社區實踐活動的總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編為大家整理的社區實踐活動的總結，歡迎大家分享。

社區實踐活動的總結1

不同人生道路的選擇，帶給我們的亦是不同的人生風景！平日在大學裏忙於學業的我們業餘時日真是少之又少，提供給我們的鍛鍊機會也是非常有限。然而，暑假這個不受任何約束自由的假期卻給我們提供了一個自我展示服務他人的美好平台。在此基礎上，我們更真實的觸摸到了社會的軀殼，更是身臨其境地瞭解到了人們的生活學習！

這次社會實踐令我受益匪淺！

以下是我實踐的簡單內容：

今年暑假石家莊新華區天苑街道社區衞生服務中心組織了一次下鄉活動！在這次活動中我們的團隊被派遣到了一個醫療服務技術水平都不太健全的小鄉村，那裏是我的家鄉—清明河鄉！

剛到時我們就組織了一次給中老年人免費贈藥的活動。大概凌晨四點左右的時候我們就做好了充足的準備，拉橫幅，擺條桌，上藥！萬事俱備，只欠東風！

天漸亮了，人們也陸續地來了。上諮詢台諮詢的，排隊領藥的，向醫師詢問病情的……大家都忙開了，熱鬧極了！一天下來，笑容僵了，身體疲了，眼睛倦了……是真的累了，可心是快樂着的！

不知不覺中夜幕降臨了，藥派完了。晚飯後，大家帶着疲倦的身軀，愉悦的心跳進入了甜美的夢鄉。略帶小小興奮的我難以入眠，悄悄地走到窗前的桌邊，想要將這幸福的時光載入史冊。剛一坐下，只見月光透過玻璃窗射進來，很柔，很窩心！小橋上的路燈在月光和燈光的相輝照映下顯得額外的迷人！小橋下的流水披上月光滿撒的嫁衣也動人極了 ……夜晚的一切都很美好！那清新，飄香萬里的桂花香，在這靜謐的夜晚更是另一道別致的風景！

在接下來的日子裏，我們見證了疾病痛苦給大家的生活學習家庭各個方面帶來的不幸，也目睹了那些遭受疾病惡魔折磨病人的撕心裂肺……雖然我們一直都在和病痛打交道，很是令人揪心。但是在這裏也不乏令人欣喜的事。醫護人員的認真負責，善解人意；病人的堅強樂觀……這些都足以讓我們樂心！

在這次實踐活動中，我最大的收穫是結交了很多朋友。有醫術精湛，醫德高尚的醫護人員；有積極樂觀勇敢面對的勇士；有因工作事故不得不切除手指頭讓它更好生長的鬥士（在沒有打麻醉劑的情況下，沒流一滴淚沒發出一點音）；還有一會兒笑一會兒哭一會兒嬉戲一會兒打鬧的孩童……他們都是我生命中的智者，勇者，鬥士，天使！

經過這次實踐活動我認識到：

第一， 平凡健康就是幸福！面對生活的點點滴滴，生活中的挫折我們應該勇敢堅強地去面對去解決，抱怨很廉價，妥協氣累更是廉價。

第二， 在平日裏，我們應該把握好機會，不斷的充實完善自我！學好自己的專業知識為以後服務他人打下堅實的基礎。

第三， 在與人交往的過程中，應懷有一顆友愛，真誠，包容的心！用真心誠意去融入他人，打動他人，感化他人。

社區實踐活動的總結2

前段時間，我參加了啟創家綜機構組織的“XX區耆英之聲的歌唱總決賽”的志願者活動。這次志願者活動帶給我的感受很深，觸動也很大，因為這是第一次直接與社工一起開展活動，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態度。作為一名社工專業的學生，這次經歷提供了另外一個角度讓我觀察社工、瞭解社工、深入社工。

那天八點半，我們六個志願者——各區不同學校的學生、社會人士就在中大校區門口集中，隨後到中大的社會工作系搬運物資，為下午的比賽作準備。隨後的兩個小時，我們幾個志願者在中大研究生活動室——演播廳負責看守物資，彼此聊天了起來，相互熟悉，大家分享了以往做志願者的經歷和感受。直到午飯後，我們的工作才真正開始，志願者都被分成了幾組，每一組由一個社工當任組長，分工協調。但是，光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個多小時，位置、方式每個組長的意見都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之後才記得按照怎樣的形式放好。到接近開始的時候，工作從手忙腳亂、“政出多門”才慢慢變得分工明確、有序。開場後，除了必要的維持秩序，大家都顯得清閒些，有時候就幫老人家們拍拍照，直到活動的結束。社工和志願者們送別參賽者後，又開始忙起清潔、收拾東西，大約到了六點半才真正的完滿結束。

實踐出真知。這次志願者活動感受了新的校園，見識了不同的學生、社會人士，接近了社工，增長了不同的見聞……我先談談自己最深刻的感受。

1、中大的社會工作系環境十分優美，營造了一個悠閒、輕鬆的氣氛。

中大的個案工作室、小組工作室的佈置以磚紅色為主調，白色為襯托，外面放着幾張咖

啡桌椅，整體的感覺就是進入了休息、休閒場所，蠻有小資情調的。我們幾個學生都很驚訝，表示非常願意到環境也像這樣的機構工作。這是我第一個比較大的感受，可能有的人認為當志願者、當社工不是去度假，覺得我這是在觀光。但我不是這麼認為，我們所學的知識也提及過環境因素對心理、行為的影響。服務對象來到機構的第一感受就是環境所營造出來的氛圍，一個好的環境和設施能夠消除案主的緊張、焦慮感，同時也在為社工創造出一個良好的工作環境，是一舉兩得的。一種色調的運用、一張桌椅的擺設、一杯熱茶都能夠給服務對象帶來不同的感受，環境就起了非常大的作用。

2、鏈接、整合資源——社工的一個重要能力。

在社區工作的課程中，老師一直強調一個好的社工不是萬能的超人，而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個人、一個機構所掌握的資源是有限，但是社區、社會的資源是豐富的，當社工就應該有全局的觀點和視野，不能侷限於眼前。啟創家綜所辦的這個歌唱比賽，是整一個海珠區老人的活動節目，需要有足夠大的場地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的研究生活動中心演播廳，足夠容納幾十只隊伍，一百多人，解決了場地的問題。同時，現場還有一個老年人產品的贊助商，支持一些費用的支出和贈送紀念品，贊助商可以趁機宣傳產品，擴大自己的知名度，社工機構還可以得到更充足的活動經費。這就是社會交換理論，各自擁有不同的資源，各取所需，特別是針對商家來説，瞭解他們的目標，説服他們進行資源的交換，這是一項重要的技巧。理論知識的瞭解只是淺層的認識，但是在實踐中又如何去操作，又是一門重大的學問。

