幼兒園園務的工作總結（通用11篇）

不經意間，一段時間的工作已經結束了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，讓我們好好總結下，並記錄在工作總結裏。那麼一般工作總結是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園園務的工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

幼兒園園務的工作總結 1

本學期已結束，在上級主管部門的領導下，在全園教職工的共同努力下，各項工作取得一定成績，現將半年工作總結如下：

一、加強宣傳，完善服務機制，擴大招生：

我園遠離密集的住宅區，生源一直不足，影響了幼兒園的發展。我今年我們在提高教育質量的基礎上，加強了宣傳力度，讓更多的人瞭解幼兒園。六一兒童節我們邀請幼兒園的全部家長來園參加活動，參加社區公益活動。如：清除小廣告，帶幼兒清除周圍垃圾。讓社會家長全面瞭解幼兒園，提高了知名度。在加大宣傳的同時，我們在完善了幼兒園的服務機制，如：延長幼兒園入園、離園時間，節假日不休等措施，受到廣大家長的擁護，使幼兒入園率大大提高。

二、完善管理機制，實施“人本化”管理：

幼兒園的管理實際上是對人對物的管理，實施“人本化”管理，就是要尊重教職工的人格，滿足他們的需求，聽取他們的.意見，本學期，我們在已有的規章制度的基礎聽取了廣大教職工意見，制定了考核細則，與工資掛鈎，真正做到了多勞多得，能者多得，調動了教職工工作的熱情，同時，園領導還通過多種渠道從生活上關心教職工的需求，如：教師生日，幼兒園會送上生日蛋糕和祝福：每逢“三八”婦女節、教師節，教職工會收到園長精心挑選的禮物。

幼兒園園務的工作總結 2

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然説不上創造了一流業績，但我立足於本職崗位鋭意進取，推動幼兒園發展又上了一個新的台階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面！我以點滴工作體會求正於同仁。

一、強化內部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自己的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模範帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我帶頭撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示範作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領着幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創設有彈性的創造工作空間。工作中，時時不忘徵求教師的想法意見，採用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統；工作方法靈活多變。我努力營造健康温馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務實的作風投入工作，引領着周圍的年輕教師奮發向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不説空話、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細緻入微的小事，充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發了廣大教職工工作的積極性、主動性、創造性。

二、狠抓內涵建設，提升教育質量

在“務實與靈活兼俱、求真與創新統一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽台，使幼兒園環境更温馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下，基本實現了無紙化辦公。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。我倡導教師悉心鑽研教學藝術，提高課堂教學質量，厚實實踐基礎，不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養、重點課型的研究，強化教師專業發展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向着各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念，強化服務意識。

面臨發展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的`上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能構成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷髮展壯大。基於以上思想，我不斷強化教師服務意識的培養，引導教師事事、處處設身處地為家長着想，為家長解決後顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區別對待。我充分發揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分徵求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利！用“彩虹報”為橋樑，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衞，強化領導班子值班檢查監督制，大力推行崗位職責制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴格執行家長持卡接送制；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衞生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衞生安全工作常態達標，本年無一例職責事故發生。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創新。讓我在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績！

幼兒園園務的工作總結 3

轉眼間，一學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學期，我園在上級部門的正確領導下，在全體教職工的辛勤努力工作和團結合作下，不斷強化內部管理，形成“敬業、團結、務實、創新”的園風，得到了廣大的家長的一致好評。回顧上半學期工作，我園主要圍繞園務工作計劃進行常抓不懈，現總結如下：

一、明確辦園目標

我園在貫徹3~6歲兒童學習與發展指南的背景下，規範辦園，以法辦園；以培養幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發幼兒智力、培養幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒發展方向，推動幼兒教育不斷髮展。

二、園務綜合管理

一學期以來，我園根據上級的各項規章制度，從師資建設，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務工作，進行園務管理，推進園務工作有序有利開展。

1、落實各項規章制度：我園進一步健全、落實各項規章制度，每週召開教職工例會，進行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務做好落實，並把工作情況作為考核教師的一種依據。

2、師資建設：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業務學習，鼓勵新教師多向老教師學習，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強教師師德建設，以《教師道德規範行為》要求自己，做到愛崗敬業，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。

3、堅持學習：我園堅持一星期一次會議，堅持業務學習與政治學習制度，相互學習，相互交流，小結一星期的工作情況，找出不足，及時改進，又明確下一星期的工作要求，做好工作準備，保證每週的工作得到有效的落實。

4、校園建設：加強校園校舍的一些硬件建設與修繕，充實一些設施設備，如開闢新的操場通道，以進一步豐富校園的生活。

5、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設了古詩、蒙氏閲讀，手工diy課程等，來豐富幼兒的學習生活，同時也注重了幼兒活動的各個環節，在一日活動上制訂了具體內容和目標，讓幼兒的活動做到動靜交替。

