大學學生幹部工作總結(7篇)

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的大學學生幹部工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大學學生幹部工作總結1

回首過去一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!而匆匆的一個學期又將結束。

這一學期來，在嶽老師和學生會各幹部的領導下，我作為宣傳部部長參與組織開展了一系列的工作和活動,從中我學了很多東西,現我將這學期工作總結如下：

這學期，我部主要負責了“五四”運動九十週年的演講比賽與“青春視角”第二屆校園DV作品大賽。在部領導的高度重視與鼓勵下，同學們積極參與到活動中，最終我部在本屆演講比賽中取得了優異的成績(組合二等獎、個人三等獎)。而DV大賽我們由於各種條件的限制只是做到參與其中，儘管我們沒有作品參賽，但是在活動期間我們學到了很多，這將為我部組織參加下屆DV大賽積累經驗,相信這也是老師及各位領導對我部明年工作計劃的一項期待吧!

除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會宣傳工作有了更新的認識，更讓我交了那麼多好朋友。每一個成員都是一本使我受益的大書，在一次次的交流中，我在他們身上學到了很多東西。以下就是我們的'工作成果：

我部積極配合了實踐部，為“青年志願者活動”出了“服務社會、傳播文明”的主題展板以及後期的噴繪，為本次活動盡到了我部應盡的責任。活動中，鮮明的主題得到了被服務方的一致好評，這大大提高了我部每位成員的活動熱情!接着在3.15打假日，我們還出了“抵制假冒偽劣產品，打造誠信市場”的板報，該板報內容精要，形式新穎，且貼切主題，得到了不少同學的認可。另外，值得一提的是，我部出板報的工作效率在該活動中再創新高，各方面的協調工作也做到了最好!在“我健康、我美麗”第五屆女生文化節期間，我部還配合女生部出了一期板報。最後是5.25心理健康活動中，我們明確了“感知內心、關愛你我”的主題，並出了一期噴繪。充分展示了我人文學子團結互助的優良品質!

本學期，我在學生會宣傳部擔任部長外還是通訊小組的一員。本來通訊的事就該是我部的工作任務之一，但老師出於對我部實際情況的考慮，另外成立通訊小組，確實為我部減輕了不少工作量。在此，我代表我部成員向領導表示深切的感謝!但我在這一學期裏也發現了不少問題，比如通訊員組織紀律不嚴密，稿件上傳不及時，通訊員之間缺少交流與溝通等。我真心希望這方面的工作能引起有關部門的重視，我相信，通過我們的共同努力，我部的各項工作能開展得更加有聲有色!

遺憾的是，不管如何努力問題還是會出現的。我們的工作效率雖已有所提高，但橫向比較一下，我們比別人還是落後一大截。這是我們亟待解決的重要問題之一。此外就是部門協調方面，這個問題不是一兩天就能解決的，我堅信磨合期過了，各部門的默契也就自然有了。

由於主觀經驗水平不足和一些客觀因素，我們在工作中不免會出現一些失誤，但這也正促使我們在下學期的工作中不斷努力和完善。同時，我想説，成功失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

最後預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態迎接下一屆新成員，爭取取得更大的成績!

大學學生幹部工作總結2

白駒過隙，站在歲末，透視過去一學期內工作的點點滴滴，有充實，有感動，有挫折，有歷練，學習到寶貴的經驗，認識到自身的不足，現我將這學期工作總結如下：

一、工作上的進步

(一)與人交往，有禮得體。原先我並不重視禮儀問題，對此不以為意。但在進入辦公室工作後，在學姐學長們的教導下，意識到與他人溝通中禮貌的重要性，意識到個人的行為表現對部門整體形象的影響，我開始注重禮節問題。在打電話時會禮貌問好，自報家門，簡潔明瞭的向對方講明事由，並等對方先掛電話;在編寫短信時會注意稱呼，禮貌用語，落款等細節;在遇到學姐學長時主動打招呼;在進入辦公室前先敲門。短短一學期，我在禮儀方面得到了加強。

