服務教學的一項服務工作、牢記在心。同時要求班主任，積極宣傳“安全第一、預防為主”的安全保護方針，在日常工作中要與上一級領導的思想保持一致，能嚴格遵守幼兒園各項安全制度的操作規程，共同提高安全防範意識。一旦發現問題能立即上報並採取有效措施、全力解決、妥善處理。

1、幼兒園安全教育納入了教育教學計劃，做到了有計劃有落實。安全教育成為幼兒園教育教學計劃的重要組成部分，做到課程安排、教師、教材三落實，有力地促進了教育教學工作的開展。在3月份和11月份，我們分別組織開展了震災火災緊急疏散逃生演練，進一步提高了師生防震、防火安全意識和自救能力。

2、定期開展有針對性的安全知識宣傳和教育活動。有固定的安全宣傳陣地，如宣傳欄、安全主題班會、安全課、設置安全主題警示標語、標誌、安全知識展板等，形成了良好的安全文化氛圍。今年6月份，我園特邀八橋衞生院的郭曉輝醫生，為我園教職工作了一場常見的急救方法和心肺復甦知識方面的知識培訓；11月份又邀請消防大隊的肖警官，到我園作了一場消防知識方面的專題講座，有效地增強了師生的安全防範意識和做好安全工作的自覺性。

3、師生的安全意識強，幼兒園安全穩定。通過幾年來堅持不懈的強化對師生的安全教育，師生的安全防範意識明顯增強，多年未發生安全責任事故，安全工作成績突出。

三、強化安全管理，圓滿順暢不空位。

1、學期初利用不同形式對本園師生進行了防盜、防火、防踩塌、防傳染性疾病、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值班領導巡視，嚴禁幼兒在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。

2、門衞值班室24小時設崗，實行封閉式管理，堅決做到外來車輛謝絕入內，園內秩序井然，確保教育教學工作的順利開展。節假日值勤期間都有帶班領導，負責當班期間安全檢查工作。

3、定期召開各崗位安全工作會議，強化安全教育，杜絕僥倖心理。

4、嚴格執行了接送卡制度。我們還印發了告家長書、通知，把各年段幼兒的放學時間改成了三個時間段，並要求每位家長憑“門禁卡”方可入園接送孩子，沒卡決不讓家長進大門，嚴格執行接送卡制度。對外來人員進入校園，要求他們進行實名登記、説明進園事由並填寫身份證號碼後方可進入園內。

5、幼兒園每學年組織幼兒進行體格健康狀況檢查，有效地防止了幼兒因病引發意外事故發生。

6、加強教育教學活動的安全管理，落實相應的責任。執行大型活動報批制度，並且提前做好安全預案。

7、開展警園共建，加強對幼兒園交通安全和周邊環境的治理，聘請司法所的同志為我園法制副園長，進一步強化幼兒園治安工作。

8、加強師德師風建設，教育職工遵守職業道德，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

9、做好校園的衞生防疫工作，定期對校園進行消毒。嚴把晨檢午檢關，實行請假幼兒跟蹤監測制，嚴防各種傳染病在幼兒園蔓延。

10、抓好食品衞生工作，杜絕中毒事件發生。我們要求每個孩子都有健康卡，每個教職工都有健康證及上崗證。並對食堂的管理加大了力度，嚴格執行了食品採購專人負責，專人負責驗收、品嚐和採樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時，我們除了定期組織他們學習外，還要求保健老師親自入櫥房，指導監督菜的清洗、烹調和品嚐工作。老師、保育員通過看、聞觀察幼兒食慾斷定食品質量，層層把好食品關，確保食品的新鮮、衞生、安全。

四、劃分責任範圍，層層承包不推諉。

為落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行上級有關安全工作的指示，切實加強安全工作、防止各類安全責任事故的發生。我園與各處室、班級、教職工之間簽訂了層層安全工作目標責任書，園長負總責為第一責任人，各處室主任為分管主要責任人，班主任為具體負責人。組織人員進行定期和不定期的安全排查。發現安全隱患，不推諉，及時上報，及時整改，責任到人。