3、社會工作的發展模式——社工+義工

為什麼志願者和義工要特意提出來説？其實，志願者也屬於資源的部分，是人力資源，但是現在我們社會工作發展的最大一個特點——社工和義工共同協助。我參加過不少的志願者活動，發現大多數的活動都是由機構組織、管理，招募志願者協助，志願者成為了許多家綜、NGO不可或缺的一部分，甚至有的特意成立了“志願者管理部”。我國社工才剛起步，從事的人數少但項目多，如果僅僅依賴社工個人，完成項目具有一定的困難，或者只能流於形式。隨着社會的公民參與意識、精神的提高，給社工提供了一個很好的機會，對於志願者來説也擁有了一個參與的平台，這樣就一拍即合。但是志願者的流動性、流失率是非常大的，我每次參加的活動看見的幾乎是不同的人，機構如何留住志願者又稱為了一個“老大難”問題。

3、社工要與服務對象建立良好的關係，服務的過程是雙向的。

雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會非常熱情地與相識的社工打招呼，聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨，今天狀態如何啊？”。總感覺現在人們對社工不瞭解，我沒有想到社工與服務對象之間能夠如此的親密，能夠建立較好的信任關係，感覺很正向、很正面。所以説，當一名社工，首先就要打開自己的心扉，積極地別人溝通交流，只有真誠、尊重他人，他人就能感受到這份心意，隨之也迴應你。我在現場看到每個阿姨、伯伯都打扮的非常美麗，個個都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發出來，感染了場上的每一個人。我認為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了，他們更像一羣充滿力量的“年輕人”。這個過程是雙向的，給與別人快樂，自己也快樂，治療別人的過程，也是自己收穫的過程。

4、社工要有良好的組織、協調能力，社工這個工作很鍛鍊能力。

無論一個活動或者項目是大是小，都要有探討需求、策劃、制定、實施、評估的過程，每個過程之中和、過程與過程之、社工內部之間、社工與志願者之間間都需要非常好的組織、協調能力。在當天活動中，社工必須清楚自己的負責的內容，每位志願者的分工和安排，如果有衝突了、突發的事情又要怎樣解決和協調。一個小小的工作細節其實都考驗着社工能力，組織協調得不好就會效率低，而且組員的情緒也會變得低落。

但是，在這個過程中我也發現了一點不足之處。

1、志願者來源分散、交通不方便，可以發揮地方資源，利用就近原則

參加的志願者都是來自不同區的不同學校，例如我們XX區就要去到XX區，歷時要一個小時。對於志願者來説，交通成為了阻礙他們參與的一個原因。而且當天的活動是在中大的校內舉行的，又正好是星期六，機構完全可以充分調動校內學生的積極性參與到志願服務當中去。對於本校的學生來説，避免交通出行不方便，又熟悉校內環境，更可以宣傳活動，讓更多人觀看長者們的比賽。但是當天的活動只有一箇中大學生提供物資給我們，沒有一個志願者是中大的學生，讓我們這些志願者百思不得其解。機構招募志願者的時候應當考慮地點因素，利用就近原則。

2、工作時的人數多，組織、協調不充分，效率低

活動中有8個社工，6個志願者，一共有14個工作人員。雖然社工們之前已經有分工的安排、計劃，但是實施起來的時候還是非常的混亂。搬完物資後，志願者都不清楚自己要幹什麼，就在那裏等着，直到有人過來再安排。幾張大的宣傳海報掛放的位置、方式每個組長的意見都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之後才記得按照怎樣的形式放好，讓志願們很為難，工作效率很低。社工應當清楚活動的所需要的人數，不是人越多就越好；同時要有具體的工作流程，否則就“政出多門”。14個人就弄海報、派發禮物、引場、拍照，效果卻不算太好。

3、尊重志願者，做到積極互相溝通，態度誠懇

雖然志願者既然參與到這個活動或者項目中來，就要有責任心和服從社工的指導和分配，但是溝通的過程中要注意語氣和態度。志願者是懷着一顆幫助、奉獻的心情來的，但如果感覺到被指點、被要求，就破壞了志願者的印象。雙方應該平等、尊重地溝通交流，把有疑問的地方共同討論，多使用“麻煩”“請”……詞語，讓志願者感到被尊重。

這一次的志願者活動實在是收益匪淺，它能讓我瞭解、聯想到日後自己的工作狀況，開拓了事業，又讓我注意到什麼是應該做的，什麼是要避免的，提供了一個很好的學習機會。

社區實踐活動的總結3

創意單位：中村社區社區主任助理

活動範圍：z街道中村社區

活動背景：

在目前我國社會尊老向老以及當前全社會正努力構建和諧社會的大背景下，為了弘揚志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，發揚中華民族尊敬老人的美德，我院優秀社團“仁心推拿社”開展了此次社區活動。

活動開展：

5月22日上午8點，志願者們準時在校西門口集合，身穿白色大褂，頭戴志願者帽子，在我們的帶領之下，志願者們踏上了這次志願之行。

8點20分，志願者們準時抵達中村社區。志願者們的到來，讓社區一下子活躍了起來。早上，在社區工作人員的安排下，搬凳子，桌子，椅子，活動現場佈置起來了，8點半，活動一開始，就吸引了路過的老人，大家紛紛停下腳步，志願者們一部分為老人們做推拿按摩，測血壓，以及一些平常生活中遇到的保健知識。另一部分志願者和老人聊天，志願者們和老人聊天，同老人交流談心。彼此間結下了深厚的情誼。

中午11點半活動結束，3小時的仁心之行在志願者們的熱情之中，悄然走進了尾聲。隊員們帶着疲憊卻開心的神情依依不捨的離開了社區。

短短3小時志願活動結束了，但志願者們的工作卻並未結束。回校之後，志願者顧不得吃飯，就緊鑼密鼓地進入了交流總結階段。隊員們交流了各自的心得，有的説，老人就如《夕陽紅》裏唱的那樣，美若夕陽“温馨又從容”;有的説，老人是這個社會的弱勢羣體，這一次活動使他體會到了那種行將就木的孤獨與蒼涼，我們應該多多關注他們，給他們送去温暖與關愛;還有的説，這次實踐活動不僅鍛鍊了自己，還使他們體會到不僅要給予老年人關懷,還要報答自己父母的養育之恩，避免“子欲養而親不待”的悲劇發生。

