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【推薦】老師不在的時候作文

作文1.03W

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的老師不在的時候作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】老師不在的時候作文
老師不在的時候作文1

馮老師早上接了一個電話,好像是去主持婚禮了。之後到了吃飯的時候,老師頭也不回的走了,那是感覺馮老師你好無情無義。

吃飯的時候,也沒有小聲的笑聲了,因為張老師不讓在餐桌上説一個字,説一個字就搞值日。為了不搞值日我就不説話了。馮老師在的時候我們偶爾可以聽見一些笑話呢。

馮老師在的時候,到了宿舍我們都是很慢很慢的,之後再慢悠悠的上牀,之後還可以説一會話。給我們講笑話。無憂無慮的很是自在,自由。可是張老師一帶班,就沒有時間説話了,也沒有辦法慢悠悠的了,也沒有笑話聽了。

還有這一天幾乎全部都是數學課就只上一節語文課。感覺時間過的很漫長。這一天很難熬過去。下課時也很長,都是快到上課了才上廁所,我都快要被憋死了,整個上午心情很不好。

到了下午第二節課下課終於看見馮老師了。我很是高興,感覺很長時間都沒有見到馮老師了,就像別人説的一日不見如同四季呢。我想終於可以聽見馮老師的笑話了。

馮老師你終於回來了。

老師不在的時候作文2

“叮零零”上課鈴響了,前一秒還嬉皮笑臉的我們馬上坐得十分端正。一分鐘,兩分鐘……五分鐘,老師還沒有來。這時,班長走上講台,告訴我們黃老師開會去了。

安靜的我們立馬吵了起來,像一鍋沸騰的熱水。班長努力地維持着秩序,管理着我們,還加上了副班長和懲罰,可依然無濟於事。台下的我們有的轉身和同學高聲談笑,不時還發出尖叫;有的站在椅子上向我們吹牛;還有的折起了紙飛機,扔來扔去……亂得像菜市場一樣吵鬧。

終於,我們的聲音“吸引”了隔壁三班的老師,他警告我們小聲一點,不然就告訴黃老師,重罰我們。我們都害怕極了,唯獨“人來瘋”——他就是我們班的小新,每當老師叫我們安靜做作業時,他總會蹦出幾句歌詞,而且從來不在一個調上,小新和他旁邊的小逸是我們班的“跑音王”。這次也不例外,他的歌聲一響,就和小逸成了二重唱,怪不得班長叫我們要戴耳塞。慢慢地,聲音又響了起來。我看着課外書的同時,又望見班長無奈的樣子,忍不住笑出了聲。這時,靠窗的“哨兵”小亞喊道:“快收拾,老師回來了!”大家一聽,馬上整理了起來,裝作正在認真看書,一本正經的樣子。

十幾秒後,老師如期出現在門口,看着我們“安靜”看書的樣子,滿意地點了點頭。殊不知,其實我們當時坐立不安,十分緊張。

老師不在的時候作文3

彷彿今日中午的放學鈴是那樣沉重,敲的我們心痛。教室裏靜靜的,沒有了往日的喧鬧。忽然廣播説:“全體班主任到會議室開會。”話音剛落,教師説:“等我回來,我們就放學。”教室頓時活躍起來,剛才還鴉雀無聲,此刻卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳,鬧個不停。

大約過了三四分鐘,聽見樓梯裏有腳步的聲音。我們以為教師來了。串位的忙着回了自我的座位,接水的忙着跑回了位子。看小人書的忙着把自我心愛的連環畫藏了起來。在一齊談笑風聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學甚至把語文書或者數學胡亂地翻閲着看,即使拿倒了,也顧不得正過來。有的同學用自我的書擋住自我哈哈大笑的臉。裝做專心致志學習的樣貌。忽然,門開了,唉!原先是一位上廁所的同學。簡直是虛驚一場。又過了20分鐘,咚、咚、咚……“教師來了!”不明白是誰警報似的喊了一聲。頃刻間,教室裏又恢復了平靜。教師推開門,看見我們專心致志學習的樣貌,臉上露出了欣慰的笑容。

