小班國慶節活動的總結【精選4篇】

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編整理的小班國慶節活動的總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班國慶節活動的總結1

為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平台，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發展。在“國慶節”假期間，_幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工製作比賽活動。

此次活動以“綠色環保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品製作相關的手工作品，本次手工親子製作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，各班的家長都積極的報名參與，上交的'作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不可估量的。

在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現了本次活動的主題《變廢為寶》。評分小組根據親子作品，評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，並將作品進行了展覽，給教師、家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平台。

通過此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大，可以裝滿整個世界，童心很美，可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收穫了成功的喜悦，也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!

小班國慶節活動的總結2

每年的國慶節前後，到處都張燈結綵，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。幼兒感受國慶節熱烈的氣氛，萌發愛國情感，我們根據中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：

1、我們在教學活動中，讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。

2、組織幼兒為祖國媽媽製作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現的機會，體現幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外，在製作過程中，也發展了幼兒的動手能力、想像創造力。同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝願我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮。

3、通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節有更多的認識。

通過這一系列的活動，使認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨着孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗塗色、製作國旗，使孩子們加深了對國慶節的認識。

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

1、活動前教室掛上了國旗，並且佈置了節日氣氛的環境，讓幼兒動手參與到慶祝活動中來。活動中通過觀看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的.小動物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感。“我為祖國媽媽過生日”的圖片讓幼兒瞭解各地國慶節的一些慶祝活動，引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。

2、幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由於自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，並通過幼兒現有的能力，向祖國媽媽説生日快樂!給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。

3、通過此次幼兒園幼兒園活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有了初步的認識，活動中，幼兒瞭解了“中國”是一個很大很大的大家庭，是一個很美的地方，還有很多的動物小朋友陪着我們，激發了幼兒喜歡祖國的情感。

本次幼兒園活動達到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍，但由於此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨着教師的引導進入幼兒園活動，但相信這種情況隨着幼兒多次經驗的積累會得到改善。

小班國慶節活動的總結3

我們城西幼兒園組織了“頌祖國迎國慶”幼兒詩歌朗誦會，全園教師在園領導的帶領下團結一致，共同努力，圓滿完成了慶祝活動。我們大(2)班在這次活動中從選材—組織—編排—活動結束，雖然只有短短的十幾天的排練時間，但是傾注了我們班三位老師的心血，在排練過程中我們經歷了迷惑、豁然開朗、激動、興奮，體會頗深，具體從下面幾個方面談一下感受：

一、題材的選擇

本次活動的主題是慶祝祖國媽媽的生日，圍繞這個主題，我們班三位老師從多方面找資料、選題材，最終我們選擇了詩歌朗誦《祖國媽媽在我心中》和歌曲《今天是你的生日中國》。

二、幼兒學習的情況

我們選擇的詩歌是激情高昂、感情充沛，而大班小朋友由於年齡小、閲歷淺，一開始他們不理解其含義，表演的平淡、枯燥，缺乏激情，無論怎麼指導、糾正也無濟於事，讓我們一籌莫展。

歌曲：《今天是你的生日，中國》是一首非常優美、抒情的歌曲，要求幼兒要用深情的聲音演唱，特別是一開始領唱的幼兒聲音要清脆、甜美，而我們班領唱金揚揚小朋友的.聲音老是發揮不出來，而且一出聲就跑調，我們一遍一遍地糾正、指導，最終她的聲音能正常的發揮了。

三、排練過程

我們想到幼兒都喜歡聽故事，於是我們給幼兒講一些革命戰爭的故事及新中國成立的故事，幫助他們理解詩歌內容，幼兒通過故事教育，知道了我們今天的幸福生活來之不易，從內心湧出對祖國媽媽的熱愛，從而使我們的節目排練得以順利進行。

四、角色的分配

我們根據詩歌和歌曲的內容作了如下安排：詩歌朗誦分領誦、女生誦、男生誦和合誦;歌曲分領唱、女生唱、男生唱和合唱。

我們的節目是第一個上台表演，由劉文靜激情高昂的領誦拉開了帷幕，在熱烈的合唱聲中將活動推向了高 潮，讓觀眾產生意猶未盡的感覺。

五、家長的配合

本次活動排練的時間雖然短，但得到了家長們的大力支持和配合。排練合唱時要用到伴奏，我們班徐爸爸送來了DVD機，金揚揚的奶奶拿來了伴奏碟片。此外，我們要求幼兒的服飾儘量能統一，全班家長利用雙休日幫孩子準備好白衣服、黑褲子，沒有一個發牢騷的現象。

六、活動反思

本次詩歌朗誦會，由於朗誦和歌唱要求幼兒動作協調一致，聲音和諧統一，也受到了家長的大力支持和配合，拉近了老師和家長的距離，我們收穫了團結、收穫了友情、收穫了喜悦、收穫了成功!也看到了孩子們所爆發出來的巨大潛能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中寫到：人人都説小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子還要小。在今後的活動中，我們將繼續努力，不再小覷孩子的力量，讓孩子們的潛能得到更大的發揮，把工作完成得更出色!

此外，我們的節目能順利地進行，還得歸功於高園長的支持，她幫我們出謀劃策，設計道具，在此，我們大(2)班的老師對此表示深深的感謝!希望在今後的活動中能繼續得到領導的幫助和指導，使我們能更好地開展工作!

小班國慶節活動的總結4

一年一度的國慶節是祖國媽媽的生日，也是對孩子進行愛國教育的好時機，在我們偉大的祖國媽媽生日來臨之際，為了讓孩子們感受節日的氣氛，x鎮中心幼兒園各班老師組織幼兒開展了相關的主題活動，讓孩子們感受到自己是一名中國人的驕傲。

為了加深孩子們對國慶節的瞭解，首先，老師向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節的含義及由來，並通過圖片、視頻加深幼兒對國慶節的深刻認識。再次，根據大、中、小班幼兒的年齡特點分別開展了學唱歌曲《祖國祖國，我們愛你》、製作國旗、我愛祖國繪畫比賽等系列活動。小班幼兒用瓶蓋粘貼祖國地圖表達了自己對祖國媽媽的愛；中班幼兒用嘹亮的歌聲唱出了對祖國媽媽的.讚美；大班孩子們舞動手中的水彩筆，用繪畫的形式表達愛家人、愛祖國的美好情感。

此次的國慶活動，通過歌唱、舞蹈、繪畫、手工等集體活動，不僅讓孩子們瞭解了有關國慶知識，同時通過幼兒的動手操作，培養了孩子們的愛國情感，充分感受到了節日氛圍，體驗了節日的快樂，也進一步加強對孩子的愛國主義教育，讓孩子懂得了我們的幸福生活來之不易。