五、定期安全排查，及時上報不隱瞞。

為了進一步做好安全工作，我們每月舉行一次安全排查，查漏補缺，防微杜漸。排查內容包括校園環境的設施、電路及安排幼兒活動場地、器材等。一年來我們對園內的不安全櫥櫃進行了維修，對老化的電路進行了更換；對受損的大型玩具進行了維修；對安全通道堆放的物品進行了轉移；對壞的消毒櫃進行了維修；對一些已壞且有不安全隱患的玩具進行了清除。無論在校園內的任何地方，發生了幼兒受傷事件在第一現場的教職工都要及時搶救。第一時間上報，並根據病情和傷情以最快的時間送到就近醫院。同時通知幼兒家長，不得向家長隱瞞實情。

六、落實應急預案，反應迅速不麻痺。

為保障幼兒園教育教學秩序正常開展，維護幼兒園穩定。確保發生安全事故時處理迅速到位，我們制定有各類《安全事故應急預案》。凡發現有安全隱患和安全事故，應急處理指揮領導小組的成員以及事故所在位置的老師及其它的責任人都要在最短的時間內到達事故現場。由安全信息員對安全預警及幼兒安全信息及時通報，保障通訊聯絡暢通，將相關的'安全規定和幼兒在園的情況都能夠及時告知其監護人，建立和完善了幼兒家長聯繫制度，加強了幼兒園和家長的溝通，促進了幼兒園的安全管理水平的提高。

七、嚴格晨檢制度，防病措施不放鬆

要求保健醫生嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重"看"、"摸"、"問"，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，班中老師及時反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。

今年，我們嚴格執行衞生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型流感工作方面，積極採取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，瞭解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，並主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持報告制度。

八、做好檔案管理，有案可查不含糊。

為嚴明我園安全工作領導責任制，檔案管理制和責任追究制，使幼兒園安全工作做到有章可依，違章必究，不留盲點，不出漏洞，我們有自己的檔案管理制度，有檔案管理責任人，對我園在何時何處所發現的安全隱患和發生的安全事故及處理方案。我們都做下記錄、整理。認真保管，絕不含糊。這樣，我園的安全工作才開展有序、落實有案，才能更好地促進我園的全局工作。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的複雜的系統工程，我們必須高度重視以制度為綱、以落實為要，科學分工、各司其職，責任落到實處，工作落到細處，齊抓共管，確保幼兒園和師生生命財產安全，為推動我園健康、平安、和諧發展，我們八橋幼兒園全體師生將一如既往、不懈努力。

幼兒園安全工作總結5

安全工作一直以來都是我們各項工作的重中之重，安全工作，重於泰山。幼兒的安全，是我們教師最應該關注的。三月份是我們的安全教育月，結合安全教育月，我們班也組織幼兒開展一系列的安全教育活動：

一、結合幼兒的日常表現對幼兒進行安全隨機教育

幼兒的年齡比較小，安全意識比較差，他們不知道什麼事情是安全的，是可以做的，哪些事情又是危險的，是不可以做的。所以，在幼兒的日常活動中，經常會出現一些攃存在安全隱患的事情，比如：坐在椅子上蹺來蹺去、走樓梯時不扶住欄杆還東張西望，站到椅子上等等情況。針對這樣的情況，當我們老師發現以後，就及時地組織幼兒進行討論，分析幼兒的行為，讓大家説説這樣做對不對，應該怎樣?通過這樣的方法，不僅讓出現問題的幼兒知道這樣做是不對的，而且讓所有幼兒都知道什麼是對的，什麼是不可以做的。從幼兒身邊的具體事例中對幼兒進行安全教育，對幼兒來説，更加形象、直觀，更加容易理解和接受。

