康復醫院年度工作總結範文
20××年度我院各項工作,緊緊圍繞醫院工作要點和“111345”五年規劃,堅持“鞏固、完善、充實、提高”的原則,各項工作穩步推進,又上了一個新台階。主要做了以下工作。
一、人才隊伍建設持續加強,業務素質明顯提高。
進行了“三基教育”;康復知識和技能的學習;參加國內、國際學術交流20餘人次等;
二、完成了近500平方米康復治療廳的改擴建,實現了環境温馨、設施齊全、功能完善,且在豫西地區規模較大的康復訓練大廳;
三、醫院文化建設繼續深入,“感動服務”已成為自覺行為。全院舉辦素質教育活動6期。“感動服務”事例數十件;收到錦旗、感謝信10餘件;
四、康復醫學的社會服務工作有了新的發展;深入社區,康復知識培訓近千餘人、居家隨訪10餘次、住院患者及家屬康復知識普及8次;開展了患者諮詢隨訪活動6次;
五、引進、消化、吸收先進技術和設備,實現了跨越式發展。成功引進國際合作項目——步歌(Stepsong)並實施,受到項目合作方的高度讚譽。偏癱患者訓練600餘人次,效果良好。
六、康復質量和療效明顯提高,社會認知度提高。
一、隊伍建設持續加強,整體業務素質得到提高。
1、“三基教育”完成了一個階段性工作。
基礎知識學習,在去年《系統解剖學》、《生理學》的基礎上,20××年我們邀請上級醫院專家,歷時46個學時,講解了《病理學》、《藥理學》,至此圓滿的完成了“三理一剖”的`階段學習。全體職工積極參加,認真聽講,記筆記,提問題,呈現了濃厚的學習氣氛,進一步鞏固了基礎理論水平,對康復治療起到重要的指導作用。
2、進一步學習康復知識,專業技能不斷提升。
針對性、系統性、實用性的康復知識的學習,各科結合實際,學習康復理論知識。脊柱病科根據自己的業務特點,細化學習了脊柱疾病及相關知識,並以命題形式,人人發言,討論交流。
偏癱康復科組織全體人員,以學習中國康復研究中心於兑生教授、惲曉平教授的《運動療法與作業療法》、《康復療效評定學》、《偏癱康復治療技術圖譜》為主要內容,結合《運動再學習》、《循序漸進》等治療技術,康復醫師一邊講解,一邊有模特進行操作示範,並討論交流學習體會,加深對每個操作方法的理解和認識。
骨傷康復科以骨科基礎和康復基礎知識為突破口,逐步過渡到康復醫學知識為主的系統學習,重點掌握關節、手功能障礙等康復理論和技能。
門診、醫技、藥械等結合科室實際,學習相關專業,並進行討論。
通過系統學習,康復理論水平進一步提高;康復醫師的方向感更加明確,思路更加清晰,治療師行為進一步規範,治療技術和能力進一步提高,較靈活運用理論指導實踐。
外出學術交流,今年參加國內及國際學術會議20餘人次,開闊了眼界,瞭解了國內外康復技術的前沿和動態,學到了新理論、新技術。參加學習人員,分別向全體職工做了彙報,並將彙報內容徵訂成冊。
3、業務管理體系初步形成,專科技術初成特色。
三大專科的核心理論、核心技術已有雛形,業務流程規範,特色不斷顯現,社會認知度進一步提高,得到同仁和患者的認可,上級各醫院轉來患者逐漸增多。
脊柱病科初步形成了適合椎間盤突出的評定機制與治療模式,並由康復醫師制定合理的治療方案,開具物理康復處方。
偏癱康復科進一步完善了康復醫師為核心,治療師為主力軍,康復護理為保障的治療模式,進一步鞏固和完善了康復流程和評定機制。堅持治療處方制度,規範了醫師、治療師的行為。每週五由高年資醫師帶領的重點、疑難病例查房、找出存在障礙,分析治療效果,調整治療方案,同時對治療師手法進行指導,提高了大家的綜合分析能力和治療技術。
骨傷康復科切合自己的業務實際,探索脊髓損傷的評定、治療體系。結合科室實際制定出六大關節評定量表。並對門診康復的流程和方法進一步探討,即方便和惠及了患者,又減輕了醫務人員的工作量,取得了良好的效果。
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