6、保健工作：首先，加強對保健工作檢查的力度，每週定期對班級衞生、環境衞生等進行檢查，對存在不足之處給予批評，並要求及時改正。還制訂了一日工作安排表，進行分解，明確責任分工，落實到位。在平時工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進行了晨檢並記錄，瞭解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現有異常現象的及時和家長聯繫。加強消毒工作，加大環境衞生的消毒，督促班級環境、物品的消毒工作，發現異常及時採取措施。

三、不斷提高教師的素質，努力建設一支高學歷、高素質的教師隊伍

1、利用各種形式組織教師業務學習，業務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業務素質。3月份對全體教師進行“兩人同課評比活動”，4月份對教師進行外出觀摩培訓，使教師在教學的水平進一步提升。

2、重視教師的繼續教育學習，鼓勵教師深造，學歷層次進一步提高。

3、本學期，開展了迎接“六一”聯合活動。活動以形式多樣，發揮每個幼兒特長等，得到了家長的一致好評。

四、安全工作管理

我園始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學期來，認真採取安全工作措施，認真開展，認真落實，確保校園安全與穩定，努力營造和諧育人環境。

1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向學生進行必要的安全教育，教育一些簡單的'安全常識。

2、堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所進行消毒，每週進行一次大掃除室外大型玩具，器械每週進行檢查並消毒。

3、加強檢查落實：對安全工作除了每天對學生進行必要的宣傳教育外，每週進行一次小檢查，每月一次大檢查，發現問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。

五、家長工作

一學期來，我園進一步密切家園聯繫，發揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。

1、我園制定了每週教學計劃安排，以便家長隨時知道幼兒學習情況。

2、出宣傳欄，各班每週的家園聯繫欄等，採取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協作，以便於家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學習和生活，協助幼兒園做好各種工作。

3、利用網頁，讓家長了解我園各項工作開展情況。

回顧一學期來的工作，我們清醒的認識到，所取得的成績，只作為今後開展工作的一種激勵，以便以後的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因，認真分析，採取措施，加以改進，不斷總結反思，不斷改進方法，使我園今後的各項工作能更上一個新台階。

幼兒園園務的工作總結 4

滿懷着希望與憧憬，滿載着收穫與欣喜，在上級主管部門的領導下，在全園教職工的共同努力下，我和我園的全體教職工又共同走過了創新發展的又一學期。在這一學期裏，各項工作取得一定成績，現將半年工作總結如下：

一、加強宣傳，完善服務機制，擴大招生：

我園遠離密集的住宅區，生源影響了幼兒園的發展。今年我們在提高教育質量的基礎上，加強了宣傳力度，讓更多的人瞭解幼兒園。六一兒童節我們邀請幼兒園小中大班的全部家長來園參加活動，進行一場別開一面的“餃子王”比賽，在大家都搞文藝表演的同時，我們來一場不一樣的活動，讓社會家長全面瞭解幼兒園，提高幼兒知名度。在加大宣傳的同時，我們在完善了幼兒園的服務機制，擴大接送隊伍，優質服務。

二、完善管理機制，實施“人本化”管理：

幼兒園的管理實際上是對人對物的管理，實施“人本化”管理，就是要尊重教職工的人格，滿足他們的需求，聽取他們的意見，本學期，我們在已有的規章制度的基礎聽取了廣大教職工意見，制定了考核細則，與工資掛鈎，真正做到了能者多得，多勞多分，調動了教職工工作的熱情，同時，園領導還通過多種渠道從生活上關心教職工的需求，經常找教職工談心，組織大家外出活動，如：三八龍門鐵泉遊，清明燒烤，六一唱K等温情管理拉近了園領導和職工的距離，形成一種向心力，使每一個教職工盡心盡力幹好本職工作，為幼兒園發展儘自己一份力量。

三、加強教師隊伍建設，提高教師素質：

好的保教質量離不開一支高素質的`教師隊伍，今年我園把提高教師素質作為重要工作來抓，首先是師德建設，我們組織教師反覆學習“教師職業準則”。其次是能力的提升，我們組織教師進行專業理論學習，有序安排組織學習“家長工作危機處理”、“班級管理一日流程”、“溝通能力的提升”，認真組織開展了有關備課、制定計劃、環境創設、教育反思等方面的專題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發展目標，將五大領域內容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，分管領導深入到班級瞭解教師教學現狀，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育遊戲活動。活動後及時與教師交流想法，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高。

四、開展多樣式的競賽，提高了教師與幼兒的能力及積極性：

本學期我們結合節日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們採用向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人蔘與，如：三八節的給獻花、母親節的“種下媽媽的愛”、端午節的“包粽子”、父親節的“給爸爸一個吻”大大班畢業典禮等系列活動。還先後組織了各種比賽活動，如：區域活動評比、“六一”餃子王大賽、早操比賽、等，均得到社會家長的好評。

五、重視安全管理，創建平安校園

本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每週對大型玩具、電器設備、班級設施及廚房等進行全面的檢查和維護，做到週週有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，製作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，並督促門衞把好大門關，非放園時間來接孩子必須要有老師開的放行條方可放行，杜絕幼兒走失現象的發生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每週在活動中貫穿安全教育。潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，儘可能避免意外事故的發生。而有些意外是難於避免的，六月初大二班的金雲坤小朋友在活動中從平衡木上摔下來倒致右手上臂折斷，老師和園領導都非常盡心負責的配合家長解決問題。四是對接送司機嚴格要求，必須有五年駕齡以上，不急不燥，順利安全接送孩子。