二、通過讓幼兒看安全標誌增強幼兒的安全意識

結合班級的安全課題研究及安全月的活動，我們在網上查找了一些常見的、幼兒能夠看得懂的安全標誌來對幼兒進行安全教育。如：不可以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、小心燙傷等等。通過幼兒看形象的標誌圖片，以及教師向幼兒的講解，讓幼兒知道一些危險的.物品是不可以玩的，危險的事情是不可以做的，進一步提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

三、引導幼兒看一些關於安全教育方面的課件、宣傳片等

直觀、形象的動畫片是幼兒比較喜歡的。因此，在開展安全教育時，我們也採用了多種多樣的方式，看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結合安全教育活動，特意尋找了一些關於安全方面的課件，引導幼兒看一看、説一説，通過課件，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危險的，不可以做的。另外，結合幼兒園的安全宣傳片的觀看，教師通過向幼兒的講解活動，也讓幼兒更進一步地增強了安全意識。

四、利用家園聯繫欄和幼兒成長冊向家長進行安全教育宣傳

除了對幼兒的安全教育和宣傳之外，在開展教育活動時，我們與家長也密切聯繫，向家長進行安全教育知識的宣傳。利用幼兒成長冊，向家長宣傳安全知識，並請家長根據幼兒的實際情況，提出一些我們需要進一步加強安全教育和管理的方面。在家園聯繫欄中，我們向家長宣傳了一些有關家庭中需要注意的安全問題和安全隱患，讓家長也提高對幼兒的安全教育，通過老師和家長的共同配合，來切實提高幼兒的安全意識。

通過四月的安全教育工作，我們班的幼兒在安全意識方面也有了很大程度的提高，比如：平時上下樓梯時，幼兒都會説“手要扶着欄杆”。當個別幼兒出現有安全隱患的行為時，其他幼兒都會及時的指出來。

幼兒園安全工作總結6

安全教育是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反覆的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情況，本學期開展了一系列安全教育活動，讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。

一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、牀鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖鋭的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；對教室裏物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個温馨安全的生活學習環境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一羣三四歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。

三、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的.學習內容融入遊戲之中，能使幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法採取有效措施，把危險降低到最小限度。

四、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，並制訂出了合適的教學內容、遊戲內容。在教學內容上，增加了有關自我保護的課程，增強安全意識。通過情境表演，教育幼兒不要隨便離開集體，如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建築特徵。萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。通過活動《遇到危險怎麼辦》提高幼兒的居家安全。户外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《燙傷怎麼辦》、《安全與危險》、《翻越欄杆太危險》等遊戲，學習正確的玩法，提高自我保護能力。利用表演遊戲《乘車也要注意安全》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色遊戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒解交通規則，避免交通事故。

五、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在家訪中我們給家長髮温馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防範工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心裏是事。作為教師，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！

幼兒園安全工作總結7

一、基本情況

創辦於年月，經過年發展，班級12個，幼兒數423人，分別為小小班1班，小班5班，中班4班，大班2個。園內各種設施設備齊全，能滿足幼兒學習、生活、活動的需要。我園在編教職工人數18人，門衞保安2人，夜值班1人，臨時工30人。

二、領導重視，認真落實責任制，促進了各項工作規範發展。

加強領導是推進社會治安綜合治理的關鍵，我園領導始終把社會治安綜合治理工作作為一項重要的政治任務來抓。9月，我園安全領導小組根據我園各項實際情況修訂並完善了各項安全制度，明確了安全工作職責，並嚴格實行領導責任制。

根據社會治安綜合治理“誰主管，誰負責”的原則，我園領導與各部門的綜治成員分層簽訂了社會治安綜合治理目標管理責任書，簽訂率達100%，並把安全工作作為對幹部、教職工的考核內容，使教職工們提高對安全工作的認識，真正對本單位的安全工作和安全事故的防範負起責任。