這次活動，不僅使隊員們得到了鍛鍊，還使他們懂得了人與人之間的人性關懷。他們接受着社會的愛心，同時也是一羣愛心的傳遞者。感恩生活，有仁心回饋社區，回饋社會。

活動意義：

1. 為社區老人送去温暖，讓他們感受到青少年的朝氣和關心。

2. 增強志願者們的社會責任感，讓大家瞭解社會，關注社區老人，從中學會關愛，學會感恩。

3. 喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人的尊敬關愛意識。

媒體報道：xx報道

社區評價：

丁主任對這次活動給予了高度的評價，主任高興的説“大學生就是不一樣！工作熱情高，知識豐富，想法也多，社區有了你們的加入，變得更加有活力了”

主任希望以後多多開展這樣有意義的活動，同時志願者們的表現得到了社區居民的一一致認可。

社區實踐活動的總結4

忙碌的學習暫告一段落，在會長的號召下，由外聯部策劃，今天我們陽光志協有十三個人蔘加了社區調研實踐活動，目的地藍堡灣，主要是幫他們登記住户信息。

我們在八點四十時集合完畢，和帶隊人一起步行奔向藍堡灣，迎着冷氣，看着陌生的街景，情緒還有些低落，還有點想念温暖的被窩，不過很快我們都混熟了，談論着彼此感興趣的話題，不知不覺就到了，雖然走了快一個小時，但我們並不感覺累，我們兩個人一組，開始做分配給自己的工作，挨家挨户地收集住户信息，以便方便方便住户辦事，很快就到了中午，他們為我們準備了午飯，並表示對我們陽光志協的工作非常滿意，吃過飯後，又幹了一個多小時就結束了工作，大概一點四十時，我們相攜回到了學校。

在這次活動中，我們有很多收穫，我們練厚了臉皮，不只是一個見了陌生就臉紅的人，我們通過上門收集住户信息，也練就了膽量，膽量是成功的第一步，當然這次活動也給我們提供了練口才的機會，讓我們能更好的去適應這個社會。

總體來説，這次活動很成功，我們既從中體會到工作的幸福，也深深感受到為別人做些力所能及的事的快樂，希望能多組織一些這樣的活動，但由於今天是週六，有的人睡懶覺，有的人準備排球比賽，總之很忙，原定二十個人去參加，結果只去了十三個，希望以後大家能積極參加活動。

河南農業大學

陽光志願者協會

20xx年x月x日

“河南農業大學陽光志願者協會”簡稱“河南農大陽光志協”，本協會原名為成立於20xx年x月的“河南農業大學食品科學技術學院青年志願者協會”簡稱“河南農大食品志協”。20xx年x月x日，該協會更名為“河南農業大學陽光志願者協會”。

社區實踐活動的總結5

為進一步關愛青少年的健康成長，充實青少年的暑期生活，活躍社區氣氛，本社區在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動，並取得了一定的成果，現將我社區開展的各項工作情況總結如下：

一、開展敦根社區首屆籃球夏令營

為進一步活躍我社區青少年的文體活動氛圍，我社區於20xx年7月8日到20xx年7月16日，每天晚上的8：0——0：00時，在敦根籃球場開展了敦根社區首屆籃球夏令營活動，由我社區安排專業籃球教練集中訓練。參加活動的`青少年有21人。

二、家庭教育講座聆聽孩子的心聲

為了增強家長與學生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會議室，我社區和新龍村聯合舉辦了一次家庭教育講座，主題為聆聽孩子的心聲，由吳家祥老師主講。我社區組織了家長和學生一起參加，由於吳家祥老師講課生動易懂，課堂氣氛良好。講座後還每人派發了精美禮品一份。

三、暑期義教班

為充實我社區青少年學生的暑期生活，增強他們之間的交流，我社區於8月8日8月19日連續兩個星期，在居委會二樓舉辦了第X屆敦根暑期義教班，課程包括有燈謎培訓和魔術培訓。由於大家對這些課程都比較感興趣，課堂氣氛十分活躍！最後還按照各位學生的表現，評選出了優秀學生、勤奮學習之星和紀律之星，並派發了獎品。

四、環島接力跑

為增強各青少年的體質與鍛鍊他們的意志力，我社區積極組織轄區青少年於8月12日參加鎮團委舉辦的第X屆毗鄰情，接力承環島接力跑聯片團活動。

五、播放電影少年足球

我社區於20xx年8月17日晚上在敦根籃球場播放了電影少年足球，觀看人數有52人，其中青少年21人。

六、羽毛球活動

於20xx年8月19日組織了社區的青少年參加了羽毛球聯誼活動。

七、關於開展20xx愛心助學行動

我社區積極幫助本社區內的的學習成績優秀且家庭貧困的學生申請團委的20xx年愛心助學行動，希望通過愛心助學行動，減輕其家庭經濟壓力。我社區已幫助一名學生申請，該學生成績優秀，在就九江中學在讀期間被評為20xx學年第一學期評為有為之星勤奮學習星、20xx學年第二學期評為有為之星安全守紀星、2XX學年第二學期評為優秀舍長，現被錄取入廣東醫學院護理學專業本科。

八、青春期教育講座

為增強各青少年對青春期的認識，更好地引導他們如果保護好自己，我社區組織了未婚青少年於8月24日下午在居委會二樓開展了青春期教育講座，主要講述了青春期的生理和心理變化特徵、如果做好青春期的衞生保健、艾滋病的預防及相關知識、樹立正確的婚育觀念等。為了各團員青年的健康成長，我們將不斷努力，為他們營造一個健康成長的環境。

社區實踐活動的總結6

一學年即將過去，在今年學校的志願者組織了很多活動，證明了“志願者”的價值，而我在這一年的志願者活動中主要是擔任“村助理”這應該説是我第一次和學校以外，真正社會上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。

村助理，即是幫助村幹部和羣眾做一些力所能及的事，如打些文件，寫材料等，尤其重要的是如何與農民們打交道，因為他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法回答的，通過幾次“碰壁”後，我知道了作為一個村幹部的責任，雖是助理但也能馬虎行事，對於一些事情還是瞭解一些為好。

村是基層，直接面對羣眾，看似簡單，但卻又複雜。村幹部不僅要處理好村之間各鄰里的關係，使其和睦相處，同時，又必須做好其他調節工作，使得村內存在的各種企事業單位能夠和諧發展。通過一段時間與村的人的相處、交往，發現人際能力在社會中是很重要的，因為不善長人際，開始很多時候我處在那些不知道該説些什麼，做些什麼的境界，好怕自己犯什麼錯，加上對她們工作開始的不瞭解，有點不知所措，漸漸的，知道了工作的性質、對象，也瞭解到工作的繁瑣、細緻，需要的不僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺得他們的工作是很“神聖”的。