唉!教師不在的時候……

老師不在的時候作文4

俗話説:“山中無‘老虎’, ‘猴子’稱霸王”, 這句話説的就是每當老師不在教室時我們班裏的情形。

那天,一上課學校的 “司令部”緊急召開會議,老師給佈置了作業就匆匆離開了。剛開始,生怕老師來了個攻其不備,打的我們措手不及,大家都規規矩矩的,教室十分安靜,靜得可以聽到自己脈搏跳動的聲音。一分鐘,兩分鐘……這短短的幾分鐘,漫長得像幾個世紀。

不一會兒,大家再也按耐不住內心的激動,咆哮聲,歡呼聲應接傳來。瞧,那邊兩位正在竊竊私語,盤算着晚飯該吃什麼好;這邊,睡神徐趙文早已趴在桌上,呼呼入睡;天哪,辛銘軒和張家銘早已拿起武器開戰,教室裏書本作業滿天飛;講台上,靳聖宇拿起文具盒,充當話筒,學着周杰倫,有模有樣,高聲歌唱《告白氣球》……我們班此時已亂成一鍋粥。

亂世必有英雄,班長閃亮登場,拿起黑板擦,走到靳聖宇面前,皮笑肉不笑地説:“呦喝,三天不打,上房揭瓦,我可是從來不嫌棄向老師告狀的。”一聽這話,靳聖宇立馬慫了,討好地説:“好班長,好班長,求您了,我請您吃果凍。”

“老班來了,老班來了”。正在他倆討價還價之際,偵查員老王喊道。我翻身越嶺,來到座位上,氣喘吁吁地坐姿端正,故作鎮定。再看各個同學,都已斂聲屏氣,變成了乖寶寶,剛才那放誕無禮的樣早已不知去向。

哎,什麼時候,老師再一次開“作戰會議”呀!

老師不在的時候作文5

“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”上課了。

“喂,這節課不是上語文嗎?”“是啊,老師怎麼還不來啊?”“我哪知道啊?”“都給我坐好,別説話!”班長終於發話了。“課代表,去看看語文老師在樓上嗎?”課代表説:“行!”一會 兒,教室外傳來了一陣急促的腳步聲,課代表回來了。班長問道:“老師在樓上嗎?”課代表喘着粗氣説:“老師沒來。”

過了一會兒,班長翻出《小天使報 》。説道:“老師沒來,做《小天使報》。”一聽見“老師沒來”,這教室裏可熱鬧了。同學們一邊説着話一邊做《小天使報》。聲音越來越大,班長忍不住 了,又一次大聲説道 :“叫你們別説話了,沒聽到嗎?”教室裏頓時安靜下來了。不到一分鐘,又吵起來了。班長一抬頭,見副班長與紀律委員正在説話,氣憤的説道:“副班長、紀律委員,沒聽見 我説的話嗎?連你們都説話,誰還聽話?還有,紀律委員,別忘了你是幹什麼的!”聽完,他倆不説話了。

“別吵了,趙老師來了!”有位同學説道。教室裏頓時安靜下來。趙老師進來説了幾句話,又走了。

忽然,“嘭”一聲,引起了同學們的注意。噢,原來是後面那個搗蛋鬼啊。原來,他搶了一位同學的橡皮,那位同學氣的拿書扔他,打到了門,還把那位同學給氣哭了呢······

“叮鈴鈴,叮鈴鈴······”下課了。

老師不在的時候作文6

叮鈴鈴!上課鈴聲響了,可老師沒來,我們這十多個很調皮的男生覺得機會來了,我們又“探路”了十分鐘,我們確認老師沒來,我們便向全班“進攻”,頓時,教室裏馬上炸開了鍋,我和我 的好朋友林志陽、郭陸雙、老萬都在大吵大鬧。有些女值日班長受不了了,馬上全體出動。

