誇誇我的同學300字作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的誇誇我的同學300字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誇誇我的同學300字作文1我們班的同學有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該誇誇誰呢?想來想去,就誇誇我的好朋友李愛翎吧!
李愛翎的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有着一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候,她那紅紅的嘴脣一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!
李愛翎很愛助人為樂,有一次,我的紅領巾不見了,我很着急,就急忙告訴了好朋友李愛翎,李愛翎聽了以後,飛快的跑走了。正當我不知道該怎麼辦的時,李愛翎匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一條嶄新而又鮮豔的紅領巾,説:“快戴上吧!”我很感謝李愛翎,並且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。
這就是我們班的李愛翎,一個愛助人為樂的同學,一個熱心的好朋友。
誇誇我的同學300字作文2每個人都有自己閃光點,有的同學愛集體;有的同學助人為樂;有的同學作文寫得好等等。
我最好的朋友是劉震,他長着一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻子,一對大大的耳朵,一張能説會道的嘴巴。他的閃光點也很多,例如:每次作業都完成得很好,字寫得非常好,學習也委優秀,愛勞動,愛幫助別人等。
今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最後一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時,突然狂風驟起,烏雲翻滾,不一會兒就下起了傾盆大雨。我着急的等着爸爸來接我,可是左盼右望,爸爸不是沒有出現。我想爸爸可能不會來接我了。這時,我們院子裏的同學打着傘走過來説:“你怎麼不帶傘呢?”我還沒回答他,他就走了。這時劉震跟上來説:“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”説着他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。
我打着劉震借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心裏是一片温暖。
啊!劉震,我要向你學習。
誇誇我的同學300字作文3我們班的姜星磊是“小智星”,很值得我們誇一誇。
“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧;一雙眼睛不大,卻炯炯有神,閃爍着智慧的光芒;精緻的鼻子下有一張紅紅的小嘴,小嘴一張一合經常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。
他的.智慧來自廣泛的閲讀。他的書包裏經常有各種各樣的課外書,古今中外、天文科技應有盡有。記得在一年級的時候,他就能造出優美的句子:金黃的落葉像秋姑娘送來的信……
“小智星”知識面很廣,讓人歎服。在上《人自然社會》第七課的時候,羅老師問同學們:“你們是怎麼來到這個世界上的?”華晨先回答:“我是由一個小細胞形成的。”“小智星”一個勁地喊:“錯!錯!”羅老師又請“小智星”講。“小智星”回答:“父親的精子與母親的卵子結合,就形成了華晨説的小細胞。”羅老師説:“原來是這樣啊?真不愧是我們的小科學家。”
“小智星”是不是很值得我們大家學習啊?
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