重視衞生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防“H7N9流感”在我園的蔓延，衞生保健老師每日認真執行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發現有發熱的幼兒或出水痘的幼兒入園，及時通知家長並隔離觀察，同時立即對所在班級進行消毒，防止病情擴散；每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數，有發熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結，週週有總結，月月有彙總。另外，還利用家園欄定期向家長進行了衞生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。

以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，配合默契，務實創新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發展。也真誠的希望，在今後的工作中我們一起攜手再學習，再創新，再拼搏，再創幼兒的輝煌！

幼兒園園務的工作總結 5

年哈哈全體員工付出的是辛苦和忙碌，收穫的是充實和提升，幼稚園在“一切為了孩子發展”的辦園宗旨下，全體員工辛勤努力工作，不斷改善軟硬件條件，強化內部管理，圓滿完成了學期初制定的各項目標任務：

一、園務管理：

園務管理是幼兒園有條不紊正常運行的重要環節，同時也是幼兒園健康發展的基本保證。

一是牢牢把握安全關，有安全才有夢想。嚴格執行安全檢查制

度，防患於未然。每月由負責安全的分管領導對全員進行安全檢查，從教室到卧室，從室內到室外，不放過任何安全隱患。例如：在檢查中發現有些空調室外機架子有鏽斑，為了防止嚴重鏽蝕後室外機墜落，立即對所有空調室外機支架進行油漆。

二是是認真落實發展規劃，增強目標意識。通過各種途徑宣傳本園發展規劃，使全體教職員工朝着相同的遠景目標努力。

三是健全各崗位職責，增強自覺遵守制度履行職責的主人翁意識。

四是組織學習園內各項制度、各崗位職責，使全體員工在制度框架內，認真履行好自己的職責。

五是加強工作巡視與檢查，開展多種形式的評比活動。

六是修訂與完善教師考核細則，優化激勵機制，這學期我們對員工的考核分四塊後勤保障、衞生保健、教育教學計劃制定、幼兒觀察記錄、案列分析等案頭資料、一日活動的執行率等，在科學公平的考核制度下，園內形成積極向上、快樂工作的良好氛圍。六是根據課程要求增加幼兒運動、遊戲、活動室等材料，添置必要的設施設備，使園內環境與設施設備與教學任務和教學目標相匹配。

二、師資隊伍建設：

我們希望通過教師隊伍建設，造就一支師德為先、能力為重、善於學習的師資隊伍。

一是加強教師師德教育的力度。哈哈一貫重視師德教育，這學期我們依然把它作為教師隊伍建設的重要內容，強調要有職業操守，既然做老師，一定要為人師表熱愛孩子，不收紅包和禮物。

二是努力提高老師的業務能力。我們加強對骨幹教師、青年教師的培養，為教師發展搭建平台。學期開始我們便開展骨幹教師示範展示活動，通過三個不同年級骨幹老師的示範課，讓年輕老師學有榜樣。十月份請三個青年教師上公開課，讓骨幹老師對他們的課進行評析，使年輕老師的業務水平有顯著進步。目前我們基本做到每個班有一個骨幹老師。三是穩定教師隊伍。為了保持一支相對穩定的教師隊伍，我們以良好氛圍、專業支助、提高福利等減少教師流動。這學期我們除了二個保育員、一個營養員離開哈哈，沒有一個老師跳槽去其他幼兒園的。

三、保教工作：

保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提，要求教師嚴把晨檢、進餐、入廁、户外、午睡、離園等幾大關口，關注幼兒的成長變化，在生活學習、心理上給予幫助，照顧溝通疏導，做到保中有教，教中有保。努力為幼兒營造豐育、寬鬆、和諧的環境。

一是創設有利於幼兒發展的環境。環境建設是幼兒園教育最重要的課程資源，並把環境因素轉化為教育因素，促進幼兒身心主動發展。這學期我們主要抓了教學環境和遊戲環境。教學環境主要體現在牆面佈置上。隨着主題教學內容的變化，教室牆面環境也隨之變化和完善。遊戲環境。遊戲環境的創設是一切遊戲活動的基礎，要提高遊戲質量首先要有一個好的遊戲環境。為此本學期一開學我們就對各班級的遊戲環境進行觀摩評比，看各班是否有各類區角，如建構區、角色遊戲區、音樂遊戲區等區域，同時也看這些區域投放的材料是否符合孩子年齡特徵。觀摩後我們組織老師進行評比，對一些做的不夠的班級及時要求他們進行整改。正是有了遊戲環境，現在我們的孩子早上一來，就可以自己選擇自己喜歡的區域進行遊戲。