但我們幾個和其他男生根本無所顧忌,繼續開“大會”,尤其是我們幾個,吵得最猛,本來全班所有的女值日班長已經生氣了,但我們幾個更是火上澆油,把每個女值日班長氣得直冒煙,特別 是魏寧,我們才吵了幾句她就發怒了,接着,她開始施展她的“宰男生大法”,她拿起水瓶向我們K來,我們一閃,她就死死地追趕我們,後來她沒力氣了,就坐在位置上哭了。

正當我們吵得高興時,一陣獅子吼出現了,“你們這些男生,想死是不是!”這獅子吼真可怕,吼得就是我們的班長林至。她的個頭雖然不高,但她的嗓音可是十分大的,可我們還再吵,她就先 打了老萬一拳,老萬很生氣,跑到了林至後面,對林至做了一個槍斃的動作,不料被林至發現,她死死地抓住老萬不放,説:“今天我要打死你!”我們見老萬有難,一下就把老萬拉開,林至説:“你 們找死!”就把她的魔爪伸向了我們。

正當我們瘋狂逃跑時,我們的班主任陳老師來了,她説:“你們這些男生太過分了,我一不在,你們就吵成這樣!下節體育課全不準去上。”

我們大叫:“老師,不要啊!”

老師不在的時候作文7

有一次體育課,體育老師因為臨時有事外出,就讓我們在教室裏看書、寫字,幹什麼都行,就是不能説話,走出教室。

體育老師剛走時,教室裏還很安靜。可是過了一會兒,我們就有點坐不住了。有的同學和同桌説話,有的同學在玩石頭剪刀布,有的同學在玩橡皮大戰,有的同學在説笑話,有的同學大吵大鬧,我們玩得興奮不已。教室裏面吵得恐怕其他班級上課都聽不到了。

班長趙然見情況不妙,立刻召集其他班委管理班級,班級很快就安靜了下來。班長趙然讓我們剛從講台上下去後,就出現了一個坐收漁翁之利的同學跑上了講台,臉上帶着歡笑大聲地説道:“你帥你帥,頭頂一窩白菜,身披一條麻袋,腰纏一根海帶,自以為是東方不敗,其實是衰神二代。”話音剛落,同學們就鬨堂大笑了起來,有的同學笑得肚子疼,不過還是捂着肚子笑;有的同學哈哈大笑,有的同學小聲地偷笑,因為怕被老師聽到。

這時班長趙然站了起來,用力地一拍桌子,那位講笑話的同學被嚇得走下了講台。這一次他在座位上説的笑話比剛才在講台上説的還要有趣。這一次有的同學竟然躺在剛灑了水的地板上打滾。這一次,班長大人趙然黑着臉站了起來,走到那位同學的面前,大聲地説:“跟我去辦公室找張老師去,看張老師會怎麼樣修理你呢?”這一下,可把那位同學給嚇壞了,就見他賠着笑臉説:“不敢了不敢了,你就饒了我吧!你大人不記小人過。”

我真希望老師不在的時候,班裏也可以安安靜靜的,不再像現在一樣鬧哄哄的。

老師不在的時候作文8

“叮鈴鈴”上課了,每次都準時來到的徐老師今天卻遲遲未來,可能要麼有什麼事情耽擱了吧!

一分鐘後,徐老師依舊沒有來,“搗蛋鬼”捂住自己的嘴巴偷偷地笑了起來,“學霸”們拿起書津津有味地看起來,“遊戲迷”們偷偷摸摸地從書包裏拿出手機開始玩,“食神”們拿出下午發的點心分給大家,“睡神”早已在桌上呼呼大睡,“哨兵”在門口看着老師有沒有來。班長走到講台上,死命地喊到“安靜下來”,可是下面的同學們把他當耳邊風。

五分鐘過去了,徐老師還是沒有來。“搗蛋鬼”由之前的偷笑變成了哈哈大笑;“學霸”們拿着書本,邊緊皺眉頭邊看書;“遊戲迷”們本來是在課桌裏偷偷電子手錶,現在竟然放在課桌上大膽地玩起來;“食神”拿出自己的祕密武器:辣條;“睡神”在桌上已經什麼都不知道了,“哨兵”也加入了遊戲迷陣隊,此時班長也被“食神”腐蝕了。