(二)按時準時，嚴謹認真。對學長學姐所安排的任務，我抱着努力做好的心態去完成，按時上交，絕不拖泥帶水，影響進度，同時我會將自己所做的工作文檔進行保存以便不時之需，並且記錄自己所做過的工作以便日後總結反省。積極參加部門例會、學生會各項活動和會議，按時到場，並認真參與，記錄會議筆記。像幹事培訓會議，擴大會議等，我都進行了摘記，對日常工作，自我認識有一定幫助。倘若自己有事，我會及時向上級請假。我的時間觀念有較大提高，對待工作的態度更加嚴謹，開始注重細節。

(三)微博微信，關注動態。剛步入大學時我兩耳不聞窗外事，對於師大校園動態不甚瞭解，但加入學生會後，開始逐漸關心校園建設，意識到自己作為學生會一員理應關心集體。我積極參加學生會讀書活動，閲讀推薦書目《親愛的安德烈》，並在微博上轉播自己的讀書心得與其他成員交流;參與浙師大花園建設方案微博討論，展現自己的想法，為校園建設獻出自己的一份力。隨時關注浙師大學生會官網、微信、微博的新聞資訊，瞭解最新動態。這些新興平台加深了我對學生會的瞭解，對各項活動的瞭解。

二、工作上的不足

(一)缺乏熱情，被動參與。回顧過去一學期的工作，我發現我只是被動地完成交給我的任務，而從來都未自己主動要求承擔任務，抱着“有則做，無則閒”的工作心態。每次參加活動會議我都會準時到場，可是當我到達時，總會發現有許多辦公室的小夥伴早已到達並積極地投入到活動準備中，與他們相比，我做得還遠遠不夠。

(二)不善溝通，欠缺交流。儘管已經過去一學期，但我依舊對大部分學長學姐很陌生，對其他部門幹事少有接觸，這導致了一些尷尬場面的發生，例如日常問候，會議簽到。與此同時，我並沒有與上級進行足夠的溝通，讓副部、部長了解自己的情況，導致當我處於較空閒狀態時，並沒有太多工作;而我處於忙碌狀態時，卻剛好有了任務，手忙腳亂。

(三)文書薄弱，有待提高。在一次次的文稿書寫鍛鍊中，從標題設想到短篇書寫，再到工作總結，我的感受從一開始的漫不經心到認真投入，再到茫然無措。格式，標題工整，文本整體基調等等問題向我迎面而來，讓我無從下手，有種心有餘而力不足的.感覺。我深刻意識到自身在文書寫作方面的缺陷。

三、工作上的展望

(一)提高熱情，找準定位。在今後工作中，我希望可以以熱情飽滿的姿態投身到各項任務中，尤其是辦公室所舉辦的活動。同時根據自身能力主動承擔任務，在積極參與中認識自己，總結自己，找到自己的定位，在辦公室中將自己的作用發揮最大化。

(二)增進溝通，加強交流。在空閒時，努力與副部、部長溝通，提高工作的完成效率;在值班時，與一同值班的成員增進交流，相互熟悉，同時主動幫老師分擔事務;在參加活動時，多與其他兄弟部門成員接觸，交流，爭取認識每一位副部、部長。同時，希望可以和辦公室的成員多多加強日常交流，瞭解和理解小夥伴的個性、能力，更加和諧地相處。

辦公室，就像是另一個家。温馨，融洽，歡笑，淚水，都是家裏的感覺。我們一起為了風采展排練，為離去的小夥伴傷心，為家紅姐的生日準備驚喜，為自炊展示才藝……這個快樂的擁有多個成員的家庭裏，充滿着理解，充滿着默契，充滿着樂觀。

回顧過去，感慨萬千。我相信進步總是在自省反思改進中萌芽成長的。謹藉此篇小小的工作總結，能夠總結經驗，發現問題，找出方法，希望在未來為辦公室的精彩獻出自己的一份精彩。