現在，結束了村助理的工作，心裏總結一下，當好一個助理要得是耐心與責任心，當好一名志願者更需要熱情與信心，很多時候在面對一些突發情況時，作為一名高中志願者，給別人展示的不僅僅是志願者的身份，還有高中生的風采，作為一個志願者，在工作中出現了不足，在此，反省自己，也以此激勵自己，希望自己在今後的道路上能堅持所追求的，及時自省，勉勵自己。

作為高二的學生，學習任務和各方面事情（家教、各項活動等），能安下的時間越來越少，但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。村幹部們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我帶書去看。那裏的農户也很關心我，聽到我説我是志願者村助理時，他們滿意的笑了。感受到了村工作的繁重和羣眾的熱情。他們都為和諧新農村貢獻着自己的一份力量。

我們也是小小的一員。一要有活動，我們都會參與進去，這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區裏，我們可以把本職工作做好（幫忙打掃衞生、整理文件等），還可以主動與那裏的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那裏。感受還有很多，但沒辦法細説出來。

今年我的村助理工作活動就要結束了，但是我知道還會有一大批的志願者，他們會繼續為大家服務。而我呢，這可為大家做貢獻的心是永遠不會抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會盡力去做好。雖然這屆志願者結束了，但我要做更多得志願活動，盡我所能。

社區實踐活動的總結7

時光飛逝，我們迎來了大學的第一個暑假，為了使暑假過得充實又有意義，我們申請加入我院的實踐隊伍，開始了赴社區為期三週的社會實踐。

首先，在這次實踐中，我們深刻地明白了“凡事預則立，不預則廢”的道理。考慮到我們實踐小分隊只有4人，所以我們在前期做了具體又精心的策劃。因此，即使人手不夠，只要分工明確，準備充分，一樣能使我們豐富多彩的活動有條不紊地展開。

其次，我們變得更成熟，更能吃苦。面對在學校裏艱苦的食宿條件，我們一開始叫苦不迭，但是在實踐完成之後回想，卻並不覺得苦。我們用實際行動證明，我們不是温室裏的花朵，不是吃不了苦的90後！墨子曰：志不強者智不達。何況這些根本算不得艱難險阻，只是生活上的小苦罷了。所以，我們只要有信念，再苦再難也能克服。

這次的實踐還鍛鍊了我們的創新能力。不管是社區每週二、四、六、日的活動，還是最後文藝匯演的節目策劃，我們都大膽創新。特別是最後的文藝匯演節目，我們第一次接觸到音樂劇的創作。不同於常規的朗誦，唱歌等節目，富有創造性的音樂劇的內容形式更加豐富。社區小朋友們年齡小，接受能力還不高，因此我們的音樂劇必須在保證豐富精彩的同時還要讓動作儘量簡易，這對我們是個極大的考驗。

在人際關係方面，和小朋友們的交往中，再次驗證了“人之相知，貴在知心”的道理。我們真心誠意地和小朋友們交往，一起學習雷鋒精神，瞭解神九飛天的科普知識，一起玩遊戲，排練音樂劇。在他們純真的笑容裏，在他們清澈的眼睛裏，我們看到了他們對我們真摯的深情，感受到我們之間深厚的友誼。而作為大學生，半個社會人，工作上，與社區主任、書記的溝通協作中，我們學到了，相互配合的重要性，與此同時，相互理解也顯得尤為重要。因此，在活動安排時，我們儘量做好準備配合社區工作，並且在活動結束後與主任進行活動探討，經驗總結並計劃好後面的活動。我們也時常與書記溝通交流，使得匯演節目排練得以順利地進行。不僅是小朋友讓我們懂得很多，社區主任也給了我們很多啟示。每一次的活動，方方面面都要考慮到，粗中有細，讓大家都能夠滿意。有時候，多站在他人的角度考慮問題，可能自己不會感覺到什麼，但是他人卻能感到你的細心和貼心，這就是所謂的細節之處才更能打動別人。以後走上工作崗位，對待工作也是這樣，做好自己該做的每一件事，全面地考慮問題，注重細節，從小處打動別人。同時，在與主任的談話中，還學會了對待自己的工作要積極。不是在任何時候你都能得到機會的，在這種時候，就要學會主動地去尋找機會。在社區時，很多時候都要積極主動地找事情做，只有這樣，才能累積更多的經驗。既然選擇在暑假留下來，我們已經比別人多了一個機會，那麼就更應該好好利用這段時間，好好利用社區的寶貴的資源，多多爭取機會，做好自己該做的事，累積經驗，為以後自己走上社區打下堅實的基礎。社區主任從事志願者活動已經好多年了，沒有報酬，可是他卻堅持下來了，一如既往的貢獻自己的力量，這是我最佩服他的地方。或許他得不到什麼物質上的財富，但在精神上，他比別人得到的要多很多。他得到了人們的讚揚，得到了美名。從他的經歷，我明白了有時候我們不能計較自己能夠得到什麼物質上的獎勵，堅持做自己認為對的事情，或許就會有意想不到的收穫。

社區實踐活動的總結8

社會實踐人：XXX

實踐地點：XXX

實踐時間：xx年x月xx日

實踐內容：走進社區，助理工作

實踐目的：利用假期深入社會開展社區服務活動，幫助社會弱勢羣體，構建和諧社會，並且在實踐中鍛鍊提高自己的社會適應能力，培養勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，提高自己的社會責任感，為社會做出貢獻，現將此次實踐活動的有關情況報告於下：

社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社區越來越引起人們的重視，社會經驗有了較大幅度的提高，大學生能力得到加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社區服務居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

從第一天為居民服務到5日已經5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以儘早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區給了我這次機會。

在這5天的工作中，我主要負責社區的日常辦公事務，輔助社區主任工作，以及承擔社區的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。

一、給社區內老人安裝“援通”呼叫器。“援通”的全稱是援通服務網絡呼叫系統，是一種全新的社會保障服務網絡平台，我所做的工作是入户給社區老人安裝“援通”呼叫器，併為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通”呼叫器只需連接到電話線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵後，“援通”網絡服務平台會在第一時間將電話回撥到老人家中，話務員會細緻詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，並且在第一時間內通過老人登記的子女電話與其子女聯繫。安綠色按鍵後，話務員也會將電話回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區工作的支持。

二、在實踐中，我參與處理了一起社區突發事件。在2月3日早晨，突然接到着去居民劉大爺的電話，不知是河原因，家中暖氣管發生爆裂，由於是在早上，社區工作人員較少，我與另一工作人員前往現場處理，現場一片狼藉，暖氣水順着樓梯一直流到院內，我立即會到社區辦公室，通過電話與供熱公司聯繫，積極組織搶修，待處理人員到達現場時發現，該單元，入單元主管道也發生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，打開井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯繫抽水泵，由於是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住户聯繫溝通，一樓住户熱情接待我們，並提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住户也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷後結凍成冰，影響居民通行。