就在教室裏喧譁吵鬧時,徐老師那又高又帥的身影出現在了教室門口,教室裏立馬就變得鴉雀無聲。只見徐老師和班級的另外一位男同學一起來到班級,原來徐老師去解決突發事件了,真是辛苦。經過徐老師的教育,我們意識到了其實這樣做是不對的,應該靜靜等老師過來才對。

老師不在的時候作文9

有一天,語文老師正在講課,突然下課鈴響了,老師宣佈下課後,拎起包往辦公室的方向走。大家表面上都很安靜,其實心中早就想衝出教室了。

俗話説:“山中無老虎,猴子稱大王。”等到老師走遠,聽不到她的腳步聲了,幾分鐘前還很安靜的教室,突然間就變成了一個菜市場。有的同學剛剛下課就趕緊往廁所跑;有的同學很珍惜時間,在安靜地寫作業;還有的在一起開心地談話,有時還會哈哈大笑。

看到這情景,我也忍不住了,拿起一把直尺與好友花宇浩玩。我對花宇浩説,:“我聽説,人中宇浩,馬中赤兔。今日有本事與我大戰三百六十回合。”花宇浩回答:“我也聽説,數風流人物,還看今唐!”説罷,他拿起直尺向我砍來,我趕緊用直尺擋住,説:“好快的刀!”花宇浩説:“你的勁也很大。”我拿起兩把三角尺説:“看我的雌雄雙股劍!”花宇浩十分自信地説:“我不怕!我有七星寶刀。”我們兩個打呀打,還是分不出勝負。花宇浩急了,拿起一把剪刀説:“你還敢打我嗎?”我嚇得抱頭鼠竄,連忙哀告:“花宇浩,別動手,我投降!我投降!”

突然,上課鈴聲響了,有些同學安靜地坐好了,有些同學還在小心地講話。忽然,同學們發現老師正在虎視眈眈地看着他們,教室裏立刻安靜下來,彷彿心跳聲都能聽得見。

每當我想起老師不在時,小夥伴之間的趣事,我就會哈哈大笑。

老師不在的時候作文10

上課了,都不知道曾老師請假,做完眼保健操後,像往常一樣在桌子上趴着休息,等候曾老師的到來。過了十幾分鍾,班的幾個調皮鬼按耐不住了,有同學説:曾老師這麼長都沒來,看來她不會來了,玩遊戲算啦!聽了這番話,大同學都按耐不住了,開始玩遊戲起來:下,遊戲,開心農場啊,賽爾號啊,奧比島啊,應有盡有,教室裏亂成了”一鍋粥”,也有同學在安靜地在看書。

正時,有同學急匆匆地告訴大家説:老師來了啊,請大家立即!聽了這番話,教室裏頓時鴉雀無聲,同學慌慌張張,裝模作樣開始讀書,沒想到書都拿反了,真是好笑。那個告訴老師來了的同學臉上露出了“狡猾”笑容,哈哈大笑地説:我騙你們的,老師來。幾個男生聽了他的話,氣的“火冒三丈”,把那個同學暴扁了一頓,又開始了剛剛的“快樂”活動。

又同學聽見了熟悉的腳步聲,懷疑是老師,大叫:老師來了,大家。大家聽了又以為是騙人的,彷彿也聽見,在瘋玩,玩遊戲的在玩遊戲,講話的在講話。這時候,教室門被推開了,是曾老師,“糟糕,也,這下完玩了……”,同學自言自語的説。