大學學生幹部工作總結3

這一學年即將結束了，站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回望過去的點點滴滴，在不知不覺中闖進腦海。這一學期來，在老師們、學生會常委和其他各部的幫助下，當然還有同學們的支持，我部組織了一個活動，並協助學習部組織了一個活動，均堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯繫和了解而努力，從中我也學了很多東西，現我將這學期工作總結如下：

招新工作是每個部門都不得不做好的一個任務，它關係到部門以後的發展，作為部長的我，肩膀上的任務更是沉重。招新是每人交一份個人簡介並回答我們的一些問題，通過一個簡歷能大概得了解一個人的性格與心態，通過回答問題可以瞭解一個人的表達能力和反應能力，從這兩方面，我和副部長挑選出了我們較為滿意的`6個部員。

在10月14號，我們部組織舉辦了班級大比拼系列活動之班服設計大賽，從這次活動中我認識到自己的太多不足，想問題不周到，事前準備的不充足，導致比賽過程中部員有些混亂，但是大家都工作的很努力，表現很好，而各位參賽的同學也克服了天氣惡劣的環境，都忘我的設計班服。總體來看這次活動還算成功，但是不足之處仍需改進，從中吸取教訓。

之後在11月上旬，我們又協助學習部，聯繫女工部舉辦班級大比拼系列活動之QQ爭霸賽，這次的活動吸取了上次的教訓，但是仍有不足，賽場的秩序較差，對參賽選手有影響。另外，對比賽的時間沒有把握好，導致耽誤了選手的時間，在這裏我進行自我批評。各位部員在這次活動中的工作情況較好，賽前佈置教室，賽後打掃賽場，對此應加以表揚。總體來看，這次活動，我對自己部負責的部分較為滿意。

需要説明的是，工作成績是老師、常委和同學們的，我只是做了我應該做的，而且有些工作做得還差強人意，感到欣慰的是我們部門的工作沒有拖系裏整體工作的後腿，能為我們系盡微薄之力。

總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們工作更要嚴格要求自己，不斷地提高自身的素質，才能更好地服務同學。在過去的學期裏，我認真體驗每一次組織活動的過程，但由於自己的水平和經驗不足，還存在着一定的問題。在新的一年裏，我要感謝組織對我的信任，將此社團部部長之重任交與我，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。

大學學生幹部工作總結4

　　本學期的工作，原定計劃是：內部建設方面，三場邀請老師的素質培訓、兩期團隊制度文化培訓、兩期讀書日、女生節慶祝活動、一場“自我增值”內部拓展活動以及搭建交流平台；

對外活動方面，迎新招新、新生團輔、大型户外電影、心理聯絡員拓展培訓、美文美圖徵集大賽以及常規活動的心靈電影一場、定期“心攜爾行”噴畫宣傳、心海導航講座兩場。

內部建設中，只舉行了一期讀書日，效果沒多大突破，吸取上一年經驗，第二期沒搞我感覺是正確的，“自我增值”拓展活動是一位副主席提出的，但是概念比較模糊，加上時期性的忙碌，後來也就忽略了，其他的都按計劃完成了，歸納起來在內部氛圍上還是取得了不小的成就，有副部反應説感覺上一年心協的壓迫感今天突然消失了，也有很多幹事反映很喜歡這個組織，加上我所觀察到的內部和諧感，還是挺讓人高興的！而對外活動，本來想突破上一年的模式，在第一學期搞個大活動，可惜最終因為天氣原因擱置了，對組織造成了一定的影響，直接影響了幹事們的士氣，慶幸的是我們挽救工作做得好，犒勞了所有人一餐宵夜，緩解了大家部分消極情緒和心態；間接影響就是我們取消了一場心海導航講座。縱觀整體，總算順利地完成了計劃要達到的指標！