三、積極預防，加強管理，明確綜治思路。

治安綜合治理的重點由調查處理矛盾糾紛及刑事案件向着力預防過度，體現了綜合治理工作的主動性，預事於前，避免工作被動，防止產生“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的惡性循環現象。我園安全工作主要着重抓了以下幾點工作：

制定各類突發事件應急預案。我園根據海門市教育局綜合治理辦公室要求分別制定了各類突發事件應急預案，對突發性事件的指揮、預警、人羣疏散等程序進行了周密安排，成立了應急領導、疏散、搶救等多個小組。並有計劃有步驟的落實突發事件應急預案演練工作。

定期召開全園綜治工作會議。及時的瞭解教職工的情緒和思想傾向，堅決杜絕非法集會、上訪等政治案件。在每月召開的綜治會議上，安全領導小組及時的瞭解各部門的安全檢查情況，並對下個月的工作重點進行安排和部署。對我園勞動節和國慶節期間的維穩工作進行安排；在幼兒放假前期召開的工作會議則針對假期安全工作進行了安排和部署，防止因人為原因造成的各項衝突。

我園園長及安全工作組長都持有“安全管理”和“消防培訓”的'合格證書。

四、一步一個腳印，實實在在地造就“平安”大廈。

社會治安綜合治理工作是一項長期的艱鉅的工作，我園以高度負責的態度和嚴謹細緻的作風，嚴格按照上級要求，仔細對照工作目標，既全面考慮，保證工作中沒有疏漏，又結合我園實際，想方設法，因地制宜，爭取在各個方面在往年的基礎上取得進步，力求集小勝為大勝，以量變促質變。

（一）治安巡邏，三百六十五天如一日。

自平安創建工作開展以來，我園一直堅持巡邏密度和巡查力度，即使是在天氣條件惡劣，日間門衞都是嚴格按要求保持正常的巡邏，有力地保證了幼兒活動空間的安全和諧。特別是在政治敏感期，我園領導非常重視，安排幼兒園行政人員進行值班巡邏。我園的安全綜合治理工作能有效並長效的實施。

（二）強化檢查，消除隱患。

認真落實安全工作檢查制度，每日檢查水、電、門窗安全使用情況，做好檢查記錄。安全工作小組成員不定期向教職工宣傳用電、用水及用氣的安全知識，對存在安全隱患及時消除，不能消除的停止使用。我園20xx年上半年時間開展安全自查5次，特別在寒假、五一假期及各類國定假期間必查1次。每次檢查組長牽頭，各部門負責人蔘加，每次檢查都做好記錄，對發現的問題及時解決。

（三）安全宣傳，內外借力更上一層樓。

我園採用櫥窗宣傳、發放告家長書、宣傳口號、張貼宣傳畫、教師對幼兒進行面對面宣傳等各種方式對幼兒、家長、教職工進行安全知識宣傳；特別是雜節假日前夕，向家長、教職工發放有關人身安全、食品安全、遊戲安全的宣傳資料；我們還結合“防震減債日”期間又在我園舉辦了大型消防防爆力演練活動，通過這些安全宣傳活動，使我園教工及幼兒的安全意識明顯提高，更為我園進一步加強風險管理奠定了的基礎。

（四）技防、物防、人防相結合。

我園技防設施設備齊全，安裝有校門監控，技防設施達到設備配置要求。防盜門，窗及各類鎖具均能正常使用，物防設備到位。這些設施設備的開關均有專人負責，並做好運行記錄。

以上是我園在20xx年社會治安綜合治理和“平安創建”工作所做的一些工作，幼兒園安全工作關係到許多幼小的生命，需要有高度的工作責任心和細緻的觀察能力，安全隱患往往存在於我們意想不到的地方，所以只有通過不斷的自我檢查，才能防微杜漸，真正做到安全在心中，安全有保障。

　　20xx年12月

幼兒園安全工作總結8

回顧這學期的工作，我們幼兒園始終把安全工作放在各班級工作的首位。在這一學期裏，我們針對各班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看着孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：