二是開展豐富多彩的活動。開展全園性的大型活動，不僅豐富了孩子們的在園生活，而且能增加孩子各項認知水平和團隊合作精神，同時也能促進家長和幼兒園的密切聯繫。因此，本學期我們每月都有大活動。9月份慶祝國慶、10月份有秋遊和安全周活動。本學期安全周活動我們安排了包括防騙情景演練、消防演練、日常活動的安全規範、組織中大班的孩子參觀消防大隊等，安全周活動極大地提高了孩子們的安全防範意識，同時也豐富了孩子們的安全知識，如參觀消防大隊，孩子們認識了各種消防裝備，同時也看到了消防戰士嚴名的紀律、嚴格的管理和刻苦的訓練。11月份組織了美食節活動，在讓孩子飽嘗了各色美味的同時，也感受到了各地的飲食文化。12月份開展了閲讀周活動。本次閲讀周，我們經過比較，根據孩子們的年齡特點，開出了推薦書目，供家長們參考，同時製作了一張讀書記錄表格，要求孩子們每天在家裏定時、定點、定人進行閲讀，是否做到，請爸爸媽媽記錄在表格上。這張表是記錄孩子一週的閲讀行為的，但其實家長可以進行復制，做一個長期記錄，這樣持之以恆，一定會有很大的收穫。本月的藝術節活動，孩子們也很喜歡。我們這次藝術節是以創意美術和手工為主。孩子們摺紙、做陶泥、畫畫、參觀中華藝術宮，整個一週，孩子們都在期盼有趣的活動內容。

三是提高英語教學質量。首先更換了英語教材。本學期我們將喵喵魚英語改為洪恩英語，它更貼近生活、更有趣，新教材孩子們喜歡看、老師容易教，孩子們的英語水平就提高的快。為提高孩子們的英語學習興趣，本學期我們還開展了英語周活動。孩子們通過模擬情景對話、演唱英語歌、做英語遊戲、講英語小故事等活動，更加喜歡英語。

四是提高保育工作質量。保育工作直接影響着孩子們的健康。為了更好的做好這項工作，我們首先在人員配備上進行了調整，保健老師換成了富有經驗的老教師，使做好此項工作有了基本的保證。這學期我們對幼兒食品進行了改善，把部分的`光明學生奶改為了倍優奶，其次我們減少了油炸食品，絕大多數以蒸和炒的烹飪方法來加工食材，在保證健康的同時，也儘量做到色香味俱全，是孩子們喜歡吃。我們的大廚師傅經常在午餐和點心時走進教室，瞭解孩子們的用餐情況。我們保健老師堅持每月的營養分析，及時調整下月的飲食結構，儘量減少體弱兒和肥胖兒。另外，我們時刻注意天氣變化，每天早晨我們要查空氣質量。我們對空調開啟時間和温度也作了嚴格規定。

以上是我們所做的一些工作，雖然取得了一定的成績，但還有一些需儘快完善的地方：一是要提高教職員工的自主性治理、探索與實踐的意識；二是提高教師遊戲活動的觀察水平和質量；三是提升教學活動的質量，讓每個孩子學有所獲；四是加強孩子日常習慣及學習習慣的培養。

下學期，我們將針對存在的薄弱環節進行整點公關，努力把哈哈幼稚園建成孩子們喜歡的樂園，家長們認同的幼稚園。

幼兒園園務的工作總結 6

時光飛逝如梭，20xx年即將過去，嶄新的20xx眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。現將一學年的工作彙報如下：

一、強化內部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領着幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創設有彈性的工作空間。工作中，時時不忘徵求教師的想法意見，採用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統；工作方法靈活多變。我努力營造健康温馨的文化氛圍。我以務實的作風投入工作，引領着的年輕教師奮發向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不説空話、不唱高調，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細緻入微的小事，充分體現了我對教師的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發了各位教師工作的積極性、主動性、創造性。

二、安全方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內房屋、設施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防範一切不安全的因素髮生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、遊戲、入廁洗手、室內活動、户外活動等幾個關鍵時間段的防範，及時發現問題，及時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。我園堅持每週一必上一節安全課並有備課記錄。

應急演練：我園響應上級領導指示，x月x日進行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。

三、環境創設

我園根據本園的實際情況出發，充分利用本土優勢對室內外的裝飾、牆面設計、吊飾等都進行了改裝。並從幼兒的年齡特點出發，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設計兩面主題牆。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的温暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結合，室內外結合，每天保持2小時的户外活動時間和遊戲時間，來提高幼兒的整體素質。在孩子們入園前，要求各班老師每天先做好教室內外的通風、衞生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，並做好詳細記錄，發現問題及時通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的.點滴進步、成長、特長、優點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，xx月x日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園瞭解，促進家園關係共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向學區領導彙報並耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契。在這裏我真誠的感謝各位老師的敬業愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發展。真切希望在以後的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創幼兒園的新輝煌。

幼兒園園務的工作總結 7

伴隨着兔年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，共性進展。讓教師工作舒心，幼兒生活快樂，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧進展，教師整體素養得到提高。並在上級部門的關懷幫忙、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部治理，形成“敬業、團結、務實、創新”的園風，現將學期工作彙報如下：