社區實踐活動的總結9

很快，臨牀醫學院為期一個月的社區服務活動就結束了，我不僅參加了這項活動，還主要負責組織同學參與。在服務的全過程中，在組織計劃和參與實施的過程中，我學到了許多書本上不可能學到的知識，組織能力也有了一定程度的提高。

當初接到老師通知，安排我負責這次暑期社會實踐的社區服務，我相當擔心從未有過此類活動經驗的自己能否組織好此次活動。後來瞭解到社區衞生服務中心會具體安排活動的內容，我的主要任務只是組織同學參加活動。這樣我就放心多了，認為這樣就會很簡單了，不過，事實證明，我的這種想法是錯誤的。

具體操作起來我才發現這遠沒有我所想象中那樣簡單。由於召集同學們參加的階段正是期末迎考的時候，考試和抽時間組壓力織的雙重使工作進展很不順利，很多同學也不太願意在這個時候分心，所以很難找到願意參加的同學。最終歷盡辛苦才抓住一次開會的機會召集到足夠的同學。

不僅如此，在和主管具體活動的方老師聯繫工作安排時，我還是遇到了不少難題。比如，由於沒有參加過社區服務的活動，不清楚是活動的具體流程，同學問起來我也説不清楚。具體的時間安排、往返社區是否有車接送等細節問題大家都不清楚，都還需要我一項一項地去了解，清楚以後才能給同學們解釋，才能讓同學們真正瞭解這次活動，讓他們願意參加此次活動並報名。

也許，用方老師的一句話可以準確地概括我當時的感受“要做好任何一件事都不是一件容易的事。”這也許是我參加此次活動所得到的第一個深刻感受。

當然，參加社區服務最直接的收穫就是學會並練習了測量血壓的方法，而且還提前接觸並親身體會了社區醫療和全科醫療，還讓我們對下學期即將學習的問診的一些相關知識獲得了一定的瞭解。有了這些體會，可使我們在今後的學習中快人一步，可以更真實的感受並充分的運用所學的知識。我們建立健康檔案的過程，實際上和問診是有所重疊的，這使得我們可以感受到問診的一些有效的溝通方法，也可以發現一些不可行的方法，這對我們今後的學習來説是可以起到相當重要作用的。

建立健康檔案時主要涉及到詢問居民的個人史、過去史、家族史等方面，這些都和診斷學的內容是一致的，而且要求也是相同的，所以我們有了提前學習、提前實踐的機會。在活動的開展過程中，大家都很盡力，以期達到最令人滿意的效果。

説到溝通，我還對醫患關係這方面的問題有了一些新的體會。上一學期，在臨牀醫學導論論文中我寫了關於醫患關係的一些感想，其中有一點就説到，要改善醫患關係的緊張局面，醫生應該加強自我修養，注意培養良好的與患者溝通的能力。在經歷了這兩週的社區服務以後，我更加深刻地體會到這一點的重要性，而且還體會到要做好這點真的不是一件簡單的事。

在第一天的培訓中，老師們就反覆的強調了這方面問題，我們下社區是直接和居民接觸，在他們看來，我們就是華西醫院，我們的形象就是華西醫院的形象，我們必須要注意與社區居民溝通的方法，一定要禮貌待人，切不可與他們發生矛盾。從此便可以看出良好溝通的重要性。

在真正到了社區，真正的與社區居民打起交道來以後，我才發現良好溝通真正不是嘴巴上説的那樣簡單。到我們這裏來建檔的居民是什麼樣的都有，有男有女，有老有少，從文化素質高的到完全不識字的。對老年人，尤其是文化層次不太高的老年人，可以突出我們為他們建檔是免費的;對文化素質高的人則可以突出我們為他們建檔能給他們的健康、生活帶來的好。

社區實踐活動的總結10

【不同人生道路的選擇，帶給我們的亦是不同的人生風景！平日在大學裏忙於學業的我們業餘時日真是少之又少，提供給我們的鍛鍊機會也是非常有限。然而，暑假這個不受任何約束自由的假期卻給我們提供了一個自我展示服務他人的美好平台。在此基礎上，我們更真實的觸摸到了社會的軀殼，更是身臨其境地瞭解到了人們的生活學習！

這次社會實踐令我受益匪淺！以下是我實踐的簡單內容:

今年暑假石家莊新華區天苑街道社區衞生服務中心組織了一次下鄉活動！在這次活動中我們的團隊被派遣到了一個醫療服務技術水平都不太健全的小鄉村，那裏是我的家鄉—清明河鄉！

剛到時我們就組織了一次給中老年人免費贈藥的活動。大概凌晨四點左右的時候我們就做好了充足的準備，拉橫幅，擺條桌，上藥！萬事俱備，只欠東風！

天漸亮了，人們也陸續地來了。上諮詢台諮詢的，排隊領藥的，向醫師詢問病情的。大家都忙開了，熱鬧極了！一天下來，笑容僵了，身體疲了，眼睛倦了。是真的累了，可心是快樂着的！

不知不覺中夜幕降臨了，藥派完了。晚飯後，大家帶着疲倦的身軀，愉悦的心跳進入了甜美的夢鄉。略帶小小興奮的我難以入眠，悄悄地走到窗前的桌邊，想要將這幸福的時光載入史冊。剛一坐下，只見月光透過玻璃窗射進來，很柔，很窩心！小橋上的路燈在月光和燈光的相輝照映下顯得額外的迷人！小橋下的流水披上月光滿撒的嫁衣也動人極了。夜晚的一切都很美好！那清新，飄香萬里的桂花香，在這靜謐的夜晚更是另一道別致的風景!

