德育處法制教育活動的小結
德育工作一向是我校德育工作的核心,而德育工作尤其重視法制教育,並始終貫穿於學生在校學習教育中。目前,在校學生絕大部分都是獨生子女,家庭教育、社會氛圍等多方面的原因,造成這些學生缺少關心他人、尊重他人的優良品質,身上多的是“驕”、“嬌”二氣,一貫以“自我”為中心,缺少法律意識,缺少明辨是非的能力。
根據我校的實際情況,我校的法制教育與日常行為規範教育、社會實踐等主題教育活動相結合,與政治課教育相結合,多層次、全方位、立體式滲透。
在政治課教學中開設法律基礎知識課,進行有關憲法等法律法規的'學習,首先要讓他們人人“知法”“懂法”。我們充分利用學校諸多的宣傳工具,例如:黑板報、宣傳櫥窗、廣播等對全體師生進行法律法規教育。以“校園拒絕邪教”、“少年遠離毒ooo品”、“二法一例”知識宣傳為主題,在櫥窗畫廊中進行宣傳教育,班級中以此為主題出一期黑板報和學習園地,並開展評比活動;同時以此為主題,各班結合班級實際情況,召開主題班會,展開廣泛的討論學習活動。平時充分發揮學校的廣播設施,利用週二課間國旗下的講話,利用每日講評,每週的校(班)會時間,結合學校的行規檢查情況,加強對學生的思想教育,法律教育和法律法規教育;組織學生觀看法制教育錄像,電影和圖片展覽;舉辦法律知識競賽和“法在我心中”的徵文活動;同時也邀請派出所民警,法院少年庭的法官來校做法制講座,充分發揮校外治安輔導員的作用。
平時教師的政治學習,注重加強教師自身的職業道德教育,通過自身的良好的師德形象,影響學生,教育學生,在全校形成全員育人,齊抓共管的氛圍。堅持做好行為偏差生的幫教工作,把德育教育,法制教育和轉化幫教集合起來。建立黨員聯繫偏差學生制度,採取結對,建卡等一系列有效措施,有針對性的做好轉化工作,切實控制在校學生案發率,力爭青少年學生刑事案發率為零。我校早與上海市少年管教所、崇明縣法庭簽約,建立共建精神文明基地。通過工讀學生和少年犯現身説教,參觀少管所和工讀學校,觀看少管所少年犯“回春藝術團”的演出,加強法制教育。
同學們通過一個又一個深動的法制教育活動,逐漸提高了法制觀念,增強了自我保護意識,使學校的德育工作提高到一個新的水平。
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