關於學生會工作總結集錦五篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的學生會工作總結6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學生會工作總結 篇1

活動主題：

學生會工作總結大會

一、活動目的：

1、通過此次活動總結本學期學生會各部門工作，加強各部門經驗交流。

2、以工作總結和展望為核心，合理安排下學期工作。

3、通過此次活動增加學生會內部成員相互瞭解，促進團結合作能力。

二、活動時間：

XX年6月14日 下午16點到17點50

三、活動地點：

4階3

四、活動對象：

xx與學生會全體成員

五、主辦單位：

生物工程系分團委祕書部

六、活動流程：

1、開場前播放學生會本學期活動總結ppt

2、主持人致開場詞。

3、馮老師講話。

4、主席團總結本學期工作。

5、各部派兩名幹事作3分鐘左右的工作總結與展望(有附屬部門的部門可以派一個本部的幹事和一個附屬部門的幹事作總結與展望)。在幹事發言過程中播放其本部門ppt。

幹事發言順序如下：

祕書部 宣傳部 紀檢部 組織部 學通部 策劃部 體育部 生活部 外聯部

女工部 文藝部 文藝團

6、各部長作簡短髮言，並弄破氣球，從中抽取兩個自己幹事寫的問題回答。部長髮言順序同上。

7、頒發12月份的優秀幹事，優秀部長。

8、頒發年度優秀幹事，優秀部長，優秀部門。

9、主持人致結束詞。

10、清理會場。

七、工作人員安排：

1、主持人：xxx

2、教室由祕書部負責審批。

3、學生會總結ppt製作與會場ppt的播放由學通部負責。

4、邀請馮老師由外聯部負責。

5、座位安排由紀檢部負責。

6、會場佈置以及活動拍照由宣傳部負責。

7、榮譽證書由組織負責。

8、頒獎由禮儀隊負責。

9、各部門將部門ppt在30日前完成交由學通部。

10、各位幹事將想問自己部長的問題在30日前統一交由祕書部。每位幹事限一個問題。問題可以是關於工作，學習，生活方面。

學生會工作總結 篇2

　　一、 嚴格選拔成員，組建新的團體

新學年伊始經過層層篩選之後，確立了新一屆正式成員，在一段時間的鍛鍊後，他們工作能力有了很大提高，我們在工作上對他們進行嚴格的培訓和指導，在學習和生活上給予他門幫助，使他們很快適應了學生會工作，並在同學中樹立了良好的學生會幹部形象。他們在學生會活動中積極探索創新， 兢兢業業，一絲不苟，在班裏和同學友好相處，積極配合班主任工作。在各方面都嚴格要求自己，起到表率帶頭作用。

　　二、 健全內部建設，完善管理體制

新一屆學生會成立之後，我們就實施了新的管理制度，改變了以前學生會鬆，散的局面，使學生會的各項工作都制度化。在積極開展各項活動的同時，我們也對學生會內部建設進行了完善，實施科學的管理理念。建設並完善學生會的管理機制和運作機制，使學生會內部運作趨於制度化、系統化和規範化。建立實行辦公室值班制度， 制定了學生會工作細則和工作職能，並實行嚴格的例會制度，獎懲制度，完善了活動申請、經費報銷的財務制度。“一份耕耘，一份收穫”在我們不斷的努力下， 管理學院學生會在內部建設和管理體制上已逐漸趨於成熟。

　　三、積極開展課外活動，豐富同學課餘生活

學生會是學生的代言人，我們在發揮紐帶作用的同時，結合我院實際，開展了豐富多彩的課餘文化活動，為促進廣大同學全面成長成材發揮了積極作用，同時也活躍了校園氣氛。我們堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎立協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓展工作領域，創新工作模式，改進工作方法，基本上完成了本學年制訂的工作計劃，現將本學年活動總結如下：

（一）xxxx年11月 管理學院第二屆“團結杯”籃球聯賽

在金秋送爽，丹桂飄香的日子，管理學院第二屆“團結杯”大學生籃球聯賽於xxxx年11月3日下午在霏霏細雨中拉開帷幕。

本次“團結杯”有不同年級不同專業的大學生組成二十九支隊伍共300多人蔘加比賽，是規模最大的一次聯賽。各參賽隊員信心百倍，蓄勢待發，追求更高、更快、更強的體育精神。出席“團結杯”開幕式的領導有學工處桂鶴年處長，管理學院陳銀珍副院長，管理學院賈先國書記。