在接下來的日子裏，我們見證了疾病痛苦給大家的生活學習家庭各個方面帶來的不幸，也目睹了那些遭受疾病惡魔折磨病人的撕心裂肺。雖然我們一直都在和病痛打交道，很是令人揪心。但是在這裏也不乏令人欣喜的事。醫護人員的認真負責，善解人意；病人的堅強樂觀。這些都足以讓我們樂心！

在這次實踐活動中，我最大的收穫是結交了很多朋友。有醫術精湛，醫德高尚的醫護人員；有患末期乳腺癌但還積極樂觀勇敢面對的勇士;有因工作事故不得不切除手指頭讓它更好生長的鬥士（在沒有打麻醉劑的情況下，沒流一滴淚沒發出一點音）；還有一會兒笑一會兒哭一會兒嬉戲一會兒打鬧的孩童。他們都是我生命中的智者，勇者，鬥士，天使！

經過這次實踐活動我認識到：

第一，平凡健康就是幸福！面對生活的點點滴滴，生活中的挫折我們應該勇敢堅強地去面對去解決，抱怨很廉價，妥協氣累更是廉價。

第二，在平日裏，我們應該把握好機會，不斷的充實完善自我！學好自己的專業知識為以後服務他人打下堅實的基礎。

第三，在與人交往的過程中，應懷有一顆友愛，真誠，包容的心！用真心誠意去融入他人，打動他人，感化他人。

社區實踐活動的總結11

關愛生命，關愛自我；心繫生命，保護自我，讓一切危險遠離我們！

今天，我們的又一次嘗試。早上7：20，我和林英穎沒趕上吃早飯就趕往社區了。坐在車上，冒曬，轉了兩站，然後徒步走到我們的目的地-----北站社區。

這個社區規模不大，坐落在弄堂裏面，而且居委會的房子也是木質結構的。我們費了好大的力氣，一路詢問了那麼多的人才找到啊，真是不易。社區設備不太好，會議室面積也不大，到那發現橫幅沒拉，只能將就了；但我們沒放棄，兩人商量後還是要好好講的'，因為我們是為國小生服務的，安全最重要。講課內容分一下幾步：

一、增加地震知識，學習汶川大地震，稍作解答地震來時逃生的方法，並告知如何解救自我。

二、有條理地選擇性地講，避免長而不精；我們做現場表演自救方法，增加趣味性。

三、設了許多互動環節，如搶答送禮物等。

四、與其他隊友溝通學習，增加學生自我表演環節，現場模擬，讓學生們學會面臨危險時該如何應付，提高能力。

今天來的學生的年齡層次又不一，我們沒有很好地帶動他們一起互動。可能大一點就這樣，不太喜歡錶演吧，可以理解，這是我們做的不好地方。今天來的學生不多，紀律只能説過得去。同學們還是比較聽話，不讓吵就不敢了，這點還要加強管理。剛開始自己講的聲音不夠洪亮，到中間好了。我和林穎分工，所以講的比較順利。現場情況反映良好：

1、發放調查問卷，學生們認真填寫，回收率100%。

2、老師願意與我們系建立共建單位。

3、學生們對互動環節評價普遍好，趣味教學目的達到。

天氣比較熱，一天下來，人也失去了一點活力。不管如何，我們還是要堅持完成任務，多教學生們一點知識，保護自己。社區條件不好，我們沒怨，相反我們很好地完成宣講。我和隊友合作愉快，團結、互相幫忙，正因如此，我們順利地完成實踐任務，今天又是美好而又炎熱的一天。

宣講成員林穎、嚴曉振

社區實踐活動的總結12

今年，我校組織了豐富多彩的實踐內容，突出宣傳和落實科學（教學案例，試卷，課件，教案）發展觀和構建和諧社會，未成年人思想道德建設和農村經濟建設等主題，將高校的人力資源優勢與地方基礎硬件設施相結合，開展了包括義務家教、街道服務、法律緩助、醫療服務等活動，為構建和諧的寧波付出寧波大學的綿薄之力。而我則參加了赴孔浦一村服務小分隊。

我們赴社區參與開展了主題為“節約能源”和“青少年青春期成長髮育”的講座活動，就炎熱的夏季社區居民用電方面以及青少年發育問題展開了討論。參加這次講座的有社區小朋友，社區居委會負責人及我服務小分隊成員。社區負責人錢同志關於節約能源的一堂課讓小朋友們和我們這些大朋友們對當前能源的利用有了比較深刻的瞭解，特別是炎熱夏季，大部分家庭安裝了空調，於是空調的使用勢必相對與從前沒有空調時候用電較為頻繁。為什麼在炎熱夏季經常有各個地區輪流停電的情況，就是為了調節用電高峯期集中的緊張狀況。小朋友們踴躍發言，針對錢叔叔提出的簡單常識熱烈討論，例如用紙盒裝水放在火上烤，紙盒會不會燒着，小朋友們對此做出了正確回答，場面氣氛十分活躍。另外，由社區阿姨關於青少年青春期成長髮育上了一堂校外生理課。講述了從小寶寶出生到成長至青春期的身體、生理變化，讓小朋友以積極的心態面對身體生理的成長髮育。在講座會場的四周牆壁上都張貼了關於兩個方面的宣傳畫，以圖畫的形式讓孩子們更加直觀的理解講座的內容從而達到活動開展的效果。講座之後小朋友們觀看了關於這兩個方面的影片，生動的講述了能源的重要性和青少年成長髮育過程中出現的問題。

我們開展社區服務活動是本着服務的宗旨進行的，協助社區將他們的本色活動開展的生動一些，同時提出有用可行的建議使活動更具特色。更重要的是結合當前社會形勢能策劃一些具有建設性的活動方案，比如這次一村社區針對社會上出現的比較突出的問題結合寧波正在創建文明城市進行的教育活動，就具有很重要的意義。我們力爭在以後的活動中更加積極的策劃配合相關活動，將社區服務這一塊活動搞的有聲有色。

社區實踐活動的總結13

算是一種社會實踐吧，在這一個多月裏，在黨和政府的領導下，依靠社區力量，利用社區資源，強化社區功能，解決社區問題，促進社區政治、經濟、文化、環境協調和健康發展，不斷提高社區成員的生活水平和生活質量的過程，也是建設管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關係和諧的新型社區現將一個月以來的心得體會彙報如下：

一、養成謙虛謹慎，戒驕戒躁的思想作風

人民羣眾不僅是我們的衣食父母，還是我們的良師益友，作為年輕的後備幹部，要善於以民為師，始終保持與人民羣眾的血肉聯繫，養成謙虛謹慎，戒驕戒躁的思想作風，對自己的鍛鍊與成長十分重要。要以謙虛謹慎的態度向居委會的各位同志學習，學習他們以豐富的經驗抓住在工作中的主要矛盾，來解決羣眾關心的重點、難點和熱點問題;學習他們在複雜的工作中，找準解決問題的切入點，來提高工作的針對性和有效性;學習他們在處理突發事件中，臨陣不慌，組織有序，駕馭全局。

二、以人為本，誠信服務，做居民的貼心人

堅持為民服務是我們工作的宗旨，構建和諧社區是我們奮鬥的目標。居民羣眾需要是我們工作的重點，居民的小事對於家庭也是大事，不論是鄰里糾紛還是危房問題;不論是居家養老還是關注陽光之家;不論是社區的安全還是營造和諧氛圍;不論是對未成年人安全教育還是豐富居民的文化生活等等，我們都當做自己的事情去辦，決不推委決不含糊。工作中我們也有苦惱，由於一些原因有時辦事不能及時到位，給居民生活帶來不便。而居委會的職權和能力也是有限的，我們有時很無奈。但是我們仍誠信服務，盡我們全力為居民辦事做居民的貼心人。