二次老師來了的“插曲”讓我明白了:在教師裏時候都要遵守紀律,上課,老師在和不在有區別。

老師不在的時候作文11

“同學們,老師去辦公室倒點兒水,你們自己先看書或是寫作業,保持安靜,不許吵鬧。”老師交代了幾句,便離開了教室。

老師走後,班上漸漸有了嗡嗡的説話聲,卻又似乎在顧忌着老師沒有完全走掉而壓低了聲音。但不一會兒,班上嘰嘰喳喳的聲音就如那湧浪般此起彼伏,一浪高過一浪,一聲高過一聲,一下子,整個班已經完全炸開了,像一鍋沸騰的開水“咕嘟咕嘟”的冒着泡,把房頂都快掀翻了。有些個認真的同學,想要制止這一切,卻被大家感染了。而手捧課外書的我呢,也禁受不住外界的誘惑,放下課外書就掉頭與同學聊起天來。不得不説,在這種環境下學習,真是一種難度。班上的活躍分子都跳了出來,個個手舞足蹈,唾沫橫飛,更有甚者,直接下位開始“走親訪友”。突然,噪聲中冒出來一聲突兀的怪叫,引得大家大笑起來。還有人走到了講台前,像敲印第安鼓那樣用戒尺敲起了講台。

也不知是誰,突然大叫了聲:“別説話啦!老師來了!”同學們幾乎神同步般的閉上了嘴巴,掉頭講話的猛地把頭調了回來,遞東西的手也一下子把手縮了回去,在過道里神遊的同學也快速奔了回去,可有一個倒黴的同學才奔到一半,老師就進來了,那同學尷尬的停在那兒,逗得大家都笑了起來。

當老師離開的時候,真是“山中無老虎,猴子稱大王”啊!

老師不在的時候作文12

“老師去開會了,大家請自修……”班長還沒説完,教室大呼小叫的聲音就像菜市場在“叫賣”一樣的吵鬧,同學一個個像一匹脱韁的野馬,完全不受班長控制。

接着“黑道”老大走出來説:“老虎不在,猴子做王。”大家聽了以後,哈哈大笑。此時後面突然跑出一位同學,在班長的後面貼了一個怪物,大家鬨堂大笑,班長氣得忍不住尖叫,不料這時天上竟然掉下了一個禮物“橡皮擦”,“咚”的一聲,又剛好掉到班長的頭上,班長快要被氣炸了,扯破喉嚨一百二十分貝的大聲吼:“安靜,全班通通給我安靜。”教室像施了魔法一般,先是一片鴉雀無聲,不到十秒,班上的吵鬧的情景又如同在菜市場“叫賣”一樣的吵鬧,全班“雞飛狗跳”的.,最後班長氣得哇哇大哭。

我一邊剪紙,剪愛心的造型,一邊觀賞班上大吵大鬧的情景,當我快剪完的時候,看到班長淚流滿面,心中激起一股同情的心,真想要揍那些愛講話、欺負別人的同學一拳。

“老師回來了”,大家三步併作兩步的趕快跑回位置上,教室才安靜了下來,我看着班長受着委屈,不發一語的坐在位置上,真想替她打抱不平,把全班大鬧教室的情景告訴老師,可是我沒有勇氣,只好等班長自己去解決。

老師不在的時候作文13

俗話説的好“老師不在校,學生亂了套”,這句話用在我們五年級四班是在合適不過了。

“丁零零”上課鈴聲響了,同學們不由自主的走進教室,安靜地坐在位置上等老師來上課。這時候,徐老師走進教室,告訴同學們這堂課他要去開個短會,並在黑板上寫下了這堂課的作業。臨走前,徐老師還叮囑我們:在他不在的時候,一定要比他在的時候更安靜自覺,不能趁他不在的時候在班裏大鬧天宮,我們一再答應徐老師。可他走後沒幾分鐘,教室就像炸開了鍋,沸騰起來了。好多同學都在講話,聲音此起彼伏,吵吵嚷嚷,還幾位調皮搗蛋的同學拍着桌子大聲喊道“一江山島解放了!萬歲!!”班長站起來讓大家不要講話了,可同學們不聽。她只好使出徐老師的殺手鐗,大聲喊道:“誰要是再説話,我就讓他抄最長的書三遍。”唉!可同學們就是軟硬不吃,“左耳朵進,右耳朵出”。班長只好求助幾位班幹部一起幫助,可還是制止不了。忽然有人大喊一聲:“老師來啦!”於是,離開座位的同學以最快的速度馬上溜回原位。轉來轉去説話的同學馬上抓起桌上的語文書,胡亂翻開就端端正正坐在位子上念起來。有的同學用書把自己笑得止不住得臉遮住,裝着專心學習得樣子。等了一會兒還不見老師來,這才知道有位同學在起鬨,於是教室裏再一次掀起一陣“洶湧”的笑聲…… 突然,有一位同學向窗外探了探身子,發現徐老師正向我們班走來,他便小聲地説:“徐老師來了!真的來了!!”教室裏頓時鴉雀無聲。

