九年級學生個人學結

把九年級的複習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

第一階段，是整個九年級第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約佔整個九年級複習的一半時間左右。這九年級文科複習四忌

一忌拋開考綱，盲目複習。會考各科都有《考試説明》，學生首先應該依據《考試説明》，明確會考的考查範圍和重點內容，再有針對性地進行復習。

二忌急於求成，忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在會考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進行復習。其實文科複習應兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪裏。

第一階段可以稱為基礎複習階段。學校裏每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細緻複習。我們要充分利用這五個月，把每一科在會考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地複習到，應做到毫無遺漏。這個階段，複習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在會考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都複習到，才能在今後更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是複習工作中的最寶貴的時期，堪稱複習的“黃金期”.之所以這樣説，是因為這個時期複習任務最重，也最應該達到高效率的複習。也可以將這個階段稱為全面複習階段。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面複習。這個階段的複習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是會考前最重要的一次學習檢驗和閲兵，是你選報志願的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。

第三階段從一模結束至會考前，時間大約兩個月。這是會考前最後的一段複習時間，也可以稱為綜合複習階段。隨着會考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善於調節自己的學習和生活節奏，放鬆一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”,在此時，第天不必複習得太晚，要趕快調整九年級一年緊張複習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年會考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是會考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在複習中，我們中做題應先易後難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在九年級時的複習計劃和體會。我想，我們在複習中，更重要的.是從一點一滴做起。“千里之行，始於足下”,我們也應該重視日常每天每週的複習安排。

九年級學生個人學結 [篇2]

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是九年級七班的王昌青。

時光飛逝，轉瞬間我已成為了一名九年級學生。在過去的兩年裏，我品嚐了學習中的酸甜苦辣，遇到過很多挫折，也取得了一些好成績。在這裏，我最想感謝辛勤教導我的每一位老師，是你們讓我不斷提高，不斷收穫學習中的碩果。我還要感謝學校給我提供的廣闊藍天，讓我磨練着翅膀，自由地飛翔！

在兩年的學習中，我摸索出一些方法，總結了一些經驗。他們並非經典，卻很實用。首先，我奉行“專心聽講”的原則。課上的45分鐘是課下三四個小時都補不回來的，因此我課上緊緊跟住老師，並記住了很多知識點，節省了複習的時間，也提高了作業的速度。其次，我不喜歡題海戰術。育才的學生應當是事半功倍的，而且應當有豐富的知識，並活學活用。因此我一絲不苟的對待作業，對於《探究》，不僅知其然，還要知其所以然。一個填空都不能放過。餘下的時間，我喜歡拓展知識，這不僅可以擴大知識面，而且對學習有鞏固提高的作用。“欲窮千里目，更上一層樓。”站得高了，課本中的東西也就容易了。

“興趣是最好的老師”。在理科的學習中，我首先重視他們，並且逐漸產生了濃厚的興趣。每當遇到問題，我會記下來，找時間專門的研究他們，並把自己的一些想法也記下來。時間久了思維就會成長，思路會更加清晰。

這些方法和習慣，有很多是老師平常的建議或叮囑，它們時常在我最困難的時候幫助我繼續堅持下去。

如今九年級同學進入衝刺階段，希望大家能放棄其他雜念，專心致志，不旁騖的對待學習。而七年級八年級的學弟學妹也應該把握現有的時間，制定出屬於自己的學習策略。在這裏給你們提出如下的建議，也許會有幫助。第一，用樂觀的心態看待學習中的各種挫折，不要太在意一次考試的成績，要保持對自己的信心。第二，注重學習習慣和方法的培養。第三，善於總結，調整學習狀態，併力求穩定。相信“功夫不負有心人”，你們一定會成為育才的驕傲。

感謝老師對我的辛勤培育，感謝大家的支持與信任！

九年級學生個人學結 [篇3]

我認為學習並不是一件很難的事情，重要的是要用心去學，如果不用心學習，成績自然是起不來的。在校學習這幾年，我發現學習很重要的兩個因素就是：自信和勤奮。

首先，對自己要有充分的自信和堅持不懈的信念，不能一遇到困難就退縮。只有不畏艱險，努力攀登的人才有希望達到光輝的頂點。就拿我來説吧，以前學習數學一遇到難題就問爸爸媽媽，後來對難題就產生了畏難情緒，怕動腦筋，對自己信心不足，直接導致數學成績下滑。最後，我改掉了這些壞習慣，不再依賴他們，數學成績上升很快。因此，我認為對自己應有充分的自信心，相信自己能行就一定能行。

其次，勤奮學習也是非常必要的。常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。因此，我認為勤奮是搞好學習的必備條件。除了勤奮外，學習應有計劃和相應的目標，並按照自己制定的計劃學習和複習，才能達到預期的效果。我以前學習沒有計劃，只完成了老師佈置的作業就覺得沒事幹，後來考試考得一塌糊塗才發現自己沒學好。於是，我吸取了教訓，制定了各科的學習計劃，成績也開始逐步上升。

此外，上課注意力集中，認真聽講也很重要。課堂上掌握老師所授內容，下課再複習和鞏固上課所學內容，並作相應的練習來檢驗自己掌握的程度，對薄弱環節要加強訓練，成績自然就會提高很快。就拿英語學習來説，除了掌握課本上的知識和必背的單詞外，還要多做練習，多閲讀文章，逐步提高自己的閲讀能力，英語成績自然就會提高。

總之，學習並不是很難，只要對自己有信心，勤奮加上正確的學習方法，成績自然就會搞好。

常凌瑄