三、要有開拓創新的精神，展現工作能力

社區是社會的細胞，社區的和諧直接關係到社會的和諧。社區需要凝聚力，需要一些活動和載體把居民羣眾緊密的聯繫在一起。弘揚正氣，讓居民瞭解學習身邊的榜樣是一項重要的工作。利用社區宣傳欄、黑板報，抓住社區內居民的喜聞樂事，挖掘身邊的人身邊的事，把社區內一些好人好事、學習型家庭、敬老好家庭等社會好風尚，作為特色與亮點進行廣泛宣傳。

四、樹立政治意識、大局意識、服務意識、團結協作努力工作

除加強學習外，提高自身綜合素質，還要注重自身的形象。待人接物文明禮貌，談吐自然和諧，對突發事件要根據領導意圖做好工作，處理好問題，遇事要三思而行，辦事要果斷，樹立政治意識、大局意識、服務意識、團結協作努力工作。正確處理三者之間的關係，即：領導、同事、羣眾之間的關係。對領導要多請示、多彙報。對同事要多學習、多溝通，獲得他們在工作上的信任和支持。

通過社區實踐的這一個多月裏，學到了很多課堂上學不到的知識，在今後，不管做什麼樣的工作，我都會好好去努力，好好學習，不斷充實自己，為社會做貢獻。

社會社區實踐活動總結[2]

在基礎醫學院團委樑老師的帶領以及指導下，xx年7月10日我們在蘭州市城關區南昌路社區開始了為期一週的社會實踐活動，7月16日社會實踐活動圓滿結束。實踐服務隊共有九人組成。活動期間我們受到了南昌路社區領導及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協助下我們順利完成了本次社會實踐活動。此次社會實踐是我大學生涯的第一次，對於成天生活在象牙塔內的我像這樣直接接觸社會的機會很是難得。在此次活動中我學到了許多大學課堂學不到的知識，受益匪淺。在這次實踐中通過親眼所見、親耳所聽，我對南昌路社區的現狀有了一定的認識和了解，從而做了深入思考。

如下：

社會實踐活動具體內容

實踐活動前期，我們就提早進入社區與南昌路社區主任進行了溝通。通過對社區基本情況的初步瞭解，為南昌路社區“量身定做”了一系列的服務活動。

這次實踐服務活動的主題為“預防進社區，健康進萬家”，活動內容分為四個部分。

第一，進行常見疾病預防與治療方法的宣傳。7月10、11日，我們在社區主任的帶領下進入南昌路社區各樓院，初步瞭解了住户的生活及健康狀況，隨後根據實際情況在人口分佈比較集中的科學院住宅區進行了實踐的第一項活動，具體以出海報、宣傳板、發宣傳單的形式向居民介紹了常見疾病的預防和治療，共發宣傳資料600多份。我們充分應用自身所學知識向中老年人重點進行心腦血管疾病(高血壓、冠心病、腦卒中)、糖尿病、惡性腫瘤和意外傷害(交通事故、煤氣中毒)等疾病防治知識的普及。以食品衞生、飲水衞生、合理營養、體育活動、心理諮詢，以及控制吸煙、酗酒，控制高血壓、肥胖症等疾病為主要內容，開展生動活潑的健康宣傳活動。對於中國小校學生重點進行近視、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲病、貧血等常見病防治知識及控制吸煙宣傳。許多居民主動上前詢問糖尿病疾病患者應如何飲食，患胃病應禁忌何種食物，如何治療皮膚過敏等問題，大家都熱情詳盡的為他們做了解答。雖然天氣炎熱，但這絲毫沒有影響到活動的進行。

第二，利用有限的時間對社區居民進行健康體檢。7月12、13日，我們應用體重計、血壓儀、聽診器等一些常用測量儀器為社區居民進行了體檢。許多社區居民都積極參與了這一項活動中，他們排着長隊等着這次難得的免費體檢。根據在體檢過程中發現的問題我們有目的性的向社區居民介紹了高血壓及低血壓患者在日常生活及飲食中應該注意的問題。通過一系列準確可靠醫學研究資料向居民們講述了過度胖肥易及過度減肥會引發的疾病，身體的不良影響.

第三，舉行了兩場健康專題講座。7月14日，我們在社區工作人員的積極協助配合下，在南昌路社區活動室舉行了健康知識講座。早晨講座圍繞糖尿病的預防與前期治療展開，講座尚未開始活動室已座無虛席。我們通過與 在座社區居民們的溝通，瞭解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情況，通過綜合分析後以建議的方式從七個大的方面向社區居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比如應該多食多糖類食物，患者應注意補充維生素B和維生素C等。講座的參與者老人居多，他們還詢問了糖尿病發展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會引起眼部疾病等問題，實踐服務隊隊員們為他們做了一一詳盡的回答。下午進行的是關於冠心病如何早防早治的專題講座，我們就冠心病的相關知識及居民如何在飲食、運動、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經過總共近5個小時的溝通和交流，講座圓滿結束。

第四，關於社區居民對各種常見疾病的瞭解認識程度及預防意識強弱做了問卷調查。在活動早期，指導老師便和隊員們一起，通過網絡、相關書籍以及學院專家、學者的建議，編輯整理精心準備了調查問卷。調查內容包括：你是否知道目前自己的體重，當你感覺自己身體有所不適時是否及時到醫院進行檢查，你是否知道那些因素容易導致胃部疾病，你是否瞭解中暑的預防及治療方法等等。一開始社區居民有牴觸情緒，覺得調研是搞形式主義，經過我們的耐心開導，和居民們坦誠交流，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們訴説生活中遇到的種種問題。通過我們的不懈努力，最終獲得了比較準確的信息，真實的反映了社區居民對於疾病預防與治療方面的認識。

實踐活動受到了社區領導及居民的極大關注，他們希望這樣的活動能夠繼續開展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的知識。

存在問題

①通過與社區居民的交流，我發現他們在疾病預防及治療方面的知識比較匱乏，存在許多盲點，缺乏對疾病的正確認識。有些居民會問到喝水過多是不是會導致糖尿病。一些人會因為聽説喝水過多會導致水腫而不敢喝水。

②調查問卷結果顯示：人們往往都是在疾病發展到中後期時才進行治療，在早期對於身體的不適通常採取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區居民的話就是“能忍就忍了”。而大多數居民並不清楚對於一些比較嚴重的疾病待到中晚期治療時效果會不太好，很難完全恢復正常。這樣，不僅會造成家庭過重的經濟負擔，同時會對家人的思想、情緒及健康造成一定的負面影響。

③社區一些地方衞生狀況令人擔憂，部分居民反映社區附近網吧沒有廁所，常有網民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情況也時有發生。我們應該清楚一些傳染性疾病往往都是通過糞——口途徑傳播的，如此下去，社區居民的健康如何保障?