經過兩週的激烈角逐，管理學院第二屆“團結杯”籃球聯賽於11月19日落下帷幕。本屆籃球聯賽中各代表隊發揚團結協作的精神，奮力拼搏，聯賽取得成功！

學生會工作總結 篇3

世上沒有兩片相同的葉子,人也如此.每個人都有一扇封閉的門,們後便是他們無限的潛力寶藏,聰明的尋寶者不僅能打開這一緊閉的門,更能好好的利用這筆財富。

作為一個學生會成員,首先要加強自身的專業素質建設,不僅要學好自身的專業知識還要多讀書以拓展知識面,提高科學人文素質和人文修養才不會”有知識沒文化,有學識沒修養”.堅持德與才的統一。有德無才要誤事，有才無德更不能放鬆學習,要起榜樣作用,以提高自身綜合素質。其次,遵守紀律爭做表率，學生會成員在班級裏就是一名普通的學生,也要遵守紀律不搞特殊,按時上下課不遲到不曠課,認真完成作業,和所有的同學一視同仁。

學生幹部需要很強的組織能力和獨立工作能力.在開展活動時,不只是自己做,更要調動的同學的積極性.對活動的選擇,計劃地制定,活動的落實,活動總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施,並有處理髮生意外事件的能力。處事應變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環境也在不斷的變化，不能抱定“以不變應萬變”的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真瞭解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。

對自己的角色定位要有重大轉變,不能把自己當領導,要從傳流管理,向實質性服務轉變,要實實在在為同學服務,就像凌波學長説的,可以到同學宿舍去開一些舍長會,瞭解大家的需要。

最重要的一條就是要有團隊精神和協作意識.這是從古至今都流傳的美德,團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌,而個人主義是大家需要克服的障礙.在工作中,團隊精神和協作意識使人能充分發揮出潛在能力,更加高效地完成任要有良好的道德修養,平時要關心同學,幫助同學,不怕苦不怕累,遇到困難主動克服.工作作風民主,善於聽取和採納同學的意見,多為別人考慮,勇於接受批評,改正自己的缺點和錯誤。

我還要談談學生幹部“創新思維”的培養。究竟什麼是“創新思維”呢？其實，我們説的創新思維就是不受現成的常規的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。不要受什麼約束，要全新的。尋求對問題的全新的獨特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創新思維。創新思維它是相對於傳統性思維，創造性思維是所有人都有的。我們每一位幹部都有創造性思維，但是，不是所有的.人都能夠用它，大量的創新思維被埋沒了。比如小孩、國小生問老師，老師，天上有一個太陽，會不會有兩個太陽？老師説，瞎説。“國無二君，天無二日”，怎麼會兩個太陽。完了，小孩的創新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個太陽，五個太陽。宇宙無限，銀河系太陽系可能有很多，這個創新性思維就被埋沒了。我們每一個人都有，平常人是傳統性的思維，常規性的思維佔主導，所以它的創造力發揮不出來。

那我們究竟怎樣才能培養創新性思維呢？我想以下辦法應該可行吧。第一方法，我們要打破創新性思維的障礙。我們要創新思維有障礙的，我認為主要有三大障礙。第一，思維定勢。你的思維定在那兒了，你的思維進了牛角尖了，出不來了，那你的創新思維就不可能展現出來，那一個人的思維為什麼會定在那兒，動不得了。為什麼進了牛角尖，進了死衚衕，就出不來了，這個思維定勢是怎麼產生的呢，一個權威，一個是從眾，權威説過了，我們就沒法説了，我就定在那兒了。還有什麼從眾，從眾心理，就是個體他順應了羣體，盲目地有理無理地順應了羣體，順應了先驗，我過去是這樣的，我現在的思維也定在那兒。先驗，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。第二種方法、我們要思維創新。要打破第二個，思維慣性。習慣性思維，傳統性思維，思維慣性

從此次培訓中我還對部門運作有了新的認識和理解。一個團隊是否能運作好，不僅僅是每個人把自己的工作做好，工作在哪裏？不僅是別人分配下來的，更是自己主動思考的結果。不能造成平行關係的斷線，每一個部門都對領導負責但相互間缺少必要的溝通與合作造成不必要的麻煩或者工作效率低下，這是個很嚴峻的問題。部門運作不是可以放任自流的，相反我們要重新思考一個組織一個團隊的運作動力何在，如何才能優化內部整體結構使之發揮最大功用。我們要引進先進的管理策略與合作方式，雖然學生會是個服務性學生組織，但一樣可以根據自身情況適當引進合作策略。不拘一格的創新，腳踏實地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門的發展不能只侷限在自己，要將眼光轉移到整個學生會的發展與壯大上。

“紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行”學習、實踐能力。這也是領導幹部所應具備的最基本的也是最重要的能力。部門成員素質的培養和提高，主要還在於自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發展，我們如果不通過加強學習提高自己的政治修養和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯繫實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領導幹部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛鍊自己，提高自己。

我們要努力做到學以致用,把責任心體現到工作中去.既然我選擇加入學生會,我就會全身心投入,在所有系學生會領導和學生會幹事的共同努力下,以“服務同學，鍛鍊自我”的宗旨把我們系學生會建立成一個優秀的組織。