在這裏要做一下特殊比較分析，今年我完善了組織的規章制度，並舉行了制度文化培訓落實實施，這一點比上一年做得好很多，感覺一個組織這樣子就更趨系統完整，並且在管理上是有成效的。招新的話，由於團委採取地方保護主義，並且報復式的有意為難，起因是上一年組織高層和他們發生了一些矛盾爭端，所以我們這邊一度劣勢，宣傳做得沒上一年好，沒想到機遇挽救了我們，指導老師對新生進行入學教育時幫我們做了口頭宣傳，同時我們在新生到來的時候去粘貼温馨提示也發揮了意外效果，面試的時候人數還是挺讓我滿意的，這兩種宣傳方式以後也可以引用；心靈電影倒是比我想象中的成功，聽説幾乎滿座，我自己稍微分析了一下，場地優勢+電影名稱吸引+大片效應起了關鍵影響，值得借鑑；户外沒搞成，但是那個時期派了那麼多傳單，做了那麼多宣傳，多少還是在學生中提高了組織的知名度，我始終相信有付出就會有收穫，要做兩面分析才科學，是不是這麼一回事還真難考究了，起碼心態是好的，應該提倡！

然後，歸納一下本學期我的所做所為：制度部分，修進了章程制度和工作制度，在老師指導下重新確立組織宗旨、目標，而在考核制度方面沒抓好，感覺流於形式，問卷中有小部分人覺得制度存在漏洞，這讓我很在意，下學期需要重點跟進。

發言部分，面對整個組織包括全體大會致辭、制度培訓提出組織價值觀和使命、户外電影動員大會鼓舞士氣、交代大會淡化消極氛圍講話、讀書日引導成員思考發言、總結大會針對問卷進行的端正工作態度發言。

外交部分，加強了和大學城的交流，應酬了團委，解決了上一年曆史遺留的矛盾，打通學生會、校社聯，有兩個院同行機構處於依附狀態，而有一個學院機構挺抗拒我們的，這一部分做得不太好，加上我自己不擅長社交，所以下學期有待改進。

活動部分，我已經儘可能調整自己的露面的頻率，既不太多也不太少，總體還行，缺憾是還有兩個部門的例會這個學期沒有出席過，活動掌控方面主要做了老師與組織間的信息傳遞工作、活動計劃書的審核拍案以及活動的關鍵點控制工作。

危機部分，招新擺攤申請受阻，通過多方關係才及時拿到批條；户外電影擱置，立刻召開交代大會向所有人解釋；內部管理層矛盾，説盡好話，兩面協調，總算用這張老臉讓雙方各退一步；祕書處申請不按規定，團委要求組織上交老師簽名檢討，我通過關係免了這個處罰；劇組的演出一再變動，我也召集了主席團和他們所有人面對面説清楚，比想象中容易解決。

差不多也就做了這麼些，印象中比較多的還是跑老師辦公室進行工作彙報、隔一個星期開下部長例會還有不定時參加各部門例會這些信息傳遞工作，還有一些附加的工作就是由於網編部不爭氣，讓我不得不幾次做了他們的工作，換做其他部門，我早就狠批了！制度不外乎人情，始終是一個營造人文氣息的.組織，很多地方我也就模糊處理了，真希望下面的能多用點心思去琢磨我的用意！

歸納起來，這一學期在內部制度和文化氛圍營造方面我是費了不少功夫，也很注重對成員的培養，但是我發現由於上一年管理模式存在的弊端，導致今年的副部能力上有所下降，尤其依賴性較強，幹事方面反而表現得讓我相對肯定。下個學期活動比較多，老師對大活動也會比較着緊，所以壓力還是有的，希望下面的靠得住，暫時來講我還是有點不放心。下學期我也打算改變一下領導方式，上學期做思想灌輸，下學期就要強迫思考，剛看了一本關於“提問式領導”的書，覺得觀點不錯，下個學期又可以拿來試刀，我帶的這一屆我不敢奢求多閃亮，但是我不允許他們平庸！