一、健全制度，明確責職。

為了使幼兒園治理工作向標準化方向邁進，我們制定了嚴格的治理制度，形成健全的治理系統，做到分工明確，責任到人。同時，依據實際狀況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規章制度，並注意平常的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。

二、加強保育，注意效勞。

我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執行治理制度，仔細做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴格把關食品質量，為幼兒供應養分平衡的合理膳食。並對小班以及局部中班自己還不能獨立進餐的，我們生活教師也會照看到位！給他們餵飯，並教他們該怎樣用餐，從而漸漸的提高他們的自理力量！注意手足口病，流感、傳染病的防範工作，嚴格把好晨、午檢關，特殊是幼兒午睡時，餐後漫步、睡覺時幼兒身上保存衣服數量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴，這些我們的值班教師也會細心的做到位的！另外，加強一日觀看，並抓緊幼兒日常生活常規治理，切實有效地做好一日屢次的消毒工作，幼兒良好的衞生習慣已根本養成。

三、教研方面

1、依據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心進展需要的學習目標。在目標的指導下，選擇教學內容，寫出每週教學內容安排。並組織全部教師每週進展備課爭論、製作豐富的教具！最終我們在學期完畢之前會將教學目標作為測查小朋友的依據。進展抽測，檢驗各位教師的教學效果，並作為考核的一項內容。

2、科學合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合，室內外結合。保證幼兒有足夠的户外活動時間，仔細開展各類嬉戲活動。提高幼兒整體素養。

3、發揮勤儉辦園的精神及增加環保意識，平常留意收集廢舊物品，如舊掛曆、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進展教玩具製作評比，也發動家長進行親子玩具製作競賽（利用廢品），發揮教師、家長、孩子的想象以及動手力量。並將其製作的作品放於本園的作品展覽區展現、參觀！

4、幼兒良好行為習慣的養成，在這方面，我們教師先嚴格要求自己，起好帶頭作用。並以故事、嬉戲等各種形式對幼兒進展良好行為習慣的培育！我們實行的措施是每月進展班級評比，以班級流淌紅旗、文明寶寶、優秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓舞每位教師以及每位幼兒加強這方面的進展。

四、加強安全工作，安全工作落到實處。

幼兒園在落實教師目標責任制時，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，併成立了安全領導小組，定期檢查設備、大型玩具的`安全狀況，發覺隱患，準時排解。二是將安全學問引入課堂，教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全治理，嚴格把關好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴格把關，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認狀況是否屬實）

另外，結合幼兒的學習生活常常進展安全教育，加強教職工安全學問的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我愛護意識和力量，最大限度地杜絕安全事故的發生。

五、家長工作

1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節日聚會等各項集體開放式活動，並邀請家長積極參加，讓家長近距離的、更多的瞭解孩子在園一日的學習與生活狀況和我園的各項根本狀況！

2、辦好《家園聯繫欄》與《最新消息》，發揮了家園資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長的目光。

3、堅持利用《家園聯繫手冊》，教師仔細、細心的觀看每一位幼兒一週在園的各項詳細狀況，並將其表現寫下，然後經過上級領導批閲之後於每週五發放給每位家長！同時堅持開展學期前、學期末以及特別狀況的家訪工作、電訪工作，通過教師的家訪調研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的嚴密結合，到達了家園共育的目的。

一學期以來，我園圓滿地完成了各項工作，固然也存在着很多缺乏，但我們有信念在新學期裏，全園教職工齊心協力下，不斷完善工作方法，調整工作思路，深入思索，鋭意創新，把幼兒園建立得更加美妙。讓我們一起期盼我園下學期的成績吧！

幼兒園園務的工作總結 8

一學期來，我園在縣教育局和鎮教辦的直接領導下。我園深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，依法治園，強化質量管理，堅持不斷地加強教師業務培訓和學習，深化教育教學改革，優化教學手段，樹立創新意識，不斷開拓進取，使保教質量、服務質量上了新台階，堅持了以幼兒開心、教師舒心、家長放心的宗旨。取得了各項工作較好的成績。

一、主要工作以及取得的成就：

1、強化制度管理：

我園嚴格按照新的《幼兒園教育指導綱要》的要求，堅持保教結合的原則，制定了幼兒園各項規章制度，對幼兒教師的上班、值班、上課、備課都進行了嚴格的管理，使我園工作正常化、制度化。

2、加強學習，更新教育觀念：

堅持“為幼兒服務，為家長服務，為社會服務”的新時期教育服務觀。為了讓教職工瞭解政治時事，學習幼教政策法規，把握幼教改革方向。組織教職工學習了《幼兒園教育指導綱要》、《教師職業道德》、加強社會主義榮辱觀的教育等重要時事和幼教法規，通過學習活動增強了教師與時俱進、開拓進取的現代教育意識。

3、注重師資素質的提高：

我園堅持把建設一支師德高尚、業務精良、教育思想先進、教育能力強的師資隊伍作為幼兒園建設的關鍵舉措。在抓好教師隊伍素質培訓上，我園採取了形式多樣的培訓和學習活動。鼓勵教師參加大專本科自學學習。