學生會工作總結 篇4

本着“實實在在為同學服務，踏踏實實改善我係風氣”的宗旨，本屆團總支學生會開展了形形色色的活動，並在許多方面都嘗試創新，在系辦老師的大力支持及全系同學的齊心協力、積極參與下，均取得了不斐的成績：為改善我係學風，在全系全面鋪開了學風建設，整頓遲到、曠課、無心向學等不良現象，使我係的精神面貌煥然一新；為豐富我係同學精神生活，與臨牀一系攜手舉辦了“飛揚大學夢”演講比賽，“誠信”手抄報比賽，“暢想”徵文大賽等，帶給同學思索之餘，又為他們提供了展現自我的空間；為引導新生走向社會，增強實踐能力，倡辦了為白血病患者愛心義賣活動，全系同學熱情參與，取得了非常好的成績，並在學院甚至在社會上引起良好反響；為豐富課餘生活，承辦了“女生節”心理沙龍暨“風采之星”決賽，趣味拔河比賽、籃球賽、與暨大醫學院團總支學生會聯誼等活動。

本屆團總支學生會在保證做好常規工作之餘，一直為完善檢驗系學生會的運作機制而努力不懈：如明確各部長職能，制定學生會章程；摸索出各部最佳的合作和共處模式；每月召開例會，互相交流工作經驗，介紹活動計劃並共同使其完善，既加強了學生會內部溝通，又可提供合作機會，及時發現並解決存在問題；嚴加約束各部長，通過各種途徑在潛移默化中提高學生會成員素質，樹立良好形象；建立各部及學生會文檔、資料保管存放的制度，規範整理會議記錄、活動計劃、活動總結並分類保存，完善學生會的資料管理；為完善學生會內部的架構與管理，形成一個強有力而且機制健全的領導核心，我們曾擬定了幹部監督制度，雖然最後由於種種原因，監督制度未能真正呈上台面，但我們在日常工作中無不是按這一標準在部長之間進行要求與自我要求；同時我們也努力將學生會轉型為一個可持續發展的學生會，制定計劃不為搞活動而開展活動，而是設定目標，並逐步有計劃地加以實現，如發現我係學風日下，成績難有提升反而有下降趨勢，於是在全系大刀闊斧地開展了學風建設，首先整頓學風而後再逐步地提升我係水平，這需要每屆學生會代代傳承。總而言之，本屆學生會是一個務實求效、力求真正地給檢驗系、給同學帶來收穫與實效的學生會，在臨退任之際，我們也希望這種作風能得以繼承下去，並且以更活潑、更創新、更具活力的形式去演繹這一內涵！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，檢驗系的發展是一個長遠而持續的過程，我們完成的工作只是一個起步，我們期待着新一屆團總支學生會能帶領我係走入一個新境界！

學生會工作總結 篇5

又是用努力與笑容翻過的一頁篇章。總結這一學期，我們部門積極配合系裏的各項號召，豐富校園文化生活，同時，在組織各項比賽的過程中，也培養了同學們的團隊精神及競爭意識。在認真工作的過程中，我們也及時總結經驗，改正不足。

以下將這一學期的主要工作情況報告如下：

一、納新

新的學年也意味着學生會各部門的重組，我們學習部也積極投入到了這項工作中，認真做好納新的準備工作。首先是到12級各專業班級進行部門介紹;接下來，是認真準備面試的各項流程，確保能夠從中選出優秀的新干事;同時我們也在他們的工作中對他們進行考核，通過考核，確定了最後成員。

二、中文辯論賽

為增強廣大同學對中文辯論賽的認識，提高同學們的思辨及口頭表達能力，用語言啟迪智慧、探詢真理,同時活躍校園學習氣氛，豐富校園文化生活，增強學院之間、同學之間的文化交流，展現廣西大學“勤懇樸誠，厚學致新”的校訓精神和當代大學生良好精神風貌，我部特舉辦本次中文辯論賽。

在辯論賽的過程中，我們部門的同學通力合作，雖然在工作中暴露出了些許不足，但是最後也使中文辯論賽圓滿完成。在活動中，我們增長了很多見識和能力。

三、運動會

院運會和校運會我們部門都是負責成績統計方面的工作，這是一項很考驗細心的工作。在這幾次的工作之中，我部上下都增長了很多的能力，幹事們學會了如何細心的去做一件事，我們這些副部長也學會了如何協調幹事之間的工作。院運會和校運會圓滿閉幕，我們部門的統計分數的工作也圓滿的完成。

同時，我對整體團委學生會有以下建議：

在有各種活動之前，一定要先讓各部門知道，否則就會造成相當大的混亂，整個學生會是一個大家庭，需要協調好。