有關幸福幸福作文400字4篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的幸福幸福作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

幸福幸福作文400字 篇1

幸福是一個抽象的詞，她無法具體的展現在空間中。如果，有人問我幸福是什麼，那麼我無法回答。我只能説幸福像什麼，幸福像煙花一樣，擁有瞬間的美麗卻無法永恆。

幸福像流淌的河流，如大江東去無盡頭，她永不停息的流淌，沒有終止，她流淌着，輕撫着河岸中的小石子。幸福也是如此，她撫平了人們心中的傷痛，為人們帶來短暫卻又永恆的快樂。

幸福像抽枝發芽的新苗，他擁抱這大地，吸取營養，漸漸長成一顆參天大樹。春天，鳥兒在枝頭歡快的歌唱；夏日，大汗淋漓的行路人，停下來享受一下片刻的陰涼，望着枝葉間透過的陽光，腳踩着地上的碎影，疲憊頓時銷聲匿跡；秋夕，一堆堆的乾柴躲在陰暗的柴房中，期待着在烈火中的重生；冬末，壁爐中的火舌輕柔的包圍了她，發出了滋滋的聲響。

原來，幸福的存在是偉大的。

上帝固然精明，他在創造了眾多磨難來考驗人類，卻依然記得為人類製造這盞黑暗中的明燈。幸福如光明，照亮了人們在黑暗中航線，即使在旅途中遇到了狂風驟雨，人們也會依然記得，災難之後是幸福的黎明。

幸福像一支巨大的船，可以乘載下許多，如失敗後的痛苦和頹廢；失去親人後的悲傷，行走在人生道路上迷茫；絕處逢生後的激動。

幸福似花，雖然只有短暫的生命，但卻可以為人們帶來一季的芳香；幸福如樹，雖然空間有限，但只要人們需要，她就可以為人們帶來一夏的清涼；幸福像河流，只要不靜止，那麼她就可以在人們需要時滿足需求。

幸福似萬物，沒有空間的界限，也沒有時間的限定。

所以，請珍惜你所擁有的幸福。

幸福幸福作文400字 篇2

今天，我又被一道題給難住了——幸福是什麼？我百思不得其解。終於在兩次親身體驗中，我得到了答案。

再一次上課時，我忽然走神，也不知怎麼的，老師一眼就看透了我，讓我站到後面去，我覺得難堪，心裏有一種説不出的滋味。此時，我心裏一直在想:唉，真倒黴，在上課時走神，真沒面子。我不敢抬頭看大家，更不敢抬頭看老師的眼睛。我害怕，害怕透了。下課後，我悶悶不樂的，沒敢和同學們玩，因為，我怕他們嘲笑我，回家的路上，我低頭啜泣。這是，同學薛亞寧走過來對我説：“別把這事放在心上，我會幫助你的。 ”我們邊走邊聊，不知道怎們會事，我和薛亞寧的手我在了一起。從此，我們成了好朋友。就在這時，一種幸福的感覺流便我的全身！

還有一件事，那是在一次暑假期間，聽説外婆家那兒有唱戲的，我便乘車去我外婆了。剛去後，我還有點適應，外公給了我二十元，早上和夥伴們一起玩，晚上去看戲。回來睡覺。不知不覺中，過去了六天了。這時，不只是什麼感覺使我想起了家。想起了爸爸、媽媽 ，和哥哥。我傷心的哭了。過了不一會兒，耳變形起了電話聲，我一看電話號碼，原來是媽媽，我接起電話説：“媽媽，我想你們，我想回家。”説完後，媽媽親切的對我説：“好兒子，媽媽也想你，也盼你早點回來，不如今晚讓你爸去接你。 ”我高興地説：“嗯。”回到家後，撲到在媽媽的懷裏。也許這就是幸福，我又一次得到了答案。

通過那些親身的經歷，我知道了一個道理：幸福是一種感覺，幸福是在你思想深切時的一個電話……

幸福幸福作文400字 篇3

幸福是什麼？一頓豐盛的晚餐，一個好玩的玩具，一次老師的表揚，一張滿分的試卷……而我最幸福的感覺卻來自於指間。

暑假裏，我和媽媽一起遊玩了南京、上海、寧波等地方。我每天都玩得很盡興。同行的人都紛紛誇讚：“走了那麼多路，連我們大人都覺得累，一個九歲的小男孩卻精力充沛，沒有累的樣子。”我開始沾沾自喜地説：“我身體棒唄！”直到有一個晚上，我才發現了祕密：

那天晚上睡覺時，我被一陣輕輕的聲音驚醒，原來是媽媽，只見她一手拿着一本書，一手捏着我的腳，正在按摩呢。她一會兒用大拇指從我的腳根一直推到腳尖，一會兒用食指在我的五個腳趾上順時針和逆時針各繞了幾十圈，神情專注，一絲不苟。猛然間，一種強烈的'，超越以往任何一次的幸福感從心底升起。我輕輕地翻了個身，把雙腳疊在了一起，想以此來告訴媽媽：您也該睡了。時間在一秒一秒的過去，媽媽坐在牀邊一動不動。大概過了五分鐘，媽媽又一次輕輕地拿起我的腳，重複着上一次的動作，雙手慢慢地從腳跟一直揉到腳尖……

就這樣，我在媽媽柔柔地按摩下進入了夢鄉。

如今，每次洗腳時，都會讓我想起媽媽那柔柔的手，那輕輕的動作，那美美的幸福感。這來自指間的幸福，讓我回味悠長。

幸福幸福作文400字 篇4

曾幾何時，坐上這班時光的列車。任它四處漂泊，就像天邊的風兒一樣吧。忘記了終點，卻又想起一路年華，如畫。那麼幹脆讓這場旅行痛快些吧，去銘記曾經的美好，還有曾經的曾經。

——題記

國小時代的每日必做本是灰色的。倒不是我念舊只不過是放在角落並沒有在意，在前幾天的打掃中不經意看見了。或許是過了許久，它的頁面有些泛黃，倒和它的年齡可以匹配了。翻開第一頁，令我沒料到的是“六年磨一劍”這五個大字，一板一眼一絲不苟。現在的我已經體會不到當年寫下這幾個字的感受了。頁面泛着淡黃，或許就是記憶的顏色。

繼續往後翻，令我意外的是一篇自我介紹，想了好久都沒有印象。那時候的自我介紹有些令人發笑，幼稚的文筆幼稚的字跡但寫得認真，我一字一句地讀過去，當時的那種感受或許是緊張或許是歡快。下面還有老師評語，是鼓勵是讚美，鮮紅的字跡已有些褪色。頁面泛着淡黃，或許它是童年的顏色。

再繼續往下翻，看到的是一篇週記，這是國小裏經常寫的，寫的大概是和媽媽一起出去玩所看見的事，倒比那篇自我介紹出色得多，投桃報李，或許我現在的水平都是國小老師的功勞。頁面泛着淡黃，或許它是我成長的顏色。

最後一頁是老師揚揚灑灑的評語，甚至還有幾個字看不清楚，卻在內心深處留下若隱若現的痕跡或許是辛酸，有桃李之交卻終將漸行漸遠的我們，但更多的應該是幸福，隨着微風吹來伴隨着的書香味，那些記憶，童年成長的味道大抵就是那抹淡黃，那是歲月的回饋，頁面泛着淡黃，或許是幸福的顏色。

歲月如歌，無論我們多風華正茂，意氣風發，這抹淡黃也終將伴隨着我，幸福就是如此，一本毫不起眼發黃的本子也是幸福之源。