一、加強領導、明確責任

為把安全工作落到實處，我園成立了安全領導小組，由園長任組長，教師為組員，協同做好學校安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學習制度；制定詳細的安全整治措施和校園安全責任書；深入開展自查自糾工作，積極推進幼兒園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“要先有生命權，才有受教育權”這句話，堅決克服麻痺思想和僥倖心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細。

二、加強教育、提高認識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教師會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中，並以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。

1、故事、談話引導，加強幼兒自我保護意識。

2、安全教育滲透到幼兒的一日生活中。首先，幼兒入園時，可以通過簡單的交流，檢查幼兒是否帶一些小物品到幼兒園，散步或者看書時引導幼兒記住特殊的號碼和一些簡單的符號。談話中讓幼兒瞭解簡單的自救技能，讓幼兒背出家裏的電話號碼，家庭住址等，並學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等；認識一些簡單的符號：如禁止游泳、禁止觸碰等

三、完善制度、強化管理

1、全面落實安全責任制度。教師、家長層層簽定《安全責任書》，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。

2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開兩次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事後監督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴格執行幼兒接送制度。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。不認識的人要問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

4、嚴格執行衞生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衞生；定期消毒玩具天清洗消毒；保證寢室乾淨、並按時消毒，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。

5、嚴格執行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發；保證幼兒的水杯和毛巾每現問題及時處理。

6、健全24小時電腦監控制度，門衞加強並完善外來人員登記制度，並做好情況記錄，確實把好校門安全關。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的.條件下我們才可以順利地開展教學活動，我園始終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作，使我園幼兒在本學期未出任何一件重大安全事故，安全工作圓滿結束。

新學期即將開學，我幼兒園在做好各項開學準備工作的同時，重點強化安全工作的落實。我園要按相關要求配齊安保人員、配足安保設備，檢查各種保教設施的安全狀況，督查安全制度的落實情況，做好安小時。全教育和安全培訓，提高師幼的安全意識和自我防護能力。同時，幼兒園更要做好食品安全工作。除按相關要求搞好食堂衞生、把好進貨關、確保午餐安全外，各園要確保副餐環節的安全。幼兒園要保證有資質的單位提供貨源，並確保食品的衞生、安全，同時將其留樣48小時。

幼兒園安全工作總結9

20xx年即將結束，20xx年即將到來，我園結合實際情況，對園內的冬季安全工作進行了排查和總結，具體工作如下：

一、把安全工作放在我園工作的重中之重。對全園各個角落進行仔細的安全排查，檢查線路，滅火器，以及各種安全設施設備，排查幼兒園大型玩具等是否存在安全隱患，發現隱患及時記載並排除安全隱患，做到防患於未然。

二、加強幼兒園的消毒工作，加強藥品存放管理。堅持每天對教室、廁所、幼兒能接觸到的地方進行嚴格消毒，冬季幼兒感冒較多，加強預防園內發生聚集性發熱，以及傳染病的`發生。消毒水、潔廁劑等均由專人管理與發放，嚴格執行各項消毒工作制度，嚴把消毒關。

三、對全園的教職工，全體幼兒進行各項安全教育活動，加強安全防範意識。

四、加強食品安全管理，層層把關，加強餐具的消毒工作，不購買變質的食物。嚴把食品定點採購，索證，留樣等工作。

五、我園上下學時段均由保安持械持守，並嚴格執行接送卡制度，家長嚴格憑接送卡接送孩子出入園，確保幼兒上下學安全。

幼兒園安全工作總結10

5月26日上午，泰州華潤燃氣公司的工作人員走進姜堰實驗幼兒園，為孩子們帶來了一場生動的燃氣安全知識專題講座

“平時做完飯，你們會不會提醒爸爸媽媽關閉燃氣閥門？”“如果發現天然氣泄漏，你知道該怎麼辦嗎？”孩子們帶着提出的小問題，認真的在講座中尋找答案。

工作人員通過生動的PPT向老師及孩子們講解了安全用氣常識以及平時燃氣使用注意事項，並結合實際案例，採用互動提問的方式，深入淺出地介紹了“如何正確使用燃氣設施”“如發現燃氣隱患，遇到燃氣泄漏如何處理”等基本用氣常識。

