【熱門】愚人節作文400字合集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的愚人節作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愚人節作文400字 篇1

“咔嚓”伴着一聲清脆的開鎖聲，西裝革履的爸爸回來了。我和媽媽互相使眼色，偷偷捂嘴笑了笑。爸爸像往常一樣脱下外套，大步地走向我和媽媽精心準備的椅子。

爸爸握着椅子的扶手一下子坐了下去，一邊哼歌一邊打開電視，蹺起二郎腳悠閒的看着電視。一旁的我在心裏默數“1、2、3，掉！”果然，爸爸重重的摔在了毛毯上，一下子愣住了。媽媽在一旁哈哈大笑着。我笑着跑過來説；“爸爸，祝你愚人節快樂！”爸爸這才猛地清醒過來。爸爸拍着大腿説：“哼，我竟然上了你們兩傢伙的當了，走着瞧。”突然爸爸的臉色晴轉陰大叫起來：“哎，差點忘了今天下午我得去外地談筆生意，這一去可得要幾個星期後回來了。”看着爸爸戀戀不捨的樣子，我們呆住了。

時間過得飛快，轉眼就到了下午。爸爸要出發了，我依依不捨的送走爸爸，沮喪的回到家中。“嘀噠嘀噠”時間慢慢的流逝着。

晚上，我和媽媽一起坐在沙發上看電視，可誰知一個賊頭賊腦的人探出腦袋出現在我們的視線中。“咦，爸爸你怎麼回來了？”我疑惑不解。從樓上下來的表妹看看爸爸，歪着腦袋，也是一臉地疑惑指着爸爸問道：“伯伯，你真奇怪，怎麼去那麼遠的地方再回來呢？”只見爸爸捂着肚子説：“哈哈哈，你們……上當了，我根本沒去出差，我是耍你們的，被騙了吧！哈哈……祝你們愚人節快樂。”我和媽媽吃了一驚。爸爸還真是“以其人之道還治其人之身”啊，我們捉弄了他一回，他也愚弄了我們一回，使我和媽媽既開心又懊腦，我跺跺腳氣憤的説：“哼，別得意！”媽媽接着説：“下次再愚弄你一回，看你怎麼着。”

哼，爸爸走着瞧，下個愚人節再捉弄你，你別太得意喔。

愚人節作文400字 篇2

大家都知道4月1日是什麼節嗎？沒錯，就是我們大家都可以整人的愚人節。可今年的愚人節在星期日，於是我們就“提前整人”，把愚人節定在星期五那一天。

剛剛來到教室，還沒想好應如何整人，反而被別人整了：“笑笑，你把褲子穿反了！”什麼？我記得穿褲子的時候是正的呀。我剛剛低頭，發現沒有反，可是現在已經晚了，整我的同學和旁邊的同學都哈哈大笑起來。當然，我也被逗樂了，也情不自禁地笑了。

時間過得可真快，一眨眼就到中午了，我的“整人時間”也到了。我對上午耍我的人説：“我來變一個魔術，把你從教室變到家裏去。”他二話沒説，馬上答應了。我心裏暗自叫喜，他上鈎了，我又把幾聲大笑嚥了回去，要不然就失敗了。“你先做個馬蹲，然後把這個含在嘴裏，這是‘大變活人’的基本動作。”我把一張餐巾紙給他，他還真的把餐巾紙含在嘴裏，做了馬蹲。過了一會兒，我對他説：“對不起，我忘了‘大變活人’的方法了，但我可以告訴你，這叫‘活人大 便’！”這句話剛剛講完，我就捧腹大笑起來。“你把褲子穿反了！”“什麼？”我又上當了，耍我的人就是嘴裏含着衞生紙的同學。我們都笑了，我看看他，他又看看我，還是忍不住大笑一場。

愚人節這天很快就過去了，因為已經放學了。可是同學們在放學路中有説有笑。説今天哪個人被哪個人耍了，説哪個人今天可真是“愚”啊……

愚人節作文400字 篇3

今天，四月一日，是我最快樂的日子愚人節。我高高興興地揹着書包，來到學校，準備尋找一個“獵物”――可以捉弄的人。

第一節下課後，陽光充足，天空晴朗。我抬頭尋找目標。突然，我的`目光死死地鎖定在了秦翔身上。瞧，秦翔虎着腰，雙手自然下垂，顯得漫不經心，還一口一口地歎氣，他一定是被老師批評了。正好，我去捉弄他一下。

我來到秦翔面前，對他説：“禽獸，不要傷心了，要振作呀！”秦翔白了我一眼，説了一聲：“謝謝。”緊接着又打量了一番，看見我在笑，他又看了看周圍的同學，發現他們也在笑，一瞬間，他彷彿意識到了什麼，原本就在生氣的腦袋好像越來越大了。“來捉我呀！”我一邊跑一邊笑，眼看就要被秦翔捉住了。突然，秦翔指着二班説：“別跑回你班！”我一聽，馬上跑進了二班，我冷靜下來向四周望去，卻發現一個同學都不認識。哎呀呀！壞了，跑錯班級了。我灰溜溜地跑了出來，秦翔卻笑得要岔氣了。

放學了，我和李恆宇一起回家。路上，他問我作業是什麼？我靈機一動：太好了，這好機會可不能放過，再捉弄他一下？想到這裏，我一本正經地對他説：“作業是兩篇日記，兩篇讀書筆記。”李恆宇聽後一驚，大聲抱怨：“這麼多作業！我寫不完。”看着他氣呼呼的樣子，我覺得很好笑，又對他説：“其實作業是預習！真笨，也不想想作業會那麼多？”説完我撒腿就跑了，只有李恆宇還呆呆地站在那裏，怒氣沖天。