4、提高全園安全意識。

安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進行的基礎。對園內教室、幼兒活動設施每月學校組織了專人進行安全檢查。在幼兒衞生保健工作方面，我園按照衞生保健方面的有關文件進行常規管理工作，認真組織好幼兒一日生活，保證每天兩個小時以上的户外活動時間。每學年積極配合婦幼站做好幼兒體檢和計劃免疫工作，班主任堅持每日晨檢和午檢記錄。幼兒園安全全力做到領導滿意，家長放心。

5、教育教學活動活躍、新穎

教育教學活動是幼兒園工作的中心，而教育質量的提高離不開教研。在抓好園本教研工作中，通過認真學習《幼兒園教育指導新綱要》，教師們的教育思想觀念已大有轉變，對幼兒的學習形式有了新的認識，實行了集體、分組、活動區教學，注重培養幼兒獨立生活能力和各種良好習慣，加強幼兒的學習能力和健康人格培養。我園幼兒的識字教學已成為我園的教學特色，幼兒繪畫、舞蹈也正在廣泛開展，並取得了一定的成績。

為實踐新《綱要》指導思想，做好教育教學工作，我園開展了豐富的幼兒活動，在培養幼兒創造性方面的活動有：幼兒繪畫比賽、幼兒唱歌比賽、班級講故事活動等；培養幼兒體能的活動有：兩人三足賽、接力賽、户外遊戲活動等；培養幼兒自理能力活動有：穿衣、穿鞋、比賽等。通過這些活動的`開展，收到了很好的教育成效。

6、認真做好家校共育工作。

家長工作也是教育工作的一方面，各班認真抓好家庭同步教育工作，設立了“家園橋樑”、“家園聯繫”、“家訪”等工作，加強了家園聯繫工作，召開家長會1次，達到教育目的，起到了很好的促進作用。

7、優化育人環境

良好的辦園條件是提高保教質量的物質前提，幾年來我園努力改善辦園條件，為幼兒創設一個集綠化、美化、淨化、教育化為一體的環境。合理安排使用有限的資金，開闢更大的幼兒活動空間，添置多種多樣的幼兒學習活動設施，給幼兒創設一個舒適的學習生活環境。另一方面，在一些能減少花錢的項目上，我們回收廢品製作教玩具，利用廢舊物品對各班牆飾進行佈置等。如今幼兒園已舊貌換新顏，處處充滿了幼兒的歡聲笑語，是孩子們的歡樂園。

二、存在的困難和問題

1、部分教師不屬於幼兒教育專業，需要進一步加強學習培訓。

2、教室太少，幼兒室內功能室少，需爭取開設多媒體室。

3、教師的主人翁意識還不強，欠奉獻精神。

4、自主性管理的探索與實踐還不夠，創新性還不強。

5、教師主動開展教科研的意識還不夠，教育教研活動，在藝術領域和活動領域中還很欠缺，特別是遊戲活動的質量還不算高。

三、下學期工作的一些設想

1、繼續加強教師業務培訓工作，提高教師業務水平。

2、開展豐富多彩的園本教育教學活動，特別是音樂、美術、遊戲課的教育教研活動，下學期多開展相關方面的活動，以提高保教質量。

3、安排教師假期中就開始留意、設計早操，爭取下學期在縣早操比賽中獲得佳績。

今歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來，總結一學期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在着一些不足之處，如：自主性管理的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強；遊戲活動的質量還不算高，創新性還不強；教師主動開展教科研的意識還不夠等。但我們堅信：我們全園教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神向着更新、更高的目標奮進，再創一流佳績！

幼兒園園務的工作總結 9

轉眼間，20xx年即將結束，在這一年中，我園全體保教人員團結奮進。本着“一切為了孩子”的服務宗旨來開展工作，並嚴格貫徹領會《綱要》的精神，組織全園保教人員認真學習鑽研業務知識，取得了可喜的成績。現將本年度工作總結匯報如下：

一、政治思想方面：

加強教師思想政治教育和職業道德教育，發揚“內強素質，外樹形象，敬業奉獻”的精神，加強教育理論的學習，樹立正確教育觀，堅持以德為首，提高教師職業道德行為，能堅持以關心、愛心、耐心的態度對待幼兒，不能打罵幼兒，體罰或變相體罰幼兒。堅持每週五的政治學習，要求保教人員積極參加，認真學習黨的方針、路線、政策和局內下達的各種文件來提高保教人員的思想素質，使幼兒園的各項工作再上一個新台階。

二、業務學習方面：

1、為了提高保教人員的整體業務水平，我員每兩週組織一次保教人員的業務學習。學習關於幼兒教育及保育方面的各種知識。並堅持對教師進行每日一題的技術考問，提高教師的業務能力。

2、我園為了增加園內特色，在園內開辦了三個蒙氏班（蒙中班）、（蒙小班）、（貝貝班），並派五名教師到北京、鄭州等地進行培訓學習。

3、制定教師考核細則，每月對教師進行不同方面的考核，如：按時完成園內任務、開展教學活動及效果、家園聯繫、聽、評課等，到每月底在教研會上進行講評，教師互相交流、勾通，取長補短不斷進步。