此次燃氣安全進校園活動向孩子普及了安全使用燃氣的有關知識，樹立了孩子的'安全意識，推動了家庭用氣安全，預防家庭燃氣意外事故的發生，讓關注燃氣安全成為每一個家庭成員的自覺意識和行動。

幼兒園安全工作總結11

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保幼兒園的穩定和發展，保障幼兒的身心健康和全面發展，深化“平安校園”建設，構建“共建、共治、共享”的社會治理格局，促進社會和諧穩定，近日，XX幼兒園開展“防欺凌創和諧”安全教育活動。

活動以“欺凌防範”為主題，利用家園聯繫欄、視頻、微信羣等平台，宣傳防欺凌等相關知識，營造濃厚氛圍，實現了環境薰陶滲透教育效果；教師利用PPT課件，對幼兒展開防欺凌防校園暴力主題教育活動，整個教育活動是以幼兒喜歡的動畫與趣味情景相結合形式進行，多角度、全方位對孩子開展教育，有效地增強了幼兒自我保護意識；各班級進行“防欺凌專題教育”，教育幼兒遇到欺凌大膽説“不”，並告訴老師和家長，教師針對孩子反映問題採取有效措施，避免欺凌事件發生。值班人員每日對幼兒園各班情況進行排查，主班老師每天對班級幼兒情況進行排查，發現問題及時處理。在本次安全教育活動中，小朋友們積極踴躍的回答問題，參與老師的.話題討論，能夠利用生活中的事例來分析問題，可以明辨是非，有自己的立場。

通過開展本次安全教育活動，孩子們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，增強了孩子們的法制意識和安全意識，使廣大幼兒遠離校園欺凌，為建設平安、和諧校園提供了有利保障。

幼兒園安全工作總結12

本學年，在上級主管部門的監督管理下，結合我園實際，堅持“預防為主、防消結合”的方針，紮紮實實做好消防安全工作，提高師生安全防範意識，確保全園師生生命財產的安全。現將本年度消防安全工作彙報如下：

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防範的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織

為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，並開好“安全領導小組會”。

三、紮實開展各項消防工作

1、園辦公室做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關消防安全知識的黑板報。張貼了消防安全教育文字和圖片。

2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請市消防支隊的工作人員，親臨我園培訓並講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓後再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的`發生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學會自救，組織各班進行意外事故防範的演練。

3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況，對兩個過期的消防器材進行了更新，檢查做到了有記錄，對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。

4、加強了對門衞值班管理，門衞設立外來人員登記本，對於每一位外來人員進園時門衞有權詢問來園原因，問明原因後在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內走動，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。

5、園辦公室、保教處共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動：各年級根據不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課。舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習。給幼兒家長寫了一封有關消防安全的監督信。

以上是我園冬季消防安全工作小結，由於我園領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了校園師生安全。

幼兒園安全工作總結13

安全教育是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是縱多幼兒團體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的理解"你不能怎樣，你不該怎樣"，成人如此反覆的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情景，本月我們開展了一系列安全教育活動，讓幼兒主動獲取必須的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。

幼兒園是幼兒每一天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、牀鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖鋭的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室裏物品的擺放，我們都會先研究到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個温馨安全的生活學習環境。

我們應對的是一羣三四歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就經過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並經過各種途徑蒐集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。幼兒每一天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情景下都遵從教導，所以，在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習資料融入遊戲之中，能使幼兒在簡便、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情景時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法採取有效措施，把危險降低到最小限度。