晚上，李恆宇給我發信息説：“我給你發個紅包，咱倆合好吧！”我一聽趕緊説：“好好好。”果然，我看見了一個大紅包，真是李恆宇發的，我高興萬分急忙打開紅包。咦？居然是卡通包，這小子可真賊啊！

哎！這次愚人節真慘，捉弄人反被人捉弄。看來，做人還是得善良點啊！

愚人節作文400字 篇4

這堂課，我們傷心，我們難過，我們感動，我們喜悦。

同時，我們悟到了很多道理：在這個世界上有些人跟你是擦肩而過的，有些人則要相處一生一世，可他們要離去時，你才會想起“珍惜”跟“感恩”。

我也曾經歷過分離時的痛苦。

一年級時，數學吳老師不知怎麼的，突然轉校到了福州。那時候，我們一個個都很傷心，但那時，我們或許還太小，不懂得什麼是感恩，可現在，終於明白了……

前幾天，周老師不知怎麼了，突然要換班。我們便極力挽留，可老師卻不領情，還説了一些感人肺腑的離別贈言，之後，便向四一班走去，我們個個的心都傷透了。

於是，許多同學第三節課都沒法去上了，都在教室裏呆着，還在黑板上塗塗畫畫，寫了很多話“周老師，我愛你”、“周老師，你快回來吧”、“周老師……”

當然，我們這些在電腦室上課的人也沒閒着，都在學校網站的許願牆上紛紛寫下自已的願望：“周老師，我們知道錯了，您快回來吧！”“周老師，我們以後一定會改正的，您就原諒我們吧！”……

或許真的是我們的真誠感動了上蒼。似做夢似的，星期五下午，周老師竟然説這是個愚人節的玩笑，我們聽了都歡呼雀躍起來，但是又十分驚訝，好似莊周夢蝶一般。

看來這真的是個玩笑而已，但是，我們卻從中吸取了教訓，明白了人生的道理，還是值得的！

愚人節作文400字 篇5

這堂課，我們傷心，我們難過，我們感動，我們喜悦。

同時，我們悟到了很多道理：在這個世界上有些人跟你是擦肩而過的，有些人則要相處一生一世，可他們要離去時，你才會想起“珍惜”跟“感恩”。

我也曾經歷過分離時的痛苦。

一年級時，數學吳老師不知怎麼的，突然轉校到了福州。這時候，我們一個個很傷心，但這時，我們或許還太小，不懂得什麼是感恩，可現在，終於明白了……

前幾天，周老師不知怎麼了，突然要換班。我們便極力挽留，可老師卻不領情，還説了一些感人肺腑的離別贈言，之後，便向四一班走去，我們個個的心傷透了。

於是，許多同學第三節課沒法去上了，在教室裏呆着，還在黑板上塗塗畫畫，寫了很多話“周老師，我愛你”、“周老師，你快回來吧”、“周老師……”

當然，我們這些在電腦室上課的人也沒閒着，在學校網站的許願牆上紛紛寫下自已的願望：“周老師，我們知道錯了，您快回來吧！”“周老師，我們以後一定會改正的，您就原諒我們吧！”……

或許真的是我們的真誠感動了上蒼。似做夢似的，星期五下午，周老師竟然説這是個愚人節的玩笑，我們聽了歡呼雀躍起來，但是又十分驚訝，好似莊周夢蝶一般。

看來這真的是個玩笑而已，但是，我們卻從中吸取了教訓，明白了人生的道理，還是值得的！

愚人節作文400字 篇6

今天是4月1日愚人節，騙人的時候又開始了，今天我要提防點，不能讓同學騙了。

到了教室裏，我發現同學們就在開始“作戰”了。有些同學馬上對我發起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢，我乾脆不理他們，自顧自的。

到了中午，愚人節的活動到了高潮。我在背書的時候，忽然聽到幾個同學興奮地喊着：“明天放假了，明天放假了！”我也有點興奮過度，但還是將信將疑。後來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會，又有些同學公佈了答案：“這是假的。”害得我們白高興了一場。

下午上課的時候，我們又愚起了老師。高老師走了進來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個同學説：“高老師，你的錢掉了！”高老師卻不慌不忙的説：“那是我多出來的。”我也向老師發起了：“高老師，你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答：“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋，原來老師穿着布鞋，我們都暈了過去。

科學課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來，我們一個個都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節課我們活動。”我們一聽到這個好消息，都蹦了起來，但到最後，我們才知道我們又被騙了！

愚人節真是有趣，真希望我們每天都是這樣！

愚人節作文400字 篇7

長達幾周的梅雨季節籠罩着廣州，就連本該興高采烈的愚人節也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。

上課前，葉晨對我説："老鼠，你的鞋帶鬆了！"我把左腳伸到他下巴前："幫我係好行嗎？"哼，這點小把戲也想跟我開玩笑？我的鞋子就是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！

不一會兒，伍瑛又對我説："昊昊，你的CALL機響了！"嘿，我根本就沒有CALL機！我把屁股擺到她面前，對她説："我很忙，你幫我回一下電話吧！"，然後，便得意洋洋地回頭就走。

突然，我對孔維宇説："你想不想吃糖？""想！""那好！"我把一顆包着鐵塊的"糖"交給他，然後他就把"糖"放入嘴裏，再然後就發出了一聲痛苦的乾嚎。

上課後，老師對我們講着枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數着步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關係時，班級的前排座位上湧出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去，大聲問道："笑什麼笑？"我往老師的背上一看，也和其它同學一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。

下課前，老師對我們説："由於特殊原因，今天這堂課不佈置任何家庭作業！"大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又説："騙你們的！今天就是愚——人——節！"大家立刻像被人從雲端推到了地面，大呼小叫起來。

沒辦法，誰叫今天就是愚人節呢？