4、園內積極組織在教師中開展教學觀摩活動，並開展師幼秋季運動、幼兒活動區域的創設等活動。在11月份參加了山陽區教委組織的園本課程觀摩教學活動，並獲得了二等獎的好成績。

三、教育教學方面：

1、我園開設了7個英語班，為了加強幼兒英語特長的訓練，我們在一日生活中滲透英語教育，通過英語的高頻運用，讓幼兒熟練生活口語，以提高幼兒英語聽、説、唱的能力。在園內開展的英語半日開放活動中，家長們親眼目睹了孩子進行英語活動的情景，對教師讓幼兒在遊戲中學習的方式作出了肯定，並提出了一些合理的建議。

2、為了加強幼兒德育教育的培養，各班根據本班的特點，定出了本班的德育目標，並通過“教師節”、“國慶節”培養幼兒尊敬老師的情感，培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感，在一日生活中培養幼兒愛勞動、愛護公務、將禮貌、關愛他人等良好的`品德。針對這些活動的進行，逐漸家長也做出了反映，通過家園橋與教師進行了交流，告知孩子出現的改變，有的特別有禮貌，有的和同伴一起玩兒玩具了，有的孩子説要給媽媽做飯、掃地等。家長看到這些變化不但高興，而且要求多進行類似的活動。

3、加強家園共育，共同促進幼兒健康成長。我園今年召開了兩次家長會，各班保教人員把本年度的學習計劃給家長做了彙報，家長把幼兒在家裏的各種表現給教師們也進行了結合。在本年度還開展了兩次家長半日開放活動，在每週五發放家園橋，教師並在每月有目標的對幼兒進行家訪，得到了家長的好評，蒙氏班每月和家長進行一次集體的溝通、交流活動。通過這些不同的方式，家園互相交流、溝通，家長也及時瞭解了孩子在園內一點一滴的學習、生活情況，為促進幼兒健康成長家長和教師達成了共識，家長對我們的工作也做出了肯定和認可，並提出了合理的建議。促進了我們工作進一步的提高。

四、安全工作及衞生保健方面：

1、各班教師能每天堅持對幼兒進行晨檢、午檢，並堅持做好交接班記錄，保健醫隨時進行監督。

2、安全員能做到每天去園內進行巡視，發現不安全因素及時解決。並不定期的對教師進行反事故演習，提高了教師的安全意識，掌握了突法事故的應對措施，杜絕了各類事故的發生。

3、安全員定期組織了各班保教人員學習安全知識和安全制度，並要求保教人員每天堅持檢查本班的物品、設備等。如存在不安全因素及時進行彙報。

4、為了保證幼兒的學習、生活環境整潔、優美，保健醫經常組織人員每週二去各班檢查衞生，再月底班組長會上進行講評，年中進行總結。幼兒園堅持每天進行消毒，包括活動室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，加強晨檢及保教人員醫學小常識知識的學習和培訓。

五、後勤工作：

1、為了讓幼兒在伙食上達到均衡的營養，每月底召開伙委會，對本月的伙食進行點評，根據營養計算，指定出符合幼兒營養的本月食譜。

2、後勤人員每天到各班進行巡視，對班裏的各類物品進行檢修，對各班損壞的物品、設備及時進行了維修。

以上是我幼兒園本年度的工作總結，在工作中如有不足之處，請給予指正。我們將在今後的工作中再接再厲，爭創佳績。

幼兒園園務的工作總結 10

一學期來，在上級領導的關懷，指導下，我園仔細執行《幼兒園教育指導綱要》，堅持貫徹黨的教育方針，堅持素養教育，以“幼兒進展為本”為辦學理念，關注幼兒個體差異，促進幼兒富有共性的、主動的人格進展，為其先打下良好根底。本學期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得肯定的進步和成績。現將幼兒園園務工作總結如下：

一、明確辦學目標

我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則，依據《幼兒園治理條例》及相關政策，標準辦園，以法辦園；以“一切為了孩子”為宗旨，堅持辦學方向，做好“保健並重，科學育人”；以培育幼兒綜合力量、挖掘幼兒各種潛力、開發幼兒智力、培育幼兒興趣、提高幼兒觀看力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒進展方向，推動幼兒教育不斷進展。

二、園務綜合治理

一學期以來，我園依據上級的有關規定及本校判定的各種規章制度，從師資建立，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務工作，進展園務治理，推動園務工作有序有利開展。

1、落實各項規章制度：我園進一步健全、落實各項規章制度，每週召開教職工例會，進展一次小檢查，對存在問題準時改正，對安排的工作任務做好落實，並把工作狀況作為考核教師的一種依據。

2、師資建立：我園的師資隊伍還算是一支比擬年輕的隊伍，一方面加強教師的業務學習，鼓舞新教師多向老教師學習，多聽課，多參與教研活動，另一方面加強教師師德建立，以《教師道德標準行為》要求自己，做到愛崗敬業，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣闊家長的認可與好評。