實踐中思考

通過社會實踐活動，在與社區羣眾的廣泛接觸、瞭解、交流中，我受到真切的感染，併產生許多想法。聯繫上學期我在《社會醫學》課程中所學到的關於社區衞生健康方面的知識，我認為解決上述問題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區衞生服務中心。通過這個機構，能夠系統的進行一系列健康保健宣傳教育活動。爭取讓大家能夠在家門口就可以學到疾病預防治療知識，獲得健康。我認為建成的社區衞生服務中心最基本的服務內容有：

①向社區居民和家庭免費提供預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術指導等內容的諮詢服務。社區衞生服務中心工作人員通過口頭交談、健康諮詢及專題講座等方式大力宣傳健康知識，並針對不同人羣，普及防治常見病、多發病，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進健康的保健知識和技能。幫助社區居民改變不健康的行為習慣(如吸煙、酗酒等)，建立科學、文明的生活方式。

②為居民提供常見病、多發病及診斷明確慢性病的基本醫療服務，為社區居民提供方便。

③每年為社區居民提供健康體檢一次(包括體格檢查聽診心肺、測量血壓、測血糖等內容)，這對於各種疾病的早期診斷和預防很有幫助。使社區居民對自己的健康狀況有所瞭解，讓他們能夠正確對待疾病，做到早發現早治療。

④針對居民家庭健康狀況，提供相應的健康保健資料，建立相關的健康檔案。

通過不斷努力，使社區衞生服務中心真正成為轄區居民的醫療衞生服務的“110”。同時，我認為這並不僅僅是社區中存在的問題，而是在我國目前狀況下任何地方都可能存在的問題。因此，我們應該都行動起來，通過各種渠道來主動獲取衞生健康方面知識，關注自己的健康狀況。沒有健康的身體，健康談何而來?健康問題應由大家一起來關注。

社區實踐活動的總結14

緊密圍繞學校中心工作，切實做好學生減負工作。學校德育處在放暑假前認真研究了本校實際情況，聯繫社區，精心制定了暑期學生進社區實踐活動方案、活動登記表和活動反饋表等表冊。統計了我校學區內四大社區(東大、新街、泗灣、中大)和東港街道學生人數、所在班級、聯繫電話等信息。把每班學生根據所屬社區分成5-8個活動小組，各設組長一名。學校德育處在暑假前走訪或電話聯繫了上述各個社區，與社區幹部取得聯繫，瞭解了我校學生在社區中的表現，及社區對我校學生的暑期活動要求。並把我校自己設計的暑期社區實踐活動計劃、制度和表冊交於社區幹部，受到了社區幹部的歡迎。

暑假期間，學生在社區幹部和學校指導老師的帶領下，主要舉辦了七年級段學生春假“三人制”籃球比賽，參加了社區組織的宣傳教育活動，參觀人武部武器展示，聽國防教育講座，幫助社區幹部分發宣傳傳單，到社區出黑板報，整理社區管理檔案，製作電腦宣傳小報，佈置社區活動室，佈置社區宣傳窗，打掃社區衞生死角，參加社區法制講座，參加“先進性”學習教育，經統計，共有1500名左右參加了進社區的各項活動。三(8)班朱博韜、二(2)班鄭瑤等5位同學被評為區級愛心小公民，另有30多位同學被評為校級愛心小公民。具體活動如下：

活動一：為新街社區出科技、科普小報20份，“法律與生活”報4份，打掃樓道衞生，進行税法宣傳，慰問年邁老人，打掃肯德基附近的居民樓道，寫“我愛社區”文章50篇。

活動二：為東港街道安康社區打掃樓道，出黑板報10塊，發傳單。為蓮安社區的福利院老人送去一箱梨、表演節目慰問老人。打掃樓層衞生。清理綠化帶，擦拭電話亭。為中昌社區的部分綠化帶進行清理，對市一建、二建部分居民樓樓道和扶手進行清理。打掃頤景園樓道。參加7月26 日舉行的“綠色小天使”活動。為靈秀社區的邊防大隊官兵送雞蛋，參觀艦船、寢室，拍照留念。

活動三：為中大社區打掃大街、出《公民道德規範》黑板報10塊、發宣傳單。清除“黑色”小廣告。慰問兩位年邁老人。

活動四：組織60餘名學生參加泗灣社區國防知識教育。觀看軍事圖片展、認識各種實物。出電腦小報。參加先進性教育活動(聽講座)。為泗灣社區打掃樓道，擦拭社區樓下的宣傳窗，拔草。

活動五：在東大社區學習“國家法”，觀看艾滋病教育影片《愛在陽光下》，學習《人民防空防災手冊》知識。寫“我愛社區”文章，幫忙整理社區檔案，打字、抄寫文本。

活動六：在學校學區外的其他社區和居住地進行打掃樓道、分發傳單，出黑板報，參加社區組織的一些講座等。

如：在明珠花園撿“白色垃圾”，宣傳環保意識，保護綠化帶。家住朱家尖的同學慰問孤寡老人。

活動七：組織七年級21位同學到桃花中學進行為期10天的少年軍校訓練和練習。

活動八：組織普陀二中18位師生到澳大利亞進行為期15天的夏令營活動。

經過暑期社區實踐活動的開展，廣大青年學生親身體驗基層社區工作的辛勤，培養了學生獨立開展工作的能力，鍛鍊了學生一定的社交能力，提高了學生的動手和創新能力，本次活動受到了部分社區幹部的好評。

社區實踐活動的總結15

時光飛逝，轉眼間，寒假就要過去，新的學年就要來了。在這個寒假裏，我嘗試到了生活的現實和不易，或許，是這種真實會，才是我最寶貴的收穫。

寒假期間，我利用此次難得的機會，來幫助了我們的社區，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾釐米的雪，小區裏面的路都被雪覆蓋了，社區裏的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地裏辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下着大雪。看到此景，心裏感覺作為一個大學生的我，應該做點什麼，所以我去社區，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區裏的車子可以進出，讓路面在第二天不會結冰而滑。 在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區發了貧困金，讓社區慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在20xx年都可以快樂! 我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子!那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了! 希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛!

這一次參加社會實踐活動，我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才幹，雖然是短短几天的社區實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

這是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學到了知識!這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。