今年確實是挺用心留在這個組織，身心投入的感覺的確很不同，雖然和幹事層有代溝，但是我對於帶好副部和幹事的渴望卻愈加強烈。上一年積存的戾氣消退了，更深入的思考了很多問題，更多個晚上的失眠，但是我很感謝，感謝這段成長的經歷，我知道我在收穫什麼，我感覺到我在不斷進步，當然還有很多方面需要加強，繼續努力，追求輝煌！

大學學生幹部工作總結5

當代大學生，必須努力提高自身綜合素質。學生幹部是實現學校與學生之間聯繫的溝通者，是學校開展學生工作所必須依靠的力量。一個合格的學生幹部最起碼要有以下幾方面的素質要求：

（一）、思想境界：

堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。

談到思想境界，不能不説理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮鬥、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個“有良田美池桑竹之屬” “阡陌交通雞犬相聞”“黃髮垂髫，並怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之羣”， “有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業，皆歸公有”， “人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉着有力地説：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對現實發展的必然認識，又是對未來社會的嚮往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

（二）、道德修養：

嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善於團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善於聽取和採納同學中的正確意見。勇於接受同學的批評，勇於改正自己的缺點和錯誤。對其他學生幹部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善於學習別人的優點。

就學生幹部而言，謙虛是很重要的一項修養。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這並不意味着理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容：一個人就好象一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生幹部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

（三）、學習能力：

在學習上刻苦鑽研，善於抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善於摸索並找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎知識，又培養自己的實際工作能力和創造能力。在各門課程的'考試中至少要達到中上等水平。 學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限於60分，求知是被動的——僅僅是為了應付考試；“為中華之崛起”而學習，求知慾是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生幹部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率。現代科學認為學習效率與緊迫感有很大關係。換言之，工作並非一定會影響學習。

（四）、組織能力：

學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以後的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，並有處理髮生意外事情的能力。不僅善於學習外校好的做法，而且善於結合本院的情況，開展有創造性的活動。有善於發動同學，團結同學的能力。

所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生幹部在組織活動中，不只是光自己做，而要調動其他同學的積極性。

（五）表達能力：

表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力，能説會寫。彙報工作簡明扼要，條理清楚、責任明瞭。

（六）、社交能力：

學生幹部應有較強的社會交往能力，要與各機關單位及兄弟院校加強聯繫，在院內善於同各系部的學生幹部接觸，在院內外，善於同外院學生幹部交流。有較強的獲取信息的能力。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生幹部在交際中，可以培養合作精神。尤其是畢業後更善於處理人際關係。

（七）、身體狀況：

學生幹部應有良好的體質，始終保持旺盛的工作精力，在主持重大活動時能夠持續長時間工作。 一個合格的學生幹部是連合學生與老師的最好橋樑。最重要一點是：學生幹部首先是“學生”其次是“幹部”。不是好學生就不可能是好的學生幹部。

大學學生幹部工作總結6

時光飛逝，轉眼間又過去了一箇舊學期，計算機科學與技術系團總支學生會，這個組織給我帶來了太多太多的故事，在這個組織中我有那麼多的收穫，同時也有那麼多的無奈。回首已經過去的那些日子，我要做一下總結：

在計算機系學生會裏我得到了一種東西叫做自信，學會了一種心理叫做肯定自己，找到了一種精神叫做團隊精神，尋得一種價值叫做有我存在的意義……

計算機科學系團總支學生會指導老師宋寅老師。你的話總是那麼的有説服力，給我一種權威的感覺，我還沒能學到百分之十，可是我就要離開，我不甘心。你的指導、你的鼓勵、你的批評……我永記於心，為人處事的大道理我無法完善，但是基本準則我還能拿捏準，這就是收穫。

計算機科學系團總支學生會主席團成員。你們為人處事令我能夠信服，我能做到全力配合工作，在工作中能百分百的付出，在例會上説話讓我不得不佩服，只是還需要一種壓倒眾人的氣勢，我想這樣會更加的完美，還有一點就是在工作之餘給人一種感覺是把工作都丟下了，我認為應該時刻把學生會工作作為生活中的一部分，任何時候都不能丟下。