唉,老師不在的時候…… 簡評: 寫得挺真實,很好地再現了老師不在時混亂的場面。

老師不在的時候作文14

在我們班裏有許多特色,其中,最大的”特色“就是老師不在的時候。

一次,學校開緊急會議,老師讓同學們先自習,一會就回來。聽到消息的同學們欣喜若狂,露出了”廬山真面目“。與其他班不同的是,我們班同學”訓練有素“,”分工明確“。有地同學專門把 大家逗笑,説出許多笑話,還手舞足蹈,把大家逗得氣都笑岔了;有的同學負責唱歌,還是經過”改裝“後的歌,讓大家聽了連抗干擾能力極強的好同學也笑了。最有特色的是靠窗子的同學,專門放哨 ,會在老師到來的第一時間發出警報,是勤勞敬業的”哨兵“。這時的班委怎麼樣呢?一邊笑一邊在黑板上寫鬧的同學的名字。當然,她們的好朋友是不會記的。一邊記,過一會兒好了就擦,最後,老 師看到的都是”主角“。在底下的同學”咕嘟咕嘟“地閒聊着,有的還在玩包剪錘的遊戲。不知誰叫了一聲”老師來了“,全班鴉雀無聲,只見哨兵一臉茫然的樣子,頓時”撲“的”一聲全笑了。當老 師真的來的時候,聽音樂的趕快把耳機扯下來,看課外書的趕快把東西塞進抽箱,不在座位上的:站的、蹲的、趴的全部在一秒鐘內回到座位。遇到地震如果像我們這樣,一個學生也不會死。然後我們 迅速拿出桌上準備好的書,做出一副專心看書的樣子。

老師進來後還誇獎:“要是你們天天都像這樣就好了。”

唉,老師不在的時候,真是“不識廬山真面目”啊!

老師不在的時候作文15

“不準講話!”班長瞪大眼睛,囉哩叭嗦的叫着。唉啊!“山中無老虎,猴子當大王。”老師一不在教室,還有誰不被照妖鏡照出本性?江山易改,本性難移嘛!平常被學習沖昏頭的我們,也該放鬆一下。

只要老師不在的時候,我們班的撲克牌團就出馬了,牌都還沒拿出來,牌咖都已坐好好,“唉唉!我八胡!”“抱歉!我十胡!”當我們剛打得入神,我們班的國際頂尖馬戲團就出團了,喔喔!一個後空翻,唉!又一個地板動作,真是又酷又炫;還有一個開始表演,他最拿手的魔術了,我們班還有隻長頸鹿,不只玩撲克牌作弊第一,連把風也是第一的喔!

還有人在座位上拼命的寫功課去了,寫多少就算多少,明明老師説要回家寫,可是他們偏要在學校寫,被老師抓去訓話,他們也左耳聽右耳出;有些同學還倒頭大睡,睡得東倒西歪,夢周公去了呢!有些同學還開起了同樂會,大包小包洋芋片、薯條……等等的佳餚都出馬了;還有人拿起了電動玩具,開起了電動玩具店,玩十分鐘五塊錢的價錢難怪大家搶瘋了,靠他那兩台最新式的電動,他都不用煩惱沒零用錢了。

唉呀呀!當我們正玩得正入迷時,突然我們班的長頸鹿大叫:“老師來了!”此時此刻,立即安靜得毫無聲音,唉!原本熱得快瘋的我立刻覺得涼快多了,難怪大家都説“心靜自然涼”。我現在才知道老師在的時候,真好!,老師!對不起!雖然我們有點調皮搗蛋,但是我希望你能原諒。

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