我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，並制訂出了適宜的教學資料、遊戲資料。在教學資料上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我保護的課程，增強安全意識。經過情境表演《我不認識你》、《我家的地址和電話》等活動。教育幼兒不要隨便離開團體，要和在家在一齊。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的.姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建築特徵。萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也能夠及時安全回家。

經過衞生保健教學活動《我們的眼睛》，故事《耳朵的祕密》及日常隨機滲透教育，讓幼兒明白在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、幼兒園安全氣管會造成窒息等嚴重後果。經過綜合活動《遇到危險怎樣辦》提高幼兒的居家安全。户外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《燙傷怎樣辦》、《安全與危險》、《翻越欄杆太危險》等遊戲，學習正確的玩法，提高自己保護本事。利用表演遊戲《乘車也要注意安全》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用主角遊戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒解交通規則，避免交通事故。

家長是孩子的第一任教師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長髮温馨提示，宣傳交通安全、學校安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防範工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心裏是事。作為教師，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長。

幼兒園安全工作總結14

《幼兒園教育指導綱要》明確指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。""要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。"可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在學期伊始本園便制訂了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育。現將一學期來的工作總結如下：

一、為幼兒創設安全、健康的教育環境

（一）堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。

（二）平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾温後再提供給幼兒，並提醒幼兒隨時注意別燙着。

（三）堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，並及時給予妥善處理。

（四）把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

（五）嚴格執行衞生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衞生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室乾淨、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的'時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。

（六）户外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，報告主管領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

（七）教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，並交代其幼兒情況。

二、加強安全教育、提高安全意識

注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規範的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少於十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，並利用小紅花獎勵。

（一）教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳台階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。

（三）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

（四）教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

（五）户外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟着走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

（六）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

（七）教育幼兒不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裏。

（八）在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

《幼兒園教育指導綱要》提出："密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力"依據這一精神，根據我園的實際情況，每月我園都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行户外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衞生健康教育，同時培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衞生習慣。

十二月開展"不跟生人走""乾淨食物人人愛"活動；並結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衞生教育。如此有計劃地對幼兒進行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還豐富了他們的安全知識。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們始終認真細緻地開展安全工作，使我園幼兒在一學期來未出任何一件安全事故。我們在今後的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。

幼兒園安全工作總結15

一、指導思想：

幼兒園的安全工作方案為指導，以幼兒的安全和安定為目標，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高幼兒和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實有關安全法律法規、制度，進一步加強班級的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患於未然。

二、工作目標

經過安全教育活動，在幼兒、家長中樹立起安全觀念，明確職責，力爭學期內不發生安全事故，為確保學校安定作出貢獻。

三、主要工作及措施

(一)加強宣傳教育

1、針對性對幼兒進行安全教育。資料包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒和各種傳染病的.傳染。

2、利用家園天地、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助班級、幼兒園做好安全工作。

3、安全月期間班級更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、經過開展有關安全活動對幼兒進行自救、自護方面知識的教育。

(二)加強檢查

1、用電、防火檢查。加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。

2、教師要養成隨手關掉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

(三)衞生工作

1、繼續執行每一天的晨檢制度。

2、做好防控傳染病工作，發現有孩子出現問題，及時彙報。

3、做好幼兒的飲食管理和檢查，餐具、杯子等要定期消毒，用餐地點必須每一天打掃衞生。

(四)交通安全

1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生必須要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不做有礙交通安全的活動。

2、班級向家長髮放安全通知書，共同教育學習，防止事故發生。

(五)班級秩序

1、嚴禁陌生人進行班級，發現可疑人或有擾秩序的要及時制止或與上級聯繫。

2、加強班級的綜合治理工作，嚴禁有干擾正常保教工作的活動。

(六)加強教學活動中安全教育

1、加強學習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象。

2、負責幼兒在班級進餐、午睡的教師要盡職盡責。

3、幼兒園組織幼兒團體外出春遊活動，班級教師要注意幼兒人生安全。

4、每一天放學之前做好一分鐘離園安全教育。