計算機科學系團總支學生會部長。每位部長都能按時完成本部門的工作，每個人都有值得我去學習的優點，我覺得每個部長都比我的能力強很多，我感到很心虛，讓我不得不付出更多去填補自己的心虛，你們都很厲害。

計算機科學系團總支學生會幹事。每位幹事都能按時完成部長佈置的任務，不能説每一件工作都是完美的，但是都在很努力的去完成，作為幹事擁有這份決心，讓我很感動，很高興我能身處其中，也小小的滿足了一下我的虛榮心。

計算機科學系團總支學生會組織部部長李雄，在例會上廢話很多，確實很多話説得沒有水準，這是我在好好的利用這些機會鍛鍊自己。曾經在例會上用兩種動物來比喻自己，其中一種是"豬"，自己的腦袋沒有別人聰明，處理事情時很容易走彎路，能力不足;另一種是"牛"，自己的脾氣很臭，在火氣來了的時候無法做到顧及別人的感受，過後很快就忘記了。

儘管上學期擔任組織部部長有一定的工作經驗，但是好多事情卻也沒有涉及，然而組織上對我的信任卻是相當的大，委以組織部部長的重任。作為學長幹部就應該有所擔當有所作為，對於組織的信任，我就應該做到能讓組織認為值得託付責任與我，在吸收以前經驗的同時，不斷奮進不斷完善個人能力，不斷提高各類活動的質量並做到有所創新。

我要寫一份個人總結，可總是覺得自己在組織部這塊令人矚目的平台上貢獻的太少了，總是無法動筆寫這份工作總結，但是這份個人工作總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至於來開展以後的工作。

我曾經看到這樣的一句話，"成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。"在一年的工作中，我能夠做到全力以赴，衝在最前面，做這個組織的"前鋒"，成敗在我的身前身後，成功給我帶來了信心，失敗給我帶來了打擊和不屈。

組織部的'三個幹事，對於你們我沒有盡到做部長的義務，我需要彌補自己的過失，給你們創造機會，放手讓你們去獨立完成計算機科學系10級各團支部團組織生活風采展活動，其中我只是參加了你們組織的團支部會議，提出了個人的意見，全部的工作都壓在你們身上，這次活動見證了你們的成長，欣慰感充斥在我的生活中，你們做到的很多事情我只能自愧不如。

我的私心驅使我去做了一個活動，因為我不想讓我的學生會生活過得"輕描淡寫"，我需要為自己找尋一個永存的亮點，於是我承接了管理技術學院分團委學生會組織部安排下來的管理技術學院團組織生活風采展活動，這個活動的前期準備工作由我和另一個系學生會組織部部長完成的，本次活動前期準備工作經過了一個漫長的時間，從3月到5月一直處於緊張的準備中，一直持續到5月9日……5月9日，在我們不停的忙碌中到來了，依舊是抓緊時間做最後的準備……這一次真的讓我付出了很多，我的收穫也很多，我的學生會生活能否在此畫上句號?答案是不能!

到現在我任然感到心裏空空的，還要有很多很多的東西來填補空缺，我任然不甘心就此結束，"句號"最終還是會到來，不管是不是完美的句號，我會坦然的面對，至少我為這個組織付出過，可是做到問心無愧真的很難……

一年在忙忙碌碌中過去了，我或多或少的都將會面對着這樣那樣的問題，但是我沒有放棄對工作完善性追求，對於下達給我們組織部的任務，我都會認真考慮過後再決定工作安排以及人員安排，爭取做到不讓任何人才浪費的現象出現，工作的按時按量完成，同時保證工作的按時按量完成，慚愧的是我任然無法作出完美的工作安排，這方面是我的致命弱點，沒有時間了，已經沒有時間讓我在這個組織中去學習了，可是我會繼續努力，爭取超越。

通過這學期在組織中的工作和學習，我更加明白了集體的力量。在大家的關懷下，我們學生會不斷地進步與前進着，在集體的力量下，我甘願做一顆永不停息的螺絲釘，不斷地奮進，不斷地學習，加油!

