產科出科個人小結範文

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的個人能力得到了很大進步，立即行動起來寫一份小結吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的產科出科個人小結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

產科出科個人小結範文1

在婦產科的練習即將結束，在那一個多月的練習期間，我遵紀守法，恪守病院及病院各科室的各項規章軌制，卑崇師長，團結同窗，嚴酷要求本人，勤懇做到不遲到、不曠工及私行分開工作崗位。看待病人馴良可親，勤懇將所學理論學問和根基手藝利用於實踐。在此過程提高獨立思慮、獨立處置問題、獨立工作的潛力。

我在本科室練習期間，恪守勞動紀律，工做認實，勤學好問，能將本人在書本外所學學問用於現實。在帶教老師的指點下，我能熟練掌握婦產科一些常見病的護理以及一些操作，使我從一個練習生逐漸向一名護士過度，從而讓我認識臨牀工作的特殊性及需要性。以前在學校所學婦產科資料都是理論上的，此刻接觸臨牀才發覺現實工作所見並非想象那麼單，所以只能慢慢學習來積累經驗。

產科出科個人小結範文2

在婦產科的實習期就要結束，在這一個多月的實習期間，在婦產科實習期間，遵守醫院的規章制度，不遲到，不早退，熟練掌握了婦產科的基礎護士操作及各項儀器的使用，如口腔護理，會陰護理，霧化吸入，氧氣吸入，孕產婦的產前，產後護理，正確指導母乳餵養，能配合老師積極搶救，工作中無差錯事故發生，受到家屬和老師們的一致好評，圓滿完成了本科的實習任務在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在婦產科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單，並非如書上説寫那麼典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

產科出科個人小結範文3

在婦產科實習的這一個月來是收穫頗多的，實習期間我依然是嚴格遵守護生守則，按時上班，從不遲到早退，服從老師的安排，認真完成實習計劃。

在產科實習的兩週裏，對產科常見病種進行了詳細地學習，完成了前置胎盤小講課。在老師的指導下進行了多次密閉式靜脈輸液操作，同時學習並多次實踐了肌肉注射操作。掌握了順產產婦及剖宮產產婦術後護理流程及健康教育的內容。熟悉了產科常用藥物的使用方法。在產房實習的一週裏，學習了順產過程，鞏固瞭如何聽胎心，並有機會在老師的指導下一起上台為產婦接生，協助老師做力所能及的工作。在婦科實習的一週中，跟隨醫生查房，學習了婦科常見病種及處理原則。在老師的指導下成功地進行了留置針靜脈穿刺。

俗話説，上如階儘管費力，卻一步比一步高。在學習時，我能努力認真，擺正態度，虛心學習不懂的.知識，能做到不懂就問。尊重帶教合適和科室內的其他老師，勤奮好學，不放過每個學習知識的機會，敢於上手，及時總結。

在工作時，積極主動，按時完成各項工作，有較強的責任心。與病人交流時，對待病人態度和藹，運用自己所學的知識幫助病人解決力所能及的問題，能夠把握好尺度，明確自己能做的和不能做的。

產科出科個人小結範文4

不知不覺我們已在產科呆了一個月了，在這一個月來，使我充分紮實的學到了不少專業知識。婦產科不同於其他科室，它的專業功底是很雄厚的，只有真正的去努力學會吃透，才算得上是精益求精。

在帶教王老師的指導下，每個星期我們都獲得了理論的灌輸，如：專科的知識要點，注意事項，護理操作。從而使我更深入地理論聯繫到實踐中去，比方説，給嬰兒洗澡時應注意什麼，雖然還輪不到我們為嬰兒洗澡，但我可從中學習，此外在產房的時候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更願意汲取教訓，努力更正，爭取做好。

通過婦產科實習，鞏固婦產科的理論知識，熟悉妊娠、分娩、產後的正常過程及其護理，異常過程及患病婦女的護理、計劃生育和婦女保健指導資料等，同時要了解國內外新技術、新療法的進展狀況，如互動式親情沐浴、導樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護理技術，開展護理科研，撰寫論文，培養學生的綜合素質，提高學生的實踐技能。

產科的實習工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會努力用心地去做好！

產科出科個人小結範文5

時光如箭，在產七科兩個月的進修生活轉瞬即逝。雖然時間短暫，但對我啟發很大，無論是在管理上還是在業務上，學到了新知識，開拓了新視野，更新了新理念。總結如下：

一、 科室文化建設方面

對工作她們很敬業，不怕苦不怕累，認真細緻，絕不半點馬虎；對知識她們很渴求，學習主動性很強，不斷汲取學術新進展，總走在專業的最前沿；她們有奉獻精神，無論加班多晚，都毫無怨言；她們有慎獨精神，不管護士長在與不在，都會認真對待。科裏業餘文化生活豐富，組織能力強，無論老幼，都踴躍參與，有良好的團隊協作精神和凝聚力。

二、 科室管理方面

管理上秉承了醫院護理管理網絡體系，護士長責任組織長xx科員的三級管理。各級人員職責明確，分工合理，既解決了護士長工作繁重和管理不全面的缺陷，又培養了科員的管理能力和主人翁精神，做到人人有事管、事事有人管，從根本上促進了科室的良性發展。

三、 科室教學工作

有嚴格地分層次培訓計劃和考核目標，設有實習生、進修生總帶教，低年資護士的培訓和考核以高年資護士和護士長為主。學習形式多樣化，以每週小講課、業務學習、護理查房等為主，幻燈播放，主講人以職稱高低承擔相應地課程。一方面促進科員被動學習，另一方面也提高了科員的授課能力。

四、 健康教育方面

有口頭宣教、書面宣教和廣播宣教，三者相互彌補，最大限度促使產婦及家屬能吸取健康知識。健康教育面廣，涉及孕產婦及新生兒護理，既有產前產後、術前術後的常規護理，也有疾病相關知識、安全、新生兒護理、預防接種、疾病篩查等，尤其是在母乳餵養方面，是我們醫院學習的楷模。

通過此次進修，作為護士長的我，回到工作崗位以後，將積極尋找我科的護理管理缺陷和不足之處，借鑑總院產科病房的護理管理經驗，在護理部的領導下，確立和完善適合本科室發展的護理管理路線。

最後，感謝孫護士長和產七科的全體科員，在我進修期間給予我的幫助和照顧！