3、堅持學習：我園堅持一星期兩次會議，堅持業務學習與政治學習制度，相互學習，相互溝通，小結一星期的工作狀況，找出缺乏，準時改良，又明確下一星期的`工作要求，做好工作預備，保證每週的工作得到有效的落實。

4、校園建立：加強校園校舍的一些硬件建立與修繕，充實一些設施設備，如把教室的木窗都換成鋁塑窗，校園的兩個監空設備日夜不停運作，同時依據教委辦《關於加強校園文化建立的實施意見》，學園正在醖釀校園文化的建立工作，以進一步豐富校園的生活。

5、教育工作：本學期的教學常規制度和常規檢查都根據期初制定的實行，我園在教育方面開展了教研工作、每週四聽課並做好記錄，我園除了學習省編教材的課程教學外，還開設了古詩、英語課程，來豐富幼兒的學習生活，同時也注意了幼兒活動的各個環節，在一日活動上制訂了詳細內容和目標，讓幼兒的活動做到動靜交替。這學期開展了每週一個新舞蹈的教學、每天有嬉戲，週週新玩法，添置户外大型玩具，讓幼兒學的更快樂，玩得更起勁。本學期教師為了轉變以往的早操模式，通過不斷地學習和外出觀摩的方式，在早操上有所轉變，從隊形上的變換到放鬆活動。半期後組織幼兒參與了校、鎮級講故事競賽。為了讓家長更加了解幼兒的學習狀況以及幼兒的把握狀況，我們每兩週發放一次教學內容和教師的提示，貼近與家長的溝通。

6、保健工作：首先，加強對保育員工作檢查的力度，每週定期對班級衞生、環境衞生、出席狀況等進展檢查，對存在缺乏之處賜予批判，並要求準時改正。還制訂了一日工作安排表，進展分解，明確責任分工，落實到位；其次，對新入園的的幼兒我園建立了安康檔案，每位新生入園必需交安康卡、體檢卡，做好記錄，確保每位幼兒安全入園。在平常工作中，保健員堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進展了晨檢並記錄，瞭解幼兒的身體狀況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀看記錄，幼兒消失有特別現象的準時和家長聯繫。加強消毒工作，加大環境衞生的消毒，催促班級環境、物品的消毒工作，發覺特別準時實行措施。

三、安全工作治理

我校始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學期來，仔細實行安全工作措施，仔細開展，仔細落實，確保校園安全與穩定，努力營造和諧育人環境。

1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向學生進展必要的安全教育，教育一些簡潔的安全常識，每逢重大節假日，向學生分發《告家常書》，同時分發一些安全小常識。

2、制定預案：開展演練，本學期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預案外，還制定預防暴力與擁擠踩踏預案。本學期開展2次的預案演練，讓幼兒從小把握最根本的防火，防地震，防傳染的常識與技能，從而提高幼兒的自我愛護、防護力量。

3、堅持每日晨檢：每位幼兒上學到園，都要進展晨檢。主要測體温，觀看狀況，檢查手，摸摸臉額等，並準時做好晨檢記錄，一旦發覺有病狀，就通知家長，帶好幼兒準時治療與休息，拒絕幼兒之間的傳染，做好預防工作。

4、堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所及接送車輛進展消毒，每週進展一次大掃除，接送車輛每週2次清洗，室外大型玩具，器械每週進展檢查並消毒。

5、門崗工作：門崗做好門衞工作，嚴禁外來人隨便出入，對來訪人、接送幼兒的家長準時做好登記，確保幼兒入園，出園安全。同時加強對校園大門周邊的巡查。

6、加強檢查落實：對安全工作除了每天對學生進展必要的宣傳教育外，每週進展一次小檢查，每月一次大檢查，發覺問提準時整改解決，消退隱患，確保校園一切安全。

四、家長工作

一學期來，我園進一步親密家園聯繫，發揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。期中過後，我園教師分批進展全面的家訪，虛心徵求家長的意見。十二月底，我園成立了家長學校，制定了家長學校工作制度、工作規劃，通過家長學校組織機構及家長委員會名單。家長學校的成立，促進家校親密聯繫，增加家校的互動，增進了家園的溝通與之間情感，幫助幼兒園教育孩子，協作幼兒園各項工作的順當開展。

回憶一學期來的工作，我們糊塗的熟悉到，所取得的成績，只作為今後開展工作的一種鼓勵，以便以後的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與缺乏，找出緣由，仔細分析，實行措施，加以改良，不斷總結反思，不斷改良方法，使我園今後的各項工作能更上一個新台階。

幼兒園園務的工作總結 11

一、思想品德

我能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裏安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

（一）教育工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。瞭解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領會了新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及户外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

（二）保育工作

在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，跟據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的.生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、做好了班級園舍的環境衞生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明几淨，被褥整潔舒適。

3、嚴格衞生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衞生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，並進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室後，不吵鬧，儘快入睡，會整理牀鋪，衣服摺疊整齊放好。

7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。