大學學生幹部工作總結7

一個短信把我的週六週末的計劃全部打散——通知：本週六週末早上九點在xx教室舉行團學生幹部培訓，請各位班委按時到指定位置進行培訓。看到這條短信，我的心裏憤憤不平：“學生幹部還需要培訓嗎？多此一舉！”這對於之前當過幹部的我有了深深地不滿，懷着懵懂與叛逆的心理來到了指定的教室。

首先聽到的是主持人的介紹：為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了團幹部培訓大會。

通過兩天的學習，讓我學到了許許多多的內容，讓我明白原來作為一名幹部也是需要許多方面的知識，不僅要有有意的成績，還要有處理事務的能力，還有學會寫稿子，學會計劃自己的生活，自己的學習安排，與他人的交際關係……我很榮幸我能夠作為其中的一員學得這些的知識，很感謝院裏給我的這次學習的機會。

通過徐書記的講解介紹，我明白了學生幹部應該具備以下的素質：

一、紮實的專業知識

如果想要建一座質量優的大橋，首先要把橋基給建好，沒有一個好的橋基，即使橋建的再完美也只是一個空殼而已。同樣我們作為一個好的幹部也是這樣，專業知識是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。從一定程度上説學生幹部是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在學生幹部中存在有一些人，只是顧着學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識

服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務。當初既然選擇要做一名學生幹部，心中就要有着一份責任，既然明白自己的責任就要咬緊牙關，不顧一切堅持到底！既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。我們可以換個角度來想一下：作為幹部的我們為同學服務了，他們知道我們的真心誠意後，反過來會為我們服務，體諒我們，主動和我們溝通，我們的工作也因此可以順利地進行，同時我們也實現了鍛鍊能力的初衷，能夠達到這樣雙贏的效果，何樂而不為呢？

三、要具有良好的個人品德

這主要是要有博大的胸懷。身為一名學生幹部，要經常和同學共處，關心同學們的生活學習，工作，不要怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候要虛心聽取不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。

四、有較好的領導能力和責任心

首先是策劃能力，要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生幹部組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總頂得過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白細微之處總關乎情字啊！同樣責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

通過張老師的講解，讓我明白了作為一名幹部應該學會寫稿子，無論什麼樣的稿子，要有它的書寫格式。當他人看到你這份稿子時，要有一目瞭然，看題之意的感覺，不能給人一種雜亂無章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會被接納的：試想同樣的兩份稿子，一篇是按規定格式，規定的方式寫的看着一目瞭然，而另一篇則是不知名之意，讓你去選，你會選擇哪一份呢？肯定是規定格式，一目瞭然的格式，所以我們作為一名幹部也要明白，什麼樣的內容應該用什麼樣的.格式來寫作，不能夠千篇一律，都是同一種的格式……

通過這兩天的培訓，讓我們受益匪淺，讓我們重新認識到自己的不足，也為我們以後的工作，指導了方向。相信通過這次學習，都能明白作為一個優異的班幹部的職責，也相信在自己的努力下，一定可以做一個出色的班幹部！加油！

x為了進一步提高我院學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委、學工處召開了一系列的幹部培訓大會，其中有xx老師主講的心理健康專題；學生處xx老師主持的“觀念第一——學生幹部的定位”、“學成幹部的工作方法與藝術”；以及學生幹部小組方案演繹，團隊協作——户外拓展活動的培訓。

從心理健康專題的講説中，我懂得了學生幹部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從幹部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次幹部培訓的心得和我在今後工作當中的打算。

優秀學生幹部的兩個條件：

（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。

（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。

首先，加強思想素質培養。

做到言行一致，敢於對自己所説的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生幹部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

第二，注重自身能力素質的培養。

包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質。

要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。

團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

通過幹事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：

1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高幹事幹部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養樸素的工作作風。

5、遵守紀律，並按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。

能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會裏的每一件事情。